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廣西師范大學版書法練習與指導七下 第一課楷書的結構原則(一)教案

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廣西師范大學版書法練習與指導七下 第一課楷書的結構原則(一)教案

資源簡介

楷書的結構原則(一)
教案
教學目標:讓學生了解楷書的結構規律,并運用到毛筆字、鋼筆字、粉筆字中
教學重點:楷書的結構規律,并分別使用鋼筆、粉筆、毛筆實踐
教學難點:楷書的結構規律,并分別使用鋼筆、粉筆、毛筆實踐
教學方法:講練結合
具體講授:
一、 整齊平整、重心平穩(結合學生訓練)
1、端 正
中國漢字造型雖各不相同,但有點像建筑物似的,一座座都要堅如磐石、穩如泰山地屹立起來,要求端正平穩。如顏體“國”(國)字、柳體“闡”(闡)字,方方正正。它們的左右兩邊都有直立的豎畫支撐。如果將兩邊的豎畫寫歪了,就像房子的柱子已歪,重心偏移,房屋就非倒塌不可。所以起支撐作用的豎畫(重心)要直立。但“國”和“闡”的豎畫都不是筆直的,而是有一定弧度的,這叫向背之勢。從重心的角度看,向背之勢不僅不減力,反而使其產生了受力的彈勁,似乎有了動感,重心更穩。21教育網
再如柳體“輿”(輿)字、顏體“與”(與)字也很端正,它們都有一對支撐的腳(重心),就像古代的鐘鼎器皿,雖然上都很大很重,但兩只斜撐的腳對稱,十分沉穩。21·cn·jy·com

2、平 穩
平穩,是指字中起到支撐作用的筆畫與該字的重力線相吻合,符合力學平衡的原理。上面談到的字兩邊的豎畫固然重要,但豎畫也并不是非直不可。如額體“中”字,兩邊的短豎都是斜的,但很平穩。因為“中”字起支撐作用的是中豎而不是兩邊的短豎,如果將短豎也寫正了,反顯得呆板。但中豎不能歪,若寫歪了必倒無疑,因此凡是有中豎的字,中豎不能歪。此外,中豎的位置也十分重要,要在字的重心支撐點上。如顏體“率”字,多么像雜技演員額頭上頂著的一根棍子,棍子上架著幾層酒杯,看似危險,實則對稱均衡,千鈞之力落于一點。
有些字雖然沒有中豎,但仍然要注意重心平穩。如“母”字,如果將它的橫豎畫都擺平正了這個字非倒不可,而柳公權將“母”字的重心點卻落在了豎鉤上,十分平穩。無論多么奇險的字,只要找到這個字的支撐點,重心找準了就能險中求穩。如顏體“孝”字,重心在“子”的豎構上,顯得很平穩。www.21-cn-jy.com

二、平正倚斜、長短分布(結合學生訓練)
1、變 化
方正平穩固然是楷書結構的重要原則之一,但是在追求平穩的同時,還要注意筆勢的變化,因為一味的平穩就會顯得刻板。如“土”字寫得模平豎直就死了。柳公機卻把“土”寫得雄赳赳氣昂昂,極富生氣。其上橫是仰勢,下橫是俯勢且呈拱型。如果我們在它的底部加一橫線,就會發現其力點在一個水平面上。其豎畫雖然有努勢,但其首足還是垂直于底線并處于橫畫的正中心,這樣既有態勢的變化,又很平穩。可見,平穩的字不是機械地求平,還要通過筆勢的變化來求生機、出精神。再如 ,“業”(業)字,左右對稱,中間起支撐作用的豎鉤,是對稱中軸線,如絕對平分、左右完全一致就會呆板僵死。顏真卿在寫此字時采取了穩中求變的措施,四個橫畫均取斜勢,中間豎鉤略帶努勢,但鉤的支點仍在重心點上,穩中有變。【來源:21·世紀·教育·網】

2、突出主筆
一出戲有主角有配角,一幅畫有近景有遠景,一個字有主筆有次筆。漢字的主筆始于隸書。如篆書“三”字,粗細一樣,長短劃一,無主次之分。到東漢的隸書“三”字就出現了波磔(zhe磔即捺),主次分明。波磔的出現除了出于對美的追求外,另一個很重要的原因就是為了突出主筆。主筆突出了,字的整體內部就有主次、有管領、有節奏。楷書“三”字下橫最長就是由隸書的波磔演變沖直撞而來的。一般情況下,主筆在一個字里往往起到舉足輕重的作用。
a、橫豎畫作主筆
橫豎均可作主筆。橫畫作主筆時,比一般橫畫長,能起到重心平穩的作用。如顏體“下”字的上橫、“十”字的中橫、“直”字的下橫都是主筆。古人將上、中、下橫畫作主筆的分別稱為“天覆”、“中腰”、“地載”。其作用,就像走鋼絲的雜技演員要手持平衡桿一樣,比徒手要平穩得多。主筆橫畫除了起筆、收筆均須強調外,還要有粗細及弧度的變化,而次筆則直來直往,毫不顯眼。如“直”字,若將次筆橫畫也像主筆一樣強調,“且”中有限三橫擠在一起已喘不過氣來,再爭做主筆,每畫尾部都加以強調,勢必布白不勻。2·1·c·n·j·y
一個字的主筆可能不止一個,豎畫也能作主筆。如“下、十、直”三字,除了橫畫是主筆外,豎畫也是主筆,起到支撐的作用。故古人有“字之立體在豎畫”之說。如,顏體“冊”字,是個異體字,起支撐作用的中豎以及邊上兩豎較粗,都是主筆。中間的兩短豎細。這種主次分明的結構,也符合建筑原理,柱子和外墻厚重,內中的隔墻較薄敗涂地些,既牢固又合理。柳體的“佛”字也有多個豎畫,長短粗細不同,主次分明,各司其職。21·世紀*教育網
b、撇捺作主筆
除了橫豎能作主筆外,撇捺也能當主筆。如顏體的“夫、史”兩字的撇捺都起到支撐的作用,由于它們的支點分開且力量均衡,故十分平穩。又如,柳體“金”字的撇捺像屋頂一樣起著覆蓋的作用,既要大些,還要粗重些,否則,“風一刮就跑了”。再如,柳體“途’牢的橫捺,很像一條船的載重作用,所以很粗重已平穩。途字上有“余”字,獨體“余”字的撇捺是主筆,此處變成了撇與長點的次筆,將主角讓給了下面的橫捺。如果上面的“余”字捺不讓作次筆,上下兩個捺(雁尾),就違背了“雁不雙飛”的原則。 “雁不雙飛”是隸書的書寫原則,隸書的波挑很美,但每個字只能有一個波挑。楷書延續了隸書的這一特點,古人稱其為“回互留放”。一個字的所有筆畫都要相互管領,相互依附,服從全局,凝聚在一起,這就叫“八面拱心”。21cnjy.com
c、點鉤作主筆
點是楷書筆畫中最小的筆畫,但有時照樣可以作主筆。如顏體“兵”字的下部兩點。“令”字的下點,均為主筆。“兵”字兩點,椅角之勢,力量勻稱,支持著整個字。“令”字的撇捺固然是主筆,因此粗重而且上覆下,但它們的所有力量全壓在豎點上,所以此點特粗壯,比捺還重,可見此點在“令”字中是第一主筆。21世紀教育網版權所有
另外,豎鉤和橫鉤、心鉤也能作主筆。如顏體“外” 字的豎構與“憲”憲)字的寶蓋與心鉤均為主筆。“外”字左面的“夕”與右面的捺全依附在豎鉤上,它是全字的支撐,而且右捺的粗重與主“夕”相均衡,所以仍然很平穩。“憲”字的寶蓋橫鉤是上覆下,下部的心鉤是下承上,一為天覆、一為地載均為主筆。但相比較而言,兩者之間仍有主次,因寶蓋仍在心構的負載之中,所以心構比寶蓋粗重,它是全字的主筆。

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