資源簡介

“圖像的采集與簡單加工”導學案
（學生用）
學習內容
第三章第二節“圖像的采集與簡單加工”
學習目標
1、了解圖像的編碼方法、圖像文件的格式以及常用的圖像加工軟件。
2、了解圖像采集的幾種常見方式。
3、學會使用ACDSee中的編輯器對圖像進行旋轉角度、裁剪、改變大小、調整亮度、修飾。
4、學會保存幾種圖像格式的文件。
學習方法
通過“信息技術課堂輔助系統”自主探究、互幫互助完成學習。
學習過程
1、參與使用數碼相機進行圖像采集活動，挑選出二張拍得不理想的圖像，分析其存在的問題，思考如何進行加工。（5分鐘）
2、登陸“信息技術課堂輔助系統”，打開“學學練練”，進行自主學習，觀看學習指導和自學視頻；（3分鐘）
3、鞏固練習（20分鐘）
任務：使用ACDSee打開XP桌面上“牛仔.jpg”，完成以下操作：
（1）旋轉，使圖像正立。（15分）
（2）通過曝光調整圖像亮度，設置白色值為80。（15分）
（3）裁剪出牛仔圖像的頭像。（15分）
（4）將圖片寬度調整為300像素，保持原始外觀比率。（15分）
（5）將加工后的圖像分別另存為四種不同格式的圖像文件，分別命名為“牛仔加工.jpg” 、“牛仔加工.bmp”、 “牛仔加工.png”、“ 牛仔加工.gif”（保存位置：“XP桌面”） （40分）。
（6）利用“信息技術課堂輔助系統學生網盤”上傳四張圖像“牛仔加工.jpg” 、“牛仔加工.bmp”、 “牛仔加工.png”、“ 牛仔加工.gif”，上傳圖像后關閉網盤。（只有正確上傳圖像，才能給分）
4、根據教師作品評價，對比自己的操作，查找不足，并分析已上傳的四張圖像，了解常見的圖像格式及主要特點，學會區分位圖圖像和矢量圖。（2分鐘）
5、完成拓展練習（8分鐘）
任務：使用ACDSee打開XP桌面上“達人.jpg”，分析圖像存在的問題，選擇合適的加工方法，對圖像進行加工，增強圖像表現力，將加工后的圖像大小控制在100KB-300KB之間，同時對圖像進行“濾鏡/藝術效果”的處理，并在圖像上輸入“時尚達人秀”文字，將加工后的圖像保存為“達人加工.jpg” （保存位置：“XP桌面”）， 利用“信息技術課堂輔助系統學生網盤”上傳圖像“達人加工.jpg”，上傳圖像后關閉網盤。（10-30分）
6、與老師一起小結本節課的學習。（2分鐘）
其他說明
1、在學習的過程中請互相學習、互相幫助，有問題請及時求助（找老師或同學），也可參閱“信息技術課堂輔助系統學學練練”中的學習指導和自學視頻。
2、已上傳網盤的作品，如存在問題，先打開學生網盤，刪除已上傳的作品，再打開自己電腦中保存的作品修改并重新上傳。

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