資源簡介

神態各異的人物形象導學案
一、學習目標：
1、使學生了解為什么畫家能表現出生態各異的人物形象，以及人物面部表情的變化規律。
2、初步掌握人物頭像的觀察方法和比例。
二、學習重點、難點：
教學重點：了解人物頭像的特征及五官和表情變化對頭像的影響。
教學難點：1、培養學生觀察和了解神態各異人物的形象特征和性格特征。
2、簡單了解人物頭像的比例。
三、預習導學：
1、人物頭像是什么？
2、人物頭部的基本結構有哪些？
3、頭像面部結構特征？
4、人物頭像的面部表情？
四、合作研討：
1、將學生分為幾個小組，分別探討人物頭像的基本特征是什么。
2、合作學習，小組確定主題開始將分析一個人物的面部基本特征。
五、展示提升：
小組將自己的對欣賞人物頭像的想法表達出來，表達自己頭像的基本特征有哪些。
六、達標測評：
1、教師根據學生在自主、合作學習中的表現進行綜合評價（以鼓勵為主）。
2、小組根據同學在自主、合作學習中的表現進行效果評價。
3、學生本人對自己在自主、合作學習中的表現進行效果評價。
4、教師對表現出色的個人和小組的經驗進行鼓勵和推廣。
5、將自己對人物頭像通過繪畫的方式表達出來。
七、反思與交流：

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