資源簡介

微課題目：觀察“種子的呼吸現象”
教學目標：描述種子的呼吸現象。
教學過程：
激趣導入：
豐收的季節，農民往往把剛收獲的糧食攤開晾曬，如果堆放在一起會怎么樣？
為什么會發熱甚至腐爛呢？
先明確實驗目的、材料器具。
逐層探究：
一、方法步驟1：萌發的種子呼吸時產生二氧化碳。
學生實驗。
歸納：1號試管變渾濁說明萌發的種子呼吸時產生二氧化碳
二、方法步驟
學生實驗。
三、歸納總結：種子的呼吸現象
1、實驗證明：萌發的種子呼吸時消耗了氧 氣同時產生二氧化碳并釋放熱量
2、科學證明：細胞內有機物在氧氣的參與 下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出 能量的過程叫做呼吸作用。
3、呼吸作用的表達式：有機物（儲存著能量）+氧→二氧化碳+水+能量
4、呼吸作用釋放能量的流向：
（1）一部分轉變成熱量散失。
（2）其余部分用于生物體的各項生命活動。

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