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《調(diào)查周?chē)巳旱男畔⑿枨蟆方虒W(xué)反思
本課是理論性與知識(shí)性很強(qiáng)的一節(jié)課，是繼信息及特征、信息技術(shù)的概念及發(fā)展之后的后續(xù)課。從整節(jié)課的設(shè)計(jì)到實(shí)施，以新課改的精神為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)為宗旨，以學(xué)生為主體教師為主導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，引導(dǎo)學(xué)生“做中學(xué)”和“學(xué)中做”。存在以下優(yōu)點(diǎn)：
⒈ 知識(shí)性與趣味性相結(jié)合。
由于針對(duì)初一新生來(lái)說(shuō)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣是非常重要的，對(duì)新課的展開(kāi)奠定一定的基礎(chǔ)。通過(guò)自制教具，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)聞一聞和摸一摸的方式親自參與游戲，使學(xué)生能夠真正感受并體驗(yàn)獲取信息的兩種渠道：直接與間接。
⒉ 素材來(lái)源于且貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。
首先是導(dǎo)入新課的素材，神秘的液體和神秘的物體。液體分別用三種顏色的瓶子經(jīng)包裝后盛入，取材于生活必備的醬油、醋和香油。物體分別用三種顏色的布袋子盛入，取材于生活中的球型物體：煮熟的雞蛋、乒乓球和高爾夫球。
其次是用于分析引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)討論的事例。例如：使用顯微鏡觀察洋蔥皮的表皮細(xì)胞；收看《新聞聯(lián)播》，得到許多新聞；到學(xué)校圖書(shū)館閱讀散文；撥打114查詢(xún)某個(gè)地方的電話號(hào)碼；用文曲星查英文單詞；某個(gè)同學(xué)過(guò)生日，通過(guò)E-mail發(fā)送賀卡等。
這樣便于知識(shí)的理解且記憶深刻，學(xué)生情趣高漲。
⒊ 分析典型事例，展開(kāi)協(xié)作學(xué)習(xí)。
本著貼近學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的原則，搜集大量典型事例，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)事例進(jìn)行分析，發(fā)表自己的見(jiàn)解，展開(kāi)激烈地討論，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。通過(guò)對(duì)日常生活中獲取天氣預(yù)報(bào)的方式，首先小組內(nèi)進(jìn)行討論總結(jié)出方式，然后小組代表發(fā)表看法，引導(dǎo)其他學(xué)生展開(kāi)討論，最后總結(jié)出一個(gè)完整的獲取信息的過(guò)程與方法，給與學(xué)生思想與方法的滲透，從而體驗(yàn)獲取信息方式的多樣性。
⒋ 注重思想感情的滲透，有助于價(jià)值觀的形成。
課前讓學(xué)生準(zhǔn)備一張照片，可以是自己小學(xué)時(shí)的，也可以是全家福。學(xué)生準(zhǔn)備照片的過(guò)程，就是與父母溝通的過(guò)程，既獲取照片信息的過(guò)程。再通過(guò)用數(shù)碼相機(jī)把照片拍下來(lái)，進(jìn)行簡(jiǎn)單的加工，表達(dá)自己對(duì)父母的養(yǎng)育之恩。沒(méi)有帶相機(jī)的學(xué)生，可以借用別人的，也可以現(xiàn)場(chǎng)拍下自己學(xué)習(xí)的畫(huà)面，回家后給父母看，父母必定非常高興。對(duì)于那些不太愛(ài)在父母面前講話的同學(xué)，可以用耳麥說(shuō)出自己的心聲。對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩的思想品德的滲透，使這種愛(ài)潤(rùn)進(jìn)他們的心田。
⒌ 給予學(xué)生充分的肯定，增強(qiáng)其自信心。
對(duì)于參與游戲和回答問(wèn)題的學(xué)生給與充分的肯定，尤其是學(xué)生緊張時(shí)摸不出袋子里的物體時(shí)，我引導(dǎo)其他學(xué)生鼓掌為那位學(xué)生代表加油打氣，盡管結(jié)果不對(duì)，但增強(qiáng)了學(xué)生的勇氣和自信心。
對(duì)于本課的設(shè)計(jì)也存在一些不足。
由于時(shí)間的關(guān)系，原來(lái)安排三個(gè)學(xué)生參與游戲，后改為兩名學(xué)生，但教學(xué)課件沒(méi)及時(shí)修改。對(duì)于后面的數(shù)字化信息的體驗(yàn)，時(shí)間稍微短些，個(gè)別學(xué)生不好意思開(kāi)口用耳麥錄音，還有的學(xué)生忘帶照片了，也給這個(gè)任務(wù)造成了一點(diǎn)麻煩。應(yīng)注意關(guān)注和引導(dǎo)這些學(xué)生，順利完成本課最后的任務(wù)。

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