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課件18張PPT。一輪復習2018年中考社會思品一輪復習中華文明的傳承與中國古代歷史進程(二)考點15 列出夏朝到清代王朝更替的時序，展現中華文明綿延不斷的基本脈絡(a)
考點16 列舉秦始皇、漢武帝、唐太宗、宋太祖為加強統治所采取的措施，評價他們對歷史進程產生的重要影響(c)
考點1 7 概述元、明、清時期鞏固和發展統一多民族國家的主要史實(b)
考點18：列舉秦漢以來中國古代科技、文化成就，知道古代中華文明長期處于世界文明發展的前列（a）
考點19：列舉古代中國與世界各地交往的實例，知道中華文明和世界文明是相互影響的（a）歷史與社會八年級上冊P48-62、88-93、98-100考點16 列舉秦始皇、漢武帝、唐太宗、宋太祖為加強統治所采取的措施，評價他們對歷史進程產生的重要影響(c)1．知道秦始皇、漢武帝為鞏固國家統一，在政治、經濟、思想文化和邊疆治理等方面所采取的措施。學會比較和評價這些措施的目的和意義。
2．知道唐太宗時期為加強中央集權和鞏固統一所采取的措施，知道形成“貞觀之治”和“開元盛世”的原因。學會正確評價歷史事件與歷史人物。
3．了解宋太祖為加強中央集權所采取的措施，知道這些措施的影響?？键c解析一、秦始皇為加強統治所采取的措施及影響知識梳理1．時間：公元前230年到公元前221年，秦王嬴政陸續滅掉六國，建立起中國歷史上第一個統一的中央集權大帝國——秦朝，定都咸陽。
2．秦始皇加強和鞏固中央集權的措施及影響知識梳理一、秦始皇為加強統治所采取的措施及影響知識梳理二、漢武帝的主要活動及其影響知識梳理二、漢武帝的主要活動及其影響知識梳理三、唐太宗的主要活動及其影響知識梳理四、宋太祖為加強統治所采取的措施1．宋初加強中央集權的原因：
唐末五代，軍閥武將飛揚跋扈，影響到政局的穩定。宋初統治者牢記這個教訓。為了鞏固統治，宋太祖采取措施，加強中央集權。
2．主要措施及影響知識梳理四、宋太祖為加強統治所采取的措施3．北宋加強中央集權的特點及評價
(1)重文輕武，文人治國：吸取了唐末以來藩鎮割據、武人稱雄干政的教訓，有效地鞏固了統一；但是因為文人不懂軍事造成了軍隊戰斗力低下。
(2)分割地方權力，高度集權于中央：有利于統一，防止分裂；但導致地方行政機構辦事效率低下，中央機構人浮于事，造成冗官局面。
(3)弱枝強干，守內虛外：有利于加強中央集權，有效鎮壓地方和農民階級的反抗；但邊防空虛，成為北宋在民族斗爭中屢敗的原因。
(4)發展科舉制，進一步擴大了統治基礎，加強中央集權；但也造成了官僚隊伍的龐大。相關拓展梳理專制主義中央集權制度的發展歷程
(1)理論基礎：戰國時期韓非子法家思想為其形成奠定理論基礎。
(2)確立：秦統一后，政治上，確立至高無上的皇權；建立從中央到地方的行政機構；頒布秦律。文化方面，書同文，焚書坑儒，加強思想控制，規定以法為教，以吏為師——建立了專制主義中央集權制度。
(3)鞏固：西漢武帝時，在政治上頒布“推恩令”；思想上“罷黜百家，獨尊儒術”——中央集權制度得到鞏固。相關拓展(4)完善：隋唐時期，實行了三省六部制和科舉制——中央集權制度進一步完善。
(5)加強：北宋時期，統治者集中軍權、行政權、財政權和司法權，發展科舉制——中央集權進一步加強。
(6)空前強化：推行了一系列強化君主集權的舉措——發展到了頂峰。真題演練命題點1　秦始皇、漢武帝、唐太宗、宋太祖為加強統治所采取的措施
【例1】（2016衢州卷）讀圖3，對相關朝代的內容描述正確的是

A．a、c兩朝都是從分裂走向統一，為中國大一統奠定基礎
B．b、d兩朝都有開創性的政治制度，對后世產生深遠影響
C．b朝唐太宗采取開明的民族政策，促進民族關系融洽
D．c朝宋太祖采取“杯酒釋兵權”措施，增強了北宋軍力C真題演練命題點1　秦始皇、漢武帝、唐太宗、宋太祖為加強統治所采取的措施
【例2】（2017年杭州市B卷）“馬到成功”蘊含著人們對事情成功的美好祝愿。下列“馬”字，最有可能出現在秦朝官方文書中的是
AA B C D真題演練命題點1　秦始皇、漢武帝、唐太宗、宋太祖為加強統治所采取的措施
【例3】（2017年臺州卷）董仲舒向漢武帝建議“愿陛下興太學，置明師，以養天下之士”。此建議
①主張大力推行儒學教育
②使太學在全國各地普遍設立
③有利于思想上的大一統
④使士人受到社會的普遍尊重
A.①② B.①③
C.②③ D.①④B真題演練命題點2　歷史人物和事件的評價
【例4】（2017年湖州卷） “朕選儒臣干事者百余人，分治大藩(節度使轄區)，即使他們都貪濁，也不及武臣一人為害之大?！?材料中宋太祖這一舉措
①造成重武輕文的局面
②增強了軍隊作戰能力
③導致官僚機構的膨脹
④有利于士人受到尊重
A.①② B.①③ C.②④ D.③④D真題演練命題點2　歷史人物和事件的評價
【例5】（2017年嘉興卷）（10 分）政治制度的創新是歷史演進的一種常態。閱讀材料，回答問題。
材料一：秦統治者把“帝”這個頭銜作為自己的專屬稱呼，皇帝之下是三公，三公之下 有九卿，“天下事無大小皆決于上”。全國分為三十六郡，郡下轄若干縣，縣按大小設 縣令或縣長。
——摘編自樊樹志《國史概要》等
（1）根據材料一，指出秦統治者在政治體制上的創新舉措。（2分）首創皇帝制度，建立中央集權的官僚制度。（2分）真題演練命題點2　歷史人物和事件的評價
材料二：公元前 230 年到公元前 221 年，秦陸續滅了六國，采用法家為主、兼蓄并用其他學派思想的做法，追求“事在四方，要在中央。圣人執要，四方來效”的格局。
——摘編自韋政通《中國思想史》等
（2）概括材料二中秦統治者創新制度所具有的歷史條件。（4分） 國家統一；（2分）百家爭鳴提供了多種治國學說。（2分）真題演練命題點2　歷史人物和事件的評價
材料三：秦朝作為中華帝國的開端，確立君、臣、民三層一元的政治結構，君主與官僚構成統治階級。他們對千萬小民的控制和支配，是其最突出特點。秦漢政治體制規范了最基本的特征、傾向。隋和唐初的制度，是在總結前代制度的基礎上、適應新的時代特點而形成的三省制。元由三省簡化為一省制，明制遠追唐宋承元制......
——摘編自吳宗國《中國古代官僚政治制度研究》
（3）依據材料三，分析秦統治者所創制度的影響。（4分）對秦朝：鞏固中央政權（2分）對后世：后世的政治制度是在秦制基礎上不斷完善、創新的；權力的統一與集中成為后世王朝的總體趨勢。2（2分）

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