資源簡介

課件45張PPT。35.知道社會主義精神文明建設的內容及其重要性
36.懂得中華文化博大精深、源遠流長，堅定文化自信
37.了解中華民族的傳統美德，弘揚和培育民族精神
38.理解實施科教興國戰略的現實意義一輪復習2018年中考社會思品一輪復習abb我國的社會主義精神文明建設（一）c考點解析35.知道社會主義精神文明建設的內容及其重要性 a思想品德九年級全冊
P103-106考點解析1．知道社會主義精神文明建設的內容，了解精神文明建設的地位、作用。　　　　　　　　　　　　
2．理解社會主義精神文明建設的重要性。知識梳理一、發展先進文化1、發展先進文化的含義2、發展先進文化的實質3、牢牢把握先進文化的前進方向，最根本的是要怎么做？在當代中國，發展先進文化，就是發展面向現代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化。在當代中國，發展先進文化，就是建設社會主義精神文明牢牢把握先進文化的前進方向，最根本的就是必須堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系在意識形態領域的指導地位。知識梳理一、發展先進文化4、為什么要牢牢把握先進文化的前進方向？5、如何發展先進文化（措施）方向問題是根本問題。牢牢把握先進文化的前進方向，是我們發展社會主義文化的根本要求和根本保證。（1）發展面向現代化、面向世界、面向未來的、民族的科學的大眾的社會主義文化。
（2）牢牢把握先進文化的前進方向，堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系在意識形態領域的指導地位。
（3）加強社會主義核心價值體系建設，引領社會思潮，凝聚社會共識。
（4）加強社會主義精神文明建設，提高全民族的科學文化素質和思想道德素質。
知識梳理二、社會主義核心價值體系1、社會主義核心價值體系的內容2、社會主義核心價值體系的重要性馬克思主義指導思想，中國特色社會主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，社會主義榮辱觀。社會主義核心價值體系是興國之魂，是社會主義意識形態的本質體現。發展中國特色社會主義文化，必須加強社會主義核心價值體系建設，用社會主義核心價值體系引領社會思潮、凝聚社會共識。知識梳理1、社會主義核心價值觀的內容2、社會主義核心價值觀的重要性三、社會主義核心價值觀國家層面：富強、民主、文明、和諧；
社會層面：自由、平等、公正、法治；
公民個人層面：愛國、敬業、誠信、友善。是社會主義核心價值體系的內核知識梳理四、社會主義精神文明建設1、社會主義精神文明建設的內容知識梳理四、社會主義精神文明建設2、社會主義精神文明建設的根本任務3、社會主義精神文明建設的重要性社會主義精神文明建設的根本任務，是提高全民族的思想道德素質和科學文化素質，培養一代一代有理想、有道德、有文化、有紀律的公民。在當代中國，發展先進文化就是要建設社會主義精神文明。社會主義精神文明建設（文化建設）的重要性體現在：
（1）文化是民族的血脈，是人民的精神家園，是一個民族的價值觀源泉，是決定一個民族的凝聚力和創造力的基本條件。
（2）發展文化產業，建設文化強國是全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興的重要任務之一。（“五位一體”之一）
（3）中華民族的復興需要中華文化的復興來引領和提升。
（4）文化實力和競爭力是國家強盛、民族振興的重要標志。
知識梳理五、精神文明創建活動1、精神文明創建活動及成效2、精神文明創建活動的作用創建文明城市的活動：P107第二段第一句
創建文明村鎮的活動：P107第二段第二句
P107第一段P108第一段相關拓展 為建設社會主義精神文明，我們青少年應怎樣做？
(1)樹立崇高理想，增強社會責任感，立志成才；
(2)繼承和發揚中華傳統美德，培養良好的道德品質；
(3)勤奮學習，勇于實踐，頑強拼搏，積極進取，培養創新精神和實踐能力；
(4)宣傳弘揚和培育民族精神的重要性；
(5)增強愛國主義情感，做一個自強不息的人，使自己成為現代化建設的人才。
總之，就青少年個人而言，要激發自身的愛國主義熱情，鍛煉積極有為的民族品格，增強民族自尊心、自信心，把自己培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的公民，自覺為中華民族的偉大復興而努力奮斗。【例1 】 （2017浙江金華）為倡導全民閱讀，共建“書香金華”，我市著力打造“15分鐘閱讀文化圈”，現市區已有多家24小時全自助。“悅讀吧”，書香襲人．備受歡迎。這一舉措有利于（ ）
①加強我市精神文明建設
②消除外來文化的影響
③促進中華文化生生不息
④提升市民科學文化素養
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④命題點1　精神文明建設的內容
C真題演練命題點2　精神文明建設的意義真題演練【例2 】 2011年10月以來，中共中央研究部署了深化文化體制改革、推動社會主義文化大發展大繁榮的工作，從而在全國掀起了社會主義文化建設新高潮。根據所學知識，回答問題。“在當代中國，發展先進文化，就是建設社會主義精神文明。”你對此話是如何理解的？
【答案】發展先進文化就是建設社會主義精神文明，就是發展面向現代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化。加強社會主義思想道德建設，是發展先進文化的重要內容與中心環節；發展教育和科學，是先進文化建設的基礎工程。考點解析36.懂得中華文化博大精深、源遠流長，堅定文化自信 b思想品德九年級全冊P66-69知識梳理一、中華民族的民族文化（中華文化）1、中華文化的特點2、中華文化的組成（內容）
Or：中華文化博大精深表現在哪些方面？3、中華文明綿延不絕，歷久彌新的原因：源遠流長、博大精深獨具特色的語言文字，浩如煙海的文化典籍，名揚世界的科技工藝，異彩紛呈的文學藝術，充滿智慧的中國哲學，完備而深刻的道德倫理等。文化的力量深深熔鑄在民族的生命力、凝聚力和創造力之中。知識梳理一、中華民族的民族文化（中華文化）4、中華文化的地位5、中華文化的作用和影響民族文化是民族的根，是世界文化大花園中一朵璀璨的奇葩。中華文化是中華民族生生不息、團結奮進的不竭精神動力，是中華民族共有的精神家園。中華文化不但對今天中國人的價值觀念、生活方式和中國的發展道路具有深刻的影響，而且對人類的進步和世界文化的發展產生了深遠的影響。（P68第一段最后兩句）知識梳理二、文化自信堅定文化自信，推動社會主義文化繁榮興盛
(為什么)
文化是一個國家、一個民族的靈魂。文化興國運興，文化強民族強。要堅持中國特色社會主義文化發展道路，激發全民族文化創新創造活力，建設社會主義文化強國。
(怎么樣)
(1)培育和踐行社會主義核心價值觀。
(2)加強思想道德建設。深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，弘揚民族精神和時代精神，加強愛國主義、集體主義、社會主義教育，推進誠信建設和志愿服務制度化，強化社會責任意識、規則意識、奉獻意識。
(3)繁榮發展社會主義文藝。
(4)推動文化事業和文化產業發展。
【例1 】 （2017浙江） “二十四節氣”是我國傳統天文知識與人文生活合一的文化技術，有著數千年的歷史。目前已被列入聯合國教科文組織人類非物質文化遺產代表作名錄。這印證了
①中華文化源遠流長、博大精深
②優秀文化遺產是民族的也是世界的
③二十四節氣是民族文化的精髓
④中國優秀傳統文化值得大力弘揚
①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④ 命題點1　中華文化的力量B真題演練【例2】（2017浙江寧波）（10分）我們身處一個流行符號“+”的黃金時代。閱讀材料，回答問題。
材料二：利用文化資源優勢，實施“文化+”戰略。如“紅色文化+旅游”“地方特色文化+商業”等，實現文化與相關產業深度融合，豐富了產業內涵，帶來了1+1＞2的效應。
（2）結合材料，說說實施“文化+”戰略的意義。（3分）命題點1　中華文化的力量真題演練有利于發展區域經濟，有利于中華文化的傳承與發展；有利于發展社會主義先進文化；有利于建設社會主義精神文明；有利于豐富人民生活等。考點解析37.了解中華民族的傳統美德，弘揚和培育民族精神 b思想品德九年級全冊
P69-73考點解析1．知道傳承中華民族的傳統美德，弘揚和培育民族精神是思想道德建設的主要內容。　　　　　　　
2．知道弘揚和培育民族精神的重要性，知道如何弘揚和培育民族精神。知識梳理一、中華民族的傳統美德1、中華民族傳統美德的內容
敬業樂群、公而忘私的奉獻精神；天下興亡、匹夫有責的愛國情操；先天下之憂而憂、后天下之樂而樂的崇高志趣；自強不息、艱苦奮斗的昂揚銳氣；富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈的浩然正氣；鞠躬盡瘁、死而后已的為政風范；厚德載物、道濟天下的廣闊胸襟；奮不顧身、舍生取義的英雄氣概；大道之行、天下為公的社會理想等。知識梳理一、中華民族的傳統美德2、中華民族傳統美德的品質3、中華民族傳統美德的重要性4、青少年的光榮使命生生不息、歷久彌新中華傳統美德熔鑄了中華民族堅定的民族志向、高尚的民族品格和遠大的民族理想，是中華民族寶貴的精神財富。結合時代特點和實踐的要求繼承和發揚中華傳統美德知識梳理二、中華民族的民族精神1、民族精神的內容2、民族精神的豐富和發展在五千多年的發展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。在新民主主義革命時期：井岡山精神、長征精神、延安精神（體現了共產黨人身上革命的民族精神）
社會主義建設時期：大慶精神、雷鋒精神、“兩彈一星”精神（民族精神在新的歷史條件下的集中體現）
改革開放新時期：抗洪精神、載人航天精神、青藏鐵路精神、抗非典精神、抗擊冰雪精神、抗震救災精神（使民族精神的內涵更加豐富，又使民族精神在保持優秀傳統的同時更具有現代氣息和時代風貌）時代精神的核心：改革創新知識梳理二、中華民族的民族精神3、在民族精神方面，中華兒女的責任和義務4、為什么要弘揚和培育民族精神？弘揚和培育民族精神（1）民族精神是民族文化的精髓，是民族的魂。一個民族要生存和發展，就要有昂揚向上的民族精神。
（2）偉大的民族精神，是中華民族生命肌體中不可分割的重要組成部分。
（3）偉大的民族精神，始終是鼓舞我們民族迎難而上、團結互助、戰勝強敵與困難的不竭力量之源，能增強民族的凝聚力，為現代化建設提供精神動力。
（4）面對現實中華民族偉大復興的崇高歷史使命。每一個中華兒女都有責任、有義務弘揚和培育民族精神。知識梳理二、中華民族的民族精神5、青少年該如何弘揚和培育民族精神？(1)面對世界范圍各種思想文化的相互激蕩，面對實現中華民族偉大復興的崇高歷史使命，我們每一個中華兒女都有責任、有義務弘揚和培育民族精神。
(2)青少年是國家和民族的希望和未來，讓我們一起努力，成為民族精神的傳播者、弘揚者和建設者，共同譜寫民族精神和時代精神的新篇章。6、愛國主義在當代中國的表現
愛國主義與愛社會主義是統一的，它主要表現為愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，擁護祖國統一，把個人的理想和事業融匯于社會主義現代化建設的偉大事業中，為實現中華民族偉大復興而努力奮斗。相關拓展1、民族精神，生生不息(舉例)(1)古代：舍生取義、忠于職守、憂國憂民。
(2)新民主主義革命時期：長征精神、延安精神、西柏坡精神。
(3)社會主義建設時期：孟泰精神、雷鋒精神、“鐵人”精神(大慶精神)、焦裕祿精神、“兩彈一星”精神。
(4)改革開放時期：改革精神、開放精神、抗洪精神、抗非典精神、抗震救災精神、北京奧運精神。相關拓展2、偉大民族精神的內涵舉例【例1 】 （2017浙江杭州卷）2016年秋，中央電視臺《開學第一課》以“先輩的旗幟”為主題，講述長征故事，弘揚長征精神。長征精神 （ ）
①是中華民族精神的重要內容
②是改革開放以來時代精神的集中體現
③有利于培育和踐行社會主義核心價值觀
④十幾里人民團結奮斗、自強不息的精神動力
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④C真題演練命題點1　民族精神【例2】（2017浙江溫州）5月5日，我國首款具有完全自主產權的國產大型客機C919在上海首飛成功。十年來， C919從正式立項到研制生產，項目研發團隊堅持“長期奮斗、長期攻關、長期吃苦、長期奉獻”，突破了一系列技術難關。從他們身上可以看到
A.有一種力量，叫民族團結
B.有一種品質，叫寬以待人
C.有一種追求，叫和平統一
D.有一種精神，叫自強不息 真題演練命題點1　民族精神D【例2】 （2017浙江金華）婺州兒女，閃耀中國；責任擔當，感動你我。至今，金華先后有5人成為“感動中國”年度人物(見下表)。其中潘建偉的事跡詮釋了（ ）
21教育網
A．生命的價值在于對社會的貢獻
B．個人利益應始終高于集體利益
C．奮不顧身、舍生取義的英雄氣概
D．鞠躬盡瘁、死而后已的為政風范命題點2　傳統美德A真題演練【例2】 (2017浙江嘉興）嘉興有家老字號——金三塔。自 1926 年始，經幾代嘉興絲綢人不懈努力、艱辛探索，
“金三塔”成為浙江省知名品牌。可見，嘉興絲綢人的優秀品質是
A.敬業樂群、公而忘私 B.厚德載物、道濟天下
C.鞠躬盡瘁、死而后已 D.自強不息、艱苦奮斗
D真題演練命題點2　傳統美德【例3】 (2017浙江臺州）貴州省某村老支書黃大發帶領全村群眾，歷時36年，在懸崖峭壁上鑿出一條7200米長的“生命之渠”，改變了當地貧窮落后的面貌，用實際行動踐行了新時期“愚公移山”精神。黃大發的不平凡之處在于
①奮不顧身，舍生取義　
②自強不息，艱苦奮斗
③一心為民，無私奉獻　
④恪盡職守，明禮誠信
A.①② B.②③
C.①④ D.③④ B真題演練命題點2　傳統美德考點解析38.理解實施科教興國戰略的現實意義 c思想品德九年級全冊P60-64考點解析1．知道實施科教興國戰略是教育科學文化建設的重要內容，能促進社會主義精神文明建設。
2．了解科教興國的含義，知道加快發展科學技術和優先發展教育的原因，理解實施科教興國戰略的關鍵因素和現實意義。知識梳理科教興國戰略1、科技的作用：2、我國的科技現狀：
成就：在尖端技術的掌握和創新方面，我國已經建立起堅實的基礎，在一些重要領域已走在世界的前列，像正負電子對撞機、載人航天、探月工程等。
不足：從整體上看，我國科技創新能力不強，科技總體水平同世界先進水平相比仍有較大差距，同我國經濟社會發展的要求還有許多不相適應的地方。①縱觀科技發展的軌跡，它的每一次重大突破，都會促進經濟社會深刻變革和人類社會的巨大進步。
② 當今世界，科學技術日益滲透到經濟發展、社會進步和人類生活的各個領域，成為生產力中最活躍的因素，科學技術是第一生產力。知識梳理科教興國戰略3、我國為什么要實施科教興國和人才強國戰略？(①—④我們必須加快發展科學技術；⑤—⑧我們必須優先發展教育；⑨總結)
①在人類發展史上，科技發展的每一次突破，都會引起經濟的深刻變革和人類社會的巨大進步。
②科學技術日益滲透到經濟發展、社會進步和人類生活的各個領域，成為生產力中最活躍的因素，科學技術是第一生產力。
③從整體上看，我國科技創新能力不強，科技總體水平同世界先進水平相比仍有較大差距，同我國經濟社會發展的要求還有許多不相適應的地方。
④把發揮我國社會主義制度的優越性同推進改革開放和發展先進的科學技術結合起來，是實現我國生產力快速發展和社會全面進步的必然要求。知識梳理科教興國戰略3、我國為什么要實施科教興國和人才強國戰略？⑤當今世界，各國之間的經濟競爭和科技競爭，歸根到底是教育的競爭、人才的競爭。從一定意義上說，教育決定一個國家和民族的未來，是民族振興和社會進步的基石。
⑥我國要實現社會主義現代化的宏偉目標，具有決定意義的一條，就要把經濟建設轉到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來，就必須真正把教育擺在優先發展的戰略地位。⑦接受良好的教育，已逐漸成為人們生存和發展的第一需要和終身受益的財富，甚至決定其一生的命運。
⑧只有把教育搞上去，才能化人口大國為人才強國，化人口壓力為人才優勢，才能根本上提高中華民族的整體素質，增強我國的綜合國力，才能在激烈的國際競爭中取得戰略主動地位。
⑨總之，實施科教興國人才強國，是實現經濟振興和社會主義現代化的根本大計，也是建設創新型國家的必然要求。知識梳理科教興國戰略4、教育的作用：（對國家的作用）①當今世界，各國之間激烈的經濟競爭和科技競爭，歸根到底是教育的競爭、人才的競爭。從一定意義上說，教育決定一個國家和民族的未來，是民族振興和社會進步的基石。
②中國未來的發展，中華民族偉大復興，關鍵靠人才，基礎在教育。只有把教育搞上去，才能化人口大國為人才強國，化人口壓力為人才優勢，才能根本上提高中華民族的整體素質，增強我國的綜合國力，才能在激烈的國際競爭中取得戰略主動地位。
（對個人的作用）
接受良好的教育，已逐漸成為人們生存和發展的第一需要和終身受益的財富，甚至決定其一生的命運。知識梳理科教興國戰略4、教育的地位：優先發展的戰略地位5、要實現社會主義現代化的宏偉目標，具有決定性意義的一條就是：把經濟建設轉到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來。6、怎樣堅持科教興國、人才強國戰略？①關鍵：實施科教興國和人才強國戰略，就必須加強科技創新和教育創新。
②科技創新能力，已越來越成為綜合國力競爭的決定性因素。
③而要提高科技創新能力，首要的是提高教育創新能力。
④積極推進科技、教育與經濟社會發展相結合
⑤把經濟建設轉到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來。相關拓展1．實施科教興國戰略的意義
(1)對科技教育：有利于全面落實科學技術是第一生產力的思想，有利于堅持以教育為本，把科技和教育擺在經濟、社會發展的重要位置。
(2)國民素質：提高全民族的科技文化素質，增強創新意識和創新能力。
(3)社會主義精神文明建設：促進社會主義精神文明建設。
(4)經濟社會現代化建設：有利于增強國家的科技實力及向現實生產力轉化的能力，把經濟建設轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質上來，加速實現國家的繁榮昌盛。
(5)國際競爭：當今世界，國際競爭的實質是以科技和經濟為基礎的綜合國力的競爭(是科學技術和民族素質的競爭)，提高勞動者素質，有利于在國際競爭中立于不敗之地。
(6)全面小康和民族復興目標的實現：為全面建設小康社會提供智力支持，推進科教更加進步等全面小康目標的進程，加速實現中華民族的偉大復興。
相關拓展2．青少年可以做些什么？
(1)樹立創新意識、培養創新精神，提高自主創新能力。
(2)樂于學習、勤于觀察、善于思考、培養想象力，勇于實踐。
(3)珍惜受教育的權利，自覺履行受教育的義務。
(4)樹立遠大理想，發揚艱苦奮斗的精神，增強社會責任感，自覺肩負起科教興國、人才強國的重任。
(5)積極(向周圍的人)宣傳實施科教興國戰略、人才強國戰略的有關知識。【例1】 (2017浙江嘉興）（10 分）“上天入地”改舊貌，人文關懷展新顏。閱讀材料，回答問題。
材料一：2017 年 4 月 16 日，位于嘉興市區中山路與越秀路交匯處的首座人行過街天橋開通使用，結束了該路段交通擁擠的狀況。天橋四角還人性化地設置了垂直升降電 梯，以方便老年人、殘疾人等特殊人群乘坐。
材料二：在“海綿城市”建設中，科學技術散發著濃濃的人文情懷。通過源頭低影響開發技術、盾構雨水干管技術等，解決老舊城區的內澇問題；通過城市道路低影響開發 雨水系統技術等，解決了城市道路積水嚴重的問題，保證了雨天道路的通暢與安全。
（1）材料一中天橋的開通使用有利于保障嘉興市民的哪一人身權利。（2 分）命題點1　發展科技的現實意義真題演練生命健康權。（2）從科教興國的角度，概述材料二中科學技術是如何帶來人文關懷的。（6 分）
（3）概括兩則材料中所蘊含的社會主義核心價值觀內容。（2 分）命題點1　發展科技的現實意義真題演練（2）
①科學技術改善人們生活，促進社會進步。
②科學技術帶給人們安穩的居住環境；
③科學技術帶給人們安全的出行條件。
（3）文明、和諧。【例1】 (2017 浙江臺州）治貧先治愚，目前貧困地區的勞動者普遍存在“打工沒技術，創業沒思路，務農沒出路”的狀況，教育是幫助他們阻斷貧困代際傳遞的治本之策。回答3—4題。
3.2016年12月16日， ▲ 印發，提出到2020年，努力實現對貧困人口教育基本公共服務全覆蓋。
A.《國家教育事業發展“十三五”規劃》
B.《國家創新驅動發展戰略》
C.《教育脫貧攻堅“十三五”規劃》
D.《健康中國2030年規劃綱要》
4.治貧先治愚是因為
①教育是綜合國力競爭的決定性因素
②教育是培養人才的基礎
③經濟發展需要提高勞動者素質
④教育振興是“強國之路”
A.①② B.①④
C.②③ D.③④ 命題點2　發展教育的現實意義真題演練CC

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