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人教版八年級物理“聲現象”考點解析
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一、填空題
1.下面例子中，聲源是固體的是： ；是液體的是： ；是氣體的是： （填編號）。
A.寺廟里被敲擊的大鐘；
B.大雨傾盆的雨聲；
C.魚雷在水里的爆炸聲；
D.各種管樂演奏聲；
E.爆竹聲聲辭舊歲；
F.往茶杯倒水聲音；
G.氣球打破聲音；
H．檢測鐵軌時敲擊聲
☆考點：聲音的產生、聲源。
解析：聲音是由物體的振動產生的，震動的物體叫聲源（也叫發聲體）。所以說，發聲體可以是固體、液體和氣體；如：人說話、唱歌是聲帶震動產生的，機器的轟鳴聲是機器震動產生的，流水產生的“嘩嘩”聲是水的震動產生的，風聲是空氣振動產生的，管制樂器樂曲是管里面的空氣柱振動產生的，弦樂的樂曲是琴弦振動產生的。由此可知，此題答案是：AH、BCF、DEG。
2.聲音在空氣、水、鋼鐵中的傳播速度分別是：、和，用“>”比較其聲速大小是： 。
☆考點：聲速。
不同介質，聲音傳播速度不同。一般情況下，聲音在固體中傳播速度快，在氣體中傳播速度慢。所以，正確答案是：>>。
3. “聽其聲，辯其人”利用的是聲音的 ，“鑼鼓喧天”指的是聲音的 大，“刺耳”的尖叫聲是由于聲音的 高。
☆考點：聲音的特性：包括音調、響度、音色三個方面。
“音調”：聲音的高低叫音調；物體震動頻率決定音調，頻率越高，音調越高。例如：歌唱家分高、中、低音是以音調衡量的，人緊張時候的尖叫音調很高，大提琴比小提琴的音調低很多等等。
“響度”：聲音的強弱叫響度，就是聲音大小。物體震動的幅度（振幅）越大，響度越強；聽者距發聲體越遠響度越弱。例如：某個人是個“大嗓門”就是他的響度強，說話聲音大；“震耳欲聾”說的也是響度高；說 “悄悄話”說的是響度低等等。
“音色”：不同的發聲體由于材料、結構的不同，發出具有自身特點的聲音，這就是音色。音色是發聲體所獨有的，所以，這樣我們就可以通過音色的不同去分辨不同的發聲體。音色是聲音的特色，根據不同的音色，即使在同一音高和同一聲音強度的情況下，也能區分出是不同樂器或人發出的。
所以，正確答案是：音色、響度、音調。
4. 聲音在傳播過程中，遇到障礙物被反射回來，再傳入人的耳朵，人聽到反射回來的聲音叫回聲。利用回聲可以進行距離測量。例如：已知聲音在海水中的傳播速度為1450m/s，用聲吶向海底垂直發射聲波，并測得接收到回聲所用的時間為6s，則海底的深度為 m。
☆考點：回聲及其應用。
例如：高山的回聲，夏天雷聲轟鳴不絕，北京的天壇的回音壁等都是回聲現象。要想聽見回聲，原聲與回聲之間的時間間隔必須在0.1s以上，才能分辨出原聲和反射回來的聲音。聲吶探測儀可以測量海底深度，利用回聲可以測量人與山之間的距離等。
正確答案應是：。
5.由于退化，蝙蝠的視力較差，它躲避障礙物，捕捉食物靠的是它能發出超聲波。當蝙蝠發出的超聲波遇到物體發生反射，蝙蝠接收到反射回來的聲波時，它就能規避物體或捕捉食物，這說明聲波可以傳遞 。“超聲波牙刷”是利用聲波能夠傳遞 的特點制成的；“超聲波牙刷”能使牙周產生空化效應，達到清除牙周病菌和不潔物的目的。
☆考點：聲波的利用、超聲波。
聲波可以傳遞信息和能量。利用聲波傳遞信息的例子很多，比如：人們面對面說話；蝙蝠可以靠超聲波發現昆蟲；聲納；探礦；B超；超聲探傷（檢測）。聲波也可以傳遞能量，利用聲波傳遞能量的例子也很多，比如：聲波清灰；超聲波清洗鏡片；超聲波霧化；醫用超聲波碎石；聲波凝聚；超聲波空化治理廢水等。
正確答案是：信息、能量。
6. 凡是影響人們正常活動，讓人感到煩躁，影響人們健康的聲音都叫噪聲。聽見玻璃刀剌玻璃產生刺耳的“滋滋”聲，我趕緊用手捂住耳朵；給摩托車排氣筒安裝消聲器；城市快速道兩側裝有聲屏障是控制噪聲污染的有效手段。這些手段分別屬于 ， 和 。
☆考點：噪聲控制。
從物理角度上講，物體發出的頻率、強弱變化無規律、雜亂無章的聲音；從環保的角度上講，凡是妨礙人們正常學習、工作、生活的聲音以及對人們要聽的聲音產生干擾的聲音都是噪聲。噪聲的等級：表示聲音強弱的單位是分貝，符號dB。超過90dB會損害健康，0dB指人耳剛好能聽見的聲音。
控制噪聲：（1）防止噪聲的產生；（2）阻斷噪聲的傳播；（3）防止早噪聲進入耳朵。
正確答案是：防止噪聲進入耳朵，防止噪聲產生和阻斷噪聲傳播。
二、選擇題
7. “不敢高聲語，恐驚天上人”是唐代詩人李白《夜宿山寺》中的著名詩句，意思是：站在這里，我不敢大聲說話，恐怕（害怕）驚動天上的神仙。從“聲現象”角度，下列說法正確的是（ ）。
A.說話聲音大，聲波傳播遠，會驚動天上的神仙；
B.“不敢高聲語”是指音調不能高；
C.“恐驚天上人”是指說話聲能傳到天上，驚動了天上的神仙；
D.“不敢高聲語，恐驚天上人”只是形容山寺高入云端。從“聲現象”角度，人的說話聲是不可能傳到天上的，因為聲音傳播需要空氣作介質，真空是無法傳播聲音的。
☆考點：聲音的傳播。
聲音的傳播需要介質。行駛的列車發出的聲音通過鐵軌可以傳播到很遠的地方；用聲吶探測儀探測水下物體，是液體傳播聲音；聽見人們說話，是空氣傳播聲音。不同介質，聲音傳播速度不同。一般情況下，聲音在固體中傳播速度快，氣體中慢。
真空不能傳播聲音，因為真空中沒有傳播聲音的介質。像太空中的宇航員只能通過無線電信號進行交談。
正確答案是D。
8.在高考考場路段，在安靜辦公區域都有如圖（1）所示的警示圖標，從控制噪聲污染方面，下面說法正確的是（ ）。

禁止鳴笛標志 禁止喧嘩標志
圖（1）8題圖
A.這是從阻斷噪聲傳播角度，控制噪聲污染；
B.這是從控制噪聲傳播角度，控制噪聲污染；
C.這是從防止噪聲產生角度，控制噪聲污染；
D.這是既從控制噪聲傳播又能阻斷噪聲傳播角度，控制噪聲污染
☆考點：控制噪聲。
控制噪聲從以下三方面入手：（1）防止噪聲的產生；（2）阻斷噪聲的傳播；（3）防止早噪聲進入耳朵。在高考考場路段，在安靜的工作環境，汽車不鳴笛，人們不喧嘩，就不會產生噪聲。所以，正確答案是C。
9.下列實例中，屬于超聲波傳遞信息的是（ ）。
A.利用超聲波清洗金銀首飾上的污物；
B.利用聲吶探測海深；
C.利用超聲波碎石機，打碎人體內的結石；
D.用超聲波清潔牙齒
☆考點：超聲波及其應用。
超聲波方向性好，穿透能力強，易于獲得較集中的聲能，在水中傳播距離遠，可用于測距、測速、清洗、焊接、碎石、殺菌消毒等。超聲波可分為檢測超聲和功率超聲。在醫學、軍事、工業、農業上有很多的應用，超聲波因其頻率下限大約等于人的聽覺上限而得名。
A、C、D都是利用超聲波傳遞能量的例子。利用超聲波傳遞能量來清除人體內的結石、牙齒上的污物，清洗首飾、鐘表等精密物件等。所以，正確答案是B。
10. 在敲響古剎的大鐘時，有的同學發現停止了對大鐘的撞擊后，大鐘仍“余音裊裊”，其原因是（ ）。
A.學生聽到的是大鐘發出的聲音；
B.學生聽到的是大鐘發出的聲音的回聲；
C.大鐘一直在發生震動；
D.人的聽覺發聲延長
☆考點：聲音的產生。
有聲音物體一定振動，有振動不一定能聽見聲音。震動停止，聲源不再發聲，但原來發出的聲音不會馬上消失，聲音會通過某種介質傳播出去。停止撞擊大鐘后，大鐘仍“余音裊裊”說明停止撞擊大鐘后，大鐘仍然在震動。所以，正確答案是C。
11. 我們知道雷電是同時發生的，但電光傳播速度遠遠大于雷聲，它的傳播時間可以忽略不計。如果我們看到閃電到聽到雷聲（聲音傳播速度取340m/s）用時10s，那么閃電發生處距我們（ ）。
A．3.4km；
B.6.8km；
C.1.7km；
D.無法計算
☆考點：聲速。
聲波的傳播速度叫聲速。聲波在不同介質中傳播速度見下表（1）。
表（1）聲波在不同介質中傳播速度表
介質
聲速m/s
條件
介質
聲速m/s
條件
空氣
340
15 oC
軟木
500
空氣
346
25 oC
大理石
3810
海水
1531
25 oC
鋼鐵
5200
由此可知，正確答案是A。
12. 在“中國好聲音”總決賽頒獎活動中，主持人對獲得第一名的選手作出這樣的評價：“小楊以優美、洪亮的嗓音征服了所有評委，可以說她是當今最優秀的青年女高音歌手”。其中，“優美、洪亮、高音”指的是聲音的特性，那么它們分別對應的物理概念是（ ）。
A.音色、音調、響度；
B.音色、響度、音調；
C.音調、響度、音色；
D.音調、音色、響度
☆考點：聲音的特性。
聲音的特性：包括音調、響度、音色三個方面。
音調：聲音的高低叫音調。
響度：聲音的強弱叫響度，就是聲音大小。物體震動的幅度（振幅）越大，響度越強；聽者距發聲體越遠響度越弱。
音色：不同的發聲體由于材料、結構的不同，發出具有自身特點的聲音，這就是音色。
正確答案是B。
13. 關于“聲現象”下面說法正確的是（ ）。
A.聲音是震動產生的，只要有震動，人就可以聽見聲音；
B.有人說：“震動停止，發聲停止”。我認為這句話不完全正確，像寺廟里停止撞擊大鐘后，仍然能聽到大鐘發出的聲音就是個反面例證；
C.能聽到發聲體發出的聲音，是因為發聲體和聽者之間有介質存在。所以，聲音是靠介質傳播的；
D.任何物體都是聲源，像桌子、筆、書本、籃球、氣球等等，因為它們都有可能發出聲音
☆考點：聲音的產生。
正確答案是C。
三、簡答題
14. 圖（2）是爵士音樂會鼓手演奏時的情形。演奏中，鼓手經常用手按住“鍤（cha）”，簡述其目的是什么？

圖（2）鼓手圖
答：鼓手在演奏時，用手按住鍤，其目的是讓鍤停止震動，以免鍤繼續發出聲音。
15. 正要咬餌上鉤的魚，突然聽到腳步聲受驚逃走，請你簡述魚接收到聲波的主要途徑。
答: 正要咬餌上鉤的魚，突然聽到腳步聲受驚逃走，是因為魚聽到了腳步聲。其主要途徑是聲波通過空氣傳到水里，聲波在水里傳給了魚。
四、計算拓展題
16. 科學工作者為了探測海底某處的深度，向海底垂直發射超聲波，經過3s，收到回波信號，試計算海洋中該處的深度（聲音在海水中傳播的速度是1531 m/s）。
解：從發出超聲信號到接受到回波信號時間是3s，那么聲波傳到海底時間是1.5s。
所以，海底深度為：。
17. 已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s，光在空氣中的傳播速度為300000km/s。問：（1）百米賽跑時，終點的計時員為什么必須看到發令槍的煙火就開始計時？請說明理由。
（2）如果計時員聽到槍聲才開始計時，所記錄的成績與運動員的實際成績相比就有誤差。請你根據上述數據計算該誤差為多少？
解答：（1）光速遠遠大于聲速，發令槍的響聲與煙火同時發生，煙火在百米比賽中所用時間可以忽略不計。所以，看到煙火就是開始計時時刻。
（2）如果計時員聽到槍聲才開始計時，槍聲傳到計時員需要時間為：
這樣，計時員記錄的時間就會少0.294s，誤差至少有0294s。

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