資源簡介

2.3民主管理：共創幸福生活教案 新人教版必修2
授課班級：高一（7）班
科 目：思想政治②政治生活
課 題：第二章 公民的政治參與 2.3 民主管理：共創幸福生活
教學目的：
（一）知識目標：1、識記村委會、居委會及其作用；
2、正確理解基層民主管理中公民民主參與的形式；
3、聯系實際分析公民在基層管理組織中的作用。
（二）能力目標：提高公民參與民主管理的能力。
（三）情感、態度與價值觀目標：通過學習體驗參與民主管理的意義和價值。
課時安排：1課時
教學重點和難點：本課的教學重點是村委會、居委會及其作用，公民在基層管理組織中的參與的形式和作用；本課的教學難點是公民在基層管理組織中的參與的形式和作用。21cnjy.com
教學設想：本課涉及的實際生活內容較多，擬多采用具體材料、數據等輔助學習、理解；而教師啟發、引導，學生自主閱讀、思考，討論、交流學習成果的教學方法進行。2·1·c·n·j·y
教學過程與教學內容：
（一）引入新課
民主選舉、民主決策都是民主管理的要求，保證人民群眾參與民主選舉、民主決策，自己管理自己的事情，是基層民主中公民參與政治生活的重要形式，本節將進一步學習民主管理方面的內容。
（二）進行新課
一、最廣泛的民主實踐
村民委員會和居民委員會作為我國基層民主的自治機構，是人民群眾參與民主管理，自主管理自己的事務重要實踐形式，得到了國家法律和制度上的保證，對于保障、擴大基層民主有重要意義。
1、農村的村民委員會
（1）含義：村民委員會是村民自我管理、自我教育、自我服務的基層群眾性自治組織，是村民民主管理村務的機構。在村民委員會的帶領下，廣大農民實行村民自治，在實踐中學習、掌握管理村務的本領，切實行使民主管理的權利。21·cn·jy·com
（2）村民自治的內容
村民直接投票選舉自己滿意的人擔任村委會干部。這是村民自治的基礎，也是村民參與民主管理的主要途徑。
村民通過村民會議等形式，發表意見，參與本村公共事務和公益事業的決策與管理。凡是涉及全村村民利益的事，都由村民會議按少數服從多數的原則討論決定。www.21-cn-jy.com
制定村民自治章程或村規民約。這是村民規范自己和村干部的行為，運用民主的辦法管理村里日常事務的有效途徑。【來源：21·世紀·教育·網】
運用村務公開、民主評議村干部、村委會定期報告工作等形式，監督村干部和村委會的工作，使村民自治逐步走上制度化、規范化的軌道。21·世紀*教育網
2、城市的居民委員會
（1）含義：居民委員會是城市居民自我管理、自我教育、自我服務的民主管理機構，是城市居民的自治組織。
（2）作用：維護居民的合法權益，辦理本居住地區居民的公共事務和公益事業，調解居民糾紛，協助維護社會治安，反映居民的意見、要求和提出建議等www-2-1-cnjy-com
（3）城市居民自治的內容：
居委會干部由居民民主選舉產生；凡涉及居民切身利益的重要事務，要提請居民會議討論決定；居委會實行辦事公開制度，定期向居民會議回報工作，接受居民的監督和質詢。21世紀教育網版權所有
這一制度調動了居民參與社區建設的積極性，提高了居民參與政治生活的能力。
居民委員會是城市居民自我管理、自我教育、自我服務的自治組織，維護居民的合法利益，居民通過居委會反映自己的意見、要求和建議。2-1-c-n-j-y
二、共建祥和的文明社區
1、實行基層民主自治的意義
實行農村村民自治和城市居民自治，有助于擴大基層民主，保證人民群眾依法管理自己的事情，創造自己的幸福生活。這是社會主義民主最為廣泛而深刻的實踐，也是發展社會主義民主的基礎性工作。
公民應在本地事務中增強主人翁責任感，積極參與民主管理。在參與民主管理的過程中，學習民主管理的知識和技能，體驗民主管理的意義和價值，逐步增強和提高自己政治參與的責任意識和實際本領。
2、青年學生應積極參與民主管理
青年學生應著眼于未來發展，積極參與民主管理。在基層民主自治這種最廣泛的民主實踐中，獲得更多民主管理機會，以不同方式嘗試參與民主管理活動。在參與民主管理的過程中，學習民主管理的知識和技能，體驗民主管理的意義和價值，逐步增強和提高自己政治參與的責任意識和實際本領。
（三）課堂總結、點評
本節內容講述了我國的基層民主管理形式和主要內容，明確了積極參與基層民主管理的重要意義，這對我們提高自身政治素質，增強參與政治生活的責任感和能力等，有重大作用。21教育網

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