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第七講西方的興起與近代世界的變遷（一）

一、考點19：概述開辟新航路的開辟，評析其原因和意義（b）社會八下P32-35； P52-55。
◆考點分解
1. 概述新航路開辟的主要事件；
2. 掌握新航路開辟的主要原因；
3. 學會評析新航路開辟的意義；
二、考點20：列舉文藝復興、科學革命、啟蒙運動的代表人物及其主要成就（a）
◆考點分解
1.知道歐洲思想解放過程的主要的代表人物；
2.列舉文藝復興、科學革命、啟蒙運動的主要成就；
（一）開辟新航路的主要人物和路線圖
時間
人物
航線
1487～1488年

從 出發，沿非洲西海岸南下，進入印度洋，歸途中發現 。
1492年

從 出發，橫渡大西洋，到達美洲的 。
1497～1498年

沿迪亞士的航線前行，繞過 ，到達 。
1519～1522年

從 出發，橫渡 ，穿過 海峽，進入太平洋，在菲律賓被殺。其同伴繼續橫渡印度洋，繞過 ，經 ，回到 ，完成人類歷史上第一次環球航行。
二、新航路開辟的原因和條件
1．新航路開辟的原因
（1）根本原因：15世紀末， ，新的社會階層誕生。隨著工商業的發展，西歐社會對金、銀貨幣的需求越來越大，迫切需要黃金、白銀等貴金屬。
（2）主觀原因：《 》中關于中國等東方國家遍地黃金的描述在歐洲廣為流傳，歐洲人把對尋找金銀財富的目光投向了東方，出現了一股“ ”。
（3）客觀原因：15世紀，東西方 （被地中海沿岸的意大利人和阿拉伯人操縱），很多西歐人渴望開辟一條通往東方的新航路。21教育網
2．新航路開辟的條件（有利因素）
（1）西班牙和葡萄牙能夠制造適合遠航的大船，并掌握了大量航海知識，擁有一批來自各國的水手。
（2）中國發明的 已傳入歐洲，并普遍應用于航海事業。
（3）當時許多人相信 。
（4）西班牙和葡萄牙國王希望從東方直接獲得金銀和香料等商品，非常支持遠洋探險。
（5）15世紀，東西方傳統商道被 控制，增加了對東方貿易的成本。
（6）教會鼓勵人們去遙遠的地方傳播天主教。
（7）哥倫布等航海家具有探險精神，以及超人的意志和智慧。
三、開辟新航路的意義
（1）積極意義——使世界開始走向整體
①促進了資本的原始積累，加強了各個大陸間的聯系，為世界市場的形成奠定了基礎。
②促進了全球范圍內動植物品種的交流與傳播。
（2）消極影響——造成 長期貧困和落后
①葡萄牙、西班牙等國對美洲、非洲和亞洲進行殖民擴張，掠奪財富和資源。
②野蠻屠殺和奴役當地居民，古老的印加文明被毀滅。
③販賣 ，給非洲造成慘重的損失。據估計，非洲損失的精壯人口超過一億。
四、文藝復興
代表人物
國家
主要成就
但丁
意大利
用意大利民族語言創作長詩《 》，揭露了封建統治者殘暴專橫，教會貪婪腐敗。被稱為中世紀的最后一位詩人，同時又是新時代的最初一位詩人。
達·芬奇
意大利
意大利文藝復興的巨匠，學識淵博、多才多藝。其繪畫作品富有詩意，思想深刻。《 》、《 》是其代表作品。
米開朗基羅
意大利
意大利文藝復興時期的畫家、雕塑家、建筑師和詩人。擅長作品以宗教題材為主，描繪體格健壯、高貴尊嚴、敢于掙脫束縛的英雄形象。《 》、《 》是其代表作。
莎士比亞
英國
文藝復興時期英國杰出的戲劇家和詩人，作品題材廣泛，情節生動，語言優美，洋溢著對人才智的贊美。代表作有喜劇《 》、《 》，悲劇《 》、《奧賽羅》。
意義：
文藝復興運動是一次嶄新的思想解放運動，它推動了文學藝術的繁榮，使人們的思想逐漸從中世紀的蒙昧中解放出來。
五、科學革命
代表人物
國家
主要成就
哥白尼
波蘭
提出“ ”，認為太陽是宇宙的中心，地球繞著太陽轉。“ ”否定了教會的權威，改變了人們對自然、對自身的看法。鼓勵人們去探索自然，開啟了科學觀念的變革，被譽為“科學革命的開端”。
布魯諾
意大利
支持并發展了“ ”，認為太陽也不是宇宙的中心，宇宙是無限的。
伽利略
意大利
發現自由落體定律，以自制的天文望遠鏡觀察太空，發現月球表面有山谷，金星繞太陽運行等現象，有力地證明了新天文常說的正確性。
牛頓
英國
提出了 和 定律，反映了機械運動的基本規律，建立起完整的力學理論體系，對后世科學的發展產生了巨大影響。
意義：
誕生了 ，將宇宙的奧秘展現在人們面前；打破了舊的觀念，使科學受到推崇，科學知識得到普及；使人們的信心空前高漲，相信人類有能力理解駕馭世界；也推動了技術發明高潮的到來。
六、啟蒙運動
代表人物
主要成就
伏爾泰
倡導 。抨擊封建專制制度和天主教會，反對政治迫害、宗教愚昧，宣揚自由、平等是人的自然權利。
孟德斯鳩
提出“ ”學說。認為國家避免暴政的辦法就是將立法、行政、司法三個權力分開，使其分別屬于不同的機構。還強調三權互相制約的重要性，即防止腐敗和極權。反對君主專制，主張 。
盧梭
提出“ ”的理論。認為政府權力來源于人民，法律必須由人民來創立，在法律面前人人平等。認為官吏受人民委托行使行政權力，不是人民的主人，即人民可以委任他們，也可以撤換他們，直至有權舉行起義，消滅壓迫人民的統治者。
意義：
18世紀后半期，啟蒙運動思想家們高舉 的旗幟，號召人們運用自己的理性去思考，批判封建專制制度和天主教會，宣揚自由、平等。
② 撼動了封建專制制度和天主教會的精神統治，為即將到來的歐美資產階級革命奠定了思想和輿論基礎。

1．鄭和下西洋和新航路開辟（哥倫布航海）的比較
鄭和下西洋
哥倫布航海
時間
1405～1433年
1492年
規模
大
小
目的
（1）為加強同海外各國的聯系；
（2）宣揚國威；
（3）滿足統治者對異域珍寶的需求等。
（1）尋找黃金；
（2）掠奪資源和財富。
路線
劉家港—東海—南海—印度洋—非洲東海岸和紅海沿岸
西班牙—大西洋—美洲
影響
積極影響
（1）成為世界航海史上的壯舉；
（2）促進了中國與亞非各國的經濟文化交流，加強了我國和亞非各國的友好關系。
使世界開始走向整體。
消極影響
給明朝帶來巨大的經濟負擔。
造成亞、非、拉長期貧困和落后。
共同作用
①都是世界航海史上的壯舉。②加強了世界各地的聯系，有利于文明的傳播和交流。
2. 新航路促進物種的交流與傳播
（1）來自美洲的玉米、馬鈴薯、番茄、花生、甘薯等成為亞洲、歐洲常見的農作物。
（2）馬、牛、羊以及橄欖、葡萄等也從歐洲傳到美洲。
3. 新文化運動和文藝復興運動的共同點
（1）都是思想解放運動；
（2）都反對封建主義、具有反封建精神；
（3）都借助文學藝術創作這一形式；
（4）都對社會進步發展起了促進作用。
4.啟蒙運動與美國、法國資產階級革命之間的聯系
（1）啟蒙運動撼動了封建專制制度和天主教會的精神統治，為美國、法國資產階級革命奠定了思想和輿論基礎；21世紀教育網版權所有
（2）美國、法國資產階級革命是啟蒙思想的偉大實踐。
【例1】“無論哥倫布本人的內心動機怎樣神秘，他航海得到支持，全靠有人從實際上來估計證實一條科學假設后所可期待得到的收獲。”材料中所說的“科學假設”是（ ）
A. 生物進化論 B. 相對論 C. 萬有引力定律 D. 地圓學說
【答案】D
【考點】新航路開辟
【解析】【分析】本題考查的是哥倫布遠航的有關知識。根據所學知識可知，哥倫布是意大利的一位水手，他通過自學獲得了許多數學、地理學、天文學、航海學、地圖繪制等專業知識，并堅信地球是圓的，他認為，從歐洲出發，一直向西航行，就能到達東方各國．1492年他在西班牙國王的資助下，從西班牙出發，橫渡大西洋，到達了古巴、海地等地，第一個發現了美洲大陸．ABC三項與航海關系不大。故選擇D。21cnjy.com
【點評】本題比較容易，主要考查學生對哥倫布遠航的了解。
【例2】文藝復興時期，巨人輩出、成就斐然、影響深遠。屬于這一時期的成就有（ ）
A. 杰斐遜《獨立宣言》 B. 莎士比亞《仲夏夜之夢》
C. 伏爾泰《中國孤兒》 D. 牛頓《自然哲學的數學原理》
【答案】B
【考點】人的發現
【解析】【分析】本題考查的是文藝復興運動的有關知識。根據所學知識可知，杰裴遜《獨立宣言》、伏爾泰《中國孤兒》都是啟蒙運動時期的成果，莎士比亞《仲夏夜之夢》是文藝復興運動時期的代表作，牛頓《自然哲學的數學原理》是科學革命時期的代表作。故選擇B。
【點評】本題比較容易，主要考查學生對文藝復興運動的識記。
【例3】閱讀材料，回答問題
材料一：15～16世紀，歐洲的文藝復興和宗教改革運動，使人們逐漸擺脫了教會的束縛和控制，推動了歐洲向近代化社會的轉變；18世紀的啟蒙思想使人們進一步擺脫了封建專制和宗教愚昧的束縛，成為資產階級革命的思想武器；英法美等國通過資產階級革命，確立了資產階級的統治，為資本主義的發展開辟了道路；18世紀中期起，工業革命迅速擴展，大機器生產方式確立，歐美國家相繼實現工業化。www.21-cn-jy.com
材料二：19世紀60年代起，洋務派開展了洋務運動，沒有使中國走上富強之路；19世紀末20世紀初，中國先后爆發了學習西方政治制度的維新變法運動和辛亥革命，結束了專制制度，但真正的民主共和沒有實現；北洋軍閥統治時期，爆發了要求民主與科學的新文化運動，解放了人們的思想。2·1·c·n·j·y
——陳達凱主編的《中國現代化史》
（1）依據材料及所學知識，指出中西近代化過程中的兩種不同路徑。
（2）結合所學知識，分析中、西近代化路徑不同的原因。
【答案】（1）西方路徑：思想（精神）―制度―器物（技術）；
中國路徑：器物（技術）―制度―思想（精神）。
（2）原因：西方是伴隨資本主義經濟的興起與發展，資產階級的出現與壯大，進而首先在思想上要求擺脫封建束縛，再到構建制度，發展生產力。中國自明朝資本主義萌芽后，長期處于萌發狀態，一直沒有誕生新興的資產階級；近代隨著西方的入侵，先進的中國人首先認識到西方船堅炮利，因而近代化率先從學習技術開始；隨著民族危機的加深，國人對西方文明的認識日益深刻，從器物過渡到制度，再上升到思想文化。 21·cn·jy·com
【考點】洋務運動與近代民族工業的發展，清末變法圖強的嘗試與文教革新，辛亥革命，新文化運動，新航路開辟 【來源：21·世紀·教育·網】
【解析】【分析】（1）本題考查的是對材料的理解概括能力。材料“15—16世紀，歐洲的文藝復興和宗教改革運動，使人們逐漸擺脫了教會的束縛和控制”“英法美等國通過資產階級革命，確立了資產階級的統治”“18世紀中期起，工業革命迅速擴展”結合所學知識可得出西方近代化的途徑。材料“19世紀60年代起，洋務派開展了洋務運動”“19世紀末20世紀初，中國先后爆發了學習西方政治制度的維新變法運動和辛亥革命”“新文化運動，解放了人們的思想”結合所學知識可得出中國近代化的途徑。故答案為：西方路徑：思想（精神）―制度―器物（技術）；中國路徑：器物（技術）―制度―思想（精神）。
（2）本題考查中、西近代化路徑不同的原因及學生的分析比較能力，屬于開放性試題，言之有理即可。如：原因：西方是伴隨資本主義經濟的興起與發展，資產階級的出現與壯大，進而首先在思想上要求擺脫封建束縛，再到構建制度，發展生產力。中國自明朝資本主義萌芽后，長期處于萌發狀態，一直沒有誕生新興的資產階級；近代隨著西方的入侵，先進的中國人首先認識到西方船堅炮利，因而近代化率先從學習技術開始；隨著民族危機的加深，國人對西方文明的認識日益深刻，從器物過渡到制度，再上升到思想文化。21·世紀*教育網
【點評】本題有一定難度適中，考查中、西近代化不同路徑的相關知識。
第七講西方的興起與近代世界的變遷（一）

一、考點19：概述開辟新航路的開辟，評析其原因和意義（b）社會八下P32-35； P52-55。
◆考點分解
1. 概述新航路開辟的主要事件；
2. 掌握新航路開辟的主要原因；
3. 學會評析新航路開辟的意義；
二、考點20：列舉文藝復興、科學革命、啟蒙運動的代表人物及其主要成就（a）
◆考點分解
1.知道歐洲思想解放過程的主要的代表人物；
2.列舉文藝復興、科學革命、啟蒙運動的主要成就；
（一）開辟新航路的主要人物和路線圖
時間
人物
航線
1487～1488年
迪亞士
從葡萄牙出發，沿非洲西海岸南下，進入印度洋，歸途中發現好望角。
1492年
哥倫布
從西班牙出發，橫渡大西洋，到達美洲的古巴、海地。
1497～1498年
達·伽馬
沿迪亞士的航線前行，繞過非洲，到達印度。
1519～1522年
麥哲倫
從西班牙出發，橫渡大西洋，穿過麥哲倫海峽，進入太平洋，在菲律賓被殺。其同伴繼續橫渡印度洋，繞過非洲，經大西洋，回到西班牙，完成人類歷史上第一次環球航行。
二、新航路開辟的原因和條件
1．新航路開辟的原因
（1）根本原因：15世紀末，歐洲工商業繁榮，新的社會階層誕生。隨著工商業的發展，西歐社會對金、銀貨幣的需求越來越大，迫切需要黃金、白銀等貴金屬。
（2）主觀原因：《馬可波羅行紀》中關于中國等東方國家遍地黃金的描述在歐洲廣為流傳，歐洲人把對尋找金銀財富的目光投向了東方，出現了一股“尋金熱”。
（3）客觀原因：15世紀，東西方傳統商道被阻斷（被地中海沿岸的意大利人和阿拉伯人操縱），很多西歐人渴望開辟一條通往東方的新航路。www.21-cn-jy.com
2．新航路開辟的條件（有利因素）
（1）西班牙和葡萄牙能夠制造適合遠航的大船，并掌握了大量航海知識，擁有一批來自各國的水手。
（2）中國發明的指南針已傳入歐洲，并普遍應用于航海事業。
（3）當時許多人相信地圓學說。
（4）西班牙和葡萄牙國王希望從東方直接獲得金銀和香料等商品，非常支持遠洋探險。
（5）15世紀，東西方傳統商道被奧斯曼土耳其控制，增加了對東方貿易的成本。
（6）教會鼓勵人們去遙遠的地方傳播天主教。
（7）哥倫布等航海家具有探險精神，以及超人的意志和智慧。
三、開辟新航路的意義
（1）積極意義——使世界開始走向整體
①促進了資本的原始積累，加強了各個大陸間的聯系，為世界市場的形成奠定了基礎。
②促進了全球范圍內動植物品種的交流與傳播。
（2）消極影響——造成亞、非、拉長期貧困和落后
①葡萄牙、西班牙等國對美洲、非洲和亞洲進行殖民擴張，掠奪財富和資源。
②野蠻屠殺和奴役當地居民，古老的印加文明被毀滅。
③販賣黑奴，給非洲造成慘重的損失。據估計，非洲損失的精壯人口超過一億。
四、文藝復興
代表人物
國家
主要成就
但丁
意大利
用意大利民族語言創作長詩《神曲》，揭露了封建統治者殘暴專橫，教會貪婪腐敗。被稱為中世紀的最后一位詩人，同時又是新時代的最初一位詩人。
達·芬奇
意大利
意大利文藝復興的巨匠，學識淵博、多才多藝。其繪畫作品富有詩意，思想深刻。《最后的晚餐》、《蒙娜麗莎》是其代表作品。
米開朗基羅
意大利
意大利文藝復興時期的畫家、雕塑家、建筑師和詩人。擅長作品以宗教題材為主，描繪體格健壯、高貴尊嚴、敢于掙脫束縛的英雄形象。《大衛》、《西斯廷教堂天頂壁畫》是其代表作。
莎士比亞
英國
文藝復興時期英國杰出的戲劇家和詩人，作品題材廣泛，情節生動，語言優美，洋溢著對人才智的贊美。代表作有喜劇《威尼斯商人》、《仲夏夜之夢》，悲劇《哈姆雷特》、《奧賽羅》。
意義：
文藝復興運動是一次嶄新的思想解放運動，它推動了文學藝術的繁榮，使人們的思想逐漸從中世紀的蒙昧中解放出來。
五、科學革命
代表人物
國家
主要成就
哥白尼
波蘭
提出“日心說”，認為太陽是宇宙的中心，地球繞著太陽轉。“日心說”否定了教會的權威，改變了人們對自然、對自身的看法。鼓勵人們去探索自然，開啟了科學觀念的變革，被譽為“科學革命的開端”。
布魯諾
意大利
支持并發展了“日心說”，認為太陽也不是宇宙的中心，宇宙是無限的。
伽利略
意大利
發現自由落體定律，以自制的天文望遠鏡觀察太空，發現月球表面有山谷，金星繞太陽運行等現象，有力地證明了新天文常說的正確性。
牛頓
英國
提出了三大運動定律和萬有引力定律，反映了機械運動的基本規律，建立起完整的力學理論體系，對后世科學的發展產生了巨大影響。
意義：
誕生了近代科學，將宇宙的奧秘展現在人們面前；打破了舊的觀念，使科學受到推崇，科學知識得到普及；使人們的信心空前高漲，相信人類有能力理解駕馭世界；也推動了技術發明高潮的到來。
六、啟蒙運動
代表人物
主要成就
伏爾泰
倡導君主立憲制。抨擊封建專制制度和天主教會，反對政治迫害、宗教愚昧，宣揚自由、平等是人的自然權利。
孟德斯鳩
提出“三權分立”學說。認為國家避免暴政的辦法就是將立法、行政、司法三個權力分開，使其分別屬于不同的機構。還強調三權互相制約的重要性，即防止腐敗和極權。反對君主專制，主張君主立憲制。
盧梭
提出“人民主權”的理論。認為政府權力來源于人民，法律必須由人民來創立，在法律面前人人平等。認為官吏受人民委托行使行政權力，不是人民的主人，即人民可以委任他們，也可以撤換他們，直至有權舉行起義，消滅壓迫人民的統治者。
意義：
①18世紀后半期，啟蒙運動思想家們高舉理性的旗幟，號召人們運用自己的理性去思考，批判封建專制制度和天主教會，宣揚自由、平等。
②啟蒙運動撼動了封建專制制度和天主教會的精神統治，為即將到來的歐美資產階級革命奠定了思想和輿論基礎。

1．鄭和下西洋和新航路開辟（哥倫布航海）的比較
鄭和下西洋
哥倫布航海
時間
1405～1433年
1492年
規模
大
小
目的
（1）為加強同海外各國的聯系；
（2）宣揚國威；
（3）滿足統治者對異域珍寶的需求等。
（1）尋找黃金；
（2）掠奪資源和財富。
路線
劉家港—東海—南海—印度洋—非洲東海岸和紅海沿岸
西班牙—大西洋—美洲
影響
積極影響
（1）成為世界航海史上的壯舉；
（2）促進了中國與亞非各國的經濟文化交流，加強了我國和亞非各國的友好關系。
使世界開始走向整體。
消極影響
給明朝帶來巨大的經濟負擔。
造成亞、非、拉長期貧困和落后。
共同作用
①都是世界航海史上的壯舉。②加強了世界各地的聯系，有利于文明的傳播和交流。
2. 新航路促進物種的交流與傳播
（1）來自美洲的玉米、馬鈴薯、番茄、花生、甘薯等成為亞洲、歐洲常見的農作物。
（2）馬、牛、羊以及橄欖、葡萄等也從歐洲傳到美洲。
3. 新文化運動和文藝復興運動的共同點
（1）都是思想解放運動；
（2）都反對封建主義、具有反封建精神；
（3）都借助文學藝術創作這一形式；
（4）都對社會進步發展起了促進作用。
4.啟蒙運動與美國、法國資產階級革命之間的聯系
（1）啟蒙運動撼動了封建專制制度和天主教會的精神統治，為美國、法國資產階級革命奠定了思想和輿論基礎；21世紀教育網版權所有
（2）美國、法國資產階級革命是啟蒙思想的偉大實踐。
【例1】“無論哥倫布本人的內心動機怎樣神秘，他航海得到支持，全靠有人從實際上來估計證實一條科學假設后所可期待得到的收獲。”材料中所說的“科學假設”是（ ）
A. 生物進化論 B. 相對論 C. 萬有引力定律 D. 地圓學說
【答案】D
【考點】新航路開辟
【解析】【分析】本題考查的是哥倫布遠航的有關知識。根據所學知識可知，哥倫布是意大利的一位水手，他通過自學獲得了許多數學、地理學、天文學、航海學、地圖繪制等專業知識，并堅信地球是圓的，他認為，從歐洲出發，一直向西航行，就能到達東方各國．1492年他在西班牙國王的資助下，從西班牙出發，橫渡大西洋，到達了古巴、海地等地，第一個發現了美洲大陸．ABC三項與航海關系不大。故選擇D。21教育網
【點評】本題比較容易，主要考查學生對哥倫布遠航的了解。
【例2】文藝復興時期，巨人輩出、成就斐然、影響深遠。屬于這一時期的成就有（ ）
A. 杰斐遜《獨立宣言》 B. 莎士比亞《仲夏夜之夢》
C. 伏爾泰《中國孤兒》 D. 牛頓《自然哲學的數學原理》
【答案】B
【考點】人的發現
【解析】【分析】本題考查的是文藝復興運動的有關知識。根據所學知識可知，杰裴遜《獨立宣言》、伏爾泰《中國孤兒》都是啟蒙運動時期的成果，莎士比亞《仲夏夜之夢》是文藝復興運動時期的代表作，牛頓《自然哲學的數學原理》是科學革命時期的代表作。故選擇B。
【點評】本題比較容易，主要考查學生對文藝復興運動的識記。
【例3】閱讀材料，回答問題
材料一：15～16世紀，歐洲的文藝復興和宗教改革運動，使人們逐漸擺脫了教會的束縛和控制，推動了歐洲向近代化社會的轉變；18世紀的啟蒙思想使人們進一步擺脫了封建專制和宗教愚昧的束縛，成為資產階級革命的思想武器；英法美等國通過資產階級革命，確立了資產階級的統治，為資本主義的發展開辟了道路；18世紀中期起，工業革命迅速擴展，大機器生產方式確立，歐美國家相繼實現工業化。21cnjy.com
材料二：19世紀60年代起，洋務派開展了洋務運動，沒有使中國走上富強之路；19世紀末20世紀初，中國先后爆發了學習西方政治制度的維新變法運動和辛亥革命，結束了專制制度，但真正的民主共和沒有實現；北洋軍閥統治時期，爆發了要求民主與科學的新文化運動，解放了人們的思想。21·cn·jy·com
——陳達凱主編的《中國現代化史》
（1）依據材料及所學知識，指出中西近代化過程中的兩種不同路徑。
（2）結合所學知識，分析中、西近代化路徑不同的原因。
【答案】（1）西方路徑：思想（精神）―制度―器物（技術）；
中國路徑：器物（技術）―制度―思想（精神）。
（2）原因：西方是伴隨資本主義經濟的興起與發展，資產階級的出現與壯大，進而首先在思想上要求擺脫封建束縛，再到構建制度，發展生產力。中國自明朝資本主義萌芽后，長期處于萌發狀態，一直沒有誕生新興的資產階級；近代隨著西方的入侵，先進的中國人首先認識到西方船堅炮利，因而近代化率先從學習技術開始；隨著民族危機的加深，國人對西方文明的認識日益深刻，從器物過渡到制度，再上升到思想文化。 2·1·c·n·j·y
【考點】洋務運動與近代民族工業的發展，清末變法圖強的嘗試與文教革新，辛亥革命，新文化運動，新航路開辟 【來源：21·世紀·教育·網】
【解析】【分析】（1）本題考查的是對材料的理解概括能力。材料“15—16世紀，歐洲的文藝復興和宗教改革運動，使人們逐漸擺脫了教會的束縛和控制”“英法美等國通過資產階級革命，確立了資產階級的統治”“18世紀中期起，工業革命迅速擴展”結合所學知識可得出西方近代化的途徑。材料“19世紀60年代起，洋務派開展了洋務運動”“19世紀末20世紀初，中國先后爆發了學習西方政治制度的維新變法運動和辛亥革命”“新文化運動，解放了人們的思想”結合所學知識可得出中國近代化的途徑。故答案為：西方路徑：思想（精神）―制度―器物（技術）；中國路徑：器物（技術）―制度―思想（精神）。
（2）本題考查中、西近代化路徑不同的原因及學生的分析比較能力，屬于開放性試題，言之有理即可。如：原因：西方是伴隨資本主義經濟的興起與發展，資產階級的出現與壯大，進而首先在思想上要求擺脫封建束縛，再到構建制度，發展生產力。中國自明朝資本主義萌芽后，長期處于萌發狀態，一直沒有誕生新興的資產階級；近代隨著西方的入侵，先進的中國人首先認識到西方船堅炮利，因而近代化率先從學習技術開始；隨著民族危機的加深，國人對西方文明的認識日益深刻，從器物過渡到制度，再上升到思想文化。21·世紀*教育網
【點評】本題有一定難度適中，考查中、西近代化不同路徑的相關知識。
第五講中華文明的傳承與中國古代歷史進程（一）
達標檢測
時間：45分鐘 滿分：100分
一、選擇題（每題5分，共45分）
1. 斯塔夫里阿諾斯的《全球通史》以公元1500年作為重要的歷史分期點，你認為以1500年為分期點的主要依據是（ ） 21·cn·jy·com
A. 1500年是一個整數時間，容易記憶 B. 1500年前后世界開始連成一個整體
C. 1500年是歐洲文藝復興開始的標志 D. 1500年前后開始了資產階級的統治
2. 習近平主席指出，21世紀是海洋世紀，只有著力打造“向海經濟”，才能寫好21世紀海上絲綢之路”新篇章。以下史實，能論證“向海則興”的是（ ）
A. 鑒真東渡 B. 戚繼光抗倭 C. 新航路開辟 D. 兩河流域文明興起
3.（2016?寧波）學習歷史要關注事件之間的聯系。下表各組中兩事件之間存在密切歷史關聯的有（ ）21·世紀*教育網
組別 事件一 事件二
① 張騫出使西域 哥倫布發現新大陸
② 英國資產階級革命 《權利法案》的頒布
③ 鴉片戰爭 中日《馬關條約》的簽訂
④ 中共十一屆三中全會 深圳經濟特區的設立
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
4.下列有關中華文明和世界文明相互影響的敘述，符合史實的是（ ）
A. 玄奘西行引發了歐洲人對中華文明的興趣 B. 鑒真東渡將元朝的佛教、醫學等傳到日本
C. 意大利人馬可?波羅開通了海上絲綢之路 D. 鄭和下西洋促進了中國與亞非的經濟交流
5.十五世紀前期，鄭和沿著這條航線七下西洋 ， 最遠到達非洲東海岸。一個世紀以后，麥哲倫船隊經東南亞完成了人類歷史上第一次環球航行。這兩大航海壯舉的共同意義是（ ） www.21-cn-jy.com
A. 加快了殖民擴張的速度 B. 促進了區域文明的交流
C. 刺激了資本的原始積累 D. 改變了世界貿易的格局
6. 牛頓說：“如果我比別人看得遠些，那是因為我站在巨人的肩膀上。”下列人物，為牛頓提供“肩膀”的有21世紀教育網版權所有
①愛迪生 ②伽利略 ③史蒂芬孫 ④哥白尼
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
7.（2016?湖州）一位社會學家曾說：“思想是行動的基礎。”能夠佐證這一觀點的有
①新航路開辟使世界開始走向一個整體
②文藝復興推動了近代科學革命的發展
③啟蒙運動為法國大革命奠定思想基礎
④馬克思主義為中國共產黨成立準備了思想條件
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
8.孟德斯鳩認為，立法權、行政權與司法權必須分置，否則自由便不復存在。在資產階級創立新體制的過程中，最早貫徹了這一思想的國家是（ ）
A. 英國 B. 美國 C. 法國 D. 中國
【答案】B
9.歷史告訴我們，新真理通常是以異端開始的。羅馬教皇和天主教教會把一切新思想斥之為異端邪說。16，17世紀具有代表意義的“邪說”是（ ）
A. 人文思想 B. 理性之光 C. 民主共和 D. 空想社會主義
10.有學者這樣評價近代英國：“它在政治、經濟、社會、文化方面的成就都為世界其他地方提供了范例，可以毫不夸張地說，英國開創了一個新的文明。”以下能夠說明這一觀點的有( )21教育網
①利用議會限制王權
②最終確立了三權分立的共和政體
③機器生產成為工業生產的主要方式
④創立了經典力學體系和進化論學說
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
二、非選擇題（共55分）
11. （18分）閱讀材料，回答問題。
材料一：“陛下可以統治此http://www.21cnjy.com/http://www.21cnjy.com/間……人們可在這里獲得黃金…——哥倫布”。后來他又在其遺囑中寫道：“我在1492年發現印度大陸以及大批島嶼……在此之后……（國王）命令我進行第二次航行以求新的發現，并在我所發現的土地上建立殖民地……我征服該島并使它的居民納貢。”2·1·c·n·j·y
材料二：“耀兵異域，示中國富強。”（《明史?鄭和傳》）
（1）從材料一可以看出，哥倫布航海的動機有哪些？
（2）與哥倫布同時期，成功到達東方和首次完成環球航行的，分別是哪位航海家或航海船隊？
（3）從材料二可以看出，鄭和下西洋的目的是什么？其最遠到達哪里？
（4）哥倫布航海對美洲帶來怎樣的影響？鄭和下西洋對中國的影響？
12.（18分）“一帶一路”既是一條和平友誼之路，更是一條合作共贏之路。閱讀材料，回答問題。
（1）義新歐班列途經地區分布最廣的氣候類型是________，這里全年降水較________(填多或少)。 【來源：21·世紀·教育·網】
（2）材料中“鑿空之旅”指什么歷史事件?結合所學知識，簡要分析“鑿空之旅”的影響。
（3）列舉新航路開辟前，中外文化通過絲綢之路“互學互鑒”的兩例史實。從中我們可以得到哪些啟示? www-2-1-cnjy-com
13.（19分）閱讀材料，回答問題。【認識歷史人物】
歷史信息
歷史人物
?“法與時移”，君主應加強自己的權力和威勢，保證法令的貫徹執行
①人物：? ▲?
提出“人民主權”的理論，認為政府權力來源于人民，法律必須由人民來創立。??
②人物：? ▲?
“朕為始皇帝，后世以計數。……分天下以為三十六郡。……焚詩書，坑術士，六藝從此缺焉。”???????????????? ——《史記》
③人物：? ▲?
【探究歷史事件】
（1）閱讀歷史信息，寫出對應的歷史人物。從①人物到②人物觀點的變化，體現了人類政治文明怎樣的發展趨勢？ 21cnjy.com
（2）根據表格中的歷史信息，簡要評價③人物這些措施對后世的影響。
（3）導致出現圖中現象的是哪一歷史事件？結合圖中信息，分析該事件對歐洲資本主義的發展有什么作用？ 2-1-c-n-j-y
第五講中華文明的傳承與中國古代歷史進程（一）
達標檢測
時間：45分鐘 滿分：100分
一、選擇題（每題5分，共45分）
1. 斯塔夫里阿諾斯的《全球通史》以公元1500年作為重要的歷史分期點，你認為以1500年為分期點的主要依據是（ ） 【來源：21·世紀·教育·網】
A. 1500年是一個整數時間，容易記憶 B. 1500年前后世界開始連成一個整體
C. 1500年是歐洲文藝復興開始的標志 D. 1500年前后開始了資產階級的統治
【答案】B
【考點】新航路開辟
【解析】【分析】本題考查的是新航路開辟的有關知識。根據“《全球通史》”的書名可知，斯塔夫里阿諾斯是以全球史的視角審視歷史的，因此世界歷史的整體性應是本書的關鍵線索結合所學可知，1500年前后，哥倫布等歐洲航海家相繼開辟了新航路，新航路的開辟，使得歐洲與亞洲、美洲和非洲等地之間的交通往來日益密切，世界開始連成一個整體，歐洲大西洋沿岸工商業經濟繁榮以來，促進了資本主義的產生和發展；西方資本主義國家的海外貿易與殖民侵略也推動了世界市場雛形的形成。因此ACD不符合題意，故選B。
【點評】本題難度適中，主要考查學生對新航路開辟的理解。
2. 習近平主席指出，21世紀是海洋世紀，只有著力打造“向海經濟”，才能寫好21世紀海上絲綢之路”新篇章。以下史實，能論證“向海則興”的是（ ）
A. 鑒真東渡 B. 戚繼光抗倭 C. 新航路開辟 D. 兩河流域文明興起
【答案】C
【考點】民族和睦與對外交流，統一多民族國家的鞏固與發展，新航路開辟，古代西亞國家
【解析】【分析】本題考查的是海洋對國家重要性的有關知識。根據所學知識可知，鑒真東渡為傳播唐文化做出了重大貢獻，鑒真不僅把律宗傳到日本，而且把佛寺建筑、雕塑、繪畫等藝術也傳到了日本，為傳播唐文化做出了重大貢獻，所以A不符合題意；戚繼光的抗倭斗爭是我國歷史上第一次反抗外來民族侵略并取得勝利的斗爭，保證了我國東南沿海地區的和平穩定，所以B與題意不符；新航路的開辟加強了各大陸之間的聯系，為世界市場的形成奠定了基礎，歐洲國家因此獲益而相繼崛起，所以C符合題意；兩河流域文明是大河文明，與海洋無關，所以D不符合題意。故選擇C。www-2-1-cnjy-com
【點評】本題難得適中，主要考查學生對海洋對國家重要性的理解。
3.（2016?寧波）學習歷史要關注事件之間的聯系。下表各組中兩事件之間存在密切歷史關聯的有（ ）【來源：21cnj*y.co*m】
組別 事件一 事件二
① 張騫出使西域 哥倫布發現新大陸
② 英國資產階級革命 《權利法案》的頒布
③ 鴉片戰爭 中日《馬關條約》的簽訂
④ 中共十一屆三中全會 深圳經濟特區的設立
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】D
【考點】開疆拓土與對外交流，鴉片戰爭，甲午中日戰爭與列強瓜分狂潮，新航路開辟
【解析】【分析】本題考查的是重大歷史事件間關聯性的有關知識。張騫出使西域與哥倫布發現新大陸從時間上來看不屬于同一時期，不可能有關聯；鴉片戰爭戰敗后簽訂的是中英《南京條約》，所以①③均錯，故選擇D。21教育名師原創作品
【點評】本題難度適中，主要考查學生對重大歷史事件間關聯性的理解。
4.下列有關中華文明和世界文明相互影響的敘述，符合史實的是（ ）
A. 玄奘西行引發了歐洲人對中華文明的興趣 B. 鑒真東渡將元朝的佛教、醫學等傳到日本
C. 意大利人馬可?波羅開通了海上絲綢之路 D. 鄭和下西洋促進了中國與亞非的經濟交流
【答案】D
【考點】民族和睦與對外交流，鄭和下西洋與哥倫布航海的比較
【解析】【分析】本題考查中外文明相互影響的史實。玄奘西行到達的是古代印度，與歐洲無關，引發歐洲人對中華文明的興趣是《馬可?波羅游記》，所以A錯誤；鑒真東渡將唐朝的佛教、醫學等傳到日本，所以B錯誤；海上絲綢之路早在唐宋時期已經非常興盛，與意大利人馬可?波羅無關，所以C錯誤；鄭和下西洋促進了中國與亞非的經濟文化交流，所以D正確。
【點評】本題難度適中，主要考查學生對中外文明相互影響史實的識記。
5.十五世紀前期，鄭和沿著這條航線七下西洋 ， 最遠到達非洲東海岸。一個世紀以后，麥哲倫船隊經東南亞完成了人類歷史上第一次環球航行。這兩大航海壯舉的共同意義是（ ） 2-1-c-n-j-y
A. 加快了殖民擴張的速度 B. 促進了區域文明的交流
C. 刺激了資本的原始積累 D. 改變了世界貿易的格局
【答案】B
【考點】統一多民族國家的鞏固與發展，新航路開辟
【解析】【分析】本題主要考查鄭和下西洋和麥哲倫航海的共同意義。回顧已學知識可知麥哲倫船隊的環球航行屬于新航路開辟的事件，而新航路開辟的動機是經濟動機，是為資本主義發展提供資本、原料、市場等，是侵略掠奪性質的。1405-1433年鄭和奉命七下下西洋，動機是政治動機，是為了宣揚明朝國威，加強與海外諸國的聯系，是和平親善的手段。兩人航海的動機截然不同，但是都是世界航海史上的壯舉，都加強了區域之間的聯系。ACD是麥哲倫航海的意義，因此共同意義應選擇B。
【點評】知道新航路開辟和鄭和下西洋的動機、影響等概況，會對比不同點和相同點。
6. 牛頓說：“如果我比別人看得遠些，那是因為我站在巨人的肩膀上。”下列人物，為牛頓提供“肩膀”的有
①愛迪生 ②伽利略 ③史蒂芬孫 ④哥白尼
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
【答案】D
【考點】科學革命
【解析】【分析】本題考查科學革命的代表人物。為牛頓提供“肩膀”的應該生活在牛頓之前，依據所學知識可知，伽利略和哥白尼生活在十五、十六世紀，牛頓在出現在17世紀，他們都是科學革命時期的代表人物；愛迪生出現在第二次工業革命時期，史蒂芬孫出現在第一次工業革命時期。故選擇D。21*cnjy*com
【點評】本題難度適中，主要考查學生對科學革命代表人物的識記。
7.（2016?湖州）一位社會學家曾說：“思想是行動的基礎。”能夠佐證這一觀點的有
①新航路開辟使世界開始走向一個整體
②文藝復興推動了近代科學革命的發展
③啟蒙運動為法國大革命奠定思想基礎
④馬克思主義為中國共產黨成立準備了思想條件
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】D
【考點】中國共產黨成立，啟蒙運動，人的發現
【解析】【分析】本題考查的是對材料的分析理解能力。①15至16世紀的新航路開辟，世界開始連成一個整體，歐洲大西洋沿岸工商業經濟繁榮起來，促進了資本主義的產生和發展；②文藝復興推動了近代科學革命的發展，是資產階級叩響近代社會大門的思想解放運動，是新興的資產階級反封建的思想解放運動；③啟蒙運動為法國大革命奠定思想基礎，啟蒙運動是一場資產階級反封建的思想解放運動；④馬克思主義為中國共產黨成立準備了思想條件。所以思想方面的相關知識是②③④。故選D。21教育網
【點評】本題難度適中，主要考查學生文藝復興運動、馬克思主義、啟蒙運動影響的理解。
8.孟德斯鳩認為，立法權、行政權與司法權必須分置，否則自由便不復存在。在資產階級創立新體制的過程中，最早貫徹了這一思想的國家是（ ）
A. 英國 B. 美國 C. 法國 D. 中國
【答案】B
【考點】啟蒙運動，英國資產階級革命
【解析】【分析】本題考查法國啟蒙思想家的思想及其實踐。法國思想家孟德斯鳩的主要思想是三權分立。他的思想最早在美國的資產階級革命勝利后得到成功實踐，美國于1787年通過聯邦憲法，確立三權分立的共和政體。A英國資產階級革命早于美國，但最終確立君主立憲制，不符合題意；CD雖建立過共和制政體，但是時間分別是1792年和1912年，與題意“最早”不符，故答案選B。21世紀教育網版權所有
【點評】知道孟德斯鳩的三權分立思想及其在美國的最早實踐，同時也知道英法等國資產階級革命最終確立的政體。21cnjy.com
9.歷史告訴我們，新真理通常是以異端開始的。羅馬教皇和天主教教會把一切新思想斥之為異端邪說。16，17世紀具有代表意義的“邪說”是（ ）
A. 人文思想 B. 理性之光 C. 民主共和 D. 空想社會主義
【答案】A
【考點】工人斗爭及馬克思主義誕生，啟蒙運動，人的發現
【解析】【分析】本題考查的是文藝復興運動的有關知識。根據所學知識可知，14-16世紀在歐洲掀起了文藝復興運動，其核心思想是人文主義，A正確；理性之光是指啟蒙運動，發生在17-18世紀，B錯誤；民主共和是指歐美資產階級革命，發生在17-18世紀，C錯誤；空想社會主義發生在19世紀上半期，D錯誤。故選A。21·世紀*教育網
【點評】本題難度適中，主要考查學生對文藝復興運動的識記。
10.有學者這樣評價近代英國：“它在政治、經濟、社會、文化方面的成就都為世界其他地方提供了范例，可以毫不夸張地說，英國開創了一個新的文明。”以下能夠說明這一觀點的有( )【版權所有：21教育】
①利用議會限制王權
②最終確立了三權分立的共和政體
③機器生產成為工業生產的主要方式
④創立了經典力學體系和進化論學說
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】C
【考點】第一次工業革命，科學革命，英國資產階級革命
【解析】【分析】本題考查的是英國近代政治、經濟、科技方面成就的有關知識。根據所學知識可知，政治方面，英國議會通過頒布《權利法案》，建立君主立憲制；經濟方面是最先開展工業革命，采用大機器生產；英國學者創立了經典力學體系和進化論學說，所以①③④符合題意。“三權分立的共和體制”是美國開創的與本題不符應該排除，所以②不符合題意。故選擇C。
【點評】本題難度適中，主要考查學生對英國近代政治、經濟、科技方面成就的識記。
二、非選擇題（共55分）
11. （18分）閱讀材料，回答問題。
材料一：“陛下可以統治此間……人們可在這里獲得黃金…——哥倫布”。后來他又在其遺囑中寫道：“我在1492年發現印度大陸以及大批島嶼……在此之后……（國王）命令我進行第二次航行以求新的發現，并在我所發現的土地上建立殖民地……我征服該島并使它的居民納貢。”
材料二：“耀兵異域，示中國富強。”（《明史?鄭和傳》）
（1）從材料一可以看出，哥倫布航海的動機有哪些？
（2）與哥倫布同時期，成功到達東方和首次完成環球航行的，分別是哪位航海家或航海船隊？
（3）從材料二可以看出，鄭和下西洋的目的是什么？其最遠到達哪里？
（4）哥倫布航海對美洲帶來怎樣的影響？鄭和下西洋對中國的影響？
【答案】（1）尋找黃金；獲取商業利益；為新興資產階級開辟新的活動空間等（不能照抄材料）
（2）達伽馬；麥哲倫
（3）目的：宣揚國威。最遠到達：紅海沿岸和非洲東海岸。
（4）給美洲帶來的影響：葡萄牙、西班牙等國對美洲進行殖民擴張，屠殺當地居民，掠奪土地和財富，古老的印第安文明遭到了毀滅性的打擊。
對中國的影響：促進了中國與亞、非各國的經濟、文化交流，有助于中國人對世界的了解，但也給明朝政府帶來沉重的經濟負擔。
【考點】新航路開辟，鄭和下西洋與哥倫布航海的比較
【解析】【分析】（1）本題考查的是哥倫布航海的有關知識。分析材料可知，哥倫布航海的目的有：尋找黃金；獲取商業利益；為新興資產階級開辟新的活動空間等
（2）本題考查的是新航路開辟的有關知識。根據所學知識可知，與哥倫布同時期，達?伽馬成功到達東方，麥哲倫船隊首次完成環球航行。
（3）本題考查的是鄭和下西洋的有關知識。根據所學知識可知，鄭和下西洋的目的是宣揚國威；最遠到達紅海沿岸和非洲東海岸。
（4）本題考查的是哥倫布航海和鄭和下西洋的有關知識。根據所學知識可知，哥倫布航海給美洲帶來的影響：葡萄牙、西班牙等國對美洲進行殖民擴張，屠殺當地居民，掠奪土地和財富，古老的印第安文明遭到了毀滅性的打擊。鄭和下西洋對中國的影響：促進了中國與亞、非各國的經濟、文化交流，有助于中國人對世界的了解，但也給明朝政府帶來沉重的經濟負擔。
【點評】本題難度適中，主要考查學生對新航路開辟和鄭和下西洋的識記。
12.（18分）“一帶一路”既是一條和平友誼之路，更是一條合作共贏之路。閱讀材料，回答問題。
（1）義新歐班列途經地區分布最廣的氣候類型是________，這里全年降水較________(填多或少)。
（2）材料中“鑿空之旅”指什么歷史事件?結合所學知識，簡要分析“鑿空之旅”的影響。
（3）列舉新航路開辟前，中外文化通過絲綢之路“互學互鑒”的兩例史實。從中我們可以得到哪些啟示? 【出處：21教育名師】
【答案】（1）溫帶大陸性氣候；少（2）? 張騫出使西域?? 促進漢朝和西域的經濟文化交流；為西域歸屬漢朝中央政權創造了條件；也為絲綢之路的開辟奠定了基礎（3）史實：玄奘西行，馬克.波羅來華，鄭和下西洋；馬球游戲從波斯傳入中國；四大發明外傳等啟示：堅持對外開放的基本國策；加強中外文化的交流學習等 21*cnjy*com
【考點】世界氣候類型和特點，世界的氣候的分布，開疆拓土與對外交流，民族和睦與對外交流，鄭和下西洋與哥倫布航海的比較
【解析】【分析】（1）本題考查的是世界氣候分布的有關知識。根據所學知識可知，義新歐班列途經地區分布最廣的氣候類型是溫帶大陸性氣候，這里全年降水較少。（2）本題考查的是張騫出使西域的有關知識。根據所學知識可知，材料中“鑿空之旅”指張騫出使西域。張騫出使西域促進了漢朝和西域的經濟文化交流，為西域歸屬漢朝中央政權創造了條件，也為絲綢之路的開辟奠定了基礎。（3）本題考查的是中外文化交流的有關知識。根據所學知識可知，中外文化通過絲綢之路“互學互鑒”的史實有：玄奘西行，馬克.波羅來華，鄭和下西洋；馬球游戲從波斯傳入中國；四大發明外傳等。為此我們要堅持對外開放的基本國策；加強中外文化的交流學習等。【點評】本題難度適中，主要考查學生對世界氣候分布、中外文化交流的史實及影響的識記。13.（19分）閱讀材料，回答問題。【認識歷史人物】
歷史信息
歷史人物
?“法與時移”，君主應加強自己的權力和威勢，保證法令的貫徹執行
①人物：? ▲?
提出“人民主權”的理論，認為政府權力來源于人民，法律必須由人民來創立。??
②人物：? ▲?
“朕為始皇帝，后世以計數。……分天下以為三十六郡。……焚詩書，坑術士，六藝從此缺焉。”???????????????? ——《史記》
③人物：? ▲?
【探究歷史事件】
（1）閱讀歷史信息，寫出對應的歷史人物。從①人物到②人物觀點的變化，體現了人類政治文明怎樣的發展趨勢？ 21·cn·jy·com
（2）根據表格中的歷史信息，簡要評價③人物這些措施對后世的影響。
（3）導致出現圖中現象的是哪一歷史事件？結合圖中信息，分析該事件對歐洲資本主義的發展有什么作用？ www.21-cn-jy.com
【答案】（1）韓非子? 盧梭? 秦始皇（或：嬴政）趨勢：從專制走向民主。（2）秦的中央集權制度（皇帝制、郡縣制）為后世歷代王朝所沿用；焚書坑儒給中國古代文化造成了重大損失。（3）開辟新航路。擴大了海外市場，加強了國際貿易，促進了資本的原始積累。 2·1·c·n·j·y
【考點】百家爭鳴，統一多民族國家的鞏固與發展，新航路開辟，啟蒙運動
【解析】【分析】戰國時期法家學派創始人是斡非子，他主張改革，提倡法治，提出建立君主專制中央集權國家口材料信息“君主應加強自己的權力和威勢，保證法令的貫徹執行。”應是韓非子的思想。盧梭否定封建王權，認為統治者如果違反民意，侵犯人權，T毀大家都應遵守的社會契約，人民就有權推翻他。這就是“主權在民”的主張。秦始皇統一全國后，為加強封建統治，鞏固統一，采取了一系列措施。在政治上:創立專制主義中央集權制度。最高統治者稱皇帝，總攬全國一切軍政大權;中央設迅相、太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監察，在地方上推行郡具制，全國分為三十六郡。思想上:秦始皇實行了焚書坑儒口從韓非子到盧梭觀點的變化，說明人類政治文明發展趨勢是:從專制走向民主。(2)本題主要考查學生對秦始皇措施的認識口秦始皇統一全國后，為加強封建統治，鞏固統一系列措施。承相、太尉在政治上:創立專制主義中央集權制度。最高統治者稱皇帝，總攬全國一切軍政大權采取了一;中央設御史大夫，分管行政、軍事和監察;在地方上推行郡具制。郡縣制對后世影響深遠，為后世歷代王朝所沿用口秦始皇的焚書坑儒給中國古代文化造成了重大損失。（3）本題主要考查學生對新航路的開辟影響的理解口依據所學知識可知，新航路的開辟中，哥倫布發現新大陸。新航路開辟以后，從歐洲到亞洲、美洲和非洲等地的交通往來日益密切，世界開始連成一個整體。開辟新航路之后，出現了17,18世紀世界貿易和人口的流動口新航路的開辟使世界連成一個整體，擴大了海外市場，加強了國際貿易，促進了歐洲資本的原始積累。【點評】知道百家爭鳴的代表人物及其觀點，知道秦始皇的統治措施和新航路開辟的意義。

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