資源簡介

專題三 塑造良好道德

考點6 知道我國社會主義核心價值觀的基本內容 a
一、社會主義核心價值體系
1.社會主義核心價值體系的內容
(1) ；
(2) ；
(3) ；
(4) 。
2．社會主義核心價值體系的重要性（地位+作用）
(1)地位：社會主義核心價值體系是 ，是 的本質體現。
(2)作用：發展中國特色社會主義文化，必須加強社會主義核心價值體系建設，用社會主義核心價值體系 ， ，為實現中國夢提供強大的 。
二、社會主義核心價值觀
1．社會主義核心價值觀的內容
(1) 是國家層面的價值目標；
(2) 是社會層面的價值取向；
(3) 是個人層面的價值準則。
3．社會主義核心價值觀的重要性（地位+作用）
(1)地位：社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的 。
(2)作用：弘揚社會主義核心價值觀，有利于 ， ；有利于提高公民的思想道德水平和境界，培育文明道德風尚，為實現中國夢提供 。
考點7 懂得理解和寬容，學會換位思考，與人為善 b
海納百川，有容乃大
1.寬容的含義： 。
2.寬容的原因(為什么要學會寬容)：
①人與人之間存在各種各樣的差異，需要相互寬容，需要尊重彼此的個性。
②由于每個人的生活方式、 、行為習慣、 ，品德修養上存在差異，人與人之間出現矛盾非常正常。
③我們不能因為存在矛盾就拒絕合作、回避交往。“和而不同”， ，是我們寬容合作的基礎。
④我們都不是“圣賢”，現實生活中難免無意中會傷害別人，同時也可能受到別人無意之中的傷害。
3．寬容的作用（重要性）：
①寬容是一種 。我們為人寬容就能 ，補人之過， ，諒人之短；我們為人寬容，就能贏得 ，獲得更多的朋友。【來源：21·世紀·教育·網】
②寬容是一種 。一個人真誠地寬容別人的過失，他的境界就上升了一個層次：一個人學會了寬容，他就掌握了一種自我提高的有效方法。
③善于寬容，利人利己。寬容能使對方從中 ，重新審視自己的行為；寬容能使自己遠離 、仇視，體驗到寬容帶來的心靈的 。
4.寬容的原則和策略：
寬容并不意味著 ，愛憎不明；也不是 ，麻木不仁。寬容，是有 的，不是盲目的。寬容要講究 。
情境
原則、策略
①受到別人無意傷害時
要善于寬容別人的過錯，在可能的情況下，還要以我們的寬容感化當事人，使其改過。
②對待家人、同學、朋友

③面對“壞人”、“惡人”
在 問題上不能遷就讓步。
④對待自己
①既不能挑剔和 自己，也不能 ；既不能 、全盤否定自己，也不能妄自尊大。
②寬容自己意味著承認“ ”，容許自己犯錯誤，給自己留下改過遷善的機會，同時也給自己留下信心和希望。
二、換位思考，與人為善
1．“己所不欲，勿施于人”
(1)含義： 。
(2)要求：
a．要善解人意，對人持平等、尊重和友善的態度；
b．采取什么方式對待他人，先要設身處地想一想；
c．時時刻刻能站在別人的角度思考問題，體驗他人的情感世界。
(2)實質：
(4)作用：如果我們時時處處都能站在別人的角度思考問題，體驗他人的情感世界，我們就能融洽、友善地與人相處。
2．“己欲立而立人，己欲達而達人” （孔子語）
（1）含義：

（2）要求：
我們希望別人怎樣對待自己，也就應以同樣的方式對待別人。
3．理解至上，善待他人
（1）換位思考
①含義：是人對人的一種心理體驗過程， 、 ，是達成理解不可缺少的心理機制。
②要求：將自己的 ,如情感體驗、思維方式等與對方聯系起來,站在對方的立場上體驗和思考問題,從而與對方在情感上得到溝通,為增進 奠定基礎。
③實質：對交往對象的切身關注，深入對方的內心世界。它既是一種理解，也是一種關愛。
（2) 與人為善——
①原因：只有理解他人,才能與人為善。如果我們不懂得欣賞他人,就難以接納和理解他人,更談不上奉獻愛心,當我們以挑剔的眼光看人時,所獲得的往往是譏笑,不滿意、憤怒和誤解;當我們以欣賞的眼光看人時,就會獲得尊重、信任、感激理解和友善。
②要求：我們對周圍的事物應多持欣賞的態度,多一分 ,就多一分 ,多一分 ，多一分 。
考點8 正確認識競爭的作用，理解合作的重要性 b
一、競爭的作用
1.積極作用：對 有促進作用
（1）競爭給我們現實的追求的目標，賦予我們壓力和動力，能最大限度地激發我們的 ，提高學習和工作的 ；www.21-cn-jy.com
（2）競爭能使我們 地評價自己，發現自己的局限性，提高自己的水平；
（3）競爭能使集體更富有生氣，豐富我們的生活，增添學習和生活的樂趣。
2.消極作用
（1）可能使獲勝者 ，使失敗者喪失信心、產生 感；
（2）競爭的壓力可能引起我們心情的過分 和 ；
（3）可能會出現怨恨別人超過自己的 。
二、正確認識和對待嫉妒心理
1.正確認識忌妒心理
是競爭的副產品,盡管每個人都可能產生妒意,有時它還是人們進取的動力,但 是一種微妙、強烈而又隱蔽的消極情感,是拿別人的成績懲罰自己的 ,對我們的發展有很大危害21·世紀*教育網
2.正確對待忌妒心理
做一個合格的競爭者,就要消除 ,培養健康的
三、如何做一個合格的競爭者
1.消除 ,培養健康的 :相信自己能夠發揮最佳水平;崇尚公平競爭:保持良好的心態,勝不驕,敗不餒:歡迎別人超過自己,更勇于超過別人。
2.本著 參與競爭,在競爭中遵守基本準則—— 。
3.明確爭的目的:超越 ,開發 ,激發學習熱情,提高工作 ,取長補短,共同進步。21*cnjy*com
4.學會在 ,在 ,競爭合作求“ ”。
四、合作的重要性/為什么要合作
1.個人和群體之間為達到共同的目的需要彼此 。社會生活中,誰都不可能脫離群體而單獨存在,因為個人的力量畢竟是有限的。我們只有與他人合作才能有面對困難的勇氣和力量
2.合作是 的土壤。任何事業的成功都需要良好的合作。現代經濟的發展、社會的和諧、科技的輝煌等,都是合作的結果。
3.合作能 , ,開闊視野,激發創造性,并能培養 ,利他心和奉獻精神
4.一個具有合作精神、合作能力的人,也容易得到他人的支持和幫助,增加成功的可能性精誠合作,會使我們分享到 愉悅,互助互惠能讓我們取得更大的勝利
五、合作的要求/如何加強合作
1.合作的成果屬于大家,由大家共享。合作是共享的 ,共享是合作的 。
2.合作有分工,要求各方 ,完成各種任務。
3.合作的核心是 。
考點9 懂得誠信的基本要求，做一個誠信的人 c
1．誠信的含義：即誠實守信。
(1)“誠”就是內誠于己，誠實無欺、誠實做人、誠實做事、實事求是；
(2)“信”即外信于人，有信用、講信譽、守信義、不虛假。
2.誠信的重要性：（變題：為什么要講誠信？）
①誠信是中華民族的 ，是公民 之一；
②誠信是 的基本原則；
③講誠信能得到別人的 ，也是自身道德的升華；
④誠信是個人得以在 、 的保證。
3．不講誠信的危害:
交往中不兌現自己的承諾,失信于人,就會產生 。不講誠信的人可以欺人一時,但不能欺人一世,一旦被識破,他就難以在社會上立足,其結果既傷害別人,也傷害自己。敷衍了事,弄虛作假,就做不好事,更做不成大事。21世紀教育網版權所有
4．誠信的基本要求：
(1) ：恪守信用落實在具體行動上，即表現為一種積極負責的態度。承諾是一件嚴肅的事情。輕易承諾而不兌現，是一種不良品質。我們在沒有把握答應別人的要求時，不要輕易許下諾言，要學會拒絕；一旦有所承諾，我們應該努力兌現。
(2) ：我們所做的大事、小事，都要認真面對，在做人方面實質上沒有大事小事之分。生活是點點滴滴的小事構成，誠信做人就體現在一點一滴的小事之中。我們做大事的同時也要拘小節，把做事和做人有機統一起來。
5．誠信的守則：（變題：誠信守則有哪些具體要求？）
① ，是誠信做人的守則之一。
誠信的基礎：尊重客觀事實。
誠實守信的出發點：實事求是地表達事物的原來面目。
②在涉及利益沖突的問題時，誠信守則要求 。
③在 發生沖突時，誠信守則要求我們站在 一邊。
④在 的沖突中，誠信守則要求我們站在 一邊。
6．誠信的智慧
（1）為什么誠信要講智慧
誠信的品德是高尚的，誠信的要求是確定的，但做到誠信的具體條件又是非常 的。
（2）怎樣擁有誠信的智慧
①我們對誠信的理解應與 結合起來,在現實生活中作出誠信的正確選擇。
②正確處理對人誠實與尊重他人隱私的關系。當二者發生沖突時,我們要結合具體情境,堅持原則,權衡利弊,按照實際情況妥善處理。
③正確處理誠實與說謊的關系。誠實與說謊是水火不相容的,做誠實的人就不應該撒謊:在特定的交往情境中,有時需要我們隱瞞事情的某些真相,說些“ ”。
并不違背誠實的道德。
④誠信的核心是 。我們要正確理解誠信原則, ,出于公心、永不自欺我們就能擁有誠信的智慧,做一個誠信的人。
考點1：社會主義核心價值觀
(2014·湖州)社會主義核心價值觀從國家、社會、公民個人三個層面概括了相應的價值要求，其中公民個人層面倡導的價值準則是( )2-1-c-n-j-y
A．富強、民主、文明、和諧
B．自由、平等、公正、法治
C．和平、發展、團結、統一
D．愛國、敬業、誠信、友善
【答案】D
【考點】社會主義核心價值觀
【解析】本題考查現在的社會熱點，即社會主義核心價值觀。核心價值觀從國家、社會、公民個人三個層面來進行概括，其中A項是國家層面；B項是社會層面；公民個人層面倡導的價值準則是愛國、敬業、誠信、友善，屬于我國公民基本道德規范的范疇。
【點評】本題屬于簡單題，直接考查社會主義核心價值觀的內容。
考點2：理解和寬容、換位思考，與人為善
(2015?衢州)“溝通是一座橋，渡你淌過溪水；溝通是一溪水，幫你澆熄怒火。”這句話告訴我們溝通可以(　　)21cnjy.com
①加深彼此的理解 ②消除差異與誤解
③化解彼此的矛盾 ④讓我們迎合他人
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【考點】換位思考，與人為善
【解析】本題主要考查溝通的作用。溝通就是通過商量找到雙方都能接受的辦法，使沖突和矛盾得以化解。注意材料關鍵詞“橋”“溪水”“澆熄怒火”意即通過溝通，相互理解和諒解，彼此求同存異。對應選項為①③；選項②錯誤，人與人之間的差異需要尊重，不能被消除；選項④錯誤，迎合他人會喪失自主性，不利于溝通和尊重。【來源：21cnj*y.co*m】
【點評】本題難度適中，考查換位思考，與人為善的知識。
考點3：認識競爭的作用，理解合作的重要性
　(2015·麗水)2014年度國家最高科技獎獲得者——于敏，婉拒“中國氫彈之父”的稱謂。他說：“核武器是成千上萬人的事業，一個人的力量是有限的，你少不了我，我缺不了你，必須精誠團結，密切合作。”這啟示我們( )
A．人人為我和我為人人相互一致
B．集體利益要服從個人利益
C．個人能力決定集體目標的實現
D．團結合作有助于事業成功
【答案】D
【考點】競爭與合作
【解析】本題主要考查關愛集體、團隊精神。注意材料中關鍵詞語“精誠團結”“密切合作”，團結的集體才有凝聚力和戰斗力，個人利益要服從集體利益。成員之間的組織和配合促成集體目標的實現，因此，選項 D 正確；選項BC錯誤；選項A也錯誤，人人為我與我為人人在根本上是一致的。www-2-1-cnjy-com
【點評】本題難度適中，從題干中獲取信息進行分析，就可以得出答案。
考點4：誠信的基本要求，做一個誠信的人
1.(2015?湖州)“我沒事，我有醫保，你趕緊上班去吧。”這是沈陽一位老大爺被電動車碰倒后對騎車人說的話，其實老大爺并沒有醫保。這個美麗的謊言告訴我們( )
①堅持實話實說是一種美德
②要換位思考，與人為善
③善意的謊言并不違背誠實的道德
④要寬以待人，做寬容的人
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
【解析】本題難度中。
【答案】D
【考點】誠信的智慧
【解析】本題主要考查誠信的智慧。善意的謊言出于公心，從維護對方的利益出發，并不違背誠信原則。材料中老大爺與人為善、寬以待人與誠信并不矛盾。選項②③④符合題意；選項①錯誤。21*cnjy*com
【點評】本題難度適中，從誠信的智慧角度考慮即可。
2.(2015·臺州)思想品德課老師布置了主題為《尋找身邊的感動》的探究活動，請你一起參與并完成任務。
材料一：臺州農民梅光汗因妻子手術，挨家挨戶借錢湊藥費，并一一記錄在冊，承諾一定還錢。十幾年后，當別人逐漸淡忘時，他拿著賬本一家一家地還錢。
材料二：臺州市黃巖區造血干細胞捐獻志愿者群體面對無數瀕臨絕望的生命，無私地貢獻寶貴的造血干細胞，給那些素不相識的人們帶來生的希望。
(1)梅光汗有何優秀品質？這一品質的基本要求是什么？
(2)從生命角度分析志愿者群體令人“感動”的原因。
【解析】
【答案】
（1）誠信。對人守信、對事負責。
（2）尊重、善待他人的生命。當他人的生命遭遇困境需要幫助時，盡自己所能伸出援助之手。
【考點】誠信、珍愛生命
【解析】本題為思想品德的綜合題。第(1)問從材料中信守承諾這一關鍵信息確定優秀品質為誠信，并回答誠信的基本要求。第(2)問屬角度類問題。從志愿者的行為確定為尊重他人生命角度，然后回答他們令人感動的理由。
【點評】本題屬于綜合題，要注意答題的角度。
一、選擇題
1.（2017年杭州市B卷）杭州作家麥家在《致信兒子》中寫道：“關于愛，你必須要做它的主人，你要愛自己，更要愛他人，愛你不喜歡的人……”與這段話相符的觀點是
①自尊自愛，悅納自己 ②防范侵害，遠離他人
③與人為善，包容他人 ④相互理解，關愛他人
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.（2017·金華）游泳運動員傅園慧賽后接受采訪時說：“我已經超越了自己，我覺得（成績）還是挺好的……我對自己的表現很滿意”。這說明傅園慧（ ）①能正確地認識自己 ②能客觀對待他人評價
③安于現狀不思進取 ④具有健康的競爭意識
A.①② B.①④ C.②③ D. ③④
3.（2017·臺州） 2017年5月，我國首架國產大飛機C919試飛成功，200多家企業參與了研制和生產。這說明了（? ）
A.利益共享是所有合作的基礎 B.良好的競爭有利于企業發展C.任何事業成功都需要良好合作 D.競爭要遵守道德和法律準則?
4.（2017?衢州）蘅州市80多歲的毛師花奶奶，每天早起給山區學校的孩子們做早餐，堅持23年不漲價。毛奶奶不在意是賺是賠，只在意孩子們能否吃飽吃好。她的行為（ ）
①發揚了中華民族的傳統美德 ②體現了自己的生命價值③踐行了社會主義核心價值觀 ④詮釋了遵紀守法的品德
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.（2017?衢州）“我不同意你說的話，但我誓死捍衛你說話的權利。”伏爾泰的這句名言啟示我們應該（　　）
A.?持才自傲，特立獨行 B.?尊重人格，平等待人C.?敬業樂群，公而忘私 D.?堅持己見，決不妥協
【答案】B
【考點】思想品德（考點7）
【解析】“我不同意你說的話，但我誓死捍衛你說話的權利。”伏爾泰的這句名言告訴我們要尊重人格尊嚴，平等待人。選項B是對的，選項ACD都不符合題意。故選B。
7.（2017·麗水）2017年1月，央視播放了部分乘客地鐵逃票的監控錄像，引起了同學們的熱議，下列觀點你認可的是（ ）①逃票行為違反了誠實守信的道德準則?
②逃票行為反映出人們的科學文化素質不夠高③央視播放監控錄像的行為侵犯了個人肖像權?
④應在全社會倡導并踐行社會主義核心價值觀
A.?①② B.?②③ C.?①④ D.?③④
【答案】C
【考點】思想品德（考點6、9）
【解析】逃票行為首先違法的，其次逃票行為也是違反誠實守信的道德準則的不道德的行為。公布鐵路不誠信旅客監控錄像。告誡逃票旅客，不誠信的行為不但占不到小便宜，更會因此使自己的信用受損進而影響到日常的的工作與生活。更是警示潛在的意圖逃票的旅客這樣的行為并不是補票就能彌補，逃票后被發現的懲罰是相當嚴厲的，進而使他們有所顧忌。為此，應在全社會倡導并踐行社會主義核心價值觀。①④符合題意。故選C。②錯，反映的應是思想道德素質不高。③央視的行為不以營利為目的，沒有侵犯個人肖像權。
8.（2017·嘉興）如圖漫畫中的時髦女士應該要（　　）
A.?敢于直面他人責難 B.?勤于履行工作職責?????????
C.?勇于維護個人安全 D.?善于反省自己言行
9.（2017年杭州市B卷）閱讀漫畫《謊言，越補越破》（作者劉志永），其寓意是
①用謊言來掩蓋謊言，依然會被揭穿
②謊言可以欺人一時，不能欺人一世
③害人之心不可有，防人之心不可無
④為人處世要講誠信，這是立身之本
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10.（2016衢州卷）“最美衢州人”張輝良生前30天帶病工作，11個月攻堅治水，34年扎根基層，默默奮戰在水利戰線上。他的事跡
①踐行了敬業的社會主義核心價值觀 ②體現了以愛國主義為核心的時代精神
③體現了生命的價值在于對社會的貢獻 ④踐行了明禮誠信的公民基本道德規范
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
二、綜合題
1.（2017年臺州卷）（10分）閱讀漫畫，回答問題。
（1）分析漫畫一中小斌的錯誤行為。（2分）
（2）漫畫二中警察為什么對小斌實施“免予拘留”和“警告”？結合所學知識分析。（4分）
（3）綜合上述信息，我們應如何正確利用網絡？（4分）
2.（2017嘉興卷）（12 分）互聯網是人們參與社會公共生活的有效載體。閱讀材料，回答問題。
材料一：某班級建立 QQ 群，通過“群公告”公布“一周班情”。為同學們了解班情、討 論問題、建言獻策提供了人人參與、暢所欲言的平臺，促進了班級良性發展。
（1）聯系材料一，指出 QQ 群的建立對學生參與班級管理的積極影響。（2 分）
材料二：2017 年 3 月 29 日，浙江省政府正式批復嘉興設立“浙江省全面接軌上海示范 區”，一時成為廣大市民“網上議政”的熱點話題。在一片點贊聲中，也出現了吐槽、 謾罵等不和諧聲音，帶來了一定的負面影響。21·cn·jy·com
（2）結合材料二，運用“法律教育”的相關知識，說明公民應如何正確地行使“網上議 政”的權利。（4 分）【版權所有：21教育】
（3）有人說，我國城市網絡普及率是農村的740倍，不少農村家庭買不起電腦，所 以，公平地行使“網上議政”的權利是不可能的。請運用公平正義的相關知識， 就公平地行使“網上議政”的權利，談談你的認識。（6 分）
3.（2016嘉興卷）（10分）桐鄉毛衫時尚小鎮入圍浙江省級特色小鎮，Q企業的成長歷程是該鎮發展的縮影。閱讀資料卡片，回答問題。
（1）Q企業屬于何種所有制經濟？其發展壯大得益于國家的哪些政策？（3分）
（2）結合資料卡片2，分析該企業成長的秘訣。（4分）
（3）依據資料卡片3，談談為促進“時尚小鎮”進一步發展，企業該怎么做。（3分)
4.（2016嘉興卷）（10分）道德和法律是人們必須遵守的基本準則。閱讀材料，回答問題。
（1）依據1樓信息，指出該醫院侵害了魏則西作為消費者的哪些權利。（2分）
（2）結合2樓信息，從誠信和責任的角度，分析百度的做法。（4分）
（3）請用“依法治國”相關知識，就如何避免“魏則西事件”再次發生進行跟帖回復。（4分）

一、選擇題
1.（2017年溫州市模擬卷）小麗最近煩惱多：父母很啰嗦，時時催她學習；老師太嚴格，批評她成績下降；同學很無情，不和她一起活動。我們對小麗正確的開導應該是（??? ）①要事事忍讓，努力建立良好的人際關系??? ②要理解他人，不要表達自己的主張③培養寬廣的胸懷，也要反思自己的行為??? ④要心懷善意，站在對方角度看問題
A.?①② B.?①③? C.?②④? D.?③④
2.（2017年溫州市模擬卷一）以下名句最能體現漫畫《你來坐！》寓意的是（??? ）
A.?人非圣賢，孰能無過 B.?尺有所短，寸有所長C.?言而無信，不知其可 D.?換位思考，與人為善
3.（2017年溫州市模擬卷）2015年底，一位“拾荒老者”的故事在浙江大地傳播。這位老者”每次去圖書館翻閱書籍前他都會自覺洗手；這位老者是退休教師，衣食無憂，但他連續21年將退休金和拾荒所得捐資給眾多寒門學子……從這些事跡中可知老人的優秀品質有（??? ）①一顆廣博的愛心②寬容待人的精神③與人為善的情懷④奉獻社會的精神
A.?①②③ B.?①②④ C.?①③④? D.?②③④
4.（2017年嘉興市十校模擬卷）漫畫《孫子的請求》主要反映了（?? ）①爸爸沒有尊重生命的獨特性??? ②爺爺不能過分溺愛孫子③孫子依法維護人格尊嚴權??????? ④爸爸沒有做到換位思考
A.?①③ B.?①④ C.?②③ D.?②④
5.（2017年臺州市椒江二中模擬卷）下列能體現“換位思考，與人為善”這一理念的是（ ??）①己欲立而立人，己欲達而達人?? ②良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒③知人者智，自知者明?????????????????? ④責人之心責己，恕己之心恕人
A.?①②④ B.?①②③ C.?①③④ D.?②③④
6.（2017年杭州市上城區模擬卷）2015年11月16日，是第二十一個“國際寬容日”有人說，世界因寬容而變大，世界因寬容而輕快，你我因寬容而可愛。因為寬容（??? ）①是一種美德，一種境界?????????? ②能促使對方吸取教訓，重新審視自己的行為③能使自己遠離煩惱和仇視??????? ④是原諒一切人和事，來換取自己心靈的安寧和滿足
A.?? ①④ B.?②③ C.?①③④? D.?①②③
7.（2017年嘉興市平湖市模擬卷）2015年5月3日下午，因是女司機違反交通法規隨意變道，一段男司機將一女司機逼停后當街毆打的35秒視頻引發數萬網友轉發。網友對女司機進行人肉搜索，甚至有部分網友造謠中傷，在網上散布不實信息。視頻中的男女司機都是“路怒癥”的一種，而中國20%的交通事故因“路怒癥”發生的，為減少“路怒癥”，司機應當（??? ）①控制好自己的情緒，給自己適當減壓?????????????? ②對任何交通違規行為都要遷就忍讓③養成“寧停三分，不搶一秒”等文明行車習慣??? ④學會換位思考，學會寬容
A.?? ①②③ B.?①②④ C.?①③④ D.?②③④
8.（2017年杭州市模擬卷）“誠實守信、寬容待人”是每個人的立身之本，以下理解正確的是（??? ）①“誠信”應對人守信，對事負責? ②“寬容”應換位思考，與人為善③“誠信”應實事求是，永不說謊? ④“寬容”應寬厚待人，是非不分
A.?①② B.?②③ C.?①③ D.?②④
9.（2017年湖州市模擬卷二）隨著17歲日本小將平野美宇在2017年亞洲錦標賽上，憑借戰勝丁寧三員中國大將而一戰成名。對此中國乒乓球總教練劉國梁回應說：“人家進步了首先我們要大氣，作為乒乓大國要祝賀人家，看到人家的這種進步，同時我們更要自信。他們進步了，我們也會有進步。”教練劉國梁的話體現了哪些道理（ ???）①我們應該做一個合格的競爭者，培養健康的競爭意識，消除嫉妒心理②要堅持公平競爭，遵守道德和法律這兩個基本準則③我們參與競爭的目的，在于超越自我，開發潛能，激發學習熱情，取長補短，共同進步。④競爭，給我們以直接現實的追求目標，賦予我們壓力和動力，能最大限度地激發我們的潛能，提高學習和工作的效率
A.?①②③ B.?②③④ C.?①③④ D.?①②④
10.（2016年紹興市諸暨市六校模擬卷）合作是事業成功的土壤。下列句子能體現這一觀點的是（??? ）①物競天擇，適者生存????? ②一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫③一山不容二虎????????????????? ④水漲船高，柴多火旺
A.?③④ B.?①③ C.?②③ D.?②④
11.（2016年紹興市柯橋區模擬卷）“三個臭皮匠，抵得過一個諸葛亮”“蜘蛛合力，足以網住獅子”，這些中外諺語告訴我們（??? ）
A.?事業成功需要合作，要避免相互競爭 B.?合作能聚集力量，啟發思維C.?優秀的競爭者往往是理想的合作者 D.?公平的承擔責任是合作的前提
二、非選擇題
1. （2016年舟山市定海區模擬卷）閱讀亮亮的心情日記，結合所學知識回答問題：
3月20日我和小寧是好朋友，今天的考試我一團糟，小寧平時沒我努力卻超常發揮，比我考得還好。哎！我真沒用！郁悶中……
3月21日試卷發下來了，小寧竟然考了98分，而我才考了90分，知道成績后我傷心地想哭，而小寧眉飛色舞地在教室里大聲炫耀，還故意刺激我說：“考得好，我高興，我要盡情表達自己的情緒，誰也管不著！”哎，什么人啊，郁悶依舊……
3月22日平時學習中小寧經常向我請教問題，借我的筆記復習。今后，我也得長個心眼了，看來競爭比合作更重要，什么合作學習，見鬼去吧！
（1）請指出亮亮認為自己“真沒用”的不妥之處。
（2）小寧應該怎樣正確表達自己的情緒？
（3）請你評析亮亮的想法。
2.（2016年嘉興市市海寧市新倉初中模擬卷）某校開展“和諧校園，人人共創”活動。在第一輪自我檢查中，同學們對自己的不足進行了自我反省，并接受其他同學的批評指正，提出了整改意見。21教育網
言行表現
危害
整改意見
出麻疹依然堅持上學
①
珍愛和尊重生命，有病要就醫。
給同學起侮辱性綽號
對人造成傷害，妨礙與人交往
②
偷看同學日記
③
向同學道歉，并保證不再犯。
（1）本次活動中，同學們是通過哪些方法來正確認識自身的不足，不斷提高自己的？
（2）上表依次從心理健康、人際交往和法律的角度進行了自我反省，請用所學知識填寫空白部分。
（3）本次活動的做法，對我們做一個負責任的公民有何借鑒意義？
3.（2016年紹興市上虞區模擬卷）在團結合作中實現共贏是人類一直追求的夢想。閱讀材料，回答問題。?? ?2016年浙江省計劃實施援疆項目191個，精準發力，突出“產業援疆、扶貧攻堅、反恐維穩、民族團結、生態維護……”等重點，努力實現新突破。?? ?小雨，一個逐步走出自我世界、既而美麗綻放的女孩：雖患有先天疾病，學習小組仍懷揣一份溫暖與小雨一起風雨兼程；雖常拖小組后腿，小雨不甘失敗，勇敢的向自我挑戰。經過大家的共同努力，學習小組在班級中脫穎而出，小雨也品嘗到了成功的甘洌。
（1）合作是一種力量。請你根據圖1，圖2，運用所學的歷史知識，說明國家與國家之間團結合作產生的力量。 2·1·c·n·j·y
（2）合作是一種情懷。根據材料，說說浙江啟動精準援疆的深遠情懷。
（3）合作是一種智慧。請根據材料，談談小雨的成功對我們開展智慧合作的啟迪。
4.（2017年溫州市模擬卷）閱讀漫畫，回答問題：
（1）從不同角度對甲圖中的人物言行加以評析。
（2）你是否同意乙圖中女子的做法？并闡述理由。
5.（2017年溫州市模擬卷一）閱讀材料，回答問題：材料一：2017年4月6日，樂清本地微信群中流傳著一則信息，主要內容為“今日早上7時，三名不法分子試圖將虹橋二小六年級的一位同學劫持上車，孩子咬了其中一人的手后下車逃跑。該情況已報案，請各位家長注意接送孩子”。溫州警方調查核實網傳信息屬于虛構，并未發生綁架案件，該孩子親口承認因不想上學，編造了被綁架的謊言。材料二：網民“布拉格教育”未弄清事情真相，編造謠言在朋友圈發布“三名劫持小孩的不法之徒在北站被警察抓獲”的虛假信息，在評論回復中再次編造謠言稱“是這個女孩同桌家長跟我說的”。經查，網民“布拉格教育”的真實身份為陳某，女，鹿城人。陳某因虛構事實擾亂社會公共秩序被樂清市公安局依法行政拘留三日并處罰款五百元。
（1）請從兩個角度評析小學生的行為？
（2）從法律角度分析陳某行為的性質并說明理由？
（3）互聯網生活與我們息息相關，請你為文明上網提兩條合理化的建議？
6.（2017年杭州市模擬卷）閱讀下列材料，回答問題。材料一：近幾年，“家庭暴力”事件越來越引起人們關注，如虐待兒童的李征琴與2015年9月30日因涉嫌故意傷害罪被判處有期徒刑六個月。為預防和制止家庭暴力《反家庭暴力法》于2016年3月1日正式實施。材料二：2016全國兩會上，“校園暴力”引發了很多代表的熱烈討論，許多代表紛紛建議將“校園暴力”入刑。2015年上半年就發生42起，而施暴者或被公安機關以尋釁滋事警告、拘留，或以故意傷害罪、侮辱罪入刑。 【出處：21教育名師】
（1）上述兩則材料共同說明了什么？
（2）國家懲治施暴人員，是為了更好地保護公民的什么權利？校園暴力事件的頻發，對我們青少年有哪些警示？ 21教育名師原創作品
專題三 塑造良好道德

考點6 知道我國社會主義核心價值觀的基本內容 a
一、社會主義核心價值體系
1.社會主義核心價值體系的內容
(1)馬克思主義指導思想；
(2)中國特色社會主義共同理想；
(3)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神；
(4)社會主義榮辱觀。
2．社會主義核心價值體系的重要性（地位+作用）
(1)地位：社會主義核心價值體系是興國之魂，是社會主義意識形態的本質體現。
(2)作用：發展中國特色社會主義文化，必須加強社會主義核心價值體系建設，用社會主義核心價值體系引領社會思潮，凝聚社會共識，為實現中國夢提供強大的精神動力。
二、社會主義核心價值觀
1．社會主義核心價值觀的內容
(1)富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標；
(2)自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向；
(3)愛國、敬業、誠信、友善是個人層面的價值準則。
3．社會主義核心價值觀的重要性（地位+作用）
(1)地位：社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內核。
(2)作用：弘揚社會主義核心價值觀，有利于引領社會思潮，凝聚社會共識；有利于提高公民的思想道德水平和境界，培育文明道德風尚，為實現中國夢提供精神動力。
考點7 懂得理解和寬容，學會換位思考，與人為善 b
海納百川，有容乃大
1.寬容的含義：寬大有氣量，原諒和不計較他人。
2.寬容的原因(為什么要學會寬容)：
①人與人之間存在各種各樣的差異，需要相互寬容，需要尊重彼此的個性。
②由于每個人的生活方式、思維方式、行為習慣、個性特點不同，品德修養上存在差異，人與人之間出現矛盾非常正常。21·世紀*教育網
③我們不能因為存在矛盾就拒絕合作、回避交往。“和而不同”，求同存異，是我們寬容合作的基礎。
④我們都不是“圣賢”，現實生活中難免無意中會傷害別人，同時也可能受到別人無意之中的傷害。
3．寬容的作用（重要性）：
①寬容是一種美德。我們為人寬容就能解人之難，補人之過，揚人之長，諒人之短；我們為人寬容，就能贏得友誼，獲得更多的朋友。
②寬容是一種境界。一個人真誠地寬容別人的過失，他的境界就上升了一個層次：一個人學會了寬容，他就掌握了一種自我提高的有效方法。
③善于寬容，利人利己。寬容能使對方從中吸取教訓，重新審視自己的行為；寬容能使自己遠離煩惱、仇視，體驗到寬容帶來的心靈的安寧和滿足。
4.寬容的原則和策略：
寬容并不意味著是非不分，愛憎不明；也不是曲直不辨，麻木不仁。寬容，是有原則的，不是盲目的。寬容要講究策略。
情境
原則、策略
①受到別人無意傷害時
要善于寬容別人的過錯，在可能的情況下，還要以我們的寬容感化當事人，使其改過。
②對待家人、同學、朋友
要寬厚待人，與人為善。
③面對“壞人”、“惡人”
在原則問題上不能遷就讓步。
④對待自己
①既不能挑剔和苛求自己，也不能自慚形穢；既不能妄自菲薄、全盤否定自己，也不能妄自尊大。
②寬容自己意味著承認“人無完人”，容許自己犯錯誤，給自己留下改過遷善的機會，同時也給自己留下信心和希望。
二、換位思考，與人為善
1．“己所不欲，勿施于人”
(1)含義：自己不喜歡的事，就不要強加在別人身上。
(2)要求：
a．要善解人意，對人持平等、尊重和友善的態度；
b．采取什么方式對待他人，先要設身處地想一想；
c．時時刻刻能站在別人的角度思考問題，體驗他人的情感世界。
(2)實質：關心他人、尊重他人、理解他人。
(4)作用：如果我們時時處處都能站在別人的角度思考問題，體驗他人的情感世界，我們就能融洽、友善地與人相處。www.21-cn-jy.com
2．“己欲立而立人，己欲達而達人” （孔子語）
（1）含義：
在謀求自己生存與發展的同時，也要幫助別人生存與發展。
（2）要求：
我們希望別人怎樣對待自己，也就應以同樣的方式對待別人。
3．理解至上，善待他人
（1）換位思考
①含義：是人對人的一種心理體驗過程，將心比心、設身處地，是達成理解不可缺少的心理機制。
②要求：將自己的內心世界,如情感體驗、思維方式等與對方聯系起來,站在對方的立場上體驗和思考問題,從而與對方在情感上得到溝通,為增進理解奠定基礎。
③實質：對交往對象的切身關注，深入對方的內心世界。它既是一種理解，也是一種關愛。
（2) 與人為善——理解、欣賞他人
①原因：只有理解他人,才能與人為善。如果我們不懂得欣賞他人,就難以接納和理解他人,更談不上奉獻愛心,當我們以挑剔的眼光看人時,所獲得的往往是譏笑,不滿意、憤怒和誤解;當我們以欣賞的眼光看人時,就會獲得尊重、信任、感激理解和友善。
②要求：我們對周圍的事物應多持欣賞的態度,多一分欣賞,就多一分理解,多一分友善，多一分愛心。
考點8 正確認識競爭的作用，理解合作的重要性 b
一、競爭的作用
1.積極作用：對人的發展和社會進步有促進作用
（1）競爭給我們現實的追求的目標，賦予我們壓力和動力，能最大限度地激發我們的潛能，提高學習和工作的效率；21教育名師原創作品
（2）競爭能使我們客觀地評價自己，發現自己的局限性，提高自己的水平；
（3）競爭能使集體更富有生氣，豐富我們的生活，增添學習和生活的樂趣。
2.消極作用
（1）可能使獲勝者驕傲自大，使失敗者喪失信心、產生自卑感；
（2）競爭的壓力可能引起我們心情的過分緊張和焦慮；
（3）可能會出現怨恨別人超過自己的忌妒心理。
二、正確認識和對待嫉妒心理
1.正確認識忌妒心理
忌妒是競爭的副產品,盡管每個人都可能產生妒意,有時它還是人們進取的動力,但忌妒心理是一種微妙、強烈而又隱蔽的消極情感,是拿別人的成績懲罰自己的消極心理,對我們的發展有很大危害【來源：21·世紀·教育·網】
2.正確對待忌妒心理
做一個合格的競爭者,就要消除忌妒心理,培養健康的競爭意識
三、如何做一個合格的競爭者
1.消除忌妒心理,培養健康的競爭意識:相信自己能夠發揮最佳水平;崇尚公平競爭:保持良好的心態,勝不驕,敗不餒:歡迎別人超過自己,更勇于超過別人。21*cnjy*com
2.本著公平的法則參與競爭,在競爭中遵守基本準則——道德和法律。
3.明確爭的目的:超越自我,開發潛能,激發學習熱情,提高工作效率,取長補短,共同進步。
4.學會在競爭中合作,在合作中競爭,競爭合作求“雙贏”。
四、合作的重要性/為什么要合作
1.個人和群體之間為達到共同的目的需要彼此合作。社會生活中,誰都不可能脫離群體而單獨存在,因為個人的力量畢竟是有限的。我們只有與他人合作才能有面對困難的勇氣和力量
2.合作是事業成功的土壤。任何事業的成功都需要良好的合作。現代經濟的發展、社會的和諧、科技的輝煌等,都是合作的結果。
3.合作能集聚力量,啟發思維,開闊視野,激發創造性,并能培養同情心,利他心和奉獻精神
4.一個具有合作精神、合作能力的人,也容易得到他人的支持和幫助,增加成功的可能性精誠合作,會使我們分享到成功的愉悅,互助互惠能讓我們取得更大的勝利
五、合作的要求/如何加強合作
1.合作的成果屬于大家,由大家共享。合作是共享的基礎,共享是合作的必然結果。
2.合作有分工,要求各方承擔責任,完成各種任務。
3.合作的核心是發揚集體主義精神。
考點9 懂得誠信的基本要求，做一個誠信的人 c
1．誠信的含義：即誠實守信。
(1)“誠”就是內誠于己，誠實無欺、誠實做人、誠實做事、實事求是；
(2)“信”即外信于人，有信用、講信譽、守信義、不虛假。
2.誠信的重要性：（變題：為什么要講誠信？）
①誠信是中華民族的傳統美德，是公民基本道德規范之一；
②誠信是為人處世的基本原則；
③講誠信能得到別人的信任，也是自身道德的升華；
④誠信是個人得以在社會立足、事業得以成功的保證。
3．不講誠信的危害:
交往中不兌現自己的承諾,失信于人,就會產生信任危機。不講誠信的人可以欺人一時,但不能欺人一世,一旦被識破,他就難以在社會上立足,其結果既傷害別人,也傷害自己。敷衍了事,弄虛作假,就做不好事,更做不成大事。21·cn·jy·com
4．誠信的基本要求：
(1)對人守信：恪守信用落實在具體行動上，即表現為一種積極負責的態度。承諾是一件嚴肅的事情。輕易承諾而不兌現，是一種不良品質。我們在沒有把握答應別人的要求時，不要輕易許下諾言，要學會拒絕；一旦有所承諾，我們應該努力兌現。【出處：21教育名師】
(2)對事負責：我們所做的大事、小事，都要認真面對，在做人方面實質上沒有大事小事之分。生活是點點滴滴的小事構成，誠信做人就體現在一點一滴的小事之中。我們做大事的同時也要拘小節，把做事和做人有機統一起來。
5．誠信的守則：（變題：誠信守則有哪些具體要求？）
①堅持實事求是，是誠信做人的守則之一。
誠信的基礎：尊重客觀事實。
誠實守信的出發點：實事求是地表達事物的原來面目。
②在涉及利益沖突的問題時，誠信守則要求我們站在多數人利益一邊。
③在眼前利益與長遠利益發生沖突時，誠信守則要求我們站在長遠利益一邊。
④在情與法的沖突中，誠信守則要求我們站在法律一邊。
6．誠信的智慧
（1）為什么誠信要講智慧
誠信的品德是高尚的，誠信的要求是確定的，但做到誠信的具體條件又是非常復雜的。
（2）怎樣擁有誠信的智慧
①我們對誠信的理解應與具體的情境結合起來,在現實生活中作出誠信的正確選擇。
②正確處理對人誠實與尊重他人隱私的關系。當二者發生沖突時,我們要結合具體情境,堅持原則,權衡利弊,按照實際情況妥善處理。
③正確處理誠實與說謊的關系。誠實與說謊是水火不相容的,做誠實的人就不應該撒謊:在特定的交往情境中,有時需要我們隱瞞事情的某些真相,說些“善意的謊言”。善意的謊言并不違背誠實的道德。
④誠信的核心是善。我們要正確理解誠信原則,與人為善,出于公心、永不自欺我們就能擁有誠信的智慧,做一個誠信的人。
考點1：社會主義核心價值觀
(2014·湖州)社會主義核心價值觀從國家、社會、公民個人三個層面概括了相應的價值要求，其中公民個人層面倡導的價值準則是( )
A．富強、民主、文明、和諧
B．自由、平等、公正、法治
C．和平、發展、團結、統一
D．愛國、敬業、誠信、友善
【答案】D
【考點】社會主義核心價值觀
【解析】本題考查現在的社會熱點，即社會主義核心價值觀。核心價值觀從國家、社會、公民個人三個層面來進行概括，其中A項是國家層面；B項是社會層面；公民個人層面倡導的價值準則是愛國、敬業、誠信、友善，屬于我國公民基本道德規范的范疇。
【點評】本題屬于簡單題，直接考查社會主義核心價值觀的內容。
考點2：理解和寬容、換位思考，與人為善
(2015?衢州)“溝通是一座橋，渡你淌過溪水；溝通是一溪水，幫你澆熄怒火。”這句話告訴我們溝通可以(　　)
①加深彼此的理解 ②消除差異與誤解
③化解彼此的矛盾 ④讓我們迎合他人
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【考點】換位思考，與人為善
【解析】本題主要考查溝通的作用。溝通就是通過商量找到雙方都能接受的辦法，使沖突和矛盾得以化解。注意材料關鍵詞“橋”“溪水”“澆熄怒火”意即通過溝通，相互理解和諒解，彼此求同存異。對應選項為①③；選項②錯誤，人與人之間的差異需要尊重，不能被消除；選項④錯誤，迎合他人會喪失自主性，不利于溝通和尊重。
【點評】本題難度適中，考查換位思考，與人為善的知識。
考點3：認識競爭的作用，理解合作的重要性
　(2015·麗水)2014年度國家最高科技獎獲得者——于敏，婉拒“中國氫彈之父”的稱謂。他說：“核武器是成千上萬人的事業，一個人的力量是有限的，你少不了我，我缺不了你，必須精誠團結，密切合作。”這啟示我們( )
A．人人為我和我為人人相互一致
B．集體利益要服從個人利益
C．個人能力決定集體目標的實現
D．團結合作有助于事業成功
【答案】D
【考點】競爭與合作
【解析】本題主要考查關愛集體、團隊精神。注意材料中關鍵詞語“精誠團結”“密切合作”，團結的集體才有凝聚力和戰斗力，個人利益要服從集體利益。成員之間的組織和配合促成集體目標的實現，因此，選項 D 正確；選項BC錯誤；選項A也錯誤，人人為我與我為人人在根本上是一致的。
【點評】本題難度適中，從題干中獲取信息進行分析，就可以得出答案。
考點4：誠信的基本要求，做一個誠信的人
1.(2015?湖州)“我沒事，我有醫保，你趕緊上班去吧。”這是沈陽一位老大爺被電動車碰倒后對騎車人說的話，其實老大爺并沒有醫保。這個美麗的謊言告訴我們( )
①堅持實話實說是一種美德
②要換位思考，與人為善
③善意的謊言并不違背誠實的道德
④要寬以待人，做寬容的人
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
【解析】本題難度中。
【答案】D
【考點】誠信的智慧
【解析】本題主要考查誠信的智慧。善意的謊言出于公心，從維護對方的利益出發，并不違背誠信原則。材料中老大爺與人為善、寬以待人與誠信并不矛盾。選項②③④符合題意；選項①錯誤。
【點評】本題難度適中，從誠信的智慧角度考慮即可。
2.(2015·臺州)思想品德課老師布置了主題為《尋找身邊的感動》的探究活動，請你一起參與并完成任務。
材料一：臺州農民梅光汗因妻子手術，挨家挨戶借錢湊藥費，并一一記錄在冊，承諾一定還錢。十幾年后，當別人逐漸淡忘時，他拿著賬本一家一家地還錢。
材料二：臺州市黃巖區造血干細胞捐獻志愿者群體面對無數瀕臨絕望的生命，無私地貢獻寶貴的造血干細胞，給那些素不相識的人們帶來生的希望。
(1)梅光汗有何優秀品質？這一品質的基本要求是什么？
(2)從生命角度分析志愿者群體令人“感動”的原因。
【解析】
【答案】
（1）誠信。對人守信、對事負責。
（2）尊重、善待他人的生命。當他人的生命遭遇困境需要幫助時，盡自己所能伸出援助之手。
【考點】誠信、珍愛生命
【解析】本題為思想品德的綜合題。第(1)問從材料中信守承諾這一關鍵信息確定優秀品質為誠信，并回答誠信的基本要求。第(2)問屬角度類問題。從志愿者的行為確定為尊重他人生命角度，然后回答他們令人感動的理由。
【點評】本題屬于綜合題，要注意答題的角度。
一、選擇題
1.（2017年杭州市B卷）杭州作家麥家在《致信兒子》中寫道：“關于愛，你必須要做它的主人，你要愛自己，更要愛他人，愛你不喜歡的人……”與這段話相符的觀點是
①自尊自愛，悅納自己 ②防范侵害，遠離他人
③與人為善，包容他人 ④相互理解，關愛他人
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】C
【考點】思想品德（考點2、7）
【解析】從題干“你要愛自己，更要愛他人，愛你不喜歡的人”這位作家在教育孩子在珍愛自己的生命的同時，也要關愛他人。②項“防范侵害，遠離他人”不符合題意，可以排除所以選A。www-2-
2.（2017·金華）游泳運動員傅園慧賽后接受采訪時說：“我已經超越了自己，我覺得（成績）還是挺好的……我對自己的表現很滿意”。這說明傅園慧（ ）①能正確地認識自己 ②能客觀對待他人評價
③安于現狀不思進取 ④具有健康的競爭意識
A.①② B.①④ C.②③ D. ③④
【答案】B
【考點】思想品德（考點3、8）
【解析】“我已經超越了自己，我覺得（成績）還是挺好的…我對自己的表現很滿意”傅園慧的言行說明她能正確地認識自己，具有健康的競爭意識，是心理健康成熟的重要體現。選項①④的觀點是正確的，故應選擇B；選項②③的觀點不符合題意，故應排除ACD。故選B。
3.（2017·臺州） 2017年5月，我國首架國產大飛機C919試飛成功，200多家企業參與了研制和生產。這說明了（? ）
A.利益共享是所有合作的基礎 B.良好的競爭有利于企業發展C.任何事業成功都需要良好合作 D.競爭要遵守道德和法律準則?
【答案】C
【考點】思想品德（考點8）
【解析】從題文中200多家企業參與了研制和生產。說明，事業的成功 需要良好的合作。C符合題意。A錯誤，共享才是合作的基礎。BD觀點材料中未體現。故選C。
4.（2017?衢州）蘅州市80多歲的毛師花奶奶，每天早起給山區學校的孩子們做早餐，堅持23年不漲價。毛奶奶不在意是賺是賠，只在意孩子們能否吃飽吃好。她的行為（ ）
①發揚了中華民族的傳統美德 ②體現了自己的生命價值③踐行了社會主義核心價值觀 ④詮釋了遵紀守法的品德
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】A
【考點】思想品德（考點2、6、37）
【解析】依據課本知識分析材料可知，體現了毛師花奶奶關愛他人、無私奉獻；見義勇為、舍己救人；有正義感；勇擔重任，有強烈的社會責任感，她發揚了中華民族的傳統美德，體現了自己的生命價值，踐行了社會主義核心價值觀，所以①②③是正確的選項；④選項不符合題意，排除。故選A。2·1·c·n·j·y
5.（2017?衢州）“我不同意你說的話，但我誓死捍衛你說話的權利。”伏爾泰的這句名言啟示我們應該（　　）
A.?持才自傲，特立獨行 B.?尊重人格，平等待人C.?敬業樂群，公而忘私 D.?堅持己見，決不妥協
【答案】B
【考點】思想品德（考點7）
【解析】“我不同意你說的話，但我誓死捍衛你說話的權利。”伏爾泰的這句名言告訴我們要尊重人格尊嚴，平等待人。選項B是對的，選項ACD都不符合題意。故選B。
6.（2017·紹興）游泳運動員傅園慧賽后接受采訪時說：“我已經超越自己，我覺得（成績)還是挺好的……我對自己的表現很滿意”。這說明傅園慧（ ）①能正確地認識自己??? ②能客觀對待他人評價③安于現狀不思進取??? ④具有健康的競爭意識
A.?①② B.?①④ C.?②③ D.?③④
【答案】B
【考點】思想品德（考點3、8）
【解析】本題考查對正確認識自己和競爭的理解。競爭的目的是：超越自我，開發潛能，激發學習熱情，提高工作效率，取長補短，共同進步。對競爭的壓力,我們需要鍛煉自己的心理素質。把競爭當作磨礪意志、提高自我的過程，主動參與競爭，在競爭中客觀地自我定位，自我評價，坦然接受競爭結果。傅園慧在比賽中能超越自我，盡力拼搏說明她具有健康的競爭意識，能正確地認識自己。①④符合題意。②③觀點錯誤，故選B。
7.（2017·麗水）2017年1月，央視播放了部分乘客地鐵逃票的監控錄像，引起了同學們的熱議，下列觀點你認可的是（ ）①逃票行為違反了誠實守信的道德準則?
②逃票行為反映出人們的科學文化素質不夠高③央視播放監控錄像的行為侵犯了個人肖像權?
④應在全社會倡導并踐行社會主義核心價值觀
A.?①② B.?②③ C.?①④ D.?③④
【答案】C
【考點】思想品德（考點6、9）
【解析】逃票行為首先違法的，其次逃票行為也是違反誠實守信的道德準則的不道德的行為。公布鐵路不誠信旅客監控錄像。告誡逃票旅客，不誠信的行為不但占不到小便宜，更會因此使自己的信用受損進而影響到日常的的工作與生活。更是警示潛在的意圖逃票的旅客這樣的行為并不是補票就能彌補，逃票后被發現的懲罰是相當嚴厲的，進而使他們有所顧忌。為此，應在全社會倡導并踐行社會主義核心價值觀。①④符合題意。故選C。②錯，反映的應是思想道德素質不高。③央視的行為不以營利為目的，沒有侵犯個人肖像權。
8.（2017·嘉興）如圖漫畫中的時髦女士應該要（　　）
A.?敢于直面他人責難 B.?勤于履行工作職責?????????
C.?勇于維護個人安全 D.?善于反省自己言行
【答案】D
【考點】思想品德（考點6、7）
【解析】文明禮貌是一個人有修養的表現，也是中華民族的優良傳統，是否講文明禮貌既關乎自身形象，影響社會風氣的好壞，也關乎國家和民族尊嚴。以此分析漫畫內容可知，漫畫中的時髦女士是不文明禮貌的行為，她應該善于反省自己言行，所以D是正確的選項；ABC都不是問題的實質，排除。故選D。21·9.（2017年杭州市B卷）閱讀漫畫《謊言，越補越破》（作者劉志永），其寓意是
①用謊言來掩蓋謊言，依然會被揭穿
②謊言可以欺人一時，不能欺人一世
③害人之心不可有，防人之心不可無
④為人處世要講誠信，這是立身之本
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】B
【考點】思想品德（考點9）
【解析】本題屬于漫畫題，應先看漫畫標題，從《謊言，越補越破》這個標題可以確定該題考查誠信的相關知識。從選擇支來看，屬于組合型選擇題，可采用排除法思考。③項“害人之心不可有，防人之心不可無”與漫畫寓意無關，可以排除。故選B。
10.（2016衢州卷）“最美衢州人”張輝良生前30天帶病工作，11個月攻堅治水，34年扎根基層，默默奮戰在水利戰線上。他的事跡21教育網
①踐行了敬業的社會主義核心價值觀 ②體現了以愛國主義為核心的時代精神
③體現了生命的價值在于對社會的貢獻 ④踐行了明禮誠信的公民基本道德規范
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【考點】思想品德（考點l、6、35、36）
【解析】時代精神的核心是改革創新，故②不正確。張輝良的事跡不能體現明禮誠信的公民基本道德規范，故④不正確。所以正確答案是B。www-2-1-cnjy-com
二、綜合題
1.（2017年臺州卷）（10分）閱讀漫畫，回答問題。
（1）分析漫畫一中小斌的錯誤行為。（2分）
（2）漫畫二中警察為什么對小斌實施“免予拘留”和“警告”？結合所學知識分析。（4分）
（3）綜合上述信息，我們應如何正確利用網絡？（4分）
【答案】
（1）①不能正確對待網絡。②不能自覺抵制不良誘惑。（2分，每點1分）
（2）①小斌利用網絡散播虛假信息，給社會造成了不良影響，應該受到法律制裁。②但他屬于未成年人，不具備“拘留”的條件，所以，對小斌實施“免予拘留”和“警告”處分。（4分，每點2分）【來源：21·世紀·教育·網】【版權所有：21教育】
（3）①用網絡做有益的事情，合理上網。②接受監督，控制時間，科學上網。③抵制不良誘惑，自我保護。④遵守網絡道德和法律，文明上網。（4分，每點1分）
【考點】思想品德（考點5、9、12）
【解析】根據題目可知，第一問有2分，至少有2點，依據材料中的關鍵詞和考查方向可以做如下解答：題干問的是漫畫一中小斌的錯誤行為是什么；第一，他面對手機時沒有自制力，熬夜玩手機；第二，他沒有正確使用網絡，將其用來玩手機游戲；因此，答案應圍繞正確對待網絡和抵制誘惑進行組織。21·世紀*教育網
根據題目可知，第二問有4分，至少有2點，依據材料中的關鍵詞和考查方向可以做如下解答：第一個設問中，題干問的是警察為什么對小斌實施“警告”；根據漫畫內容，我們可以看到小斌在網絡上散布發生禽流感疫情不能去菜場的謠言，引起了民眾的恐慌，造成這樣的社會影響理應受到法律的制裁。第二個設問中，題干問的是警察為什么對小斌實施“免予拘留”；因為小斌還是未成年人，不具備“拘留”的條件，依法免予拘留；因此，答案應圍繞違法行為和未成年人保護法的相關知識進行組織。2-1-c-n-j-y2-1-c-n-j-y
根據題目可知，第三問有4分，至少有4點，依據材料中的關鍵詞和考查方向可以做如下解答：題干問的是我們應該如何正確利用網絡；一方面，網絡有很多的優勢，了解時事、學習知識、與人溝通、休閑娛樂等；另一方面，網絡也有可能造成很多傷害，沉迷于網絡游戲、網絡成癮癥、誘惑欺詐。在網絡交往中青少年要遵守《網絡文明公約》，做到文明健康上網，利用網絡，廣交朋友，增強自我保護意識，不輕易泄露個人資料，不隨意答應網友的要求；遵守網絡規則、網絡道德，做到文明上網；因此，答案應圍繞網絡的兩面性進行組織。
2.（2017嘉興卷）（12 分）互聯網是人們參與社會公共生活的有效載體。閱讀材料，回答問題。
材料一：某班級建立 QQ 群，通過“群公告”公布“一周班情”。為同學們了解班情、討 論問題、建言獻策提供了人人參與、暢所欲言的平臺，促進了班級良性發展。
（1）聯系材料一，指出 QQ 群的建立對學生參與班級管理的積極影響。（2 分）
材料二：2017 年 3 月 29 日，浙江省政府正式批復嘉興設立“浙江省全面接軌上海示范 區”，一時成為廣大市民“網上議政”的熱點話題。在一片點贊聲中，也出現了吐槽、 謾罵等不和諧聲音，帶來了一定的負面影響。
（2）結合材料二，運用“法律教育”的相關知識，說明公民應如何正確地行使“網上議 政”的權利。（4 分）
（3）有人說，我國城市網絡普及率是農村的740倍，不少農村家庭買不起電腦，所 以，公平地行使“網上議政”的權利是不可能的。請運用公平正義的相關知識， 就公平地行使“網上議政”的權利，談談你的認識。（6 分）
【答案】
（1）為學生平等、民主地參與班級管理提供了便捷條件。
（2）不得損害國家的、社會的、集體的利益，不得損害他人的利益。要在法律允許的 范圍內，不得侮辱誹謗他人。
（3）①公平要受到一定社會條件的制約，是相對的。只有逐步改善社會條件，才可能 使城鄉居民公平地行使“網上議政”權利。②公平的獲得需要正義制度的支撐，正義的制度 能促進經濟的發展，為公平地行使“網上議政”權利提供物質條件。③作為社會成員，我們 要遵守社會規則和程序，以實際行動維護正義，做一個有正義感的人。
【考點】思想品德（考點5、24、40）
【解析】第(1)本題考查了QQ群的建立對學生參與班級管理的積極影響，可以從網絡的積極作用方面作答：如有利于同學們積極參與班級管理,發揮主人翁的作用,為學生平等、民主地參與班級管理提供了便捷條件等。第(2)題旨在考查學生對公民如何正確行使權利的掌握.主要考察學生對教材基礎知識的識記,根據教材知識回答即可。第(3)題考查公平的相關知識：公平總會受到一定社會條件的制約,公平總是相對的,無論我們怎么努力,都不可能達到絕對的公平,盡管如此,我們仍然要為創造一個更加公平的社會作出不懈努力.需要正義的制度的支撐,以此組織答案即可。
3.（2016嘉興卷）（10分）桐鄉毛衫時尚小鎮入圍浙江省級特色小鎮，Q企業的成長歷程是該鎮發展的縮影。閱讀資料卡片，回答問題。
（1）Q企業屬于何種所有制經濟？其發展壯大得益于國家的哪些政策？（3分）
（2）結合資料卡片2，分析該企業成長的秘訣。（4分）
（3）依據資料卡片3，談談為促進“時尚小鎮”進一步發展，企業該怎么做。（3分)
【答案】
（1）非公有制經濟。（1分） 鼓勵、支持、引導非公有制經濟健康發展；改革開放。（2分）
（2）重視改革創新；注重人才培養和引進；開拓國際、國內兩個市場。（要求結合材料分析，4分）
（3）自覺履行保護環境的義務；積極參與社會對智力成果的保護，尊重他人的腦力勞動，不做侵害他人智力成果的事，正確處理競爭與合作的關系，學會在競爭中合作，在合作中競爭。（3分）2
【考點】思想品德(考點8、19、24、29)
【解析】本題是一道思想品德綜合題，主要考查非公有制經濟、競爭與合作、權利與義務方面的知識。第（1）題依據“民營”兩字可判斷Q企業屬非公有制經濟。后半問回答要留意政策不止一個，第（2）題分析企業發展原因，要注意結合材料作答。第（3）題回答措施必須針對材料反映的問題作答。
4.（2016嘉興卷）（10分）道德和法律是人們必須遵守的基本準則。閱讀材料，回答問題。
（1）依據1樓信息，指出該醫院侵害了魏則西作為消費者的哪些權利。（2分）
（2）結合2樓信息，從誠信和責任的角度，分析百度的做法。（4分）
（3）請用“依法治國”相關知識，就如何避免“魏則西事件”再次發生進行跟帖回復。（4分）
【答案】
（1）安全權、知情權。（2分）
（2）誠信的基本要求是對人守信，對事負責。信守承諾、勇擔過錯是負責任的表現。百度商業推廣標識不清，誤導網民，未按承諾進行整改，既是不誠信又是不負責任的表現。（4分）
（3）國家應堅持依法治國方略，建立、完善相關的法律法規；政府應該依法行政，嚴格執法；百度、醫院等單位應自覺遵守法律法規，依法規范自身行為。（4分）
【考點】思想品德(考點9、21、33）
【解析】本題考查學生運用所學知識分析和解決問題的能力。第（1）題根據1樓信息“醫生宣稱有效率達到百分之八九十，結果該療法早已被國外臨床淘汰”判斷侵犯了魏則西的安全權、知情權。第（2）題要注意答題角度，圍繞誠信、責任方面分析做法。第（3）題回答措施，同樣要圍繞依法治國角度從國家、政府機關、單位等方面作答。

一、選擇題
1.（2017年溫州市模擬卷）小麗最近煩惱多：父母很啰嗦，時時催她學習；老師太嚴格，批評她成績下降；同學很無情，不和她一起活動。我們對小麗正確的開導應該是（??? ）①要事事忍讓，努力建立良好的人際關系??? ②要理解他人，不要表達自己的主張③培養寬廣的胸懷，也要反思自己的行為??? ④要心懷善意，站在對方角度看問題
A.?①② B.?①③ C.?②④ D.?③④
【答案】D
【考點】思想品德(考點7）
【解析】本題考查的是理解與寬容的有關知識。根據所學知識可知，建立良好的人際關系也要堅持應有的原則，堅持正確的主張，所以①②表述錯誤。故選擇D。本題難度適中，主要考查學生對理解與寬容的理解。
2.（2017年溫州市模擬卷一）以下名句最能體現漫畫《你來坐！》寓意的是（??? ）
A.?人非圣賢，孰能無過 B.?尺有所短，寸有所長C.?言而無信，不知其可 D.?換位思考，與人為善
【答案】D
【考點】思想品德(考點7）
【解析】本題考查的是與人為善的有關知識。分析漫畫可知，漫畫中的老年人和青年互相讓座，體現了換位思考、與人為善的理念。故選擇D。【來源：21cnj*y.co*m】
3.（2017年溫州市模擬卷）2015年底，一位“拾荒老者”的故事在浙江大地傳播。這位老者”每次去圖書館翻閱書籍前他都會自覺洗手；這位老者是退休教師，衣食無憂，但他連續21年將退休金和拾荒所得捐資給眾多寒門學子……從這些事跡中可知老人的優秀品質有（??? ）①一顆廣博的愛心②寬容待人的精神③與人為善的情懷④奉獻社會的精神
A.?①②③ B.?①②④ C.?①③④? D.?②③④
【答案】C
【考點】思想品德(考點7、41）
【解析】本題考查的是對材料的分析理解能力。分析材料并結合所學知識可知，從這些事跡中可知老人的優秀品質有一顆廣博的愛心、與人為善的情懷、奉獻社會的精神，所以①③④符合題意；與寬容待人的精神無關，所以②不符合題意。故選擇C。
4.（2017年嘉興市十校模擬卷）漫畫《孫子的請求》主要反映了（?? ）①爸爸沒有尊重生命的獨特性??? ②爺爺不能過分溺愛孫子③孫子依法維護人格尊嚴權??????? ④爸爸沒有做到換位思考
A.?①③ B.?①④ C.?②③ D.?②④
【答案】B
【考點】思想品德(考點7）
【解析】本題考查學生對漫畫信息的提取和分析能力。認真分析漫畫可知，爸爸彈鋼琴沒有換位思考，影響了兒子，沒有考慮到每個人的感受是不一樣的，沒有尊重生命的獨特性。①④符合題意，故選B。
5.（2017年臺州市椒江二中模擬卷）下列能體現“換位思考，與人為善”這一理念的是（ ??）①己欲立而立人，己欲達而達人?? ②良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒③知人者智，自知者明?????????????????? ④責人之心責己，恕己之心恕人 21cnjy.com
A.?①②④ B.?①②③ C.?①③④ D.?②③④
【答案】A
【考點】思想品德(考點7）
【解析】換位思考、與人為善的實質：設身處地為他人著想，即想人所想、理解之上。換位思考是人對人的一種心理體驗過程。將心比心、設身處地是達成理解不可缺少的心理機制。"己欲立而立人，己欲達而達人"的內涵：在謀求自己生存與發展的同時，也要幫助別人生存與發展。體現換位思考。 ②良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒，體現了與人為善。④責人之心責己，恕己之心恕人，意思是批評別人時應想想自己做得是否夠好,寬恕自己的時候也應想想對別人不能太苛刻，正所謂“將心比心”。故①②④正確。選A。③知人者智，自知者明????? 是說了解他人和了解自己都是智慧,然而了解自己比了解他人更勝一籌。故③不符合題意。
6.（2017年杭州市上城區模擬卷）2015年11月16日，是第二十一個“國際寬容日”有人說，世界因寬容而變大，世界因寬容而輕快，你我因寬容而可愛。因為寬容（??? ）①是一種美德，一種境界?????????? ②能促使對方吸取教訓，重新審視自己的行為③能使自己遠離煩惱和仇視??????? ④是原諒一切人和事，來換取自己心靈的安寧和滿足
A.?? ①④ B.?②③ C.?①③④? D.?①②③
【答案】D
【考點】思想品德(考點7）
【解析】本題考查的知識點是寬容。理解和寬容是與人交往的重要品質。寬容是一項重要的美德，它要求能以博大的心胸對待他人。同時強調，寬容不是無限制的，要以法律和道德為底線。本題主要考查綜合理解能力，解題的關鍵是認真閱讀題干，找到題干與題肢的結合點。“世界因寬容而變大，世界因寬容而輕快，你我因寬容而可愛”說明了寬容的重要性。寬容是一項重要的美德，有利于人際交往，能使對方重新認識自己，也能使自己心胸開闊，樂觀開朗。①②③說法正確，符合題意。④說法錯誤，寬容不是縱容，是有原則的。故選D。7.（2017年嘉興市平湖市模擬卷）2015年5月3日下午，因是女司機違反交通法規隨意變道，一段男司機將一女司機逼停后當街毆打的35秒視頻引發數萬網友轉發。網友對女司機進行人肉搜索，甚至有部分網友造謠中傷，在網上散布不實信息。視頻中的男女司機都是“路怒癥”的一種，而中國20%的交通事故因“路怒癥”發生的，為減少“路怒癥”，司機應當（??? ）①控制好自己的情緒，給自己適當減壓?????????????? ②對任何交通違規行為都要遷就忍讓③養成“寧停三分，不搶一秒”等文明行車習慣??? ④學會換位思考，學會寬容
A.?? ①②③ B.?①②④ C.?①③④ D.?②③④
【答案】C
【考點】思想品德(考點7）
【解析】本題主要考查學會調控情緒，寬容待人這一知識點，要明確調控情緒的重要性。本題主要考查學生對學會調控情緒，寬容待人的認識，明確不良情緒的負面影響，從而積極調節自己的情緒。題干材料中的“路怒癥”是不能寬容他人的一種表現，當自己出現不良情緒時，要做到冷靜，努力調控自己的情緒，學會換位思考，理解他人，從而與他人和諧交往，但是并不是對所有的違規行為都要忍讓，所以②的說法錯誤，應排除，①③④的說法符合要求，故選C。
8.（2017年杭州市模擬卷）“誠實守信、寬容待人”是每個人的立身之本，以下理解正確的是（??? ）①“誠信”應對人守信，對事負責? ②“寬容”應換位思考，與人為善③“誠信”應實事求是，永不說謊? ④“寬容”應寬厚待人，是非不分
A.?①② B.?②③ C.?①③ D.?②④
【答案】A
【考點】思想品德(考點7、9）
【解析】本題屬于“學會交往天地寬”，需要在掌握交往的重要性，互聯網交往，掌握交往藝術，提高交往能力等相關知識的基礎上，對材料進行深入的分析，從而得出結論。本題考查了掌握交往藝術，提高交往能力，要正確讀材料展現的內涵，與材料無關的選項要排除。由題干描述得知，“誠實守信、寬容待人”是每個人的立身之本，以下理解正確的是，“誠信”應對人守信，對事負責，“寬容”應換位思考，與人為善，所以①②是正確的選項，排除錯誤的觀點③④。故選A。
9.（2017年湖州市模擬卷二）隨著17歲日本小將平野美宇在2017年亞洲錦標賽上，憑借戰勝丁寧三員中國大將而一戰成名。對此中國乒乓球總教練劉國梁回應說：“人家進步了首先我們要大氣，作為乒乓大國要祝賀人家，看到人家的這種進步，同時我們更要自信。他們進步了，我們也會有進步。”教練劉國梁的話體現了哪些道理（ ???）①我們應該做一個合格的競爭者，培養健康的競爭意識，消除嫉妒心理②要堅持公平競爭，遵守道德和法律這兩個基本準則③我們參與競爭的目的，在于超越自我，開發潛能，激發學習熱情，取長補短，共同進步。④競爭，給我們以直接現實的追求目標，賦予我們壓力和動力，能最大限度地激發我們的潛能，提高學習和工作的效率
A.?①②③ B.?②③④ C.?①③④ D.?①②④
【答案】C
【考點】思想品德(考點8）
【解析】本題考查的是競爭的有關知識。我們參與競爭的目的，在于超越自我，開發潛能，激發學習熱情，取長補短，共同進步。”教練劉國梁的話體現了 健康的競爭意識。告訴我們要做一個合格的競爭者，消除嫉妒心理，同時也說明競爭，給我們以直接現實的追求目標，賦予我們壓力和動力，能最大限度地激發我們的潛能，提高學習和工作的效率。①③④符合題意；②觀點正確，但在材料中沒有體現這一觀點。故選擇C。
10.（2016年紹興市諸暨市六校模擬卷）合作是事業成功的土壤。下列句子能體現這一觀點的是（??? ）①物競天擇，適者生存????? ②一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫③一山不容二虎????????????????? ④水漲船高，柴多火旺
A.?③④ B.?①③ C.?②③ D.?②④
【答案】D
【考點】思想品德(考點8）
【解析】本題屬于“合作競爭求發展”這一知識點，需要在掌握合作的重要性，競爭的重要性，競爭和合作的關系，要正確處理競爭和合作的關系，要走好合作之路，誠信的重要性，誠信做人到永遠等相關知識的基礎上，對材料進行深入的分析，從而得出結論。此題要準確掌握課本知識合作的重要性，在此基礎上即可順利選擇。由題干描述得知，合作是事業成功的土壤。下列句子能體現這一觀點的是，一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫，水漲船高，柴多火旺，所以②④是正確的選項；物競天擇，適者生存，體現了競爭的重要性；水漲船高，柴多火旺，體現了團結的重要性，排除①③選項。故選D。11.（2016年紹興市柯橋區模擬卷）“三個臭皮匠，抵得過一個諸葛亮”“蜘蛛合力，足以網住獅子”，這些中外諺語告訴我們（??? ）
A.?事業成功需要合作，要避免相互競爭 B.?合作能聚集力量，啟發思維C.?優秀的競爭者往往是理想的合作者 D.?公平的承擔責任是合作的前提
【答案】B
【考點】思想品德(考點8）
【解析】本題屬于“合作競爭求發展”這一知識點，需要在掌握合作的重要性，競爭的重要性，競爭和合作的關系，要正確處理競爭和合作的關系，要走好合作之路，誠信的重要性，誠信做人到永遠等相關知識的基礎上，對材料進行深入的分析，從而得出結論。此題要準確掌握課本知識合作的重要性，在此基礎上即可順利選擇。由題干描述得知，“三個臭皮匠，抵得過一個諸葛亮”“蜘蛛合力，足以網住獅子”，這些中外諺語告訴我們，合作能聚集力量，啟發思維，所以B是正確的選項排除錯誤的觀點AC和不符合題意的選項D。故選B。
二、非選擇題
1. （2016年舟山市定海區模擬卷）閱讀亮亮的心情日記，結合所學知識回答問題：
3月20日我和小寧是好朋友，今天的考試我一團糟，小寧平時沒我努力卻超常發揮，比我考得還好。哎！我真沒用！郁悶中……
3月21日試卷發下來了，小寧竟然考了98分，而我才考了90分，知道成績后我傷心地想哭，而小寧眉飛色舞地在教室里大聲炫耀，還故意刺激我說：“考得好，我高興，我要盡情表達自己的情緒，誰也管不著！”哎，什么人啊，郁悶依舊……
3月22日平時學習中小寧經常向我請教問題，借我的筆記復習。今后，我也得長個心眼了，看來競爭比合作更重要，什么合作學習，見鬼去吧！
（1）請指出亮亮認為自己“真沒用”的不妥之處。
（2）小寧應該怎樣正確表達自己的情緒？
（3）請你評析亮亮的想法。
【答案】（1）亮亮沒有正確認識自我，用全面的眼光看待自己，他只看到了自己的優點，沒有看到自己的缺點。（2）表達情緒時要不忘關心他人；要學會在合適的場合用合理的方式表達情緒；要學會對別人給予關心，共享彼此的快樂，分擔彼此的痛苦。（3）亮亮的態度是錯誤的．要學會在競爭中合作，在合作中競爭；競爭可以幫助我們客觀地評價自己，發現自己的局限性，提高自己的水平；合作是事業成功的土壤，合作能積聚力量，啟發思維，激發創造性。 2·1·c·n·j·y
【考點】思想品德(考點3、8）
【解析】本題屬于“不一樣的環境，不一樣的我”“合作競爭求發展這一知識點，需要在掌握適應新的學習生活，集體的重要性，融入新的班集體，要正確認識和評價自己，競爭和合作的關系，要正確處理競爭和合作的關系，要走好合作之路，等相關知識的基礎上，對材料進行深入的分析，從而得出結論。此題考查了要正確認識和評價自己，正確處理競爭和合作的關系要在準確掌握課本知識的基礎上順利作答。(1)依據題干，本題解答應從要正確認識和評價自己，來整理答案，此題都是課本上的基礎知識，熟練掌握即可解答。（2）此題考察了宣泄情緒的方式，要學會在合適的場合用合理的方式表達情緒，依據課本內容作答即可。（3）依據題干，本題考察了競爭和合作的關系，本知識點是課本的基礎知識，熟練掌握，據此作答。
2.（2016年嘉興市市海寧市新倉初中模擬卷）某校開展“和諧校園，人人共創”活動。在第一輪自我檢查中，同學們對自己的不足進行了自我反省，并接受其他同學的批評指正，提出了整改意見。
言行表現
危害
整改意見
出麻疹依然堅持上學
①
珍愛和尊重生命，有病要就醫。
給同學起侮辱性綽號
對人造成傷害，妨礙與人交往
②
偷看同學日記
③
向同學道歉，并保證不再犯。
（1）本次活動中，同學們是通過哪些方法來正確認識自身的不足，不斷提高自己的？
（2）上表依次從心理健康、人際交往和法律的角度進行了自我反省，請用所學知識填寫空白部分。
（3）本次活動的做法，對我們做一個負責任的公民有何借鑒意義？
【答案】（1）通過反思和自我檢查來認識自我；通過他人評價來認識自我。（2）①危害自己及他人健康；②換位思考，與人為善；③侵犯他人隱私權。（3）要增強責任意識，勇擔過錯。
【考點】思想品德(考點3、7、17、41）
【解析】本題以活動的形式，考查學生對正確認識自我、珍愛生命、換位思考、隱私權、責任的知識點的認識和理解。解答時要根據問題對材料具體分析，緊密聯系教材相關知識，綜合作答。本題具有一定的綜合性，重點考查對基礎知識的識記能力和運用教材知識分析問題解決問題的能力，難度中等。解答時注意認真研究題目，明確題目要求和答題方向；綜合運用基礎知識作答，做到準確無誤。（1）題干中“同學們對自己的不足進行了自我反省”屬于自我評價；“其他同學的批評指正”屬于他人評價。（2）本題考查行為分析。“出麻疹依然堅持上學”，精神固然可嘉，但是不利于自己身體的康復，同時麻疹具有傳染性，會對他人生命健康造成威脅；“給同學起侮辱性綽號”是不尊重他人的表現，對他人人格尊嚴形成傷害，應該換位思考，與人為善；“偷看同學日記”，日記屬于個人隱私，此行為侵犯了同學的隱私權。（3）活動通過行為反思，并主動改正自己的過錯，說明了我們要勇于承擔責任，敢于對自己的錯誤行為負責。3.（2016年紹興市上虞區模擬卷）在團結合作中實現共贏是人類一直追求的夢想。閱讀材料，回答問題。?? ?2016年浙江省計劃實施援疆項目191個，精準發力，突出“產業援疆、扶貧攻堅、反恐維穩、民族團結、生態維護……”等重點，努力實現新突破。?? ?小雨，一個逐步走出自我世界、既而美麗綻放的女孩：雖患有先天疾病，學習小組仍懷揣一份溫暖與小雨一起風雨兼程；雖常拖小組后腿，小雨不甘失敗，勇敢的向自我挑戰。經過大家的共同努力，學習小組在班級中脫穎而出，小雨也品嘗到了成功的甘洌。
（1）合作是一種力量。請你根據圖1，圖2，運用所學的歷史知識，說明國家與國家之間團結合作產生的力量。
（2）合作是一種情懷。根據材料，說說浙江啟動精準援疆的深遠情懷。
（3）合作是一種智慧。請根據材料，談談小雨的成功對我們開展智慧合作的啟迪。
【答案】（1）1942年1月，美、英、蘇、中等26個國家，在華盛頓簽署了《聯合國家宣言》，這標志著世界反法西斯同盟的正式建立．也徹底改變了敵我雙方的力量對比．美國幫助中國開通駝峰航線，中美兩國飛行員克服重重困難，通過這條空中通道，從印度運回中國抗戰急需的大量物資，為最終戰勝日本法西斯作出了重要貢獻。（2）浙江啟動精準援疆有利于加快新疆社會經濟的發展，縮小區域差距，最終實現共同富裕；有利于推進新疆社會穩定和長治久安；有利于保護環境，促進新疆社會經濟的可持續發展。（3）增強平等意識，學會平等待人，為處于不利地位的人提供力所能及的幫助；發揚集體主義精神，共享合作成果；正確認識自我，用全面的、發展的眼光看待自己。
【考點】思想品德(考點8）歷史與社會（考點31、34、35）
【解析】本題考察了課本基礎知識平等待人、善于合作、共同富裕、可持續發展等知識點，在熟練掌握課本的基礎上解答即可。此題準確掌握精準援疆的意義、平等待人、善于合作等知識點，據此作答。（1）依據題干，列舉國家與國家之間團結合作產生的力量的示例即可。（2）此題考查了課本知識精準援疆的意義，依據課本知識的基礎上作答即可。（3）合作是一種智慧。請根據材料，談談小雨的成功對我們開展智慧合作的啟迪。本題解答應圍繞平等待人、發揚集體主義精神，共享合作成、正確認識自我，用全面的、發展的眼光看待自己等知識點整理答案。
4.（2017年溫州市模擬卷）閱讀漫畫，回答問題：
（1）從不同角度對甲圖中的人物言行加以評析。
（2）你是否同意乙圖中女子的做法？并闡述理由。
【答案】（1）從法律、誠信、公平等角度評析皆可。示例：圖中考生的做法是違法的，因為考試作弊已被納入中國刑法處罰范圍。該考生的行為也是不道德的，考試作弊是屬于做人做事不誠信行為。考試作弊對其他考生不公平，不利于營造公平的社會環境。（2）不同意。雖然該女子財產權被侵犯，但她采取了“報假警”的錯誤方式，“報假警”這是違法的行為。她應該在在自身權利受到侵犯時，以合法的途徑來維護自身的權利。該女子“報假警”的行為也是不誠信的做法，不利于社會安定。
【考點】思想品德(考點9、13、18、19）
【解析】本題考查的是對材料的分析理解能力。分析材料并結合所學知識可知，我們不能同意圖中女子的做法。雖然該女子財產權被侵犯，但她采取了“報假警”的錯誤方式，“報假警”這是違法的行為。她應該在在自身權利受到侵犯時，以合法的途徑來維護自身的權利。該女子“報假警”的行為也是不誠信的做法，不利于社會安定。（1）本題考查的是對材料的分析理解能力。分析材料并結合所學知識可知，圖中考生的做法是違法的，因為考試作弊已被納入中國刑法處罰范圍。該考生的行為也是不道德的，考試作弊是屬于做人做事不誠信行為。考試作弊對其他考生不公平，不利于營造公平的社會環境。
5.（2017年溫州市模擬卷一）閱讀材料，回答問題：材料一：2017年4月6日，樂清本地微信群中流傳著一則信息，主要內容為“今日早上7時，三名不法分子試圖將虹橋二小六年級的一位同學劫持上車，孩子咬了其中一人的手后下車逃跑。該情況已報案，請各位家長注意接送孩子”。溫州警方調查核實網傳信息屬于虛構，并未發生綁架案件，該孩子親口承認因不想上學，編造了被綁架的謊言。材料二：網民“布拉格教育”未弄清事情真相，編造謠言在朋友圈發布“三名劫持小孩的不法之徒在北站被警察抓獲”的虛假信息，在評論回復中再次編造謠言稱“是這個女孩同桌家長跟我說的”。經查，網民“布拉格教育”的真實身份為陳某，女，鹿城人。陳某因虛構事實擾亂社會公共秩序被樂清市公安局依法行政拘留三日并處罰款五百元。
（1）請從兩個角度評析小學生的行為？
（2）從法律角度分析陳某行為的性質并說明理由？
（3）互聯網生活與我們息息相關，請你為文明上網提兩條合理化的建議？
【答案】
（1）小學生的行為是違法行為，也是不道德行為，該小學生不想上學沒有履行受教育義務，編造謊言違背了誠信道德，沒有與人為善。（2）陳某的行為是一般違法行為。他未弄清事情真相便編造謠言擾亂社會公共秩序被行政拘留三日說明他的行為情節輕微，沒有嚴重社會危害性，觸犯了刑法以外的法律受其他法律的處罰。（3）上網要增強分辨能力，避免輕信盲從，不傳謠，不信謠；不瀏覽不良網站；使用文明網絡語言，尊重他人，不辱罵他人，不侵犯他人的權益等等…… 21*cnjy*com
【考點】思想品德(考點5、8、9、13）
網絡交往，理解與寬容，誠信，違法行為的含義及其分類
【解析】（1）本題考查的是違法行為、誠信友善的有關知識。分析材料可知，小學生的行為是違法行為，也是不道德行為，該小學生不想上學沒有履行受教育義務，編造謊言違背了誠信道德，沒有與人為善。（2）本題考查的是違法行為的有關知識。分析材料可知，陳某的行為是一般違法行為。他未弄清事情真相便編造謠言擾亂社會公共秩序被行政拘留三日說明他的行為情節輕微，沒有嚴重社會危害性，觸犯了刑法以外的法律受其他法律的處罰。（3）本題考查的是文明上網的有關知識。根據所學知識可知，互聯網生活與我們息息相關，為此，我們上網要增強分辨能力，避免輕信盲從，不傳謠，不信謠；不瀏覽不良網站；使用文明網絡語言，尊重他人，不辱罵他人，不侵犯他人的權益等等。21世紀教育網版權所有
6.（2017年杭州市模擬卷）閱讀下列材料，回答問題。材料一：近幾年，“家庭暴力”事件越來越引起人們關注，如虐待兒童的李征琴與2015年9月30日因涉嫌故意傷害罪被判處有期徒刑六個月。為預防和制止家庭暴力《反家庭暴力法》于2016年3月1日正式實施。材料二：2016全國兩會上，“校園暴力”引發了很多代表的熱烈討論，許多代表紛紛建議將“校園暴力”入刑。2015年上半年就發生42起，而施暴者或被公安機關以尋釁滋事警告、拘留，或以故意傷害罪、侮辱罪入刑。
（1）上述兩則材料共同說明了什么？
（2）國家懲治施暴人員，是為了更好地保護公民的什么權利？校園暴力事件的頻發，對我們青少年有哪些警示？
【答案】（1）施行暴力行為都是違法行為，都要受到法律的制裁。（2）保護公民的生命健康權。警示：①要寬容他人的無心之過，不能得理不饒人，更不可冤冤相報；②要學會調控不良情緒，以避免因一時沖動而做出一些令自己后悔甚至走上違法犯罪道路的事；③要加強品德修養，增強法律意識，做到防微杜漸，防患于未然；④增強自我保護意識和能力，提高安全防范意識，善于運用法律武器保護自己。
【考點】思想品德(考點8、13、16）
理解與寬容，違法行為的含義及其分類，自律，用法律捍衛生命健康權
【解析】本題考查違法行為、生命健康權、學會交往、調控情緒、守法、自我保護等知識的綜合運用。有一定的難度。（1）本題比較簡單，根據材料認真分析可知：施行暴力行為都是違法行為，都要受到法律的制裁。（2）本題的警示可從交往的藝術：寬容理解；調控不良情緒及加強法律意識和道德修養和自我保護意識和能力等方面組織答案。

展開更多......

收起↑