資源簡介

參考步驟：
1．收集相關信息。

圍繞主題“英語口語大賽初選出來的選手”，收集選手的相關資料。
2．分析并抽取出有用信息的特征。

根據自己的經驗和前面收集到的資料，進行歸類和篩選，用表格的形式列出來。在這個過程中，應該考慮怎樣組織才能讓有需要的人很方便就能夠查詢到自己想要的內容。
例如：選手編號、姓名、性別、班級、展示的形式、展示的題目、展示的視頻鏈接、展示的時長等。
3．尋找各個特征之間的關系。
經過篩選和整理之后，使得信息變得有序。但是我們又會發現，在將這些信息存放和錄入的過程中，會有很多資料需要重復錄入，比如演講形式等。根據前面數據庫的知識，我們知道可以利用數據庫中不同的表來解決這個問題。因此，羅列信息時，分析哪些信息是需要重復錄入的，當一個表格包含大量重復數據時，我們可以把這些需要大量重復錄入的信息抽出來單獨建表，即嘗試將表格拆分為兩個（或者兩個以上）相互獨立而又有一定聯系的表格。例如，我們將演講形式單獨建表
形式編號
形式名稱
01
情景劇
02
個人演說
03
辯論賽
……
……
4．用ACCESS建立數據庫
具體參見微課學習。
5.
輸入數據，保存

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