資源簡介

課題
晶體管識別與檢測
授課班級
C1618，C1619
授課時數
2學時
授課類型
新授課
授課教師
教
學
目
標
知識目標
1．熟悉半導體二極管的分類和掌握二極管引腳極性的判別
2．熟悉半導體三極管的分類和掌握三極管引腳極性的判別
能力目標
培養強化學生的電路元件基礎知識，并為以后學習綜合電路奠定認知基礎。
情感目標
培養學生嚴謹的科學態度、良好的職業道德素養和啟發以后對綜合電路學習的濃厚興趣。
教法
啟發、引導、描述
教
材
分
析
重點
二極管引腳的極性判別和三極管管腳的判別
難點
二極管引腳的極性判別和三極管管腳的判別
教具
板
書
設
計
1.1.4半導體分立器件
概念：導電能力介于導體和絕緣體之間的物質，稱為半導體。
半導體二極管（特性：單向導電性）
半導體二極管的分類
按用途分，有整流二極管、檢波二極管、穩壓二極管等。
按采用材料分，有鍺二極管、硅二極管、砷二極管等。
按結構特點分，有點接觸和面接觸二極管。
按工作原理分，變容二極管、雪崩二極管等。
二極管引腳極性的判別
若是軸向引出，則二極管外殼上印有符號；若是同端引出，則負極處有明顯標記。
二、半導體三極管（對信號有放大或開關作用）
1．三極管的分類
（1）頻分，有高頻三極管和低頻三極管。
（2）大小分，有大功率、中功率、小功率三極管。
（3）形式分，有金屬封裝和塑料封裝等。
2．三極管管腳的判別
（1）金屬殼三極管的管腳判別 （2）塑料封裝三極管的管腳判別
3．應用萬用表判別三極管管腳
教學過程
教學環節
教學內容
教學調控
時間分配
復
習
引
入
電感器的定義，分類，主要參數，標志方法及固定電感器。著重回顧電感器的主要參數
　　二極管具有單向導電性，所以它具有整流作用
個別提問
10分鐘
教學環節
教學內容
教學調控
時間分配
新
授
課
1.1.4半導體分立器件
一、半導體二極管
1．半導體二極管的分類
（1）按用途分，有整流二極管、檢波二極管等。
（2）按用材料分，有鍺二極管、硅二極管、砷化鎵二極管等。
（3）按結構特點分，有點接觸和面接觸二極管。
（4）按工作原理分，有變容二極管、雪崩二極管等。
2．二極管引腳極性的判別
（1）若是軸向引出，則在二極管負極印有符號。有時在負端以色環（點）標志，用以區分正負極。
（2）若是同端引出，則有的在負極處有明顯的標記。有的帶定位標志；有的是塑料封裝；還有的二極管其管殼是透明玻璃管,則可看到連接觸絲的一端為正極。
（3）利用普通萬用表的歐姆檔識別引腳的極性。根據二極管正向電阻小，反向電阻大的特點，將萬用表旋鈕置于R×100或R×1000擋。兩表棒接觸二極管的兩端，如歐姆表指出的是幾百歐姆的小阻值，則接黑棒的那個電極為二級管的正極，反之歐姆表指示是幾百千歐大阻值，則接紅棒的引出腳是二極管的正極。
二、半導體三極管（對信號有放大或開關作用）
1．三極管的分類
（1）頻分，有高頻三極管和低頻三極管。
（2）大小分，有大功率、中功率、小功率三極管。
（3）形式分，有金屬封裝和塑料封裝等。
2．三極管管腳的判別
（1）金屬殼三極管的管腳判別（a、b、c、d）
老師講解
老師講解
22分鐘
28分鐘
教學環節
教學內容
教學調控
時間分配
新
授
課
（2）塑料封裝三極管的管腳判別（e、f）
3．運用萬用表判別三極管管腳
先判別積極B：將萬用表置于R×100或R×1000擋，用黑表棒接觸某一管腳，用紅表棒分別接觸另兩個管腳，如表頭讀數都很?。s幾千歐），則與黑表棒接觸的那一個管腳是基極，同時可知此三極管為NPN管。若用紅表棒接觸某一管腳，而用黑表棒分別接觸另兩個管腳，表頭讀數都很小時，則與紅表棒接觸的管腳是基極，同時可知此三極管為PNP型。
集電極C和發射極E的判別：當基極確定后，可參照上圖，用比較三極管放大倍數β的方法判別電極和發射極。圖中的三極管是PNP型，把紅表棒接假定的集電極，黑表棒接假定的發射極，在假定的集電極與基極之間接入電阻RB約為100kΩ，估計阻值（R1）。然后把表棒互換，如法再測阻值（R2）。阻值小的一次（β較大）所假定的集電極和發射極是正確的。

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