資源簡介

第五章 加工與檢測
第八節? 加工工藝過程
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　　一、【教學設計思路】
??本項目在制定工藝規程過程后，讓學生主要學習劃線、鋸削、銼削、鉆孔等鉗工基本加工方法，熟悉鉗工常用工、量具的使用方法，練習劃線、鋸削、銼削、鉆孔等操作技能。通過本項目的學習和訓練，能夠完成如圖2-1所示的零件。提高學生解決實際技術問題的能力，激發學生學習“勞技”的興趣。
零件圖
立體圖
二、【教學目標】
　　1、知識與技能
　　（1）理解零件圖，能知道加工零件的工藝要求。
　　（2）了解各加工表面的加工方法。
　　（3）學會各加工工序所使用的工具、量具、刀具和設備。
　　（4）完成初步加工。
　　2、過程與方法
　　（1）通過參觀、多媒體演示，了解加工工藝。
　　（2）通過讀零件圖和技術要求了解各加工表面的加工方法。
　　（3）通過學習了解各加工工序所使用的工具、量具、刀具和設備。
　　（4）在加工的過程中，了解加工工藝的原則和主要步驟。??
　　3、情感態度與價值觀
　　（1）通過制作實踐活動，感受勞動創造美，初步形成正確的勞動價值觀，養成熱愛勞動思想。
　　（2）通過制作實踐活動，形成積極的學習態度以及規范意識、理論與實踐相結合的意識。
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　　三、【教學重點與難點】
　　重點：解決實際技術問題的能力
　　難點：工具的準確有效使用
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　　四、【教學器材】
　　教具：多媒體課件、實物投影儀、實物教具等。
　　五、【教學過程】
　一、 工藝分析
1. 毛坯
2. 工藝步驟
二、 操作要求
1. 鋸削操作
1) 鋸條的裝夾 如圖2-17所示

要求：
① 鋸齒必須 向前 。
② 鋸條松緊應 適當 ，一般用手扳動鋸條，感覺硬實不會發生 扭曲 即可。
③ 鋸條平面應在 鋸弓 平面內，或與鋸弓平面平行。
2) 工件的裝夾如圖2-18所示，鋸削位置應在 鉗口外 。
2. 銼削操作
大銼刀的握法：用右手握銼刀柄，柄端頂住 掌心 ，大拇指放在柄的上部，其余手指滿握銼刀柄，如圖2-19所示。左手在銼削時起 扶穩 銼刀、輔助銼削加工的作用。
推進銼刀時，兩手加在銼刀上的壓力應保持銼刀 平穩 ，而不得上下 擺動 ，這樣才能銼出平整的平面。銼刀的推力大小主要由 右 手控制，而壓力大小是由兩手同時控制的。銼削速度應控制在每分鐘 30~60 次。
a) b)
a) 銼削時的站立步位和姿勢 b)銼削動作
3. 鉆頭的選擇、鉆床的操作
(1) 劃線 先用高度游標卡尺劃出圓心位置。
再用劃規劃出所加工圓，打樣沖眼。
(2) 選擇合適的麻花鉆 選用麻花鉆直徑為 8mm 。
(3) 鉆孔。

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