資源簡介

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鞏固練習
考點39 知道我國各族人民的共同理想，了解全面建成小康社會的目標（a）
考點41 認識當代青年的社會責任，做一個負責任的公民（c）
一、選擇題：
1．社會主義初級階段，我國各族人民的共同理想是把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義現代化國家。對此認識正確的是( )www.21-cn-jy.com
①它是我國在社會主義初級階段的奮斗目標
②實現共同理想是實現最高理想的必要準備和必經階段
③我國現代化建設已取得偉大成就，不再需要艱苦奮斗
④實現共同理想，還需要長期的艱苦奮斗
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
2．下列組圖《我的未來不是夢》反映了中國老百姓的夢想，它們從側面反映了（ ）
①當前社會的主要矛盾依然存在
②我國已經建成了全面小康社會
③我國仍處于社會主義初級階段
④總體小康的實現仍需長期努力
A．①② B．①③ C．②③ D.③④
3．“十三五”規劃提出了我國未來五年的建 ( http: / / www.21cnjy.com )設目標與思路，意味著中國將步入新的發展路徑，規劃提出的建黨100年和建國100年的奮斗目標分別是（ ）
A．買現共同富裕、全面建成小康社會
B．建成社會主義現代化國家、實現共產主義
C．建成社會主義現代化國家、全面建成小康社會
D．全面建成小康社會、建成社會主義現代化國家
4．下列回答符合漫畫《展望》預期的是( )
A．實現中華民族偉大復興
B．跨越社會主義初級階段
C．全面建成小康社會
D．人民生活達到總體小康
5．按照數軸所標四個時間點的順序，下列對我國經濟社會發展水平描述正確的是 ( )
A．溫飽、小康、富裕、基本實現現代化
B．總體小康、全面小康、基本實現現代化、中等發達國家水平
C．溫飽、總體小康、全面小康、共同富裕
D．溫飽、總體小康、全面小康、基本實現現代化
6．《中學生日常行為規范》規定：誠實守信，言行一致，答應他人的事要做到，做不到時表示歉意。這是因為（ ）2·1·c·n·j·y
A．信守諾言，必須損失自己的利益 B．作出承諾比兌現承諾更重要
C．信守承諾一定會獲得回報 D．誠實守信、履行諾言是負責任的表現
7．2016年1月29日，廣西柳州市出現了 ( http: / / www.21cnjy.com )一面“暖心墻”，人人都可以將閑置衣服掛在墻上，需要的人則可隨時取走。在街邊設立掛衣服的墻，供需要者保暖的舉動，經社交網絡傳播后，河南駐馬店、浙江金華、廣東湛江等地的一些愛心人士也紛紛效仿。“暖心墻”現象( )【來源：21·世紀·教育·網】
①彰顯了愛心人士的高度社會責任感
②有利于營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍
③是弘揚社會主義核心價值觀的表現
④有利于促進社會主義精神文明建設
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
8．“校長爸爸”莫振高連續30多年用自己微薄的工資資助近300名貧困生，讓他們順利進入大學。下列對他的善舉認識正確的有( )21·世紀*教育網
①他的這種奉獻精神，是社會責任感的集中體現
②有意義的人生只能在艱苦環境中鍛煉
③他承擔責任，不計較代價與回報
④他關愛社會，積極參與社會公益活動
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9．習近平總書記對黨員干部提出了“三嚴三實 ( http: / / www.21cnjy.com )”的要求，即“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己”和“謀事要實、創業要實、做人要實”?！叭龂廊龑崱钡年P鍵點在于要求各級黨員領導干部要明確角色定位和責任擔當。這段話給我們的啟示是（ ）
①民族復興的重任完全靠黨員干部來承擔
②我們每個人都應該具有社會責任感，做一個負責任的公民
③只要是對自己負責的人，就一定能承擔起對他人、對社會的責任
④每個角色往往都意味著一種責任，我們要認識到自己扮演的角色，盡到自己的責任
A．②③ B．①② C．②④ D．①④
10．2016年4月，國家 ( http: / / www.21cnjy.com )主席習近平在知識分子、勞動模范、青年代表座談會上勉勵廣大青年要擔負起社會責任。中學生落實這一要求就要做到（ ）
①樹立理想、立志報國 ②腳踏實地、愛崗敬業
③廉潔奉公、實干興邦 ④努力學習、掌握本領
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
二、非選擇題
11．下面是某校九年級同學設計的《幸福論壇》簡報。請你補充完善。
★幸福論壇★
板塊一：【幸福系于國家發展】義務教育金免費，農業稅成為歷史，城鄉基 ( http: / / www.21cnjy.com )本養老保險制度全覆蓋，全民醫?；緦崿F，基本公共文化服務體系覆蓋城鄉……黨和政府通過改善民生提升了人民幸福指數。討論與思考：（1）上述民生成就有助于全面建成小康社會奮斗目標中哪些具體目標的實現？
板塊：【幸福系于社會和諧】 假若就業靠“拼爹”、上學走 ( http: / / www.21cnjy.com )關系、權益少保障、貧富差距拉大，就會使人傷心、寒心。因此，百姓期盼“異地高考”得以施行，收入分配改革更加合理，公民“四權”得到保障，懲治貪腐決不容情……討論與思考：（2）為回應上述訴求，各級黨委、政府應如何加強和諧社會建設？
板塊三：【創造幸福，我擔當】 黨的“十八大”，提出了全面建成小康社會的奮斗目標，為我們描繪了未來幸福的愿景。討論與思考：（3）為了實現這一愿景，從承擔社會責任的角度談談我們青少年應該怎么做。
12．閱讀材料，回答問題。
材料一：2015年我國東西部國內生產總值和城鄉居民人均可支配收入統計圖。
( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com )
材料二：2016年3月頒布 ( http: / / www.21cnjy.com )的《國民經濟和社會發展第十三個五年規劃綱要》提出：要支持貧困地區加快發展，要完善扶貧脫貧扶持政策，健全扶貧工作機制。
材料三：在貧困地區，許許多多的人在自 ( http: / / www.21cnjy.com )己的崗位上默默地奉獻著。2015年度感動中國人物莫振高，是廣西都安高中的原校長。任教三十多年來跑遍每一位貧困生的家，將了解的情況一一記錄在冊，并用自己微薄的工資資助了近300名學生，圓了他們的大學夢。21教育網
（1）結合材料一，談談你對現階段全國人民生活水平的認識。（4分）
（2）從社會公平的角度，談談政府“支持貧困地區加快發展”的必要性。（4分）
（3）從社會責任和社會主義核心價值觀的角度談談莫振高身上有哪些感人之處？ （4分）
參考答案
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D B D C D D D C C C
11．
（1）經濟持續健康發展；文化軟實力顯著增強；人民生活水平全面提高。
（2）堅持依法治國（或：加強民主法治建設）；深化改革開放；維護社會公平正義。
（3）努力學習，掌握科學文 ( http: / / www.21cnjy.com )化知識；樹立“熱心公益，服務社會”的奉獻精神，從自己做起，從身邊做起，為和諧村鎮、和諧社區、和諧校園建設作貢獻等。（言之有理，答出兩點即可）21世紀教育網版權所有
12．
（1）材料一反映我國東西 ( http: / / www.21cnjy.com )部經濟發展水平差距大，（1分）城鄉居民生活水平差距大，（1分）說明現階段全國人民的生活水平只是總體上達到小康而已，（1分）還是發展很不平衡的小康，我國還未全面建成小康社會。（1分）
（2）公平是社會穩定的天平，社會的穩定 ( http: / / www.21cnjy.com )和發展需要公平。（2分）政府“支持貧困地區加快發展”有利于實現縮小貧富差距，實現共同富裕，有利維護社會的公平正義和社會的穩定。（2分）21cnjy.com
（3）社會責任角度：具有高度的社會責任 ( http: / / www.21cnjy.com )感和不言代價與回報的奉獻精神；在做好本職工作的同時，能胸懷天下，承擔起關愛社會的責任，共同營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍。（2分）21·cn·jy·com
社會主義核心價值觀角度：具有敬業、友善的優良品質。（2分）
( http: / / www.21cnjy.com )
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我們的理想與責任
2017中考社會思品一輪復習品系列（考點39、41）
21世紀教育網（www.21cnjy.com)中小學教育資源及組卷應用平臺
考點39：知道我國各族人民的共同理想，
了解全面建成小康社會目標（a）
考點41：認識當代青年的社會責任，做一個負責任的公民
（c）
思想品德九年級全冊P112—117
考點39：知道我國各族人民的共同理想，
了解全面建成小康社會的目標（a）
1．現階段我國各族人民的共同理想
建成富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家。
▲也是基本路線提出的初級階段奮斗目標。
▲實現時間：在本世紀中葉或建國100年時實現。
▲四個目標：富強——經濟建設目標；
民主——政治建設目標；
文明——文化建設目標；
和諧——社會建設目標。
2．全面建成小康社會的奮斗目標
（1）人民生活水平的歷史性跨越。
①在中國特色社會主義建設中，我國人民生活水平實現了從貧困到溫飽、從溫飽到小康的兩大歷史性跨越。
②到2000年，全國人民的生活水平總體上達到了小康水平，實現了從溫飽到小康的歷史性跨越，這是中華民族發展史上的一個重要里程碑。
（我國在21世紀進入全面建設小康社會新時期）
①低水平：指與發達國家相比，我國人均GDP低。
②不全面：指從經濟、文化、政治、社會、生態文明建設上看，發展還不全面。
③不平衡：指區域差異，城鄉、東西部差距大等。
（2）目前的小康還是低水平的、不全面的、發展很不平衡的小康。
現階段總體小康特點解讀：
（3）兩個百年奮斗目標：
①在中國共產黨成立一百年時實現全面建成小康社會的宏偉目標。
②在新中國成立一百年時，建成富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家，實現中華民族的偉大復興。
2020年
2050年
（4）全面建成小康社會目標。
①內涵：
A．經濟持續健康發展。轉變經濟發展方式取得重大進展，在發展平衡性、協調性、可持續性明顯增強的基礎上，實現國內生產總值和城鄉居民人均收入比2010年翻一番。科技進步對經濟增長的貢獻率大幅上升，進入創新型國家行列。對外開放水平進一步提高，國際競爭力明顯增強。
B．人民民主不斷擴大。民主制度更加完善，民主形式更加豐富，依法治國基本方略全面落實。
C．文化軟實力顯著增強。社會主義核心價值體系深入人心，公民文明素質和社會文明程度明顯提高。文化產品更加豐富，文化產業成為國民經濟支柱性產業。
D．人民生活水平全面提高。全民受教育程度和創新人才培養水平明顯提高，進人人才強國和人力資源強國行列。
E．資源節約型、環境友好型社會建設取得重大進展。
中國共產黨成立一百年時，相當于2020年。
②時間：
思想品德九全P4—17，P22—29
考點41：認識當代青年的社會責任，
做一個負責任的公民（c）
1．責任的含義
責任是一個人分內應做的事，對責任的承擔就叫做負責。每個人因為自己的社會身份和社會角色的不同，承擔著不同的責任。
2．責任的內容
內容 個人
責任 在家庭中 長大后就有贍養父母的責任
在學校中 我們有做個好學生、努力學習的責任
在工作中 將來我們走上工作崗位，我們有努力工作、完成工作任務的責任
在社會中 我們有遵紀守法的公民責任
當代青年的
社會責任 為實現全面建成小康社會，為建成富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家，實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗。
一、角色與責任
1．責任的含義
(1)責任是一個人應當做的事情，或是不應做某些事情；
(2)責任產生于社會關系中的相互承諾：
(3)我們在社會中生活，扮演著不同的角色，而每一種角色往往都意味著一種責任。
2．共同建設和諧美好的社會，共享美好的幸福生活
只有人人都認識到自己扮演的角色，盡到自己的責任，才能共同建設和諧美好的社會，共享美好的幸福生活。
二、承擔社會責任
1．社會責任感的集中表現：
不言代價與回報的奉獻精神。
▲注意奉獻精神的兩個角度
傳統美德角度為：敬業樂群、公而忘私的奉獻精神。
社會責任角度為：不言代價與回報的奉獻精神。
2．承擔社會責任應該樹立
(1)“國家興亡，匹夫有責”的責任意識
(2)“熱心公益，服務社會”的奉獻意識。
(1)作為公民，在做好自己本職工作的同時，要胸懷天下，承擔起關愛社會的責任，共同營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍。
(2)維護國家的尊嚴是每個公民應盡的責任。
(3)主動為國家分憂，勇擔重任，與國家共渡難關，是我們義不容辭的責任。
(4)我國青少年應當肩負實現中華民族偉大復興的重任，積極投身于中國特色社會主義偉大事業。
3．如何承擔對社會的責任／社會責任主要有哪些
4．當代青少年的歷史責任（使命）：
實現中華民族的偉大復興。
5．為什么要積極參與公益活動（如志愿者活動）
(1)我們生活的社會應該是一個互幫互助的社會，更應該是一個人人相互關愛的社會。
(2)在參與社會公益活動過程中，我們既承擔著社會責任，又在幫助別人，并使自身價值在奉獻中得以提升。（對個人的意義）
(3)有利于營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍，弘揚傳統美德和民族精神，促進社會主義精神文明建設，有利于構建和諧社會等。（對社會的意義）
三、做一個負責任的公民
1．信守承諾，勇擔過錯
(1)信守承諾
①原因：
我們許下諾言，也就意味著自己要承擔相應的責任，我們信守承諾，也就為自己贏得信任；失信于人，既是對自己不負責任，也是對他人的不尊重，甚至會對他人、對集體的利益造成損失；慎重許諾，堅決履行諾言是負責任的表現。
②做法：
慎重許諾，堅決履行諾言。
(2)勇擔過錯
①原因：
當我們做錯事時，承認錯誤是一種負責任的表現，而承擔錯誤所造成的后果更能考驗我們的勇氣。
②做法：
錯了，就要勇于承認，并承擔相應的責任。
2．自覺承擔責任
(1)含義：
自覺承擔責任，就是我愿意承擔責任，我主動承擔責任，而不是被動地承擔責任。
(2)做法：
①自覺承擔責任，做責任的主人，享受承擔責任的快樂。
②學會反思自己的責任，在承擔責任中不斷成長。
1．社會氛圍不能寫成：“人人為我，我為人人”。
2．如何做一個負責任的公民
(1)信守承諾。慎重許諾，堅決履行諾言；
(2)勇擔過錯。錯了，就要勇于承認，并承擔相應的責任；
(3)自覺承擔責任。做責任的主人，享受承擔責任的快樂。學會反思自己的責任，在承擔責任中不斷成長。
奮斗目標
共同理想
全面建成
小康社會
社會主義和諧社會
建成富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家
民主法治（首要）、公平正義、誠信友善、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處
經濟持續健康發展、人民民主不斷擴大、文化軟實力顯著增強、人民生活水平全面提高、資源節約型、環境友好型社會建設取得重大進展
2050年
2020年
目前的小康還是低水平的、不全面的、發展很不平衡的小康
1980
1990
2000
2020
2050
年
第一步
第二步
第三步
解決溫飽問題
基本達到小康水平
(總體小康)
全面建成小康社會
基本實現現代化
社會責任
當代青年的社會責任
做一個負責人的公民
（1）樹立“國家興亡，匹夫有責”的責任意識——承擔對國家的責任
（2）樹立“熱心公益，服務社會”的奉獻意識——承擔起關愛社會的責任。
（3）信守承諾，勇擔過錯。
承擔責任的重要性
為實現全面建成小康社會，為建成富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家，實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗。
謝 謝！
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考點解析
考點39 知道我國各族人民的共同理想，了解全面建成小康社會的目標(a)
（思想品德九全P112～117）
一、兩個“一百年”目標
( http: / / www.21cnjy.com )
二、我國各族人民的共同理想
1．最高理想：實現共產主義。（中共“一大”提出，中共“二大”重申。）
2．共同理想：把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家。
（▲也是基本路線提出的初級階段奮斗目標。）
（▲實現時間：在本世紀中葉或建國100年時實現。）
（▲四個目標：富強——經濟建設目標；民主——政治建設目標；文明——文化建設目標；和諧——社會建設目標。）21世紀教育網版權所有
3．共同理想和最高理想的關系
(1)實現共同理想，是實現最高理想的必要準備和必經階段。
(2)實現最高理想，是實現共同理想的必然趨勢和最終目的。
(3)在現階段，我們為發展中國特色社會主義、實現社會主義現代化而奮斗，也就是為實現共產主義遠大理想而奮斗。21教育網
三、全面建成小康社會
1．我們的生活水平實現了兩大歷史性跨越：(1)由貧困到溫飽；(2)再由溫飽到小康（指總體小康）。
（▲黨和政府在解決民生問題上的最大成就：人民生活水平實現了由貧困到溫飽、再由溫飽到小康的兩大歷史性跨越。）21·cn·jy·com
2．生活水平實現了兩大歷史性跨越的意義
這是社會主義制度的偉大勝利，是中華民族發展史上一個新的里程碑。
3．我國現階段小康（總體小康）的特點（缺點）：是低水平的、不全面的、發展很不平衡的小康。
現階段總體小康特點解讀
①低水平：指與發達國家相比，我國人均GDP低。
②不全面：指從經濟、文化、政治、社會、生態文明建設上看，發展還不全面。
③不平衡：指區域差異，城鄉、東西部差距大等。
4．“全面建成小康社會”的目標
(1)提出：黨的十八大。
(2)實現時間：2020年。（或建黨100年）
(3)經濟建設方面的要求
促進經濟持續健康發展，轉變經濟發展方式 ( http: / / www.21cnjy.com )取得重大進展，在發展平衡性、協調性、可持續性明顯增強的基礎上，實現國內生產總值(GDP)和城鄉居民人均收入比2010年翻一番。www.21-cn-jy.com
(4)實現全面建成小康社會目標的意義
我們的祖國將更加繁榮富強，人民的生活將更加幸福美好，中國特色社會主義將進一步顯示出巨大的優越性。
考點41 認識當代青年的社會責任，做一個負責任的公民（c）
（思想品德九全P4～17、P22～29）
一、角色與責任
1．責任的含義
(1)責任是一個人應當做的事情，或是不應做某些事情；
(2)責任產生于社會關系中的相互承諾：
(3)我們在社會中生活，扮演著不同的角色，而每一種角色往往都意味著一種責任。
2．共同建設和諧美好的社會，共享美好的幸福生活
只有人人都認識到自己扮演的角色，盡到自己的責任，才能共同建設和諧美好的社會，共享美好的幸福生活。
二、承擔社會責任
1．社會責任感的集中表現：不言代價與回報的奉獻精神。
（▲注意奉獻精神的兩個角度
傳統美德角度為：敬業樂群、公而忘私的奉獻精神。社會責任角度為：不言代價與回報的奉獻精神。）
2．承擔社會責任應該樹立
(1)“國家興亡，匹夫有責”的責任意識 (2)“熱心公益，服務社會”的奉獻意識。
3．如何承擔對社會的責任／社會責任主要有哪些
(1)作為公民，在做好自己本職工作的同時，要胸懷天下，承擔起關愛社會的責任，共同營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍。2·1·c·n·j·y
(2)維護國家的尊嚴是每個公民應盡的責任。
(3)主動為國家分憂，勇擔重任，與國家共渡難關，是我們義不容辭的責任。
(4)我國青少年應當肩負實現中華民族偉大復興的重任，積極投身于中國特色社會主義偉大事業。
4．當代青少年的歷史責任（使命）：實現中華民族的偉大復興。
5．為什么要積極參與公益活動（如志愿者活動）
(1)我們生活的社會應該是一個互幫互助的社會，更應該是一個人人相互關愛的社會。
(2)在參與社會公益活動過程中，我們既承擔著社會責任，又在幫助別人，并使自身價值在奉獻中得以提升。（對個人的意義）21cnjy.com
(3)有利于營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍，弘揚傳統美德和民族精神，促進社會主義精神文明建設，有利于構建和諧社會等。（對社會的意義）
三、做一個負責任的公民
1．信守承諾，勇擔過錯
(1)信守承諾
①原因：我們許下諾言，也就意味著自己要 ( http: / / www.21cnjy.com )承擔相應的責任，我們信守承諾，也就為自己贏得信任；失信于人，既是對自己不負責任，也是對他人的不尊重，甚至會對他人、對集體的利益造成損失；慎重許諾，堅決履行諾言是負責任的表現。
②做法：慎重許諾，堅決履行諾言。
(2)勇擔過錯
①原因：當我們做錯事時，承認錯誤是一種負責任的表現，而承擔錯誤所造成的后果更能考驗我們的勇氣。
②做法：錯了，就要勇于承認，并承擔相應的責任。
2．自覺承擔責任
(1)含義：自覺承擔責任，就是我愿意承擔責任，我主動承擔責任，而不是被動地承擔責任。
(2)做法
①自覺承擔責任，做責任的主人，享受承擔責任的快樂。
②學會反思自己的責任，在承擔責任中不斷成長。
【重要提醒】
1．社會氛圍不能寫成：“人人為我，我為人人”。
2．如何做一個負責任的公民
(1)信守承諾。慎重許諾，堅決履行諾言；
(2)勇擔過錯。錯了，就要勇于承認，并承擔相應的責任；
(3)自覺承擔責任。做責任的主人，享受承擔責任的快樂。學會反思自己的責任，在承擔責任中不斷成長。
3．注意區別“責任”、“社會責任”；“如何做一個負責任的公民”、“如何成為一個合格的公民”。
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