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濟南版七年級生物下冊 輸血與血型微課+教學設計+課件

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  1. 二一教育資源

濟南版七年級生物下冊 輸血與血型微課+教學設計+課件

資源簡介

(共13張PPT)
輸血與血型
微課程
思考:為什么不對其直接進行輸血?
他潛心研究發現:自體的紅細胞和血清在試管內混合后,不會發生凝集,但從不同個體采集來的紅細胞和血清在混合以后,在試管中就發生凝集與不凝集兩種情況。這種現象雖然很多人都觀察到過,但只有蘭德施泰納做出了解釋,紅細胞上有兩種特異的結構,在血清中有這種特異性結構的抗體-凝集素,如果它與紅細胞上的特異結構相遇,就會產生凝集反應,給人輸血時如果遇到這種情況,就會發生危險
。
血型的種類
蘭德施泰納經過研究,將人的血液分為A型、B型、AB型、O型四種,也就是ABO血型。
除了ABO血型系統外,人類還有一些其它的血型系統,比如Rh血型系統等。
蘭德施泰納
(抗B)
(抗A)
病人血型
獻血者血型
不能輸的血型
A
B
AB
O
病人血型
獻血者血型
不能輸的血型
A
A、O
B、AB
B
B、O
A、AB
AB
A、B、AB、O

O
O
A
、B、AB
A型
O
O型
A
AB
B
AB型
B型
輸血關系圖
輸血原則:
同型輸血
在危急情況下可以異型輸血,但要少量而緩慢輸入。
(萬能供血者)
(萬能受血者)
1.甲、乙、丙三人同行,丙受重傷急需輸血,已知丙的血型為B型,甲為AB型,乙為O型,在沒有外來血源的情況下,甲、乙二人可以給丙輸血的是(

A.甲
B.乙
C.甲、乙都可以
D.甲、乙都不可以
2.電影《爸爸的愛》中的小主人得了白血病,在沒有找到匹配移植骨髓之前,只有靠輸血維持生命,如果該主人公的血型是A型,應該輸入何種血為原則(

A.O型 
B.AB型
 
C.A型
  D.B型
3.某患者患重病先后接受少量的A型血和B型血,據此你推斷他最可能是哪種血型?


A、A型血
B、B型血
C、AB型血
D、O型血
B
C
C
達標練習

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