資源簡介 7.1按勞分配為主體多種分配方式并存高中政治備課素材1、平均主義與共同富裕、按勞分配平均主義與市場經(jīng)濟的運行規(guī)律相背離,在現(xiàn)代社會中無法被普遍接受;共同富裕原則作為發(fā)展目標有歷史規(guī)律可循,是可追求的社會理想。平均主義導致人們干多干少一個樣,干好干壞一個樣,干和不干一個樣,必然會扼殺效率;把共同富裕作為理想追求,會產(chǎn)生精神動力,促進效率。從道德境界看,平均主義具有狹隘性和落后性,而共同富裕的目標則具有崇高和遠大的境界。在現(xiàn)實經(jīng)濟生活中,平均主義與按勞分配原則迥然相背。它否認以勞動作為分配的根本尺度,否認勞動者在勞動復雜程度、勞動熟練程度、勞動強度、勞動技能、勞動態(tài)度和勞動成果等方面的差別,以及由此所產(chǎn)生的勞動報酬的差別。2、同富不同路,大步奔小康如今,象牙山的能人們在發(fā)家致富的路上真可謂是八仙過海,各顯神通。 村主任長貴已經(jīng)調(diào)到縣水利局工作,除了工資以外,獎金和補貼也不少。雙休日,他還要在謝大腳的超市里幫忙,兩口子雖然累點兒,可錢也不少賺。 趙玉田和劉英承包了村里的100畝地種花,兼營鮮花的運輸和銷售。 王小蒙的豆制品加工廠越辦越紅火,已經(jīng)在附近幾個村開了三四個連鎖店,一下解決了幾十個剩余勞動力就業(yè)問題,鎮(zhèn)長親自為她頒發(fā)了“帶頭致富先進個人獎”。 謝永強的事業(yè)也是蒸蒸日上,王大拿和王木生父子投資200萬成了最大的股東;大學生陳艷南以技術入股,是公司的技術骨干;謝永強是總經(jīng)理,負責公司日常管理。除了按勞分配,象牙山的人們還通過那種分配方式獲得了收入?確立按生產(chǎn)要素分配的原則對于象牙山的發(fā)展有什么積極意義?3、奇瑞的分配政策奇瑞創(chuàng)業(yè)史:奇瑞于1997年在安徽注冊成立1999年第一輛奇瑞轎車下線2007年奇瑞的第100萬輛車下線2008年奇瑞被國家科技部授予“創(chuàng)新性企業(yè)的稱號”奇瑞成功營銷世界70余國:遍布全球15個生產(chǎn)基地;6000余人的研發(fā)團隊;近200萬全球用戶;美國《財富》雜志高度贊賞的中國企業(yè)。奇瑞“瑞麒G5””作為民族工業(yè)汽車的代表上國慶花車,展現(xiàn)中國60年工業(yè)成就。2010年,奇瑞公司連續(xù)第5次被《財富》雜志評為"最受贊賞的中國公司";2010年,奇瑞繼2007年后再次入圍羅蘭貝格公司發(fā)布的"全球最具競爭力的中國公司TOP10"。2011年,奇瑞汽車首次躋身胡潤中國品牌榜100強。2012年,據(jù)J.D.Power亞太公司中國汽車銷售滿意度(SSI)和售后服務滿意度指數(shù)研究(CSI)調(diào)查結(jié)果顯示,2012年奇瑞汽車服務滿意度指數(shù)大幅提升,分別達到841分和854分,再創(chuàng)歷史最好成績,超過了眾多外資品牌。2013年,奇瑞累計銷量突破400萬輛,連續(xù)12年蟬聯(lián)中國自主品牌乘用車年度銷量第一位;產(chǎn)品遠銷80余個國家和地區(qū),累計出口已超過80萬輛,并連續(xù)10年成為中國最大的乘用車出口企業(yè)。應用鏈接:奇瑞為什么能創(chuàng)造出如此輝煌的業(yè)績?原因是多方面的,其中很重要的一個原因是奇瑞實行正確的分配政策。奇瑞的分配政策:奇瑞集團用靈活的薪酬機制激勵人,將工資與員工的工作績效相結(jié)合,員工收入與銷量直接掛鉤,銷量高工資高。在奇瑞,高素質(zhì),高技能獲得高報酬,人才的價值在工資分配中得到了充分的體現(xiàn)。4、合理分配5、打破鐵飯碗6、打破大鍋飯9、多勞與“多得”7.1按勞分配為主體多種分配方式并存【學習目標】1.知識目標:了解按勞分配的基本內(nèi)容及客觀必然性。理解按勞分配為主體、多種分配方式并存的原因和意義。把握按生產(chǎn)要素分配的重要性。區(qū)分財產(chǎn)性收入、勞動收入和合法收入。2.能力目標:能準確把握我國實行按勞分配制度的內(nèi)涵、必然性及地位的理解能力;結(jié)合社會主義市場經(jīng)濟,分析實行按生產(chǎn)要素分配的必然性和積極意義的分析能力。3.情感目標:我國現(xiàn)階段的分配制度適合我國國情,使學生樹立起建設有中國特色社會主義道路的堅定信念,增強其使命感和責任感;培養(yǎng)學生關愛社會,促進公平的意識和改革創(chuàng)新的時代精神。【教學重點和難點】1、學習重點:(1)以按勞分配為主體、多種分配方式并存,把按勞分配和按生產(chǎn)要素分配結(jié)合起來的必然性。(2)收入分配方式對效率的影響。(3)如何堅持兼顧效率與公平。2、學習難點:(1)實行按勞分配的原因和我國現(xiàn)階段的多種分配方式。(2)效率與公平的關系。【教具準備】多媒體輔助教學【教學方法】調(diào)查法、舉例法、討論法、講授法。【教學過程】一(導入)【來自生活的報告】請分析張某一家人的收入分別屬于哪種分配方式?張三是國家水利局職員,每月除工資、獎金、津貼外,還炒股,賺了不少錢。他妻子在馬路邊開了個小店,收入還不錯哩!女兒在外企上班,每月工資2600。我還利用雙休日為一家私營企業(yè)當技術顧問,也有一份豐厚的報酬。他的母親將祖屋租出去后,每月有300塊房租收。材料中有哪些分配方式?我國是怎樣的分配制度?二(進行新課)(一)按勞分配為主體1.基本內(nèi)容和要求:在公有制經(jīng)濟中,在對社會總產(chǎn)品作了各項必要扣除之后,以勞動者向社會提供的勞動(包括勞動數(shù)量和質(zhì)量)為尺度分配個人消費品,多勞多得,少勞少得。注意:(1)按勞分配這種分配方式存在的前提是在公有制經(jīng)濟中,在非公有制經(jīng)濟中不可能實行按勞分配。(2)“各項必要扣除”是指扣除成本、企業(yè)留成和上繳國家財政的部分,也就是指個人生活消費品部分,而非企業(yè)全部的生產(chǎn)總值。(3)這種分配方式的依據(jù)是勞動,即勞動的數(shù)量和質(zhì)量,而不是資本、技術或其他生產(chǎn)要素。(4)“勞動者向社會提供的勞動”是指現(xiàn)在的勞動,勞動者離開公有制經(jīng)濟或退休人員的退休金不屬于按勞分配,退休金屬于社會保險中的養(yǎng)老保險。(5)公有制企業(yè)或事業(yè)單位的福利性分配,不屬于按勞分配,不體現(xiàn)勞動質(zhì)量和數(shù)量的差別。2.必然性由現(xiàn)實的經(jīng)濟條件決定的第一,生產(chǎn)資料公有制是實行按勞分配的前提。分配制度是生產(chǎn)關系的重要方面,一個社會的分配制度直接取決于生產(chǎn)關系,取決于基本經(jīng)濟制度。在我國社會主義初級階段,公有制是所有制結(jié)構的主體,因此決定了個人消費品的分配實行按勞分配。第二,生產(chǎn)力的發(fā)展水平是實行按勞分配的物質(zhì)基礎。產(chǎn)品采取什么樣的分配方式同生產(chǎn)力的發(fā)展狀況直接聯(lián)系,現(xiàn)階段我國生產(chǎn)力沒有實現(xiàn)高度發(fā)達,勞動產(chǎn)品沒有達到極大豐富,還不能實行按需分配。第三,社會主義條件下人們勞動的性質(zhì)和特點,是實行按勞分配的直接原因。在當前的生產(chǎn)力狀況下,我國勞動者的勞動能力存在明顯的差別,勞動還是人們謀生的手段,因此個人消費品的分配必須體現(xiàn)人們勞動的差距。3.意義提問:請大家想想,在公有制經(jīng)濟中如果實行平均主義、平均分配會出現(xiàn)什么后果?1958年,我國提出了“大躍進”口號,組織人民公社,實行平均分配制度,吃“大鍋飯”。當時順口溜說得好:上工一窩蜂,干活鬧哄哄,放工往前沖,苦了想干的,累了實干的,便宜了搗蛋的。如果實行平均分配,必然導致“懶漢”的出現(xiàn),勞動者的積極性不能很好地調(diào)動起來,干和不干一個樣,干多干少一個樣,干好干壞一個樣,整個社會的發(fā)展必然緩慢,最終導致共同貧窮。意義:(1)有利于充分調(diào)動勞動者的積極性和創(chuàng)造性。(2)激勵勞動者努力學習科學技術,提高勞動技能,從而促進社會生產(chǎn)的發(fā)展。(3)體現(xiàn)了勞動者共同勞動、平等分配的社會地位。4.地位:公有制在我國國民經(jīng)濟中占主體地位,決定了按勞分配在我國所有分配方式中占主體地位。(二)多種分配方式并存(1)李某一家三口一百萬收入分別屬于哪種分配方式?內(nèi)容分配方式承包棗園獲得的收入按勞分配國企技術員的工資獎金按勞分配經(jīng)營快餐店的收入按勞動要素分配轉(zhuǎn)讓十畝責任田的收入按生產(chǎn)要素(土地)分配炒股所得按生產(chǎn)要素(資本)分配(2)我國現(xiàn)行分配制度的客觀必然性。答:①生產(chǎn)決定分配,生產(chǎn)資料所有制決定分配方式;②由我國現(xiàn)階段的生產(chǎn)力發(fā)展水平?jīng)Q定;③發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的要求。(2)具體形式:主要有按勞動、資本、技術和管理等要素分配。①按勞動要素分配:一般是指在私營企業(yè)和外資企業(yè)中,勞動者所獲得的工資收入。②按資本要素分配:包括私營企業(yè)主生產(chǎn)經(jīng)營取得的稅后利潤,債權人取得的利息收入、股息分紅、債券、股票交易收入,等等。③按技術要素分配:是指科技工作者提供新技術取得的收入。④按管理要素分配:是指企業(yè)的管理人才憑借其管理才能在生產(chǎn)經(jīng)營中的貢獻而參與分配的方式。圖文展示:海爾的薪酬管理制度:科技人員——科研承包制營銷人員——年薪和提成工資制生產(chǎn)人員——計件工資制輔助人員——薪點工資制2、按生產(chǎn)要素分配原則的意義,是對市場經(jīng)濟條件下勞動、資本、技術和管理等各生產(chǎn)要素所有權存在的合理性、合法性的確認。體現(xiàn)了國家對公民權利的尊重,對勞動、知識從才、創(chuàng)造的尊重。這有利于讓一切勞動、知識、技術、管理和資本的活力競相迸發(fā),讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流,以造福于人民。三、總結(jié)提升按勞分配與按勞動要素分配的區(qū)別提示:生產(chǎn)資料所有制決定分配方式,區(qū)分按勞分配和按勞動要素分配的判斷標準,就是看其收入是屬于從事何種生產(chǎn)資料所有制中所取得的勞動收入。按勞分配是公有制經(jīng)濟中的勞動收入;按勞動要素分配是指在個體、私營和外資經(jīng)濟中勞動者憑借勞動要素所取得的收入。(但它們都屬于合法的勞動收入)按勞分配所取得的收入包括:(1)國有、集體企業(yè)及公有制控股企業(yè)中職工的工資、獎金、津補貼等;(2)農(nóng)村經(jīng)濟中的“聯(lián)產(chǎn)計酬”;(3)國家機關、公有制事業(yè)單位中工作人員的工資、獎金、津補貼等收入。生產(chǎn)資料公有制(前提)社會主義公有制條件下生產(chǎn)力發(fā)展水平(物質(zhì)基礎)社會主義條件下人們勞動的性質(zhì)和特點(直接原因) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 人教版高中政治必修一 7.1按勞分配為主體 多種分配方式并存 備課素材.doc 人教版高中政治必修一 7.1按勞分配為主體 多種分配方式并存 教案.doc 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫