資源簡介

天津市課堂教學設計
課題
地方工藝 絢麗多彩
第 8周第 1 課時（總第8 課時）
教
學
目
標
1、了解泥人張，風箏魏，楊柳青是天津的著名手工藝品。
2、通過學習培養學生觀察問題、分析問題和搜集信息、處理信息的能力。
3、激發學生對家鄉的熱愛之情
教學重點難點
1、學生了解泥人張，風箏魏，楊柳青是天津的著名手工藝品。
2、增強學生的民族自信心與自豪感，使學生熱愛天津。
在交流資料、欣賞作品圖片的過程中，
激發學生對家鄉天津的熱愛之情和對家鄉的自豪感。
教
學
過
程
教 學 內 容 與 師 生 活 動
設計意圖和
關注的學生
一：激趣導入
今天就讓我們一起走進聞名中外的天津民間藝術—泥人張，板書：一起去親身感受“泥人張”彩塑所具有的特殊的美。
二：學生討論、交流資料
課前，同學們通過各種渠道搜集到了有關泥人張資料，誰愿意給大家介紹？將你認為最重要的一句話告訴我們。
張長林是“泥人張”的奠基人，他是“泥人張”的第一代彩塑藝術家。他在學捏泥人的同時，刻苦學習繪畫，把繪畫技巧與藝術夸張的手法運用到泥塑之中。到現在已經傳了五代。
三：欣賞“泥人張”彩塑
1同學們，“泥人張”彩塑作品真是了不起，課前我從網上下載了一些精美的“泥人張”彩塑圖片，誰愿意和我一起欣賞？
2、播放課件，師生欣賞看過這些精美作品你們有什么感受？學生抒發感想，激發對家鄉的自豪感。
介紹風箏魏1、介紹風箏魏
2、介紹楊柳青年畫，圖片欣賞。

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