資源簡介

《發(fā)光二極管簡介》教案
【教學(xué)目標(biāo)】
一、知識與技能
1．認(rèn)識發(fā)光二極管，知道發(fā)光二極管的電路特性；
2. 知道如何判斷發(fā)光二極管的正負(fù)極；
3．學(xué)習(xí)用萬用表檢測電路，解決焊接過程中出現(xiàn)的問題。
二、過程與方法
1．通過實驗，了解發(fā)光二極管的單向?qū)щ娦裕腊l(fā)光二極管的正向和
反向電阻；
2．通過焊接操作，知道發(fā)光二極管的運用；
3. 通過講解和演示如何用萬用表檢測電路，使學(xué)生掌握檢測電路
的方法，加深對電路原理的認(rèn)識。
三、情感、態(tài)度與價值觀
1．在實驗中，掌握探究電路元件特性的科學(xué)探索方法；
2．在了解發(fā)光二極管的基礎(chǔ)上，使學(xué)生意識到節(jié)約能源的重要性，
養(yǎng)成節(jié)約身邊能源的好習(xí)慣。
【教學(xué)重難點】
發(fā)光二極管的單向?qū)щ娦裕_表述發(fā)光二極管的正負(fù)極性。
萬用表檢測電路。
【教學(xué)過程】
教學(xué)過程
教師活動
學(xué)生活動
設(shè)計意圖
導(dǎo)入
1．提問學(xué)生：2014年諾貝爾物理學(xué)獎的獲得者是因為什么獲獎？
2．提問學(xué)生：發(fā)明藍色二極管的意義？
?
?學(xué)生思考，回答問題。
?
引出發(fā)光二極管，使學(xué)生初步了解發(fā)光二極管的優(yōu)點。
實驗
用萬用表電阻檔測發(fā)光二極管
分別用紅、黑表棒測發(fā)光二極管的兩端，觀察實驗現(xiàn)象。
學(xué)生操作
通過實驗，使學(xué)生知道發(fā)光二極管在電路具有單向?qū)щ娦浴?br/>解釋
發(fā)光二極管的單向?qū)щ娦?br/>發(fā)光二極管的單向?qū)щ娦耘c發(fā)光二極管的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)，介紹PN結(jié)。
學(xué)生思考、理解
知道發(fā)光二極管具有單向?qū)щ娦缘脑怼?br/> 解釋
發(fā)光二極管電路原理及檢測方法
學(xué)生思考、理解
加深學(xué)生對發(fā)光二極管電路原理的認(rèn)識，學(xué)習(xí)檢測電路的方法。
焊接操作，完成5個發(fā)光二極管的焊接并檢查
發(fā)光二極管的位置，正負(fù)極；
焊接的注意事項：焊點要求、焊接時間的控制；
5個發(fā)光二極管焊接完后，用萬用表進行檢查，并解決問題。

學(xué)生操作
熟悉焊接操作，學(xué)會用萬用表檢測電路中的問題。
總結(jié)
發(fā)光二極管的特性和發(fā)光二極管的運用。
展示發(fā)光二極管的運用圖片。
使學(xué)生意識到節(jié)能的重要性。

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