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人教版歷史微課九年級上冊:君主立憲制

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  1. 二一教育資源

人教版歷史微課九年級上冊:君主立憲制

資源簡介

(共10張PPT)
人教版九年級歷史上冊第四單元步入近代
學習目標
1、了解英國君主立憲制的確立
2、知道什么是君主立憲制
3、認識英國君主立憲制確立的歷史影響
英國君主立憲制
英國君主立憲制是在傳承歷史傳統的基礎上,經過近代國王與議會斗爭,最終雙方互相妥協而建立起來的。
國王竭力推行封建專制,標榜“君權神授”
資本主義經濟迅速發展
資產階級和新貴族形成
君主專制阻礙了資本主義的發展
國王
議會
矛盾
英國君主立憲制確立的背景
階級基礎
經濟基礎
社會背景
歷史傳統
中世紀英國已有議會
國王
議會(國會)
威廉、瑪麗:
登上王位;受《權利法案》制約
凡未經議會同意,以國王權威停止法律或停止法律實施之僭越權力,為非法權力;……
凡未經議會準許,借口國王特權,為國王而征收,或供國王使用而征收金錢,超出議會準許之時限或方式者,皆為非法
——《權利法案》
“君主立憲制”確立
英國資產階級革命后建立的以世襲的君主為國家元首,君主權力按憲法規定受到一定限制的政權組織形式。
也叫“立憲君主制”。
“君主立憲制”確立
英國女王
民族團結的紐帶和國家統一的象征。
英國首相
執掌國家行政權力的最高官員,英國政府首腦。
“君主立憲制”確立
歷史影響
對內:結束了英國君主專制制度,穩定英國政局,促進社會發展。
文萊
柬埔寨
科威特
約旦
泰國
日本
對外:提供了一種資本主義政治體制發展的模式,為其他國家效仿。
1、政治制度的建立要與本國歷史傳統和基本國情相符合。
2、必要的時候,革命可以加速制度的革新。
3、適時妥協是一種智慧,是一種進步。
讀史以明智
閱讀材料,回答下面的問題。
  不經國會的批準,國王不能征稅,也不能在和平時期維持常備軍,同時,還規定國王既不能隨意廢除法律,也不能停止法律的執行。
(1)上述材料出于哪個國家的什么文件?
(2)何時由什么機構頒布的?
(4)通過該文件,英國建立了什么樣的政治制度?
英國
《權利法案》
1689年
議會
君主立憲制

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