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考點15 文藝復(fù)興、科學(xué)革命、啟蒙運動的代表人物及其主要成就
文藝復(fù)興、科學(xué)革命、啟蒙運動的代表人物及其主要成就是世界歷史的重要知識，做世界歷史相關(guān)題目時將運用到。本考點需要掌握文藝復(fù)興的代表人物及其主要成就；科學(xué)革命的代表人物及其主要成就；啟蒙運動的代表人物及其主要成就。21·cn·jy·com



時間背景
中心
反對對象
核心思潮
代表人物及其成就
意義
文藝復(fù)興
科學(xué)革命
啟蒙運動
一、選擇題：
1.【2016重慶】學(xué)者布克哈特說，在中世紀(jì)的歐洲，人類意識處在一層紗幕之下，這層紗幕是由信仰、幻想和幼稚的偏見組成的。在意大利，這層紗幕最先煙消云散。“這層紗幕”在意大利最先消散是由于（ ） A、羅馬共和國崛起 B、新航路開辟
C、文藝復(fù)興的興起 D、殖民擴張活動
2.【2014蘇州】在神學(xué)籠罩的黑暗中，隨著歐洲封建社會的衰落和新興資產(chǎn)階級的產(chǎn)生，思想文化的巨人向愚昧和無知發(fā)起了挑戰(zhàn)。這一挑戰(zhàn)的先驅(qū)是（? ）?
?A.伏爾泰? ? B.但丁? ?C.達·芬奇 D.莎士比亞
3.【2016嘉興】牛頓說：“如果我比別人看得遠些，那是因為我站在巨人的肩膀上。”下列人物，為牛頓提供“肩膀”的有（ ）?21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有
①愛迪生②伽利略③史蒂芬孫④哥白尼
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
4.【2016溫州】“這一運動的領(lǐng)袖們將理性應(yīng)用于經(jīng)濟、宗教和政治等領(lǐng)域，提出自由、平等的思想，使法國乃至整個歐洲的舊制度受到猛烈的抨擊。”下列人物中，屬于這場運動的領(lǐng)袖的是（ ）?21教育網(wǎng)
A.達芬奇 B.哥白尼 C.伏爾泰 D.拿破侖
5.【2015溫州】孟德斯鳩認為，立法權(quán)、行政權(quán)與司法權(quán)必須分置，否則自由便不復(fù)存在。在資產(chǎn)階級創(chuàng)立新體制的過程中，最早貫徹了這一思想的國家是（ ）?
A.英國 B.美國 C.法國 D.中國
6.14-16世紀(jì)的西歐，沖破神學(xué)的黑暗桎梏，肯定人性；挑戰(zhàn)大海的驚濤駭浪，尋找出路。“肯定人性”與“尋找出路”分別是指（? ?）???www.21-cn-jy.com
A.文藝復(fù)興和科學(xué)革命 ?B.光榮革命和新航路開辟???
C.文藝復(fù)興和啟蒙運動 ?D.文藝復(fù)興和新航路開辟
7.達芬奇是一位思想深邃、學(xué)識淵博、多才多藝的時代巨人。從歷史學(xué)角度看，他創(chuàng)作的《蒙娜麗莎》之所以美主要是因為該作品（ ） A、畫像逼真，色彩調(diào)和 B、取材打破傳統(tǒng)，敢于創(chuàng)新 C、主題蘊含人文主義精神 D、反映了基督教文化的復(fù)興
8.下列歷史人物和歷史事件的搭配，正確的是（? ）???
A.但丁——啟蒙運動??? B.莎士比亞——新航路開辟???
C.伽利略——科學(xué)革命??? D.哥白尼——文藝復(fù)興運動
9.如果說哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸，那么發(fā)現(xiàn)新宇宙的是（ ）
A、哥白尼 B、布魯諾 C、牛頓 D、伽利略
10.“法國啟蒙運動反映了時代的要求。”這里所說的時代要求是指（? ?）?
?A．結(jié)束封建專制，確立資產(chǎn)階級統(tǒng)治地位???
B．推翻了天主教會統(tǒng)治，建立平民教會???
C．結(jié)束封建割據(jù)，建立中央集權(quán)???
D．建立議會，限制君主權(quán)力
二、材料題
材料一：對于你在歡樂的人間所掌管的“神圣的鑰匙”的敬畏在阻止著我，假若不是這樣的說，我還要使用更嚴(yán)厲的言語呢；因為你的貪婪使世界陷于悲慘，把好人蹂躪，把惡人提升。2·1·c·n·j·y
————但丁《神曲》
材料二：人類是一件多么了不得的杰作！……多么偉大的力量！多么優(yōu)美的儀表！多么文雅的舉動！在行為上多么像一個天使！在智慧上多么像一個天神！
————莎士比亞《哈姆雷特》
請回答
1、從材料一中能看出但丁在批判什么？從材料二中能看出莎士比亞在贊美什么？
2、兩人的作品共同體現(xiàn)了一種什么精神？以此精神為核心，歐洲掀起了一場什么思想解放運動？這一運動給歐洲帶來了什么影響？21cnjy.com
考點15 文藝復(fù)興、科學(xué)革命、啟蒙運動的代表人物及其主要成就
文藝復(fù)興、科學(xué)革命、啟蒙運動的代表人物及其主要成就是世界歷史的重要知識，做世界歷史相關(guān)題目時將運用到。本考點需要掌握文藝復(fù)興的代表人物及其主要成就；科學(xué)革命的代表人物及其主要成就；啟蒙運動的代表人物及其主要成就。www.21-cn-jy.com



時間背景
中心
反對對象
核心思潮
代表人物及其成就
意義
文藝復(fù)興
14-16世紀(jì)
資本主義
萌芽階段
意大利
弗羅倫薩
封建神學(xué)
人文主義
（強調(diào)人的尊嚴(yán)與價值）
但丁《神曲》“中世紀(jì)的最后一位詩人，新時代的最初一位詩人”
達芬奇《蒙娜麗莎》、《最后的晚餐》
米開朗基羅《大衛(wèi)》、《西斯廷教堂天頂壁畫》
莎士比亞（英國）《威尼斯商人》《哈姆雷特》等
性質(zhì)：近代歐洲的第一次資產(chǎn)階級思想解放運動
積極：它推動了文學(xué)藝術(shù)的繁榮，使人們的思想逐漸從中世紀(jì)的蒙昧中解放出來。
科學(xué)革命
16-17世紀(jì)
英國、波蘭等
封建權(quán)威
知識就是力量
哥白尼（波蘭）提出了“日心說”，被譽為“科學(xué)革命的開端”
布魯諾（意大利）發(fā)展了哥白尼學(xué)說，提出宇宙是無限的
伽利略（意大利）證明了新天文學(xué)說的正確性，自由落體定律
牛頓（英國）提出萬有引力和三大運動定律“近代物理學(xué)的奠基人”
1.打破舊觀念，推翻中世紀(jì)的宇宙觀
2.誕生了近代科學(xué)
3.增強人類改造世界的信心和力量
4.推動了技術(shù)的發(fā)明與革新。
啟蒙運動
17-18世紀(jì)
資本主義
快速發(fā)展
法國
封建專制與教權(quán)
理性主義
（宣揚自由、平等）
伏爾泰：抨擊封建專制和天主教會；反對政治迫害、宗教愚昧，宣
揚自由平等是人的自然權(quán)利（天賦人權(quán)）；倡導(dǎo)君主立憲制
孟德斯鳩：反對君主專制，主張君主立憲制，提出三權(quán)分立學(xué)說
盧梭：人民主權(quán)論，法律面前人人平等
性質(zhì)：第二次資產(chǎn)階級思想解放運動
積極：撼動了封建專制制度和天主教會的精神統(tǒng)治，為即將到來的歐美資產(chǎn)階級革命奠定了思想和輿論基礎(chǔ)
一、選擇題：
1.【2016重慶】學(xué)者布克哈特說，在中世紀(jì)的歐洲，人類意識處在一層紗幕之下，這層紗幕是由信仰、幻想和幼稚的偏見組成的。在意大利，這層紗幕最先煙消云散。“這層紗幕”在意大利最先消散是由于（ ） A、羅馬共和國崛起 B、新航路開辟 C、文藝復(fù)興的興起 D、殖民擴張活動21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有
【解析】本題側(cè)重考察學(xué)生文藝復(fù)興的主要成就，題目說“這層沙漠”在意大利最先消散是由于什么，故選C
【答案】C
2.【2014蘇州】在神學(xué)籠罩的黑暗中，隨著歐洲封建社會的衰落和新興資產(chǎn)階級的產(chǎn)生，思想文化的巨人向愚昧和無知發(fā)起了挑戰(zhàn)。這一挑戰(zhàn)的先驅(qū)是（? ）?
?A.伏爾泰? ?B.但丁? ?C.達·芬奇 D.莎士比亞
【解析】本題側(cè)重考察學(xué)生文藝復(fù)興的代表人物，這一挑戰(zhàn)指的是文藝復(fù)興，故其先驅(qū)是但丁
【答案】B
3.【2016嘉興】牛頓說：“如果我比別人看得遠些，那是因為我站在巨人的肩膀上。”下列人物，為牛頓提供“肩膀”的有（ ）?21教育網(wǎng)
①愛迪生②伽利略③史蒂芬孫④哥白尼
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
【解析】本題側(cè)重考察學(xué)生科學(xué)革命的代表人物及其主要成就， 為牛頓提供“肩膀”的有愛迪生和伽利略，故選A21cnjy.com
【答案】A
4.【2016溫州】“這一運動的領(lǐng)袖們將理性應(yīng)用于經(jīng)濟、宗教和政治等領(lǐng)域，提出自由、平等的思想，使法國乃至整個歐洲的舊制度受到猛烈的抨擊。”下列人物中，屬于這場運動的領(lǐng)袖的是（ ）?21·cn·jy·com
A.達芬奇 B.哥白尼 C.伏爾泰 D.拿破侖
【解析】本題側(cè)重考察學(xué)生啟蒙運動的代表人物及其主要成就，這場運動指的是啟蒙運動，故選C
【答案】C
5.【2015溫州】孟德斯鳩認為，立法權(quán)、行政權(quán)與司法權(quán)必須分置，否則自由便不復(fù)存在。在資產(chǎn)階級創(chuàng)立新體制的過程中，最早貫徹了這一思想的國家是（ ）?
A.英國 B.美國 C.法國 D.中國
【解析】本題側(cè)重考察學(xué)生啟蒙運動的代表人物及其主要成就，這一思想指的是三權(quán)分立，故選B
【答案】B
6.14-16世紀(jì)的西歐，沖破神學(xué)的黑暗桎梏，肯定人性；挑戰(zhàn)大海的驚濤駭浪，尋找出路。“肯定人性”與“尋找出路”分別是指（? ?）???【來源：21·世紀(jì)·教育·網(wǎng)】
A.文藝復(fù)興和科學(xué)革命 ?B.光榮革命和新航路開辟???
C.文藝復(fù)興和啟蒙運動 ?D.文藝復(fù)興和新航路開辟
【解析】本題側(cè)重考察學(xué)生文藝復(fù)興的其主要成就，“肯定人性”指的是文藝復(fù)興，“尋找出路”指的是新航路開辟，故選D21·世紀(jì)*教育網(wǎng)
【答案】D7.達芬奇是一位思想深邃、學(xué)識淵博、多才多藝的時代巨人。從歷史學(xué)角度看，他創(chuàng)作的《蒙娜麗莎》之所以美主要是因為該作品（ ） A、畫像逼真，色彩調(diào)和 B、取材打破傳統(tǒng)，敢于創(chuàng)新 C、主題蘊含人文主義精神 D、反映了基督教文化的復(fù)興2-1-c-n-j-y
【解析】本題側(cè)重考察學(xué)生文藝復(fù)興的其主要成就，故選C
【答案】C
8.下列歷史人物和歷史事件的搭配，正確的是（? ）???
A.但丁——啟蒙運動??? B.莎士比亞——新航路開辟???
C.伽利略——科學(xué)革命??? D.哥白尼——文藝復(fù)興運動
【解析】本題側(cè)重考察學(xué)生文藝復(fù)興、科學(xué)革命、啟蒙運動的代表人物及其主要成就，A但丁是文藝復(fù)興；B莎士比亞是文藝復(fù)興；D哥白尼是科學(xué)革命，故選C
【答案】C9.如果說哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸，那么發(fā)現(xiàn)新宇宙的是（ ）
哥白尼 B、布魯諾 C、牛頓 D、伽利略
【解析】本題側(cè)重考察學(xué)生科學(xué)革命的代表人物及其主要成就，發(fā)現(xiàn)新宇宙的是伽利略
【答案】D
10.“法國啟蒙運動反映了時代的要求。”這里所說的時代要求是指（? ?）?
?A．結(jié)束封建專制，確立資產(chǎn)階級統(tǒng)治地位???
B．推翻了天主教會統(tǒng)治，建立平民教會???
C．結(jié)束封建割據(jù)，建立中央集權(quán)???
D．建立議會，限制君主權(quán)力
【解析】本題側(cè)重考察學(xué)生科學(xué)革命的代表人物及其主要成就，啟蒙運動是資產(chǎn)階級革命的需要，故選A
【答案】A
二、材料題
材料一：對于你在歡樂的人間所掌管的“神圣的鑰匙”的敬畏在阻止著我，假若不是這樣的說，我還要使用更嚴(yán)厲的言語呢；因為你的貪婪使世界陷于悲慘，把好人蹂躪，把惡人提升。2·1·c·n·j·y
————但丁《神曲》
材料二：人類是一件多么了不得的杰作！……多么偉大的力量！多么優(yōu)美的儀表！多么文雅的舉動！在行為上多么像一個天使！在智慧上多么像一個天神！
————莎士比亞《哈姆雷特》
請回答
1、從材料一中能看出但丁在批判什么？從材料二中能看出莎士比亞在贊美什么？
2、兩人的作品共同體現(xiàn)了一種什么精神？以此精神為核心，歐洲掀起了一場什么思想解放運動？這一運動給歐洲帶來了什么影響？21*cnjy*com
答案：
1、①天主教會 ；人
②人文主義。文藝復(fù)興。推動了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮，為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)。
2、①伏爾泰 思想啟蒙運動
②對封建專制制度和天主教會的猛烈抨擊和對“自由”“平等”思想的宣傳，促進了人們的思想解放，為新興的資產(chǎn)階級在政治上取代封建貴族提供了有力的支援，促進了歐洲的社會進步。www-2-1-cnjy-com
3、略，可談不畏強暴的斗爭精神等。

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