資源簡介

五、認識杰出人物
一、教學目標：
通過對杰出人物的先進事跡的學習，提高學生的思想認識，激發學生向杰出人物學習的情感。
二、教時安排：2課時
三、教學過程
〈一〉、我的偶像
討論：我最崇拜的人物及原因。
描繪或貼上你崇拜的人物的圖片。
〈二〉、走近身邊的杰出人物
1、列出本地杰出人物，簡要摘錄他們的事跡。
姓名
先進事跡
2、對列出的杰出人物進行分類。
3、外出參觀訪問注意事項
4、采訪某位企業家。
采訪卡
小記者： 采訪時間：
被采訪人姓名： 性別： 年齡：
該企業是怎樣創辦的：
現在的經營狀況：
前景：
成功的奧秘：
〈三〉、介紹你崇拜的杰出人物
1、寫一篇杰出人物的簡要介紹。
2、討論：杰出人物都有哪些共同點？
教學后記
通過學習杰出人物的事跡，懂得選正確的人物作為偶像。并能判斷明星與杰出人物的區別所在。在學習杰出人物的閃點后能使自身有所提高，并能改變自己的世界觀和人生觀。21世紀教育網版權所有

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