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綜合探究四-從《清明上河圖》看北宋都市生活導學案

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  1. 二一教育資源

綜合探究四-從《清明上河圖》看北宋都市生活導學案

資源簡介

§8.
4.4
綜合探究四
從《清明上河圖》看北宋都市生活導學案
班級
_____組名
姓名________
【學習目標】
1.知道區域經濟交流和農業、手工業的發展促進了宋代的市鎮經濟。
2.感知和體會宋代城市生活風貌,了解宋代市民階層的興起。
3.感受《清明上河圖》的藝術價值和歷史價值,培養學生對中國古代輝煌成就的自豪感和進一步學習的興趣。
【重難點】
重點:宋代的市鎮經濟
難點:宋代的市鎮經濟
【自主學習】
1、高級酒樓叫
,小飲食店叫
。
2、北宋時期,
是連接

的重要河流,是中原通向東南的

3、《清明上河圖》的作者是
朝的

【合作探究】
1、場景一:市郊村野
運炭驢隊的出現說明了什么?(書上找答案)
2、場景二:汴河船運
(1)汴河貫穿了整幅《清明上河圖》,它的重要意義是什么?(書上劃出答案)
(2)虹橋有什么特點?為什么當時的人們不在汴河上修建更為容易建造的多孔橋,而選擇了難度更高的單孔橋呢?(根據自己的觀察回答)
3、場景三:都市街景
(1)宋代城市與唐代城市有何不同?(根據本課和之前學過的知識概括——兩個“突破”)
(2)仔細觀察圖4-71,你能找出幾種交通工具?看出哪幾類人?找出哪些店鋪?(觀察找出)
(3)想象并描述東京市民的生活場景。(例:在大街上,店鋪林立,市民我可以隨意吃到各種風味的小吃)
【拓展延伸】
宋代的市鎮經濟概況
【知識梳理】通過本節課的學習,我們學到了哪些知識點?(請你用知識樹的形式展示)
【作業布置】見作業本
新授課

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