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《歷史與社會》初中復習提綱

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  1. 二一教育資源

《歷史與社會》初中復習提綱

資源簡介

《歷史與社會》初中復習提綱
注:有關歷史部分用紅色,有關地理部分用黑色,有關社會部分用藍色。
七上
共計37課
(1)我的家在哪里——①從社區看我家(P4-6)
②在社區中生活(P7,8)
(2)鄉村與城市——①鄉村聚落(P9,10)
1
人在社會中生活
②城市聚落(P11-13)
③往來在區域之間(P14,15)
(3)①從地圖上獲取信息(一)(P16-18)
②從地圖上獲取信息(二)(P19-21)
(1)大洲和大洋——①人類的棲息地(P24-27)
②海洋對人類的影響(P28,29)
(2)自然環境——①地形多樣(P30-32)
②氣象萬千(P33-36)
③眾多的河湖(P37-39)
2
人類共同生活的世界
④風光迥異(P40,41)
(3)世界大家庭——①人口與人種(P42-44)
②語言與宗教(P45-47)
③國家和地區(P48-52)
(4)①從地球儀上看世界(一)(P53)
②從地球儀上看世界(二)(P54,55)
(1)家住平原——①稻作文化的印記(P58-60)
②用機械種莊稼(P61-63)
(2)與山為鄰——①垂直的生計(P64-66)
②山地之國(P67-69)
(3)傍水而居——①耕海牧魚(P70-72)
3
各具特色的區域生活
②水上都市(P73-75)
(4)草原人家——①逐水草而居(P76-78)
②現代化的牧場(P79-81)
(5)干旱的寶地——①石油寶庫(P82-84)
②沙漠綠洲(P85-87)
(6)如何認識區域——以南非為例——
①確定區域的位置與范圍、評析區域的自然條件(P88,89)
②關注區域的人文特色、感受區域的發展(P90,91)
(1)美國政治的心臟:華盛頓(P94-96)
(2)文化藝術之都:巴黎(P97-100)
(3)IT新城:班加羅爾(P101-103)
4
文明中心——城市
(4)汽車城:蔚山(P104-106)
(5)城市規劃的典范:巴西利亞(P107-109)
(6)如何認識城市——以莫斯科為例——
①描述城市的位置和環境(P110,111)
②歸納城市的特色(P111-113)
七下
共計38課
(1)國土與人民——①遼闊的疆域(P2-4)
②行政區劃(P5-7)
③眾多的人口、多民族的大家庭(P8-10)
(2)山川秀美——①復雜多樣的地形(P11-13)
②季風的影響(P14-16)
5
中華各族人民的家園
③母親河——A.黃河(P17-19)
B.長江(P19-21)
(3)地域差異顯著——①秦嶺——淮河分南北(P22-25)
②東部和西部差異顯著(P26-28)
③交流與互補(P29)
(4)認識臺灣(P30-33)
(1)北方地區——①紅松之鄉(P36-38)
②溝壑縱橫的黃土高原(P39-41)
③古老而現代的首都——北京(P42-44)
(2)南方地區——①水鄉孕育的城鎮(P45-47)
②富庶的四川盆地(P48-50)
③開放的珠江三角洲地區(P51-53)
6
一方水土養一方人
④我國的經濟中心——上海(P54-56)
(3)西北地區——①絲路明珠(P57-59)
②草原風情(P60-62)
③向西開放的重要門戶——烏魯木齊(P63-65)
(4)青藏地區——①海拔最高的牧區(P66-68)
②高原圣城——拉薩(P69-71)
(5)如何開展社會調查——以調查家鄉為例(P72-75)
(1)規則的演變——①規則之“源”(P78,79)
②規則之“變”(P80,81)
(2)傳媒的行程——①生活中的文化傳播(P82-84)
7
生活的變化
②現代社會的大眾傳媒(P85,86)
(3)生活的故事——①生活的時代印記(P89-91)
②生活的代際差異(P92-95)
(4)區域的變化(P92-95)
(1)原始先民的家園——①追尋原始先民的足跡(P98,99)
②走訪原始的農業聚落(P100-102)
(2)早期文明區域——①大河流域的文明發祥地(P103-106)
8
文明探源
②誕生于愛琴海與中美洲地區的文明(P106-108)
(3)中華文明探源——①中華文明的曙光(P109-111)
②炎帝、黃帝與堯舜禹的傳說(P112,113)
(4)過去的歷史是怎樣被記載下來的(P114-119)
八上
共計36課
(1)亞非大河文明——①古代埃及(P2-4)
②古代西亞國家(P5-7)
③古代印度(P7-9)
(2)中華早期國家與社會變革——①早期國家與社會(P10-13)
1
多元發展的早期文明
②諸侯爭霸與社會變革(P13-15)
③百家爭鳴(P15-17)
(3)西方古典文明——①西方文明的搖籃(P18-21)
②羅馬帝國的興衰(P21-24)
③西方文明之源(P24-26)
(4)對比早期區域文明之間的異同(P27-29)
(1)西歐封建國家與基督教文明(P32-35)
2
相繼興衰的中古西歐國家
(2)阿拉伯帝國與伊斯蘭文明(P36-39)
(3)日本的大化改新(P40-42)
(4)從宗教景觀看文化的多樣性(P43-45)
(1)秦始皇開創大一統基業(P48-51)
(2)秦末農民起義與漢朝的建立(P52-54)
3
綿延不絕的中華文明(一):(3)漢武帝時代的大一統格局(P55-57)
統一多民族國家的建立與發展(4)開疆拓土與對外交流(P58-62)
(5)昌盛的秦漢文化(P63-67)
(6)探尋絲綢之路(P68-71)
(1)三國兩晉南北朝:政權分立與民族匯聚——
①三國鼎立與西晉的統一(P74-77)
②東晉南朝政局與江南地區的開發(P77-79)
③北方的民族融合(P80-82)
④璀璨的科技與藝術(P83-85)
(2)隋唐:開放革新的時代——
①隋的興亡(P86-88)
4
綿延不絕的中華文明(二):
②唐的盛衰(P88-92)
“多元一體”格局與文明高度發展
③民族和睦與對外交流(P92-95)
④唐代的科技文化與時代風尚(P95-97)
(3)宋元:多元文化的碰撞交融與文明高度發展—
①高度集權的北宋政治(P98-100)
②北宋與遼、西夏并立(P100-102)
③南宋與金的和戰(P103-105)
④元朝統一多民族國家的發展(P105-108)
⑤經濟重心的南移(P108-110)
⑥社會生活與文化(P111-113)
⑦影響深遠的宋元科技(P113-115)
(4)從《清明上河圖》看北宋都市生活(P116-119)
八下
共計34課
(1)大一統國家的興盛與農耕經濟的發展——
①明清帝國的興替(P2-4)
②統一多民族國家的鞏固與發展(P4-8)
③農耕文明的繁盛(P8-11)
5綿延不絕的中華文
(2)新舊交織的明清文化——
明(三):農耕文明的
①文化專制與八股取士(P12-14)
繁盛與近代前夜的危機
②進步思潮與世俗文化(P14-18)
③群星璀璨的晚明科學巨匠(P18-20)
(3)皇權膨脹與近代前夜的危機——①皇權膨脹(P21-23)
②近代前夜的危機(P23-25)
(4)探討乾隆盛世的危機(P26-29)
(1)連通世界的新航路(P32-35)
(2)沖破思想的牢籠——①“人的發現”(P36-38)
②科學革命(P39-41)
6
世界工業文明的曙
③啟蒙運動(P41-43)
光與近代社會的開端
(3)資產階級革命:新體制的創立——
英國議會對王權的勝利(P44-46)
美國的誕生(P46-48)
法國大革命和拿破侖帝國(P49-51)
(4)鄭和下西洋與哥倫布航海的比較(P52-55)
(1)工業革命(P58-61)
(2)工人的斗爭與馬克思主義的誕生(P62-65)
(3)資本主義的擴展——①德國統一(P66-68)
②美國南北戰爭(P68-70)
7
席卷全球的工業文明浪潮
③俄國改革(P71,72)
④明治維新(P73,74)
(4)殖民擴張與民族解放運動(P75-77)
(5)第二次工業革命(P78-81)
(6)感悟工業時代的社會變遷(P82-85)
(1)民族危機與中國人民的英勇抗爭——
①鴉片戰爭的烽煙(P88-90)
②第二次鴉片戰爭與太平天國運動(P90-92)
③甲午戰爭與列強瓜分中國的狂潮(P93-95)
8
19世紀中后期工業
④義和團運動與八國聯軍侵華戰爭(P95-97)
文明大潮中的近代中國(2)洋務運動與現代民族工業的發展(P98-101)
(3)清末變法圖強的嘗試與文教革新——
①維新變法運動(P102-105)
②文化教育革新(P105-107)
(4)結識近代中國最早“開眼看世界”的人(P108-111)
九上
共計35課
(1)世界的格局與第一次世界大戰——
①20世紀初的世界格局(P2-4)
②第一次世界大戰(P5-7)
③凡爾賽體系下的“和平”(P8-10)
(2)中國的時局與辛亥革命——
1
20世紀初的世界與中國
①20世紀初的中國局勢(P11-13)
②武昌起義與中華民國的創建(P14-16)
③北洋政府與軍閥混戰(P17-19)
(3)悄然轉變中的社會生活(P20-22)
(4)從“驅除韃虜”到“五族共和”(P23-25)
(1)第一個社會主義國家的建立與發展——
①俄國十月革命(P28-30)
②蘇聯早期社會主義道路的探索(P31-33)
(2)民族民主運動的高漲——①土耳其凱末爾革命(P34-36)
②印度的覺醒(P37-39)
(3)美國的資本主義改革——①30年代的大危機(P40-42)
②羅斯福新政(P43-45)
2
開辟新的發展道路
(4)中國新民主主義革命的開始——①新文化運動(P46-48)
②“五四”運動(P49-51)
③中國共產黨的誕生(P52-54)
(5)開辟革命新道路的艱難歷程——
①第一次國共合作與北伐戰爭(P55-57)
②工農武裝割據(P58-60)
③紅軍長征與遵義會議(P61-63)
(6)歷史地認識多樣的發展道路(P64-67)
(1)中國抗日戰爭——①日本侵華戰爭的開始(P70-72)
②全面侵華戰爭的爆發(P73-75)
③全民族的抗戰(P76-78)
④抗日戰爭的勝利(P79,80)
3
中國抗日戰爭與(2)第二次世界大戰的爆發與擴大——
世界反法西斯戰爭
①歐洲戰爭策源地的形成(P81-83)
②大戰的爆發(P84-86)
③德國蘇聯和日本偷襲珍珠港(P87-89)
(3)世界反法西斯戰爭的轉折與勝利——
①反法西斯同盟的建立和大戰的轉折(P90-92)
②雅爾塔會議與德日投降(P93-95)
(4)在世界反法西斯戰爭中看中國的地位與作用(P96-99)
(1)兩種命運的決戰——①內戰的爆發(P102-104)
4
中國革命的勝利
②土地改革與三大戰役(P105-107)
(2)新中國的誕生(P108-110)
(3)回顧近代中國的百年歷程(P111-114)
九下
共計35課
(1)兩極格局的形成(P2-5)
(2)當代資本主義的新變化——①美國成為超級大國(P6-8)
②西歐的復興與聯合(P9-11)
③日本成為經濟大國(P12-14)
5
冷戰時期的世界
④福利國家的出現(P15-17)
(3)蘇聯與東歐社會主義國家的改革與演變——
①蘇聯的改革與發展(P18-20)
②東歐劇變和蘇聯解體(P21-23)
(4)亞非拉地區的發展——①殖民體系的瓦解(P24-26)
②動蕩的中東(P27-29)
(5)聚焦文化軟實力(P30-33)
(1)社會主義建設的起步與探索——①鞏固新生政權(P36-38)
②社會主義建設初期(P39-41)
③失誤與挫折(P42-44)
(2)改革開放歷史新時期——①偉大的歷史性挫折(P45-47)
6
新中國的建設與改革
②改革開放的推進(P48-50)
(3)民族區域自治與民族團結(P51-53)
(4)“一國兩制”與統一大業(P54-56)
(5)獨立自主的新中國外交(P57-59)
(6)走在復興之路上:感受中國的精神力量(P60-63)
(1)歷史性跨越:全面建設小康社會的中國——
①改革開放的新階段(P66-68)
②中國發展的歷史性跨越(P69-71)
(2)經濟全球化(P72-75)
7
跨世紀的中國與世界
(3)世界多極化趨勢——
①世界多極化與歐洲一體化(P76-78)
②聯合國與走向世界的中國(P79-81)
(4)當代科技革命與社會生活(P82-84)
(5)如何面對“和平與發展”的時代主題(P85-89)
(1)不斷變化的人口——①世界人口的數量變化(P92-94)
②我國的人口警鐘須長鳴(P95,96)
(2)日益嚴峻的資源問題——①世界面臨的資源問題(P97-99)
②應對我國的資源問題(P100-102)
8
共同面對前
(3)共同關注的環境問題——①愈演愈烈的環境問題(P103-105)
所未有的挑戰
②直面我國的環境問題(P106-108)
(4)發展的選擇——①走可持續發展之路(P109-111)
②因地制宜謀發展(P112-114)
(5)讓歷史告訴未來:我們的昨天、今天和明天(P115-118)

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