資源簡(jiǎn)介

三、小康家庭
一、教學(xué)目標(biāo)：
通過(guò)實(shí)施本活動(dòng)，學(xué)生親自開展調(diào)查與考察，體驗(yàn)課題探索的過(guò)程與方法，引起他們對(duì)策少熱愛(ài)，學(xué)生從家居環(huán)境、物質(zhì)生活、生活和“美好家庭何處來(lái)”等方面，多種角度認(rèn)識(shí)今天的小康生活，形成一種健康、進(jìn)取的生活態(tài)度，激發(fā)學(xué)生珍惜生活的情感。通過(guò)“和是家庭的小主人”活動(dòng)，學(xué)會(huì)理解，體諒他人，反省自我，加強(qiáng)自我認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成負(fù)責(zé)任的社會(huì)態(tài)度，同時(shí)提高了學(xué)生的獨(dú)立生活能力。
二、教時(shí)安排：3課時(shí)
二、活動(dòng)計(jì)劃：
圍繞“小康家庭”這個(gè)課題進(jìn)行家庭與社會(huì)調(diào)查。
1、調(diào)查時(shí)間：綜合活動(dòng)課、星期六、星期日。
2、調(diào)查內(nèi)容：家居環(huán)境與布置情況；家庭的各種物質(zhì)生活和豐富多彩的精神生活；學(xué)生對(duì)做家庭的小主人的認(rèn)識(shí)情況；昔日與今天生活環(huán)境的對(duì)比。21教育網(wǎng)
3、調(diào)查方式：
(1)實(shí)地考察家居環(huán)境與布置情況。
(2)實(shí)地調(diào)查商場(chǎng)、市場(chǎng)的價(jià)格，了解“菜籃子”的情況。
(3)走訪老人家、學(xué)生以及家長(zhǎng)，了解他們的精神生活。
(4)走訪革命前輩，了解昔日與現(xiàn)在生活的情況。
四、活動(dòng)實(shí)施
1、訪談。走訪老人家、學(xué)生、家長(zhǎng)，了解他們家庭的精神生活情況。
2、實(shí)地考察。實(shí)地考察家居環(huán)境、物質(zhì)生活以及“菜籃子”的情況。
3、社會(huì)調(diào)查。調(diào)查現(xiàn)代社會(huì)的繁榮景象。
4、學(xué)生小組撰寫調(diào)查和考察的心得。
五、活動(dòng)成果展示
1、相片、調(diào)查表格的展示。
2、心得與感受的交流。
3、快板小調(diào)的展示。
4、烹調(diào)的展示。
5、書法的展示。
教學(xué)后記
通過(guò)學(xué)習(xí)本課，了解小康生活的基本三要素，懂得我們的生活跟社會(huì)各因素很有關(guān)系，我們要珍惜當(dāng)前的美好生活，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為黨和國(guó)家做貢獻(xiàn)。21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有

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