資源簡介

第六單元《世界工業(yè)文明的曙光與近代社會的開端》
單元知識框架
1、單元思路
2、自主概括
3、難點點撥
新航路開辟、思想解放（文藝復(fù)興、科學(xué)革命、啟蒙運動）、資產(chǎn)階級革命之間的相互關(guān)系。
二、單元主要知識點
6.1連通世界的新航路（新航路開辟的路線、原因、影響，早期的殖民掠奪）
新航路開辟的原因
①根本原因：
；②
刺激西方國家；③奧斯曼帝國阻斷傳統(tǒng)道路；④宗教因素：
【關(guān)系】手工工場→資產(chǎn)階級→擴大市場
2、新航路開辟的過程
代表國家
方向
航海家
時間
航線
葡萄牙
東方
西班牙
西方
3、【理解】新航路開辟的影響：
積極：①促進資本原始積累，
；②加強各大陸之間的聯(lián)系，
；③促進全球范圍內(nèi)物種的交流；
消極：葡萄牙、西班牙等國在美洲、亞洲和非洲進行
，犯下滔天罪行。
6.2.1
“人的發(fā)現(xiàn)”（文藝復(fù)興代表人物、著作，對人類精神覺醒的意義）
1、文藝復(fù)興代表人物及成就
代表人物
地位
代表作
先驅(qū)；中世紀(jì)最后一位詩人，新時代的最初一位詩人
藝術(shù)巨匠
畫家、雕刻家、建筑師和詩人
戲劇家、詩人
2、
背景：商品經(jīng)濟發(fā)展，新興資產(chǎn)階級反對天主教會；
時間：
開始國家：
核心思想：
代表人物：
性質(zhì)：思想解放運動
意義：推動文學(xué)藝術(shù)的繁榮，使人們的思想從中世紀(jì)的蒙昧中
解放出來。
6.2.2
科學(xué)革命（16-17世紀(jì)）
代表人物
成就
意義
哥白尼
否定教會權(quán)威，，鼓勵人們?nèi)ヌ剿髯匀?，開啟科學(xué)觀念的變革，被譽為“科學(xué)革命的開端”
伽利略
被人們認(rèn)為“發(fā)現(xiàn)新宇宙”
牛頓
科學(xué)發(fā)展推向新高峰
6.2.3
啟蒙運動（17-18世紀(jì)）
1、啟蒙思想家的主要思想主張
思想家
主要觀點
伏爾泰
孟德斯鳩
盧梭
2、
背景：科學(xué)發(fā)展深化人們對自然界的認(rèn)識，促進對社會的思考；
時間：
中心：
核心思想：
性質(zhì)：
意義：撼動封建專制制度和天主教會的精神統(tǒng)治，為即將到來的歐美資產(chǎn)階級革命
。
6.3.1英國議會對王權(quán)的勝利（英國內(nèi)戰(zhàn)、“光榮革命”、《權(quán)利法案》）
1.
背景
2.
根本原因：
3、過程
君主立憲制：國王權(quán)利受議會制約，議會成為國家最高權(quán)力機關(guān)。（英國是世界上第一個君主立憲制國家）
6.3.2
美國的誕生（美國獨立戰(zhàn)爭）
1、根本原因：
2、過程：
3、《1787年憲法》：世界上第一部資產(chǎn)階級成文憲法，規(guī)定美國是聯(lián)邦制、共和制國家。
4、意義：戰(zhàn)爭使美國贏得獨立。通過1787年聯(lián)邦憲法，美國確立了共和體制。
自由、平等、共和的理念得到進一步傳播。.
6.3.3.1
法國大革命
1、背景
2、根本原因：
3、過程：
意義：①結(jié)束法國
，沉重打擊歐洲其他國家的封建制度；②充分顯示人民群眾的偉大力量；③共和政體最終確立；
5、拿破侖帝國
英國資產(chǎn)階級革命
法國大革命
美國獨立戰(zhàn)爭
不同
重要文獻
重要人物
政體
歷史意義
揭開歐洲和北美資產(chǎn)階級革命運動的序幕，是世界近代史的開端
①結(jié)束法國封建專制統(tǒng)治，沉重打擊歐洲其他國家封建制度；②充分顯示人民群眾的偉大力量；③共和政體確立；
使美國贏得獨立
相同
革命原因
領(lǐng)導(dǎo)階級
結(jié)果
綜合探究六
鄭和下西洋與哥倫布航海的比較
鄭和下西洋
哥倫布航海
不同
時間
1405-1433
1492-1504
目的
（以政治目的為主）
（以經(jīng)濟利益為主）
規(guī)模
七下西洋，規(guī)模大
四次，規(guī)模小
作用
相同
①世界航海史上的壯舉；②具有征服自然的決心和勇氣，不畏艱險，勇于冒險和探險的精神；③掌握先進航海技術(shù)、造船技術(shù)、航海經(jīng)驗和海洋知識等；④加強世界各地的聯(lián)系；
中考實戰(zhàn)
【2013舟山】1、某中學(xué)擬進行一次世界歷史圖片展，請你為以下這組圖片取一個合適的主題
A
英國資產(chǎn)階級革命
B英國工業(yè)革命
C
美國南北戰(zhàn)爭
D美國獨立戰(zhàn)爭
【2013義烏】2、近年來，法國歷史學(xué)家托克維爾（1805—1859）的《舊制度與大革命》一書受到高度關(guān)注，該書對法國大革命作了富有成效的總結(jié)。書中不可能涉及的內(nèi)容是
A.巴黎人民攻占巴士底獄
B.法國參與八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭
C.路易十六被送上斷頭臺
D.法蘭西第一共和國建立
【2013溫州】3、一個國家進入某一重要歷史階段，通常會有一個標(biāo)志性事件。對此，下列敘述正確的是
A．蒸汽機的發(fā)明標(biāo)志著英國進入電氣時代
B．攻占巴士底獄標(biāo)志著法國大革命的開始
C．九一八事變標(biāo)志著中國進入全面抗戰(zhàn)時期
D．波士頓傾茶事件揭開了美國獨立戰(zhàn)爭的序幕
【2013臺州】4、張老師在復(fù)習(xí)課上與學(xué)生一起制作了一幅思維導(dǎo)圖，該圖反映的主題是
A．世界開始走向整體
　　　B．新體制的創(chuàng)立
C．工業(yè)文明的浪潮
　　D．民族復(fù)興的新道路　
【2013紹興】5、依法治國是人類文明進步的標(biāo)志。早期資產(chǎn)階級革命時代，英法美等國在社會巨變中制定了許多法律文件，開啟了現(xiàn)代法治社會的先河。其中最早為君主立憲制奠定法律基礎(chǔ)的是
A．英國《權(quán)利法案》　　　　　　　　B．法國《人權(quán)宣言》
C．美國《獨立宣言》　　　　　　　　D．美國1787年憲法
【2014舟山】6、讀圖3，比較甲、乙兩次遠洋航海，下列說法正確的是
A.航海時間相差了一個多世紀(jì)
B.甲的航海規(guī)模小于乙的規(guī)模
C.都促進了不同區(qū)域文明交流
D.都促使世界由分散走向整體
【2014義烏】7、在某專題復(fù)習(xí)課中，老師多次提到“權(quán)利法案”、“華盛頓”、“馬賽曲”、“共和政體”等名詞，據(jù)此推斷這堂課的主題最有可能是
A.和平與發(fā)展B.改變世界的工業(yè)革命
C.資產(chǎn)階級革命:新體制的創(chuàng)立D.世界開始走向整體
【2014杭州】8、“如果世界結(jié)束于1820年，一部此前300年全球經(jīng)濟史的主體就會是東亞，只有結(jié)尾的簡短一章可能提到遙遠的大西洋沿岸。”這里的“簡短一章”主要是指
A．文藝復(fù)興
B．新航路開辟C．宗教改革
D．工業(yè)革命
【2015湖州】9、圖3是美國自由女神像，她左手緊握《獨立宣言》。對這部宣言的說法正確的有（
）
①誕生于美國獨立日
②受啟蒙思想的影響
③確立了美國的共和制
④痛斥了英國殖民統(tǒng)治
①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
【2015寧波】10、17—18世紀(jì)，英美法先后進行了資產(chǎn)階級革命。與英法相比，美國資產(chǎn)階級革命的獨特性在于（
）
A．推翻了封建專制統(tǒng)治
B．?dāng)[脫了殖民統(tǒng)治，獲得國家獨立
C．建立了資本主義民主制度
D．頒布了具有法律性質(zhì)的重要文件
【2015紹興】11、有人歌頌?zāi)闷苼鍪恰胺▏锩捏w現(xiàn)者”，下列歷史事件最能印證這一觀點的是（
）
A．發(fā)動政變，奪取政權(quán)
B．把共和國變成帝國
C．頒布了《人權(quán)宣言》
D．制定《拿破侖法典》
【2015溫州】12、十五世紀(jì)前期，鄭和沿著這條航線七下西洋
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"歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng) )，最遠到達非洲東海岸。一個世紀(jì)以后，麥哲倫船隊經(jīng)東南亞完成了人類歷史上第一次環(huán)球航行。這兩大航海壯舉的共同意義是（
）
A．
加快了殖民擴張的速度
B．
促進了區(qū)域文明的交流
C．
刺激了資本的原始積累
D．
改變了世界貿(mào)易的格局
13、孟德斯鳩認(rèn)為，立法
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"歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng) )權(quán)、行政權(quán)與司法權(quán)必須分置，否則自由便不復(fù)存在。在資產(chǎn)階級創(chuàng)立新體制的過程中，最早貫徹了這一思想的國家是（
）
A．
英國
B．
美國
C．
法國
D．
中國
【2016麗水】14、“法國（大）革命在世界歷史的舞臺較英國（資產(chǎn)階級）革命或美國（資產(chǎn)階級）革命顯得突出許多”是因為法國大革命
①首創(chuàng)君主立憲制政體
②頒布了1787年聯(lián)邦憲法
③受啟蒙思想影響更深遠
④顯示了人民群眾的偉大力量
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【2016溫州】15、1689年通過的《權(quán)利法案》，為現(xiàn)代英國政治制度的形成打下重要基礎(chǔ)。這主要是因為該法案
A．制約了國王的權(quán)力
B．宣告了國家獨立
C．開啟了工業(yè)化進程
D．確立了共和政體
16、“這一運動的領(lǐng)袖們
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"歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng) )將理性應(yīng)用于經(jīng)濟、宗教和政治等領(lǐng)域，提出自由、平等的思想，使法國乃至整個歐洲的舊制度受到猛烈的抨擊?！毕铝腥宋镏袑儆谶@場運動的領(lǐng)袖是
A．達·芬奇
B．哥白尼
C．伏爾泰
D．拿破侖
【材料題】
“和合”思想是中國傳統(tǒng)文化的精髓。實現(xiàn)中華
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"歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng) )民族偉大復(fù)興，是近代以來中國人民最偉大的夢想。當(dāng)代中國走怎樣的發(fā)展道路，引起了國際社會的廣泛關(guān)注。
材料一：他率領(lǐng)的船隊，在二十
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"歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng) )八年中到達三十多個國家和地區(qū)，受到普遍的歡迎。在榜葛剌，國王派大臣率幾千人馬到港口迎接，并陪到王宮。雙方互贈禮物后，國王設(shè)宴招待。
——摘編自樊樹志《國史概要》
材料一反映了中外交往的哪一史實？（2分）
材料二：1840年，在炮口的逼迫下，中
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"歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng) )國蹣跚地走入近代。隨后的一百余年里，外國人通過條約“合法”地剝奪榨取、管束控制中國，驅(qū)使中國社會脫出常軌，改道變形。不僅使中國人民從此陷入苦難的歷程，也促進中國人民覺醒和奮起。
——摘編自陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》等
“在炮口的逼迫下”，近代中國社會性質(zhì)發(fā)生了怎樣的變化？“中國人民覺醒和奮起”表明近代中國歷史的主題是什么？（4分）
【2014紹興】
22．（10分）閱讀材料，回答問題。
材料一：“難道農(nóng)民的兒子生來頸上帶著圈，而貴族的兒子生來在腿上帶著踢馬刺嗎？……一切享有各種天然能力的人，顯然是平等的。”“我不同意你所說的一切，但我將誓死捍衛(wèi)你表達自己意見的權(quán)利?！?br/>——伏爾泰（1694—1778年）
材料二：人們生來而且始終是自由的，在權(quán)利上是平等的；這些權(quán)利就是自由、財產(chǎn)、安全和反抗壓迫；財產(chǎn)是神圣不可侵犯的權(quán)利；法律面前人人平等……
——《人權(quán)宣言》
（1）平等一直是人類孜孜以求的美好理想。請聯(lián)系材料，運用所學(xué)歷史知識，簡述法國民眾是如何追求這一美好理想的。（4分）
【2014衢州】
18.
（8分）中華文明的發(fā)展，既經(jīng)歷過璀璨輝煌、引領(lǐng)世界的時代，也有過停滯落后、奮起直追的歲月……閱讀材料,回答問題。
【璀璨輝煌
引領(lǐng)世界】
以上兩幅圖分別反映了我國歷史上哪兩次地區(qū)間交往事件？列舉兩項我國古代對西方文明發(fā)展起巨大促進作用的科技成果。（4分）
【停滯落后
奮起直追】
歷史學(xué)家費正清認(rèn)為：一部中國近現(xiàn)代史，就是一部中西文明相碰撞的歷史，正是在西方
文明的撞擊下，中國近代盛開了進步之花。
（2）近代中國“進步之花”的盛開,離不開向西方文明學(xué)習(xí)。請舉一例并分析其作用。（2分）
（3）為促進人類文明的共同進步，我們可以從以上材料中得到哪些啟示？（2分）
2.（10分）思想是行動的先導(dǎo)。在歷史發(fā)展的重大轉(zhuǎn)折時期，思想影響著社會發(fā)展。閱讀材料，回答問題。
材料一：“新皇帝開始將早先在本國取得輝
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"歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng) )煌成功的法家學(xué)說應(yīng)用到全中國。他將統(tǒng)一后的廣闊國土劃分為若干行政區(qū)，每一行政區(qū)都配備一批由中央政府任命并向中央政府負責(zé)的官員?！送?，新皇帝還統(tǒng)一度量衡和貨幣……”
——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
這位“新皇帝”是哪位歷史人物？材料一中的舉措有什么影響？（4分）
材料二：“立法權(quán)賦予國會……行政權(quán)
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"歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng) )賦予總統(tǒng)……司法權(quán)賦予最高法院大法官……”
——1787年美國憲法
材料二體現(xiàn)了啟蒙運動中的哪一學(xué)說？這部憲法的頒布有什么意義？（3分）
（3）綜合上述材料，概括思想對社會發(fā)展有什么影響，并以近代中國思想解放的一例史實予以說明。（3分）
單元復(fù)習(xí)筆記
、
歐洲跨入近代社會的歷史
經(jīng)濟
15-16世紀(jì)
歐洲海外探險
促進資本主義的發(fā)展
思想
15-17世紀(jì)
思想文化變革
實現(xiàn)人的精神解放，奠定了資產(chǎn)階級革命的思想基礎(chǔ)
政治
17-18世紀(jì)末
歐美資產(chǎn)階級革命
確立了近代西方國家的資產(chǎn)階級政治體制
主要事件（時間、人物、影響）
主要事件（時間、人物、影響）
主要事件（時間、人物、影響）
文藝復(fù)興
啟蒙運動
資產(chǎn)階級革命完成
1688
資產(chǎn)階級革命初步勝利
1649
革命爆發(fā)
1640
克倫威爾
制度確立
1689
轉(zhuǎn)折點
美國誕生
爆發(fā)
導(dǎo)火索
1777
1775
1776.7.4
1773
1787
費城制憲
軍事勝利
獨立戰(zhàn)爭勝利
1783
1781
第一階段成果
革命爆發(fā)
1789.7.14
導(dǎo)火索
1789
第二階段成果
1792
1793
第三階段
法國國慶日
巴黎人民第三次起義
巴黎人民第二次起義
羅伯斯比爾
對內(nèi)
頒布
1814
稱帝
1804
奪權(quán)
1799
戰(zhàn)敗下臺
對外
把共和國變成帝國
發(fā)動政變
打擊歐洲封建勢力
第4題圖
甲
劉家港
乙
西班牙
圖3
圖10
圖9

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