資源簡介

課件31張PPT。考點3 知道正確認識自我的方法和途徑
考點4 了解情緒的多樣性復雜性，懂得調節和控制情緒
考點5 知道每個人在人格和法律地位上都是平等的， 學會平等待人一輪復習2018年中考社會思品一輪復習ab認識自我與學會交往C考點3 知道正確認識自我的方法和途徑 (a)考點解析知道為什么要正確認識自我，掌握正確認識自我的方法，知道正確認識自我的途徑。思七上P46-50知識梳理一、正確認識自我的方法1、為什么要正確認識自我？（正確認識自我有何意義？）
①人是不斷變化發展的，我們需要不斷更新，不斷完善對自己的認識，才能使自己變得更好、更完美。
②通過多種方式了解自己，努力保持和發揮優勢，改進不足，才能不斷更新和完善自我，以更新的自己面對新的一天。
③全面地認識自我，使自己潛在的能力得到充分地發掘，就能夠更好地實現自我價值，讓自己的生命更精彩。 知識梳理一、正確認識自我的方法2、正確認識自我的方法：①用全面的眼光看待自己。既要認識自己的外在形象（如外貌，衣著、舉止、風度、談吐等）也要看到自己的內在素質（如學識、心理、道德、能力等）。既要看到自己的優點，也要看到自己的缺點。
（人無完人，金無足赤）
②用發展的眼光看待自己，通過不斷改正缺點來完善自己。
（日新又新我常新）知識梳理二、正確認識自我的途徑1、通過自我觀察認識自己2、通過他人了解自己最了解的人是自己。要正確認識自己就一定要做一個有心人，反思自己在日常生活中的點滴表現，總結自己是一個怎樣的人。3、通過集體了解自己每個人都生活在一定的集體中，集體往往對一個人的評價更全面，更客觀。在集體中要與他人友好相處，更好地承擔自己的責任。
①一般來說，當局者迷，旁觀者清，周圍人對自己的態度與評價，能幫助我們認識、了解自己。
②要重視他人的態度與評價，冷靜分析。既不能盲從，也不能忽視。
考點4：正確認識挫折和逆境，掌握有效的應對方法 （b） 思想品德七下P60—70 考點解析1．挫折的含義：挫折就是“碰釘子”，即人們所遇到的失利、失敗和阻礙等。“碰釘子”后會產生緊張、消極、煩躁、傷心、氣憤等心理反應。2．造成挫折的原因：①自然原因：②人為原因：③個人原因：不能預測和及時防范的天災。如老師教育方法不當、同學關系不融洽、父母的態度簡單粗暴、與父母之間存在代溝等。個人的道德品質、智力、體力、外貌的缺陷。知識梳理一、學會客觀分析挫折和逆境3．結論：人生的道路并不是一帆風順的，挫折是人生的一部分。人們正是在不斷認識挫折，戰勝挫折的過程中不斷成長和發展起來的。4．挫折對人生的影響（雙刃劍）①積極影響：②消極影響：有利于人們磨礪意志，增長才干和智慧。使人們前進的步伐受到阻礙，從而產生憂愁、焦慮、不安、恐懼等消極心理。知識梳理一、學會客觀分析挫折和逆境面對困難和挫折，大致有三種人：知識梳理二、不同的態度，不同的結果1.樹立正確的人生目標。
一個人一旦樹立了遠大的目標，就不會輕易地屈服于各種挫折，而是以頑強的毅力戰勝挫折，不斷進步。
2.要正確認識挫折，采取恰當的解決方法。
遭遇挫折時，首先要冷靜分析造成挫折的各種原因，然后對癥下藥，找到應對挫折的有效方法。
3.應激發探索創新的熱情。
全身心地去探索、去創造，是戰勝挫折、克服消極心理的有效方法。
4.學會自我疏導。
（1）自我疏導的作用：能將消極情緒轉化為積極情緒，增添戰勝挫折的勇氣和信心。
（2）自我疏導的方法：知識梳理三、應對挫折的有效方法4.學會自我疏導。
（2）自我疏導的方法：
①合理宣泄法：向老師、父母、朋友傾訴自己心中的痛苦和煩惱，以緩解壓抑的心理。
②移情法：在自己情緒不佳的時候，換一個能使自己心情好轉的情境。
③目標升華法：把怒氣和悲痛化為動力，給自己樹立一個新的目標，以更強的信心去追求。知識梳理三、應對挫折的有效方法考點5 正確看待網絡交往，學會理性地利用網絡參與社會公共生活（b） 思想品德八上P66—75 考點解析1.網絡溝通無極限（無限性）
(1)網絡交往豐富了生活,超越了空間,實現了古人“天涯若比鄰”的夢想。
(2)超越輩分、年齡、職業、地位、相貌、膚色,提供了平等交往,廣泛聯絡、自由活動的平臺。
(3)我們可以突破專業限制,只要想學,隨時可以找到學習資源和指導者。
(4)我們還可以突破現實交往中的角色限制,自由選擇交往對象,在網上找到志趣相投的朋友。
(5)網絡交往擴大了我們交往的領域、對象,改變了以往的交往方式,豐富了我們的人生經驗。知識梳理一、網絡交往的特點2.網絡交往——一把鋒利的雙刃劍(兩面性)
(1)網絡的積極作用
①網絡,為我們了解時事、學習知識、與人溝通、休閑娛樂等提供了便捷的條件
②以健康的心態把網絡作為生活的補充,我們就可以享受網絡交往的諸多益處,如開闊眼界、放松心情、學習新知、結交新友等
(2)網絡的消極作用
①沉迷網絡會浪費精力,荒廢學業,影響身心健康,甚至可能導致違法犯罪
②網絡信息良莠不齊,個別不法分子利用網絡實施違法犯罪活動,沉迷網絡易遭遇誘惑欺詐。
③網絡交往對象具有虛擬性、間接性和隱蔽性,它使人們的陰暗心理借助電腦屏幕得以無所顧忌地宣泄,使交往環境被污染知識梳理一、網絡交往的特點1.正確利用網絡、發揮網絡交往的優勢(側重克服沉述網絡的行為)
(1)以健康的心態把網絡作為生活的補充,享受網絡交往的諸多益處,如開闊眼界、放松心情、學習新知、結交新友等。
(2)要有理想、有目標、有追求。在網絡交往中,我們要注重瀏覽、尋找與學習生活有松心情、學關的信息,不應在無關的信息面前停留,更不應在無聊信息上浪費精力,要學會“信息節食”,學會抵御網絡上的不良誘惑。
（3)善于利用網絡技術,解決學習生活中的問題。
（4)善于利用網絡為他人、為社會服務,體現自己的人生價值。知識梳理二、享受健康的網絡交往 /如何理性地利用網絡參與社會生活2.在網絡交往中要學會自我保護(側重避免在網絡上受騙上當)
(1)網絡交往中為什么要學會自我保護
①網絡交往對象具有虛擬性、間接性和隱蔽性,在網上可能表現得溫柔體貼、善解人意,他或許出于真心,也可能故意偽裝起來以騙取我們的信任。
②網絡信息良莠不齊,個別不法分子利用網絡實施違法犯罪活動。知識梳理二、享受健康的網絡交往 /如何理性地利用網絡參與社會生活2.在網絡交往中要學會自我保護(側重避免在網絡上受騙上當)
(2)網絡交往中應怎樣學會自我保護
①要正確認識網絡的兩面性,用其所長、避其所短,發揮網絡交往對生活的積極促進作用,享受健康交往帶來的樂趣
②提高自己的安全防范意識,不輕易泄露個人資料,不隨意答應網友的要求。現實生活中的問題,盡可能找熟悉的朋友或師長幫助解決,不要僅僅依賴網友來滿足自己的情感需求,以免受騙上當
③提高自己的辨別、覺察能力,提高自己的抗誘惑能力。
④遵守網絡規則,遵守道德和法律,做到安全上網,文明上網。知識梳理二、享受健康的網絡交往 /如何理性地利用網絡參與社會生活3.遵守網絡規則：上網要遵守道德,更要遵守法律
(1)網絡交往中要遵守道德:
在網絡聊天室、公告欄等公共場所,要語言文明,輕松幽默,不辱罵他人:對求助者,要出于愛心,盡力相助:與網友交流,要真誠友好不欺詐他人;等等。
(2)上網更要遵守法律:
上網要遵守法律這是最基本的行為準則。例如,不惡意制造傳播流言,不侮辱他人人格,不進行詐騙活動;不泄露國家秘密:不制造、傳播病毒,不利用網絡破壞公共設施;等等。知識梳理二、享受健康的網絡交往 /如何理性地利用網絡參與社會生活4.為營造健康文明的網絡環境,從多角度提出合理建議:
(1)國家：堅持依法治國的方略,加強立法,完善相關法律法規;嚴格執法,嚴厲打擊利用網絡侵權的不法行為;加強網絡監管,凈化網絡環境,加強社會保護
(2)學校：加強學校保護,加強安全教育,提高安全意識和自我保護意識,引導學生科學理性地利用網絡
(3)家庭：加強家庭保護,引導子女科學理性地利用網絡,提高安全意識和自我保護意識
(4)青少年：從正確利用網絡,在網絡交往中學會自我保護、遵守網絡規則三個角度(見本考點的知識梳理）依據材料回答。知識梳理二、享受健康的網絡交往 /如何理性地利用網絡參與社會生活真題演練命題點1　用全面的眼光正確認識自我
【例1】　(2014·嘉興)“全國自強模范”樓寶，身殘志堅，憑學識發明專利，并幫助殘疾人致富。樓寶雖然身體殘疾，但能看到自己的長處。這說明正確認識自己 (　 　)
A．只有通過集體　　　　 B．要用全面的眼光
C．是件容易的事 D．要注重外在形象B真題演練命題點2　自我評價
【例2】　(2014·湖州)通過他人能更好地認識自我。下列名言和諺語揭示的道理能印證這一觀點的有 (　 　)
①知人者智，自知者明
②贈人玫瑰，手留余香
③當局者迷，旁觀者清
④牛不知角彎，馬不知臉長
A．①② B．①③
C．②④ D．③④D真題演練命題點3　正確認識自我的方法
【例3】　(2015·嘉興)“一帶一路”：開放與共贏。閱讀材料，回答問題。
材料一：總結改革開放經驗教訓，研究國外對我國經濟的評價，我們認識到：我國經濟高速增長，但也存在產能過剩、資源環境壓力等問題。中共中央總書記習近平提出“一帶一路”的戰略構想。
材料二：我國對外開放成效顯著，已成為世界第二大經濟體、第三大對外投資國，2014年境外投資1400億美元。建設“一帶一路”，是我國新一輪開放，能更好地利用國內外的市場和資源，也是一項造福世界各國人民的偉大事業。真題演練(1)材料一中我國正確分析經濟形勢的方法，告訴我們正確認識自我的方法有哪些？
【答案】通過自我總結來認識自我，通過他人評價來認識自我。
(2)“一帶一路”的戰略構想由習總書記提出，這蘊含了什么道理？
【答案】中國共產黨是社會主義事業的領導核心。(3)結合材料一、二，運用“對外開放”的相關知識，分析實施“一帶一路”戰略的重要意義。
【答案】實施“一帶一路”戰略，深化對外開放，既體現我國自身發展的需要，又服從世界經濟社會發展的大局。有利于加強國際交流與合作，吸收和利用世界各國創造的一切先進文明成果來發展社會主義；有利于利用自身優勢，積極走出去，承擔應有的責任和義務，促進世界經濟發展。真題演練命題點4　正確認識挫折，戰勝挫折
【例4】　(2015·湖州)下圖是John和他的畫。John30歲時因病失明，但他沒有因此消沉，反而通過畫筆，以手指觸摸紋理和線條的方式創作了一幅幅絢麗的畫作。John的事跡告訴我們 (　 　)A①挫折是人生的一部分，應該積極面對
②要勇敢地面對挫折，向困難發出挑戰
③正確認識挫折，采取恰當的解決方法
④挫折磨煉人的意志，一定會使人成功
A．①②③　　B．①②④　　C．①③④　　D．②③④真題演練命題點5　面對挫折的態度
【例5】　(2015·溫州)下圖《“打氣”》告訴失利者要(　 　)
A．理解他人 B．明辨是非
C．寬以待人 D．直面挫折D真題演練命題點6　應對挫折的主要方法
【例6】　(2015·衢州)遭遇電擊失去雙臂后的雷慶瑤悟出一個道理：放棄是一種活法，堅持也是一種活法。她學會了用腳寫字、游泳……她應對挫折的主要方法是 (　 　)
①心理換位 ②自我疏導
③請求幫助 ④精神升華
A．①④ B．②④ C．②③ D．①③B真題演練命題點7　每個人在人格和法律地位上都是平等的
【例7】　(2015·紹興、義烏)新出臺的《居住證管理辦法 (征求意見稿)》規定，居住證持有人在居住地享受與當地戶籍人口同等的基本公共服務，免費接受義務教育、依法參加社會保險……同時應當履行服兵役和參加民兵組織等國家和地方規定的公民義務。這一規定體現的理念包括 (　 　)
A①權利和義務具有一致性
②每個公民在人格和法律上都是平等的
③在我國所有公民享有同等的權利
④同步富裕是社會主義的根本原則
A．①② B．①④ C．②③ D．③④真題演練命題點8　理性地利用網絡
【例8】　（2017嘉興卷） （12 分）互聯網是人們參與社會公共生活的有效載體。閱讀材料，回答問題。
材料一：某班級建立 QQ 群，通過“群公告”公布“一周班情”。為同學們了解班情、討 論問題、建言獻策提供了人人參與、暢所欲言的平臺，促進了班級良性發展。
（1）聯系材料一，指出 QQ 群的建立對學生參與班級管理的積極影響。（2 分） （1）為學生平等、民主地參與班級管理提供了便捷條件。真題演練命題點8　理性地利用網絡
【例9】　（2017金華卷）15. 觀察右邊的漫畫，從中得到的啟示有（ ）

①消費者應增強自己的判斷能力、不盲從
②消費者應及時舉報各種網絡謠言
③實施網絡安全法就能消除網絡謠言
④有關部門應依法嚴懲網絡謠言的制造者和傳播者
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④B真題演練命題點8　理性地利用網絡
【例10】　（2017年臺州卷）23．（10分）閱讀漫畫，回答問題。
（1）分析漫畫一中小斌的錯誤行為。（2分）
（2）漫畫二中警察為什么對小斌實施“免予拘留”和“警告”？結合所學知識分析。（4分）
（3）綜合上述信息，我們應如何正確利用網絡？（4分）
?真題演練答案：
（1）沒有珍愛生命健康；沉迷網絡；不講誠信。（2分，答出兩點即可）
（2）小斌是未成年人，受司法保護，所以免予拘留；小斌的行為擾亂了社會秩序（或是違法行為）應受到處罰。（4分）
（3）應理性對待，學會自我保護；遵守道德和法律。（4分）

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