資源簡介

木質(zhì)壁掛的組裝
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與技能：
1、知道木工工藝的修整流程。
2、知道組裝木質(zhì)部件常用黏合劑的特點(diǎn)與使用方法。
3、初步學(xué)會(huì)木質(zhì)壁掛的組裝。
過程和方法：
1、通過復(fù)習(xí)相關(guān)修整知識(shí)，知道木工工藝的修整流程。
2、通過探究活動(dòng)，了解木質(zhì)壁掛的木結(jié)構(gòu)變化與組裝流程。
3、通過比較與分析,了解組裝木質(zhì)部件常用黏合劑的特點(diǎn)與使用方法。
4、通過動(dòng)手實(shí)踐，初步學(xué)會(huì)木質(zhì)壁掛的組裝。
5、通過評(píng)價(jià)和交流，提升學(xué)生設(shè)計(jì)、審美能力。
情感態(tài)度與價(jià)值觀：
在作品的欣賞過程中，感受木質(zhì)壁掛造型之美，提高學(xué)習(xí)興趣。
二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
教學(xué)重點(diǎn)：木質(zhì)壁掛的木結(jié)構(gòu)變化。
教學(xué)難點(diǎn)：木質(zhì)壁掛的組裝。
三、教學(xué)流程圖：
四、教學(xué)準(zhǔn)備：
教具：PPT課件。
學(xué)具：細(xì)齒木銼，什錦銼、砂紙、木砂板、百得膠、502膠水、白膠、水彩筆。
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入 修整流程復(fù)習(xí)(1)木砂紙的號(hào)數(shù)越大（0號(hào)，1號(hào)，2號(hào)），精度就越細(xì)，說得對(duì)嗎？(2)砂磨窄長面時(shí),工件與砂紙應(yīng)保持怎樣的角度？(3)使用靠模砂磨內(nèi)圓弧的動(dòng)作要領(lǐng)是什么？(4)使用小磨床磨削工件的動(dòng)作要領(lǐng)是什么？怎樣避免打磨出的塵屑甩向操作者？(5)打磨較小的工件時(shí)，應(yīng)使用什么工具？(6)使用木銼刀對(duì)工件進(jìn)行修整時(shí)，沿著尺寸線向前（下）運(yùn)動(dòng)不施力，向后（上）運(yùn)動(dòng)施力，這種操作對(duì)嗎？(7)砂磨平面時(shí)，砂紙板砂磨的方向應(yīng)怎樣？(8)木銼刀的哪一面（平面、圓弧面）可以銼木質(zhì)部件的凸形圓弧面？動(dòng)作要領(lǐng)是什么？銼木質(zhì)部件的凹形圓弧面呢？動(dòng)作要領(lǐng)是什么？(9)請(qǐng)歸納修整環(huán)節(jié)的加工順序。3．導(dǎo)入新課：木質(zhì)壁掛的組裝。 思考與交流修整木質(zhì)壁掛毛坯部件 通過對(duì)修整工具使用方法的復(fù)習(xí)，激活原有知識(shí)，使學(xué)生明確修整流程的重要性，為下一步學(xué)生探究木質(zhì)壁掛的組裝奠定基礎(chǔ)。
探究與交流 1.探究：木質(zhì)壁掛的木結(jié)構(gòu)變化及組裝流程：(1)底板、裝飾塊面、文字。（a）部件表面光滑處理→底板與裝飾塊面固定→文字組裝與固定。（b）部件表面光滑處理→文字與裝飾塊面固定→底板與裝飾塊面組裝與固定。(2)框架、底板、裝飾圖案。部件表面光滑處理→底板與框架固定→裝飾圖案組裝與固定。2.學(xué)生交流 ：從壁掛形狀、顏色、修整效果等方面對(duì)學(xué)生半成品進(jìn)行評(píng)價(jià)與交流。 1. 學(xué)生了解木質(zhì)壁掛的木結(jié)構(gòu)變化并嘗試歸納木質(zhì)壁掛組裝流程。2.交流與修正 了解木質(zhì)壁掛的木結(jié)構(gòu)變化與組裝流程。通過觀察、分析和交流同伴的設(shè)計(jì)作品，學(xué)會(huì)從形狀、顏色、框架拼接方法等多角度設(shè)計(jì)木質(zhì)壁掛作品。
新授 比較：兩個(gè)木質(zhì)壁掛作品（框架）連接方式有什么不同？發(fā)現(xiàn)：膠連接分析 ：組裝木質(zhì)部件常用黏合劑的特點(diǎn)與使用方法。百得膠特點(diǎn)：黏性大，耐水、耐濕、固化較快，膠層呈黃褐色，溶劑有微毒，需通風(fēng)使用。使用方法：定位，用牙簽蘸取膠水，將兩塊桐木板結(jié)合部分涂上膠水，再用小錘輕敲黏合面，放置片刻后黏合。502膠水特點(diǎn)：施工簡便,固化時(shí)間短，密合性好，具流動(dòng)性，但不耐水。使用方法：材料定位，兩頭點(diǎn) 膠水，然后補(bǔ)膠水。白乳膠特點(diǎn)：黏結(jié)強(qiáng)度較高，且不易老化。但固化時(shí)間長，需8 ~10小時(shí)。使用方法：將兩塊桐木板結(jié)合部分涂上白膠。兩面都要涂膠，膠水不宜太多。黏合后加壓并靜置，防止移動(dòng)。 1. 觀察與比較。發(fā)現(xiàn)：“膠連接”。2. 了解三種黏合劑的特性與使用方法，同時(shí)選擇適合自己作品的黏合劑。 通過比較兩個(gè)木質(zhì)壁掛作品（框架）的連接方式，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)膠連接，了解三種黏合劑的特點(diǎn)與使用方法，為后續(xù)的組裝作鋪墊。
動(dòng)手制作 修改半成品，使設(shè)計(jì)更加合理，美觀。2.實(shí)踐根據(jù)組裝流程，完成木質(zhì)壁掛的組裝。（1）線條流暢，表面光滑。（2）顏色搭配合理，裝飾美觀。（3）層次清晰。連接牢固，整體效果好。 1. 部分學(xué)生修改半成品。2.組裝各部件。 通過親自體驗(yàn)，初步學(xué)會(huì)木質(zhì)壁掛的組裝。
交流與評(píng)價(jià) 1. 作品交流2. 根據(jù)組裝要求，對(duì)作品進(jìn)行評(píng)價(jià)。3. 歸納裝飾材料變化：木、紙、布、繩、金屬飾品…木結(jié)構(gòu)變化：有框架、無框架、裝飾塊面、文字、裝飾圖案、文字加裝飾圖案… 交流與修正。總結(jié)與歸納 通過評(píng)價(jià)和交流，提升學(xué)生探究、審美能力。
拓展 展示作品1榫連接作品作品2鉸鏈連接作品 欣賞與評(píng)論 拓展學(xué)生視野，使學(xué)生了解四種連接方式在木質(zhì)壁掛中的運(yùn)用，為后續(xù)設(shè)計(jì)創(chuàng)意作品做準(zhǔn)備。
板書：
1.木質(zhì)壁掛的木結(jié)構(gòu)變化及組裝流程
2.百得膠、502膠水、白膠的特點(diǎn)與使用方法
釘連接、膠連接、鉸鏈連接的特點(diǎn)與用途
釘連接：圓釘：比較快捷。
運(yùn)用：連接非承重結(jié)構(gòu)。
木螺釘；接合處接力較大，拆卸比圓釘接合方便。
膠連接：制作簡便,密合性好，是不可拆卸的接合方式。
運(yùn)用：接合處接觸面較大的材料。
鉸鏈連接：可拆卸或活動(dòng)的部件。按材質(zhì)分類主要分為，不銹鋼鉸鏈和鐵鉸鏈。
運(yùn)用：用于安裝櫥柜、相框等。
導(dǎo)入
探究與交流
動(dòng)手制作
評(píng)價(jià)交流
拓展
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