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課件20張PPT。考點23 了解我國公民的基本權(quán)利和義務(wù)，理解公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系
考點24 學(xué)會正確行使公民權(quán)利，自覺履行公民義務(wù)（c）
一輪復(fù)習(xí)2018年中考社會思品一輪復(fù)習(xí)公民的權(quán)利和義務(wù)bc考點解析知識梳理一、公民的權(quán)利1.人民與公民
(1)人民政治概念,在我國,作為國家主人的人民,享有憲法賦予的管理國家等權(quán)力。
(2)公民法律概念,具有某國國籍并依據(jù)該國憲法和法律規(guī)定,享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的人。在我國,公民既包括人民,又包括具有我國國籍被剝奪政治權(quán)利的人
2.公民權(quán)利的含義
是指憲法和法律確認(rèn)并賦予公民享有的某種權(quán)益,這種權(quán)益受國家保護(hù),有物質(zhì)保障
3.我國公民的權(quán)利有哪些保障
(1)受國家保護(hù),有物質(zhì)保障
(2)來自家庭、學(xué)校、社會及他人的保障。
(3)最重要、最有效的是法律保障。我國通過建立以憲法為核心、以立法保障和司法保障為主要內(nèi)容的權(quán)利保障體制,保障公民的權(quán)利。知識梳理一、公民的權(quán)利4.我國公民權(quán)利的特點
(1)廣泛性:涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個領(lǐng)域,涵蓋家庭生活、學(xué)習(xí)生活、社會生活等諸多方面
(2)真實性:受國家法律保護(hù),有物質(zhì)保障
(3)平等性:即公民在法律面前一律平等,每個公民都有同樣的權(quán)利。二、公民的義務(wù)1.義務(wù)的來源
我們在社會中生活,不僅享有憲法規(guī)定的各項基本權(quán)利,還要對他人、對社會履行相應(yīng)的義務(wù)。這些義務(wù)來源于親情、道德、紀(jì)律、法律各個方面
2.義務(wù)的分類：
廣義的義務(wù),既包括法定義務(wù),也包括道德義務(wù)知識梳理二、公民的義務(wù)2.義務(wù)的分類：
(1)法定義務(wù):
是指憲法和法律規(guī)定的公民必須履行的義務(wù)
(2)道德義務(wù):
是指社會成員依據(jù)社會道德,自覺自愿地承擔(dān)對他人、社會的道德責(zé)任
3法定義務(wù)和道德義務(wù)的關(guān)系
(1)法定義務(wù)和道德義務(wù)蜜切聯(lián)系,道德義務(wù)被國家認(rèn)可為法律規(guī)范,即成為法定義務(wù)
(2)法定義務(wù)和道德義務(wù)也有區(qū)別,法定義務(wù)是由國家法律規(guī)定的,道德義務(wù)是在社會生活中自發(fā)形成的;法定義務(wù)以國家強制力作后質(zhì)確保履行,道德義務(wù)靠輿論,習(xí)慣和社會成員自覺自愿來履行知識梳理(憲法是公民基本權(quán)利的確認(rèn)書和保證書）1.公民基本權(quán)利
憲法規(guī)定的公民權(quán)利,是公民最主要,最根本的權(quán)利。
①平等權(quán)
②政治權(quán)利和自由。(如選舉權(quán)和被選舉權(quán)
③宗教信仰和自由。
④人身自由權(quán)利。
⑤對國家機關(guān)和工作人員有批評權(quán)、建議權(quán)、申訴權(quán)、控告權(quán)、檢舉權(quán)、取得賠償權(quán)
⑥社會經(jīng)濟(jì)權(quán)利。(如勞動權(quán))
⑦教育、科學(xué)、文化權(quán)利和自由。(如受教育權(quán))
⑧ 婦女的權(quán)利、婚煙、家庭、兒童和老人受國家保護(hù)
⑩華僑、歸僑和僑眷的合法權(quán)益受法律保護(hù)三、公民的基本權(quán)利和基本義務(wù)知識梳理2.公民基本義務(wù)
憲法規(guī)定的公民義務(wù),是公民最主要、最恨本的義務(wù)。
①維護(hù)國家統(tǒng)一和全國各民族園結(jié)。（如民族問題、臺灣問題）
②保守國家秘密
③愛護(hù)公共財物,遵守勞動紀(jì)律,遵守公共秩序,尊重社會公德
④維護(hù)祖國的安全、榮譽和利益 (如釣魚島問題)
⑤依法服兵役和參加民兵組織
⑥依法納。
⑦受教育。
⑧勞動三、公民的基本權(quán)利和基本義務(wù)知識梳理1.關(guān)系
我國公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性,相互依存,不可分離。我們每個人既是享受權(quán)利的主體,又是履行義務(wù)的主體,沒有無義務(wù)的權(quán)利,也沒有無權(quán)利的義務(wù)。
2.要求
我們不僅要增強權(quán)利觀念,依法行使權(quán)利、維護(hù)權(quán)利,而且要增強義務(wù)觀念,依法履行義務(wù),每個人都要以主人翁的責(zé)任感,自覺履行應(yīng)盡的義務(wù)。三、公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系考點解析考點24 學(xué)會正確行使公民權(quán)利，

自覺履行公民義務(wù)（c）思想品德八下P10—11、18—21 知識梳理一、正確行使公民權(quán)利1.如何正確行使公民權(quán)利(正確行使權(quán)利的角度)
（1）在行使權(quán)利時，要尊重他人的權(quán)利。
①公民在法律面前一律平等,每個公民都有同樣的權(quán)利。
②公民在行使權(quán)利時,只有尊重他人的權(quán)利,承擔(dān)自己對他人應(yīng)負(fù)要尊重他人的權(quán)利的法定義務(wù)和道德責(zé)任,才能更好地享有自己的權(quán)利。
③尊重他人的權(quán)利并不意味著失去自己的權(quán)利,對他人權(quán)利的侵害是對自身權(quán)利的侵害。
（2）在行使權(quán)利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益。
①我國是社會主義國家,國家的、社會的、集體的利益與公民個人不得損害國家的、社會的利益在根本上是一致。
②只有國家的、集體的利益得到維護(hù)和發(fā)展,公民個人的自由和權(quán)利才能得到切實保障和充分實現(xiàn)。知識梳理一、正確行使公民權(quán)利1.如何正確行使公民權(quán)利(正確行使權(quán)利的角度)
（3）要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利。
在我國,公民行使自己的權(quán)利,要限制在法律允許的范圍內(nèi),而不范圍內(nèi)行使權(quán)利能超越其范圍,否則,就會侵害他人和公共利益,自己所追求的利也會落空。
（4）要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利。
公民行使自由和權(quán)利，并不能隨心所欲，必須采用合法的方式，依據(jù)法律規(guī)定的程序進(jìn)行，否則，會損害國家或他人的利益，甚至構(gòu)成違法犯罪。知識梳理一、正確行使公民權(quán)利2.公民的言論自由權(quán),要受到法律哪兩方面的限制
(1)公民不得利用言論自由來侮辱、誹謗他人
(2)公民不得利用言論自由教唆、煸動他人實施危害國家安全、破壞民族團(tuán)結(jié)、破壞社會公德、擾亂社會秩序的行為知識梳理二、自覺履行公民義務(wù)1.如何自覺履行公民義務(wù)(自覺履行義務(wù)的角度）
（1）法律鼓勵做的，我們積極去做。
①我國法律提倡和鼓勵公民實施有益于于社會文明和進(jìn)步的行為
②對法律提倡做的，積極去做，是忠實履行義務(wù)的表現(xiàn)
(2)法律要求做的,我們必須去做
對于法律要求做的,我們必須去做,而不能不做,是忠實履行義務(wù)的表現(xiàn)
（3）法律禁止做的，我們堅決不做
①為了維護(hù)公民的合法權(quán)益,確保國家的長治久安
②法律禁止做的堅決不做，是忠實履行義務(wù)的重要體現(xiàn)。
③實施法律禁止的行為,就是觸犯法律, 會受到法律的制裁知識梳理二、自覺履行公民義務(wù)2. 2如何成為一個合格的公民/如何扮演好公民的角色
只有正確地行使權(quán)利,忠實地履行義務(wù),才是一個具有高度法制觀念和高尚道德的合格公民。相關(guān)拓展1.請從權(quán)利和義務(wù)關(guān)系角度，談?wù)劽鎸σ韵虑闆r該怎么做？面對生命健康權(quán)：
權(quán)利和義務(wù)具有一致性。公民享有生命健康權(quán)，要積極行使生命健康權(quán)，同時我們也要關(guān)愛他人的生命健康，履行不得侵犯他人生命健康權(quán)的義務(wù)。
面對人格尊嚴(yán)權(quán)（如隱私權(quán)）：
權(quán)利和義務(wù)具有一致性。我們享有人格尊嚴(yán)權(quán)（隱私權(quán)），不容他人侵犯，同時也要尊重他人的人格尊嚴(yán)權(quán)（隱私權(quán)）。
面對受教育權(quán)：
權(quán)利和義務(wù)具有一致性。公民享有受教育的權(quán)利，要積極維護(hù)受教育權(quán)，珍惜受教育的權(quán)利，同時我們也要認(rèn)真履行受教育的義務(wù)。
面對“盜版”書籍：
權(quán)利和義務(wù)具有一致性。公民享有自主選擇權(quán)，同時負(fù)有不得侵犯他人智力成果權(quán)的法定義務(wù)，不購買“盜版”書籍。
面對消費者權(quán)益：
權(quán)利和義務(wù)具有一致性。我們享有消費者權(quán)益，同時也要履行消費者義務(wù)，維護(hù)市場秩序，做高尚的“上帝”。
面對環(huán)境權(quán)：
權(quán)利和義務(wù)具有一致性。每個公民在享有生存與發(fā)展所需要的資源和環(huán)境權(quán)利的同時，必須履行節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。相關(guān)拓展2.面對現(xiàn)實生活中合法權(quán)益受到侵害時的不同表現(xiàn)的評析（1）忍氣吞聲、自認(rèn)倒霉
這是錯誤的,是法律意識、維權(quán)意識淡渾的表現(xiàn)。這不僅不能維護(hù)自己的合法權(quán)益,而且還會助長法犯罪分子的囂張氣焰,是對違法犯罪行為的縱容,同違法犯罪行為作斗爭,是每個公民義不容辭的責(zé)任,我們應(yīng)該勇就地拿起法律武器,維護(hù)自身的合法權(quán)益
(2)報復(fù)行為
這是錯誤的,是法律意識淡的表現(xiàn)。這樣做不僅不能維護(hù)自的合法權(quán)益,而且還會侵犯對方的x×權(quán)(根據(jù)材科,一般生命健康權(quán)居多),我們應(yīng)該在法律允許的范國內(nèi),以合法的方式來行使權(quán)利1,通過合法的途徑來維護(hù)合法權(quán)益
（3）采取報警等合法手段
這是正確的,是具有良好的法律意識和維權(quán)意識的表現(xiàn),當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時,有權(quán)采取正當(dāng)手段維權(quán),這有利于遏制違法侵權(quán)行為,既能保護(hù)自身的健康成長,有線維護(hù)自己的合法權(quán)益,又能維護(hù)法律的尊嚴(yán)和法會的穩(wěn)定,促進(jìn)社會的公平正義真題演練命題點1　公民的權(quán)利和義務(wù)
【例1】(2015·杭州)某校八年級(5)班同學(xué)在學(xué)習(xí)“國家的主人 廣泛的權(quán)利”一課時，有以下幾種觀點，你認(rèn)為正確的有 (　 　)
①我是國家主人，想干嘛就干嘛
②作為公民，我的基本權(quán)利是憲法賦予的
③盡管沒有選舉權(quán)，但我還是中國公民
④上課時，遵守課堂紀(jì)律就是尊重他人的權(quán)利
A．①②③　　　　　 B．①②④
C．①③④ D．②③④D真題演練命題點2　公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系
【例2】父母，賦予我們生命，哺育我們成長；老師，幫助我們掌握知識，教給我們做人的道理。父母和老師理應(yīng)受到我們的孝敬和尊重。可在日常生活中，不時有以下情景或觀念閃現(xiàn)。
情景一　七年級小凡對同學(xué)說：“我們現(xiàn)在就是應(yīng)該享受父母的愛，在家里什么事情都不必做。”
情景二　八年級學(xué)生小魯和老師發(fā)生矛盾后，一氣之下離開了學(xué)校，從此不再上學(xué)。
(1)行為思考：請你從公民權(quán)利與義務(wù)關(guān)系的角度對小凡的觀點進(jìn)行評析。
①公民的權(quán)利和義務(wù)是一致的。在我國，公民既是享有權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主題。在享有權(quán)利的時候，必須履行相應(yīng)的義務(wù)。不允許只享有權(quán)利而不履行義務(wù)。②小凡在家里只想享受權(quán)利，不愿履行義務(wù)，因此，他的想法是錯誤的。真題演練命題點3　正確行使公民權(quán)利
【例3】（2017嘉興卷） （12 分）材料二：2017 年 3 月 29 日，浙江省政府正式批復(fù)嘉興設(shè)立“浙江省全面接軌上海示范 區(qū)”，一時成為廣大市民“網(wǎng)上議政”的熱點話題。在一片點贊聲中，也出現(xiàn)了吐槽、 謾罵等不和諧聲音，帶來了一定的負(fù)面影響。21教育網(wǎng)
（2）結(jié)合材料二，運用“法律教育”的相關(guān)知識，說明公民應(yīng)如何正確地行使“網(wǎng)上議政”的權(quán)利。（4 分）
不得損害國家的、社會的、集體的利益，不得損害他人的利益。要在法律允許的 范圍內(nèi)，不得侮辱誹謗他人。真題演練命題點4　正確行使公民權(quán)利，自覺履行公民義務(wù)
【例4．（2016金華卷）王某在微博上持續(xù)公開發(fā)布不良信息，有關(guān)部門依法關(guān)閉了他的賬號，這警示我們應(yīng)
A．加強自我約束，放棄言論自由
B．重視網(wǎng)絡(luò)管理，禁止表達(dá)觀點
C．正確行使權(quán)利，忠實履行義務(wù)
D．拒絕不良誘惑，徹底遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)C

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