資源簡介

教學課題
無領和立領設計
學 時
4（實訓1）
教 學 目 的
掌握無領和立領的設計要點及制圖方法。
教 材 分 析
重 點
常規立領設計
難 點
特殊立領設計
教學方法
講解方法、繪圖演示、實訓練習
教學手段
教材、參考書、樣板
教學過程及時間分配
復習與引入
1．省縫的構成及轉移方法？ 2分鐘
2．口袋、搭門、門襟及撇胸的設計 8分鐘
二、無領設計
1．無領開襟式領口
（1）理論分析 5分鐘
（2）基型變化 5分鐘
（3）制圖舉例 5分鐘
2．無領開襟式領口
（1）理論分析 5分鐘
（2）基型變化 5分鐘
（3）制圖舉例 10分鐘
教研室主任檢查簽字
三、立領設計
1．有領分類及名稱 5分鐘
2．立領的分類及特點
（1）豎直式立領 5分鐘
（2）外傾式立領 5分鐘
（3）內傾式立領 5分鐘
3．立領的設計要點
（1）領口設計 10分鐘
（2）起翹量設計 10分鐘
（3）領寬設計 5分鐘
（4）搭門量設計 5分鐘
4．立領的制圖舉例
（1）常規立領制圖 10分鐘
（2）起翹量較大的特殊立領 10分鐘
（3）領寬較寬的特殊立領 10分鐘
五、總結提問
1．立領的分類及特點 5分鐘
2．立領的設計要點 5分鐘
六、實訓練習
1．用1:5作業紙設計一個常規立領 20分鐘
2．用1:5作業紙設計二個特殊立領 25分鐘
作業
用1:5設計二個常規立領和二個特殊立領
教 學 后 記
課題（一）：無領和立領設計
重點：常規立領設計
難點：特殊立領設計
一、復習與引入
1．省縫的構成及轉移方法？
2．口袋、搭門、門襟及撇胸的設計
二、無領設計
1． 無領開襟式領口
（1）理論分析
無領開襟式領口在裁剪前衣片時為使衣片符合人體要收省，如果沒有收省就要要留出撇胸量1~2cm，然后再畫領寬、領深。門襟止口的上端有撇胸時，不能自帶貼邊，否則無法去掉撇胸量。無領開襟式領口如下圖：
（2）基型變化
和四開身無省基型相比主要做二點改變：其一，為使前胸部符合人體，前片做1cm的撇胸處理；其二，前領弧線由較凹狀態變為較直狀態。
（3）制圖舉例—女春秋衫衣身（前章已做講解）
2．無領套頭式領口
（1）理論分析
無領套頭式領口的裁配較開襟式更難一些，因前中心線無法去掉撇胸。解決的方法可以將后領寬開寬于前領寬，使前后領寬有個差數，這樣當肩縫縫合后，后領寬可將前領寬拉開，起到撇胸的作用。前后領寬的差數隨款式而定，領口越寬，這個差數就越大。另外，這種領型還要考慮領口圍度，必須大于頭圍尺寸，以便穿脫方便。無領套頭式領口如下圖：
2．基型變化
和四開身無省基型相比不同點在于：后橫開領大于前橫開領0.3cm。即前橫開領=2/10N-0.5cm，后橫開領=2/10N-0.2cm，這一差值主要起撇胸的作用。
3．制圖舉例
例1 無領套式圓領設計，見圖5-3。
例2 無領套式一字領設計，見圖5-4。
例3 無領套頭式方領設計，見圖5-5。
例4 無領套頭式V字領設計，見圖5-6。
三、立領設計
1．有領分類及名稱
衣領分無領和有領。而有領又可分為立領、翻領、駁領三大類，每一類又可變化出多種多樣的領型。其基本結構有翻領、底領、領外口、領里口、領上口、領下口等。
2．立領的分類及特點
（1）豎直式立領
如果將一塊長方形的衣料圍在頸部一周，領子呈圓柱體形狀，稱為豎直式立領。領上口線L1與領下口線L2的長度相等。但由于人體頸上細下粗，衣領等上口與頸部之間有一定的空隙，是不太合體的立領，但穿著舒適，活動自如。
（2）內傾式立領
如果將豎直式的衣領上口畫出二個省向里折進，使其變短，領子呈正圓臺形狀，稱為內傾式立領。領上口線L1小于領下口線L2，符合人體頸部上細下粗的特征，是合體的立領，也是應用最廣泛的立領。內傾式立領的前端是向上翹的，常用值是1~3cm。
（3）外傾式立領
如果將豎直式的衣領上口剪開兩個小口向外放出，使其變長，領子呈倒圓臺形狀，稱為外傾式立領。領上口線L1大于領下口線L2，和人體頸部上細下粗的特征相反，是不合體的立領。外傾式立領的前端是向下翹的，但向下翹的量是有一定限度的，否則外口太松，立領立不住就變成其他領型了。
3．立領的設計要點
（1）橫開領寬和直開領深設計
緊貼頸跟部的立領的特點是橫開領較窄，直開領較深，領寬在5cm以內、起翹量在3cm以內的的立領，領口可用基型中的領圍公式計算或在其基礎上進行微調。但領寬和起翹量超過上述范圍，就要根據實際情況加大領寬和領深值，無法再用計算公式來約定。
（2）起翹量設計
起翹量是指領底線上翹的程度。起翹量=（領孔長-領圍）/2，此公式只作為合體立領的理論依據，在實際設計中要靈活的多。
內傾式立領的前起翹一般在1~3cm之間，如果超過3cm，頸部就不便活動了。但超過3cm的起翹量，立領也是成立的，解決的辦法是加大領口的開挖量。
（3）領寬設計
立領領寬一般在3~5cm，但超過5cm的領寬，立領也是成立的，解決的辦法是加大領口的開挖量。
（4）搭門量設計
搭門量與扣子直徑有關，小扣取1.5~2cm；中扣取2~2.5cm；大扣取3~4cm。
4．立領制圖舉例
（1）常規式立領制圖（單位：cm），見圖下圖：
領圍（N）=36，領寬=3.5，起翹量=1，搭門量=1.5。
（2）特殊立領制圖
例1 起翹量超過3cm的特殊立領制圖（單位：cm），見下圖：
后領弧長（△）=9.5，前領弧長（○）=13.4，領寬=3，起翹量=6，搭門量=2.5
領寬超過5cm的特殊立領制圖（單位：cm），圖略。
后領弧長（△）=9.5，前領弧長（○）=15，領寬=13，起翹量=3，搭門量=3
五、總結提問
1. 開襟式領口和套頭式領口的設計要點。
2. 立領的分類及特點。
3．常規立領的設計要點。
4．特殊立領的設計要點。
六、實訓練習
1．用1:5作業紙設計一個常規立領
2．用1:5作業紙設計二個特殊立領
服裝設計專業 班級：F0603(B) 教師：李楊琳 授課時間：
教學課題
連體翻領設計
學 時
4（實訓1）
教 學 目 的
掌握連體翻領的設計要點及制圖方法。
教 材 分 析
重 點
領底線向下彎的連體翻領制圖
難 點
起伏量設計
教學方法
講解方法、繪圖演示、實訓練習
教學手段
教材、參考書、樣板
教學過程及時間分配
一、復習與引入
1．開襟式和套頭式無領的設計要點 5分鐘
2．立領的設計要點 5分鐘
二、連體翻領
（一）領底線向上翹的連體翻領
1．制圖舉例 15分鐘
2．制圖分析 5分鐘
（二）領底線向下彎的連體翻領
1．制圖方法
（1）與衣身分開的制圖方法 10分鐘
（2）與前片相連的制圖方法 20分鐘
教研室主任檢查簽字
2．設計要點
（1）起伏量設計
※ 影響起伏量的一些因素 15分鐘
※ 起伏量的確定方法 10分鐘
（2）輔助部位設計
※ 細節設計 5分鐘
※ 領型設計 5分鐘
三、總結提問
1. 領底線向上翹的連體翻領的制圖要點是什么？ 2分鐘
2. 領底線向上翹的連體翻領制圖方法有哪二種？ 2分鐘
3．影響起伏量的因素有哪些？ 2分鐘
4．起伏量的設計方法有哪二種？ 2分鐘
5．連體翻領的輔助部位設計有哪些？ 2分鐘
四、實訓練習.
1．用1:5作業紙設計一個領底線向上翹的連體翻領。 10分鐘
2．用1:5作業紙設計一個領底線向下彎的連體翻領，要求與衣身分開。 15 分鐘
3．用1:5作業紙設計一個領底線向下彎的連體翻領，要求與前片相連。 20分鐘
作業
用1:5設計一個領底線向上翹和一個領底線向下彎的連體翻領
教 學 后 記
課題（二）：連體翻領設計
重點：領底線向下彎的連體翻領制圖
難點：起伏量的設計
一、復習與引入
1．開襟式無領和套頭式無領的設計要點
2．立領的設計要點
二、連體翻領
（一）領底線向上翹的連體翻領
1．制圖舉例，見下圖：
領圍（N）=36cm，底領寬=3.5cm，翻領寬=4.5cm，起翹量=1cm，搭門量=1.5cm。
2．制圖分析
制圖是以常規立領作為底領，在其基礎上加上翻領即可。設計的重點是起翹量的設計。
（二）領底線向下彎的連體翻領
1．制圖方法
（1）與衣身分開的制圖方法，見下圖：
起伏量=3.5，底領寬=2，翻領寬=5.5，后領弧長（△）=7.5，前領弧長（○）=10.5
（2）與前片相連的制圖方法，見下圖：
2．設計要點
（1）起伏量設計
※ 影響起伏量的一些因素：
第一，翻領的寬窄與領外口長度的關系。當底領的寬度相同時，翻領越寬，說明衣領翻得越往下。所需要的領外口長度相對就越長。（圖略）
第二，翻領寬與底領寬的差數大小與領外口長度的關系。當翻領寬相同時，底領越窄，兩者差數越大，說明衣領翻的越往下，所需的領外口長度相對就越長。（圖略）
第三，起伏量與領外口長度的關系。起伏量越大，領外口長度就越長。（圖略）
結論：底領相同，翻領越寬，起伏量越大；翻領相同，翻領寬和底領寬的差數越大，起伏量越大。
※ 起伏量的確定方法，見下圖：
第一，直接標注法。根據經驗真接標出數值。起伏量一般在1~12cm，常用值是2~4cm。確定的依據是底領相同，翻領越寬，起伏量越大；翻領相同，底領越小，起伏量越大。
第二，公式法。起伏量=翻領寬-底領寬。此公式只能作為確定起伏量的理論依據，實際應用中要靈活的多。
（2）輔助部位設計
連體翻領中除起伏量是主要的設計因素以外，也要注意其他部位的細節設計，如領角設計的隨意性；領翻折線的隨機性；領里口線的變化性，連體翻領的造型變化，見下圖：
在連體翻領中，還存著著穿著后衣領的翻打折線呈現V形和U形的差異。這種差異是很微妙的，雖然不那么引人注目，但對配領而言也是很重要的問題。這種翻折線形狀的差異，是因衣領里口與衣片領口弧線的吻合程度而形成的。當領里口線與領口線凸凹相對吻合時，衣領的翻折線呈V型，V型可使人顯得端莊、嚴謹；當領里口線與領口線凹凹相對時，衣領的翻折線呈U型。U型可使人顯得活潑、年輕。領折線與領口弧線的關系，見下圖：
三、總結提問
1. 領底線向上翹的連體翻領的制圖要點是什么？
2. 領底線向下彎的連體翻領制圖方法有哪二種？
3．影響起伏量的因素有哪些？
4．起伏量的設計方法有哪二種？
5．連體翻領的輔助部位設計有哪些？
四、實訓練習
1．用1:5作業紙設計一個領底線向上翹的連體翻領。
2．用1:5作業紙設計一個領底線向下彎的連體翻領，要求與衣身分開。
3．用1:5作業紙設計一個領底線向下彎的連體翻領，要求與前片相連。
服裝設計專業 班級：F0603(B) 教師：李楊琳 授課時間：
教學課題
分體翻領和平領設計
學 時
4（實訓2）
教 學 目 的
掌握分體翻領和平領的設計要點及結構制圖。
教 材 分 析
重 點
分體翻領和平領的結構制圖
難 點
分體翻領和平領的設計要點
教學方法
講解方法、繪圖演示、實訓練習
教學手段
教材、參考書、樣板
教學過程及時間分配
一、復習與引入
1．連體翻領中起伏量是如何設計的？ 5分鐘
2．連體翻領中輔助部位設計需要注意哪些問題？ 5分鐘
二、分體翻領
1．分體翻領的定義及優點
（1）分體翻領定義 5分鐘
（2）分體翻領優點 5分鐘
1．分體翻領制圖
（1）常規分體翻領制圖 15分鐘
（2）特殊分體翻領制圖 10分鐘
教研室主任檢查簽字
三、平領設計
1．定義及制圖
（1）平領定義 5分鐘
（2）平領制圖 20分鐘
2．設計要點 10分鐘
3．理領分析 10分鐘
四、總結提問
1. 分體翻領的設計要點是什么？ 2分鐘
2．常規和特殊分體翻領在設計和風格上有哪些不同？ 2分鐘
3．平領的設計要點是什么？ 2分鐘
4．平領重疊量如何設計？ 2分鐘
5．平領制圖為何要修正領里口線？ 2分鐘
五、實訓練習
1．用1:5作業紙設計一個男襯衫領。 25分鐘
2．用1:5作業紙設計一個男中山服領。 20分鐘
3．用1:5作業紙設計一個銅盆領。 25分鐘
4. 用1:5作業紙設計一個海軍領。 20分鐘
作業
用1:5設計兩個分體翻領和兩個平領
教 學 后 記
課題（三）：分體翻領和平領設計
重點：分體翻領和平領結構制圖
難點：分體翻領和平領設計要點
一、復習與引入
1．連體翻領中起伏量是如何設計的？
2．連體翻領中輔助部位設計需要注意哪些問題？
二、分體翻領
1．分體翻領的定義及優點
（1）分體翻領定義
也稱兩片領是指底領與翻領分別裁出，然后又拼縫在一起的領型。常見的有男襯衫領、中山服領等。
（2）分體翻領優點
由于底領與翻領可以分開，底領部分領上口的長短可用起翹量進行調整，翻領部分領外口的長短可用起伏量進行調整，從而解決了領底線向下彎的連體翻領領上口松弛不貼脖的問題，也解決了領底線向上翹的連體翻領領外口長度較短，翻折困難的問題。
2．分體翻領設計要點及制圖
（1）設計要點
要求底領弧線和翻領弧線的曲度相反，且翻領弧線的曲度要略大于底領弧線的曲度。底領部分起翹量的設計和立領相同，翻領部分起伏量的設計主要看翻領寬和底領寬的差值。
（2）常規分體翻領制圖
翻領寬和底領寬差值接近，翻領和底領面積接近，曲度接近，造型合體服貼，起伏量≈2×起翹量-(0.5~1)，式中0.5~1是底領在前后中線寬度的差值，如男襯衫領和中山服領制圖（N=40），見下圖：
（3）特殊分體翻領制圖
翻領寬和底領寬差值加大，翻領和底領的面積差加大，曲度差加大，造型寬松自如，起伏量＞2×起翹量，如風衣領制圖（N=40），見下圖：
三、平領
1．定義及制圖
（1）平領定義
平領也稱袒領、披肩領，是一種無底領或底領較小的領型，較寬的翻領披在肩部，給人一種年輕、活潑之感。常見的有盆領、海軍領等。
（2）平領制圖
平領的配領方法最好是在前后衣片領口的基礎上進行配制。將前后衣片的肩端部重疊，以重疊的多少來控制衣領里口的曲度、領座的高低以及領外口的長度，制圖見下圖；
2．設計要點
（1）前后肩線的重疊量在0.5~5cm，常用值是2~4cm。
（2）在直開領深相同的條件下，窄領的重疊量大；寬領的重疊量小。
（3）在領寬相同的條件下，直開領深的重疊量小；直開領淺的重疊量大。
（4）修正領里口線的曲度：后領中線處放0.5cm，側頸點處放0.5cm。
3．理論分析
（1）重疊量對領座高低的影響
以上例子可以看出，利用前后衣片肩端點重疊的多少來調整領里口的曲度、領座的高低以及領外口的長度是比較容易的，也是很科學的。肩端點重疊的多，領外口就短，底領可保留一定的高度；相反肩端點重疊的少，領外口就長，底領就變得很小。下面用一組數據來說明：重疊1cm時，形成幾乎無領座的領子；重疊2.5cm時，后領座有0.6cm左右；重疊3.8cm時，后領座有1cm左右；重疊5cm時，后領座有1.3cm左右。也就是說大約每重疊1.3cm左右，領座就挺高0.3cm。重疊最少0.5cm，就多5cm，超過6.5cm就成為連體翻領。
（2）修正領里口線的原因
作為平領，領里口線的曲度應比領圈曲度略直一些，其中有兩個原因：一是平領整體結構的彎曲過大而出現斜絲，使外圍易拉長，減小領里口線曲度可以使平領的領外口線長度減小，讓它服貼在肩部，使領面平整；二是領里口線曲度小于領圈曲度，使平領仍保留很小一部分領座，使領里口線與領口接縫隱蔽，不直接與頸部摩擦，同時可以造成平領靠近頸部位置微微隆起，產生一種微妙的造型效果。
四、總結提問
1. 分體翻領的設計要點是什么？
2. 常規和特殊分體翻領在設計和風格上有哪些不同？
3．平領的設計要點是什么？
4．平領重疊量如何設計？
5．平領制圖為何要修正領里口線？
五、實訓練習
1．用1:5作業紙設計一個男襯衫領。
2．用1:5作業紙設計一個男中山服領。
3．用1:5作業紙設計一個銅盆領。
4. 用1:5作業紙設計一個海軍領。
服裝設計專業 班級：F0603(B) 教師：李楊琳 授課時間：
教學課題
八字領設計
學 時
4（實訓1）
教 學 目 的
掌握八字領的設計要點及結構制圖。
教 材 分 析
重 點
八字領的結構制圖
難 點
八字領的設計要點
教學方法
講解方法、繪圖演示、實訓練習
教學手段
教材、參考書、樣板
教學過程及時間分配
一、復習與引入
1．分體翻領的設計要點是什么？ 5分鐘
2．平領的設計要點是什么？ 5分鐘
二、八字領結構制圖
1．八字領結構線名稱 10分鐘
2．八字領結構制圖 25分鐘
教研室主任檢查簽字
三、八字領的設計要點
1．駁口線的設計 15分鐘
2．串口線的設計 5分鐘
3，翻領松度的設計
（1）翻領松度的影響因素 10分鐘
（2）翻領松度的確定方法 15分鐘
4．領角的設計
（1）八字領的采寸配比 15分鐘
（2）八字領的領角變化 15分鐘
四、總結提問
1. 八字領中駁點和基點是如何確定的？ 5分鐘
2．翻領松度的影響因素和確定方法是什么？ 5分鐘
3．八字領的采寸配比是怎么樣的？ 5分鐘
五、實訓練習
1．閱讀書P119~124頁的內容 20分鐘
1．用1:5作業紙設計一個八字領 25分鐘
作業
用1:5設計一個八字領
教 學 后 記
課題（四）：八字領設計
重點：八字領結構制圖
難點：翻領松度和領嘴的設計
復習與引入
分體翻領的設計要點是什么？
平領的設計要點是什么？
二、八字領結構制圖
1．八字領結構線名稱，見下圖：
2．八字領結構制圖，見下圖：
三、八字領的設計要點
1．駁口線的設計
駁口線由駁點和基點連線而成。基點的定位在前面的制圖里已經講到，下面談一下駁點的定位。駁點上下定位，理論上可自由設計。一般二粒扣西裝的駁點在WL線附近；三粒扣西裝的駁點在WL線上一個扣位大約10cm左右；一粒扣西裝的駁點在WL線下一個扣位大約10cm左右。駁點左右位置由搭門量決定。單排扣搭門寬由服裝種類和鈕扣大小來決定，一般襯衣為1.7~2cm；上衣為2~2.5cm；大衣為3~4cm。雙排扣搭門由個人愛好和款式特點來決定，一般襯衣為5~7cm；上衣為6~8cm；大衣為8~10cm。
駁頭的高低，搭門的寬窄以及底領的寬窄都直接影響駁口線的傾斜角度
2．串口線的設計
串口線的高低及傾斜角度理論上可自由設計。比例裁剪法里一般把前片豎開領分成二等分或三等分，和前頸點連線來定位。
串口線角度上有平、翹、斜之分；形狀上有略凹和平直之分。另外串口線的平斜是調整八字領中70°~90°領角的主要因素；也是調整戧駁領中駁角尖與平的主要途徑。
翻領松度的設計
（1）翻領松度的影響因素
第一，駁點明顯上升時，翻領松度應增加。翻領松度的平均值是2.5cm，這是根據翻領寬和底領寬的差值為1cm，駁點在腰圍線上，以及翻領設有領嘴的基本結構相匹配的結果。一般駁點每上升一個扣位大約10cm左右，翻領松度在2.5cm的基礎上增加1cm。
第二，翻領和底領寬差值較大時，翻領松度應增加。一般翻領和底領的差值在1cm的基礎上每增加1cm，翻領松度在2.5cm的基礎上增加1cm。
第三，材料對翻領松度的影響：通常天然織物或粗紡織物的伸縮性較大，翻領松度要小；人造或精紡織物彈性相對要小些，翻領松度就要適當增加。調節量可在第一、二個條件基礎上作0.5cm的微調。
第四，領嘴對翻領松度的影響：翻領一般采用帶領嘴的結構，領嘴的張角，實際起著翻領和衣身容量的調解作用。因此帶領嘴翻領的翻領松度設計通常較為保守；而沒有領嘴的翻領，其調解容量的作用就不存在了，因此這種翻領的翻領松度要適當增加。調節量可在第一、二個條件基礎上作0.5cm的微調。
（2）翻領松度的確定方法
主要有角度法、公式法、和定寸法。角度法在第三節翻領設計中已經作了講解；公式法：翻領松度=2×(翻領寬－底領寬)，這種方法在翻領寬和底領寬差別很大時不是很適用；現在主要講解定寸法設計翻領松度，見下圖：
例1：翻領和底領的寬度分別為3.5cm和2.5cm，駁點上升1.5個扣位即15cm，以平均翻領松度2.5cm來計算，此款駁領翻領松度=2.5+1.5=4cm。
例2：翻領和底領的寬度分別為6和3cm，駁點上升2個扣位即20cm，以平均翻領松度2.5cm來計算，此款駁領翻領松度=2.5+2+2=6.5cm。
4．領角的設計
（1）八字領的采寸配比，見下圖：
（2）八字領的領角變化
八字領的一個最大特點，就是領嘴呈八字形，要求翻領角和駁領角的夾角在90°以內。如果該角度失去八字領特征，意味著一種新翻領造型的出現，其采寸配比也要相應變動。
駁領在領嘴部位的變化是十分豐富的，如：平駁頭、戧駁頭、圓領角、方領角、大領嘴、小領嘴等等。八字領的領角變化，見下圖：
四、總結提問
1. 八字領駁口線如何設計？
2. 八字領串口線如何設計？？
3．八字領翻領松度如何設計？
4．八字領采寸配比是怎樣的？
5．八字領的領角是怎么變化的？
五、實訓練習
1．閱讀書P119~124頁的內容
1．用1:5作業紙設計一個八字領。
服裝設計專業 班級：F0603(B) 教師：李楊琳 授課時間：
教學課題
戧駁領和青果領設計
學 時
4（實訓2）
教 學 目 的
掌握戧駁領和青果領制圖。
教 材 分 析
重 點
掌握戧駁領和青果領制圖
難 點
戧駁領的采寸配比和青果領貼邊處理
教學方法
講解方法、繪圖演示、實訓練習
教學手段
教材、參考書、樣板
教學過程及時間分配
一、復習與引入
1. 八字領駁口線如何設計？ 5分鐘
2．八字領翻領松度如何設計？ 5分鐘
3．八字領采寸配比是怎樣的？ 5分鐘
二、戧駁領設計
1．戧駁領的采寸配比 10分鐘
2．戧駁領領制圖 20分鐘
教研室主任檢查簽字
三、青果領設計
1．有接縫青果領制圖及貼邊處理 20分鐘
2．無接縫青果領貼邊處理 15分鐘
四、總結提問
1．簡述八字領和戧駁領的采寸配比。 5分鐘
2．青果領貼邊是如何處理的？ 5分鐘
五、實訓練習
1．用1:5作業紙設計一個戧駁領。 20分鐘
2．用1:5作業紙設計一個青果領及貼邊。 25分鐘
3，閱讀書P106~125頁 20分鐘
4. 完成本章思考問答題1~10 25分鐘
作業
用1:5設計一個戧駁領和一個青果領
教 學 后 記
課題（五）：戧駁領與青果領設計
重點：戧駁領和青果領制圖
難點：戧駁領的采寸配比和青果領貼邊處理
復習與引入
1. 八字領駁口線如何設計？
2．八字領翻領松度如何設計？
3．八字領采寸配比是怎樣的？
二、戧駁領設計
1．戧駁領的采寸配比
常配合雙排扣搭門，女裝有時也采用單排扣搭門。戧駁領的采寸配比配比是：駁領角度應保持與串口線和駁口線所形成的夾角相似，或大于該角度（女裝較為靈活，有時也采用小于該角度）。翻領角寬和翻領面在后中線的寬近似，并且翻領角寬：駁領角寬≈2：3，也就是駁領角伸出部分：駁領角寬≈1：3。見下圖：
2．戧駁領制圖
戧駁公設制圖和八字領相似，只要注意采寸配比即可，見下圖：
三、青果領設計
特點是駁頭與衣領連成一體，無領角，外形似青果形。又分有接縫和無接縫兩種。
1．有接縫青果領制圖及貼邊處理
有接縫青果領和八字領相似，只是不設領角，翻領松度要適當增大。見下圖：
2．無接縫青果領貼邊處理
無接縫青果領在制圖上和有接縫青果領相同。貼邊采用兩種不同的處理方法：一是把重疊部分在無接縫青果領貼邊（過面）中去掉，然后把去掉的部分用另布加以補償。屬A結構處理。另一個辦法是把青果領過面的貼邊線設在領與頸窩重疊部分的切點上，使重疊部分劃分在里子布中得到補償。屬B結構處理。見下圖：
四、總結提問
1．戧駁領的采寸配比是怎樣的？青果領采寸要注意什么？
2．青果領掛面處理有哪兩種方法？是如何處理的？
五、實訓練習
1．用1:5作業紙設計一個戧駁領。
2．用1:5作業紙設計一個青果領并畫出貼邊處理。

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