資源簡(jiǎn)介

單元四 我來秀一秀——QQ空間、微博的使用
活動(dòng)4 讓世界了解我——微博的發(fā)布與管理
第五課時(shí) 練習(xí)題
班級(jí)： 姓名：
1.實(shí)踐題：“裝扮”自己的微博，要求將皮膚換成“舌尖上的端午”。
2．實(shí)踐題：“裝扮”自己的微博，要求將封面換成“美麗心情”。
3. 實(shí)踐題：“裝扮”自己的微博，要求把皮膚、封面都換成自己喜歡的。
4．討論題：免費(fèi)裝扮微博的好處有哪些？
5．思考題：如果想換回原來的風(fēng)格時(shí)，該怎么做呢？
6 ．完成信息技術(shù)評(píng)價(jià)表。（附表）
評(píng)價(jià)
要素
評(píng)價(jià)內(nèi)容
評(píng)價(jià)等級(jí)
自評(píng)
同學(xué)互評(píng)
師
評(píng)
總評(píng)
學(xué)習(xí)
品質(zhì)
1.喜歡信息技術(shù)課，愛上網(wǎng)搜索資料
優(yōu)秀★★★
良好 ★★
合格 ★
待合格
2.學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能在課堂上積極思考，踴躍發(fā)言
3.有參與活動(dòng)能力，能積極與同學(xué)討論并合作完成學(xué)習(xí)任務(wù)
4.有一定的解決問題的能力
5.上機(jī)操作講究衛(wèi)生，愛護(hù)財(cái)物
6.基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)
7.基本形成上機(jī)操作習(xí)慣
8.操作技能熟練程度高
9.有使用“幫助”的能力和習(xí)慣
10.有網(wǎng)上學(xué)習(xí)的能力
事跡
記載

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