資源簡(jiǎn)介 呼圖壁縣第一中學(xué)2016-2017學(xué)年第二學(xué)期高一年級(jí)期末通用技術(shù)模塊測(cè)試卷選擇題(單選30題,每題2分,共60分)1、通用技術(shù)在本課程中是指( )A信息技術(shù) B體現(xiàn)信息性和專(zhuān)業(yè)性的技術(shù) C體現(xiàn)基礎(chǔ)性和通用型的技術(shù) D專(zhuān)業(yè)技術(shù)2、下列活動(dòng)是科學(xué)活動(dòng)的是( ) A蒸汽機(jī)的發(fā)明B神州七號(hào)飛船上天C萬(wàn)有引力的發(fā)現(xiàn)D攝像技術(shù)的發(fā)明3、都江堰的建造使得成都平原由“年年洪災(zāi)水患”變?yōu)椤拔忠扒Ю铩K祻娜耍恢囸~,時(shí)無(wú)荒年”,并使受益的成都成為“天府之國(guó)”。此案例說(shuō)明了以下那種關(guān)系:( )A技術(shù)與人 B技術(shù)與自然 C技術(shù)與社會(huì)D技術(shù)與水利4、專(zhuān)利的申請(qǐng)和獲得要經(jīng)過(guò)以下幾個(gè)階段,1.初審2.授權(quán)3.提交申請(qǐng)4.實(shí)質(zhì)審查5.公布6.受理。正確的順序是( )A1-2-3-4-5-6;B3-6-1-4-2-5; C3-6-1-5-4-2; D4-6-2-1-3-55、關(guān)于技術(shù),下面說(shuō)法正確的是()A技術(shù)最早源于人類(lèi)尋找、生產(chǎn)食物,制作衣服和與野獸搏斗等生存的基本需要B、早期技術(shù)是以科學(xué)知識(shí)為基礎(chǔ)的。C、技術(shù)的任務(wù)是認(rèn)識(shí)世界D、技術(shù)與科學(xué)沒(méi)有任何關(guān)系6、食品添加劑的使用推動(dòng)了食品工業(yè)的發(fā)展,但也帶來(lái)食品的安全隱患,這說(shuō)明技術(shù)的應(yīng)用具有()A創(chuàng)新性B兩面性C綜合性D實(shí)踐性7、一般大型的水利大壩工程都是從理論、設(shè)計(jì)到開(kāi)工建設(shè)都要進(jìn)行許多次的技術(shù)試驗(yàn)和論證。一般采取下列的什么方法( )A優(yōu)選試驗(yàn)法 B模擬試驗(yàn)法 C虛擬試驗(yàn)法 D強(qiáng)化試驗(yàn)法8、綠色快餐盒以谷物秸稈為材料做成,用過(guò)后可直接轉(zhuǎn)化為牲畜飼料或肥料,這突出的設(shè)計(jì)原則是()A道德原則B經(jīng)濟(jì)原則C可靠安全原則D可持續(xù)發(fā)展原則9、在人類(lèi)歷史上,總是有人幻想設(shè)計(jì)“永動(dòng)機(jī)”,以提供“沒(méi)有本錢(qián)的能源”。“永動(dòng)機(jī)”的想法一直持續(xù)了幾百年,無(wú)論是從物理的方法,還是化學(xué)的方法,都沒(méi)有成功,這樣的設(shè)計(jì)為什么會(huì)失敗( )。A它們不符合技術(shù)的目的B它們不符合技術(shù)的創(chuàng)新性C它們違反了基本的科學(xué)原理 D它們沒(méi)有技術(shù)專(zhuān)利10、在著名的“鐵鍬作業(yè)試驗(yàn)”中改變了許多具體的人機(jī)關(guān)系,它是要實(shí)現(xiàn)人機(jī)關(guān)系中的哪個(gè)目標(biāo)( )A健康B高效C舒適D安全11、設(shè)計(jì)過(guò)程對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行技術(shù)試驗(yàn)的目的是()A檢驗(yàn)產(chǎn)品的外表是否美觀,是否有創(chuàng)意。B檢驗(yàn)產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)和技術(shù)性能等方面是否達(dá)到設(shè)計(jì)要求C檢驗(yàn)產(chǎn)品是否經(jīng)濟(jì)實(shí)用D檢驗(yàn)產(chǎn)品是否符合技術(shù)規(guī)范12、木工工藝是一種常用的工藝,下列不屬于木工加工方法的是()A鑿削B鋸割C攻絲D刨13、設(shè)計(jì)的一般過(guò)程包括:①發(fā)現(xiàn)與明確問(wèn)題②制作模型或原型③制定設(shè)計(jì)方案④產(chǎn)品的使用和維護(hù)⑤測(cè)試、評(píng)估和優(yōu)化。正確的順序是()A①②③④⑤ B①③②⑤④ C③①②④⑤ D⑤④①③②14、小明發(fā)現(xiàn)每次用吸管喝飲料的時(shí)候吸管總是折了吸不到,為了解決問(wèn)題他發(fā)明折疊彎管,問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)通過(guò)()A觀查日常生活B收集和分析信息C技術(shù)研究與技術(shù)試驗(yàn)D他人上門(mén)來(lái)求助15、下列不屬于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的方法是( )A問(wèn)卷調(diào)查法 B文獻(xiàn)法 C詢(xún)問(wèn)法 D分析法16、微型照相機(jī)、攝像機(jī)自動(dòng)調(diào)焦的針孔攝像頭是用()進(jìn)行方案的構(gòu)思。A草圖法B聯(lián)想法C奇特性構(gòu)思法D模仿法17、在金屬材料的加工的劃線工藝中,不需要用到的的工具為()A劃規(guī)B劃針C鋼直尺D手鋸18、分析下列物體的結(jié)構(gòu)類(lèi)型,判斷哪個(gè)不屬于殼體結(jié)構(gòu)。()A摩托車(chē)頭盔B圓形陶瓷飾品 C貝類(lèi)D金字塔 19、下面的圖標(biāo)表示”注意”的是: () 20、正等軸測(cè)圖上表現(xiàn)物體的長(zhǎng),寬,高三個(gè)方向的坐標(biāo)軸之間的夾角是()度A、60B、90C、120D、18021、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )A技術(shù)語(yǔ)言是在技術(shù)活動(dòng)中進(jìn)行信息交流的特有的語(yǔ)言形式;B技術(shù)語(yǔ)言有圖樣、圖標(biāo)、模型等種類(lèi),但具有言簡(jiǎn)意賅、通俗直觀的共性;C各種技術(shù)語(yǔ)言的靈活應(yīng)用構(gòu)成了對(duì)設(shè)計(jì)的完美表達(dá); D人的肢體語(yǔ)言不屬于技術(shù)語(yǔ)言。22、以下尺寸標(biāo)注錯(cuò)誤的是()ABCD23、在設(shè)計(jì)過(guò)程的不同階段,根據(jù)不同的要求往往需要制作不同的模型。如需要研究產(chǎn)品的各種性能以及人機(jī)關(guān)系,并在一定條件下用于試驗(yàn)。那么這個(gè)階段的模型應(yīng)該是( )A草模B概念模型C結(jié)構(gòu)模型D功能模型24、下列成語(yǔ)含義與整體性無(wú)關(guān)的是()A盲人摸象B只見(jiàn)樹(shù)木,不見(jiàn)森林C頭痛醫(yī)腳,腳痛醫(yī)頭D見(jiàn)風(fēng)使舵25、“田忌賽馬”是大家所熟悉的故事,從技術(shù)角度分析“田忌賽馬”屬于()A結(jié)構(gòu)的優(yōu)化B系統(tǒng)的優(yōu)化C流程的優(yōu)化D控制的優(yōu)化26、烏魯木齊環(huán)城高速路修好后,交通擁堵?tīng)顩r有了很大的緩解,當(dāng)車(chē)輛在高架路上行駛時(shí),水泥梁發(fā)聲形變,此時(shí)水泥梁的上、下表面的受力()A上表面受到壓力,下表面受到壓力B上表面受到壓力,下表面受到拉力C上表面受到拉力,下表面受到壓力D上表面受到拉力,下表面受到拉力27、產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)的作用不包括( )A使用戶(hù)恰當(dāng)?shù)厥褂卯a(chǎn)品 B使用戶(hù)掌握產(chǎn)品的使用方法C使用戶(hù)安全地使用產(chǎn)品 D使用戶(hù)能維修產(chǎn)品28、一堆沙子、鋼筋、水泥、繩索等材料散放在一起沒(méi)有什么意義,但是如果將它們按照一定的結(jié)構(gòu)形式造成一座橋梁,就具有了交通的功能,這個(gè)案例說(shuō)明系統(tǒng)最基本的特性是()A整體性B動(dòng)態(tài)性C目的性D適應(yīng)性29、下面那個(gè)例子不是體現(xiàn)流程在生活中的應(yīng)用()A十字路口的紅綠燈B公共汽車(chē)門(mén)上“先下后上”的牌子C學(xué)校教學(xué)樓頂上的大時(shí)鐘D電腦主板生產(chǎn)的自動(dòng)化流水線30、家用空調(diào)的溫度控制系統(tǒng)屬于()A自動(dòng)開(kāi)環(huán)控制系統(tǒng)B手動(dòng)閉環(huán)控制系統(tǒng)C手動(dòng)開(kāi)環(huán)控制系統(tǒng)D手動(dòng)閉環(huán)控制系統(tǒng)二、填空題(每空2分,共10分)31、技術(shù)的發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新,技術(shù)創(chuàng)新常常表現(xiàn)為技術(shù)___和技術(shù)_____。32、當(dāng)我們使用物品時(shí),物品就與人產(chǎn)生了一種相互的關(guān)系。這種相互的關(guān)系稱(chēng)為。33、完整的尺寸標(biāo)注應(yīng)包含的三要素有尺寸界線、尺寸線和。34、運(yùn)用系統(tǒng)分析的方法處理具體問(wèn)題時(shí),要遵循整體性原則、、綜合性原則三個(gè)主要原則。三、作圖題(10分)35、請(qǐng)畫(huà)出下列立體圖形的三視圖。四、綜合題(共計(jì)20分)電子警察是現(xiàn)代道路交通安全管理的有效手段,計(jì)算機(jī)根據(jù)雷達(dá)探測(cè)到的汽車(chē)位置變化信號(hào),計(jì)算出汽車(chē)的行駛速度并判斷是否超速,如果超速則啟動(dòng)照相機(jī)抓拍,并將拍攝到的圖像信息輸送到監(jiān)控中心。請(qǐng)根據(jù)上述說(shuō)明,完成36-40題:(10分)36、該控制系統(tǒng)的控制方式屬于控制(在A開(kāi)環(huán);B閉環(huán)中選擇一項(xiàng));37、該控制系統(tǒng)的控制手段屬于(在A手動(dòng)控制;B自動(dòng)控制中選擇一項(xiàng));38、該控制系統(tǒng)的輸出量是(在A汽車(chē)的行駛速度;B超速車(chē)輛的圖像;C雷達(dá)信號(hào)中選擇一項(xiàng));39、為了實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)汽車(chē)行駛速度,應(yīng)用雷達(dá)技術(shù)探測(cè)汽車(chē)的位置變化信號(hào),通過(guò)數(shù)學(xué)模型計(jì)算出汽車(chē)的行駛速度,判斷是否超速。這體現(xiàn)系統(tǒng)分析的原則(在A整體性;B科學(xué)性;C綜合性中選擇一項(xiàng));40、照相機(jī)對(duì)超速車(chē)輛抓拍時(shí)會(huì)受到各種干擾,以下因素中不屬于干擾因素的是(在A雨霧;B沙塵;C車(chē)輛速度中選擇一項(xiàng))41、(10分)古麗早晨活動(dòng)的流程是:①起床(3分鐘)②整床鋪(5分鐘)③洗漱(5分鐘)④電飯煲蒸米飯(15分鐘)⑤準(zhǔn)備早點(diǎn)(7分鐘)⑥吃早餐(20分鐘)請(qǐng)?jiān)诓桓淖兺瓿筛鳝h(huán)節(jié)所需要時(shí)間的前提下,對(duì)流程優(yōu)化,并畫(huà)出優(yōu)化后的流程方框圖(用序號(hào)表示)的順序,(優(yōu)化后節(jié)約時(shí)間不少于10分鐘)Ф204050 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)