資源簡介

21世紀教育網 –中小學教育資源及組卷應用平臺
考點解析
考點38 理解實施科教興國戰略的現實意義(c)（思想品德九全P60～64）
一、加快發展科學技術
1．科技作用（重要性、地位）
(1)科技的每次重大突破，都會促進經濟社會深刻變革和人類社會巨大進步。
(2)當今世界，科技日益滲透到經濟發展、社會進步和人類生活的各個領域。
(3)科學技術是第一生產力，是生產力中最活躍的因素。
2．我國科技國情
(1)在尖端技術的掌握和創新方面，我國已建立起堅實的基礎，在一些重要領域已走在世界的前列。如正負電子對撞機、載人航天、探月工程等。（喜）
(2)從整體上看，我國科技創新能力不強，科技總體水平同世界先進水平相比仍有較大差距，同我國經濟社會發展的要求還有許多不相適應的地方。（憂）
3．實現社會生產力快速發展和社會全面進步的必然要求是
把發揮社會主義制度的優越性同推進改革開放和發展先進的科學技術結合起來。
二、優先發展教育事業
1．教育事業的戰略地位：優先發展。
2．為什么要優先發展教育事業
(1)國際競爭角度：當今世界，各國之間激烈的經濟和科技競爭，歸根到底是教育的競爭、人才的競爭。
(2)民族振興角度：從一定意義上說，教育決定一個國家和民族的未來，是民族振興和社會進生的基石。
(3)國家發展角度：要實現 ( http: / / www.21cnjy.com )社會主義現代化的宏偉目標，具有決定性意義的一條，就是把經濟建設轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來。教育是發展科學技術和培養人才的基礎。21世紀教育網版權所有
(4)個人發展角度：接受良好的教育已逐漸成為人們生存發展的第一需要和終身受益的財富，甚至決定其一生的命運。21教育網
(5)發展教育事業的意義角度：中國未來的發 ( http: / / www.21cnjy.com )展，中華民族偉大復興，關鍵靠人才，基礎在教育。只有把教育搞上去，辦好人民滿意的教育，才能化人口大國為人才強國，化人口壓力為人才優勢，才能從根本上提高中華民族的整體素質，增強我國的綜合國力，才能在激烈的國際競爭中取得戰略主動地位。www.21-cn-jy.com
三、實施科教興國戰略
1．科技和教育方面，我們正在實施的戰略
(1)科教興國戰略；(2)人才強國戰略；(3)創新驅動發展戰略。
2．如何實施科教興國戰略（措施）
(1)必須加強科技創新和教育創新（這是實施該戰略的關鍵）；
(2)全面深化科技、教育體制改革，積極推進科技、教育與經濟社會發展相結合；
(3)優先發展教育事業，把經濟建設轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來；
(4)以經濟建設為中心，加大對科技、教育的投入，為其奠定物質基礎。
3．科技創新能力的重要性
科學技術是第一生產力，科技創新能力，已越來越 ( http: / / www.21cnjy.com )成為綜合國力競爭的決定性因素。在激烈的國際科技競爭面前，如果我們的自主創新能力上不去，一味靠技術引進，就永遠難以擺脫技術落后的局面。21·cn·jy·com
4．科技創新能力與教育創新能力的關系
要提高科技創新能力，首要的是提高教育創新能力。
5．實施科教興國戰略的意義
發展科技、教育，是實現社會主義現代化的根本大 ( http: / / www.21cnjy.com )計，也是建設創新型國家的必然要求。只有堅定不移地實施科教興國戰略，全面深化科技、教育體制改革，積極推進科技、教育與經濟社會發展相結合，才能早日實現中華民族的偉大復興。
【重要提醒】
1．為什么要建設創新型國家（變題：為什么要增強科技自主創新能力）
(1)科技國情角度：從整體上 ( http: / / www.21cnjy.com )看，我國科技創新能力不強，科技總體水平同世界先進水平相比仍有較大差距，同我國經濟社會發展的要求還有很多不相適應的地方。要迅速提高我國的生產力水平，縮小與發達國家之間的差距，必須加快發展科學技術。
(2)科技創新重要性角度：科學技 ( http: / / www.21cnjy.com )術是第一生產力，科技創新能力，已越來越成為綜合國力競爭的決定性因素。在激烈的國際科技競爭面前，如果我們的自主創新能力上不去，一味靠技術引進，就永遠難以擺脫技術落后的局面。21cnjy.com
2．天宮系列、嫦娥系列、神舟系列發射成功的原因有哪些
(1)我國經濟發展，綜合國力的增強。（經濟角度，根本原因）
(2)中國共產黨的正確領導。（政治角度）
(3)我國實施科教興國和人才強國戰略，科技創新能力不斷提高，提供了智力支持。（文化角度）
(4)廣大科技工作者的共同努力，發揚艱苦奮斗的精神，提供了精神動力。 （文化角度）
3．天富系列、嫦娥系列、神舟系列發射成功有何重要意義
(1)有利于推動科教興國和人才強國戰略，加快科技進步和人才培養，促進經濟發展和社會全面進步。
(2)有利于提高綜合國力和國際地位。
(3)有利于增強民族自信心和自豪感，增強民族凝聚力，為現代化建設提供精神動力。
4．教育、科技、經濟發展之間的關系
(1)教育是發展科技和培養人才的基礎，教育培養人才，可以提高科技創新能力；
(2)要提高科技創新能力，首先要提高教育創新能力，當今世界各國之間激烈的經濟競爭、科技競爭，歸根結底是教育的競爭、人才的競爭；
(3)科學技術是第一生產力，科技和教育的發展能夠為經濟發展提供智力支持；
(4)經濟發展可以為科技創新和教育發展奠定良好的物質基礎。
5．青少年如何成為創新型人才
(1)努力學習科學文化知識，積極投身社會實踐，培養創新精神和實踐能力；
(2)在學習生活中，學會探究、質疑，積極參加小發明等科技活動；
(3)積極承擔社會責任，肩負起實現中華民族偉大復興的重任。
6．我國的治國方略、發展戰略、基本國策
(1)治國方略：依法治國。
(2)發展戰略：可持續發展戰略、科教興國戰 ( http: / / www.21cnjy.com )略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略；西部大開發、中部地區崛起、振興東北地區老工業基地等區域發展戰略。
(3)基本國策：計劃生育、節約資源、保護環境、對外開放。
( http: / / www.21cnjy.com )
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 版權所有@21世紀教育網(www.21cnjy.com)21世紀教育網 –中小學教育資源及組卷應用平臺
鞏固練習
考點38 理解實施科教興國戰略的現實意義(c)
一、選擇題：
1．漫畫《千里江陵半日還》說明（ ）
①我國的科技實力又上新臺階
②我國的科技水平已經完全超越其他國家
③科技創新比教育創新更重要
④科技的發展對人們的生產生活影響深刻
A．①② B．①④ C．③④ D.②④
2．2016年5月30日，國家科技創新大 ( http: / / www.21cnjy.com )會召開。大會提出，到2020年我國要進入創新型國家行列，到新中國成立100年時使我國成為世界科技強國。創新需要目標引領。為實現大會提出的奮斗目標，國家要（ ）www.21-cn-jy.com
①深化科技體制改革 ②落實科技創新，提高創新能力
③優先發展科學技術 ④落實教育創新，提高民族素質
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．最適合下列這組圖片的主題是（ ）
( http: / / www.21cnjy.com )
A．和平發展，合作共贏 B．經濟升級，美麗中國
C．民族團結，共同繁榮 D．科教興國，創新驅動
4．目前，我國已擁有躋身世界前列的深海潛水技術、世界首臺百萬千瓦級超級臨界二次再熱燃煤發電機組等科技產品，這說明( )【來源：21·世紀·教育·網】
A．我國成為世界科技強國
B．我國科技在一些重要領域已走在世界前列
C．我國整體科技實力已取得世界戰略主動地位
D．我國的中心工作已轉移到科技建設
5．下表是我國與世界創新型國家在某些指標上的比較。材料啟示我國要建設成創新型國家必須( )
①加大對科技研發的投入力度 ②加大引進國外先進技術的力度
③提高自主創新能力 ④提高科技對經濟增長的貢獻率
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6. 2016年5月，15歲的溫州女生王星 ( http: / / www.21cnjy.com )燁發明了能在兩秒內分離蝦蛄殼肉的“蝦蛄殼肉分剝器”。據了解，王星燁從日常吃蝦姑的經歷中，萌生了要發明一種工具的想法。經過不斷試驗和改進，最終試驗成功。她的事跡告訴我們青少年（ ）
A．制作小發明要比學習更重要 B．生活經驗比書本知識重要
C．要培養創新精神和實踐能力 D．要拋開書本知識大膽想象
7．習總書記在中科院考察時強調，要增強科技 ( http: / / www.21cnjy.com )創新活力，集中力量推進科技創新，真正把創新驅動發展戰略落到實處。發展創新能力和先進生產力的重要動力是 ( )21·cn·jy·com
A．法制創新 B．制度創新 C．文化創新 D．教育創新
8．《國家中長期教育改革和 ( http: / / www.21cnjy.com )發展規劃綱要(2010～2020》指出，在黨和國家工作全局中，必須始終堅持把教育擺在優先發展的位置。我國之所以要優先發展教育，是因為（ ）21·世紀*教育網
①教育是發展科技和培養人才的基礎 ②教育是實現中華民族振興的基石
③我國教育與發達國家相比差距明顯 ④教育是生產力中最活躍的因素
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9．2016年9月10日，是我國第32 ( http: / / www.21cnjy.com )個教師節，國家主席習近平在北京八一學校考察時指出：“時代越是向前，教育的地位和作用就愈發凸顯……”習主席的話說明（ ）2-1-c-n-j-y
①教育是實現民族振興的根本要求
②教育是提高國際競爭力的重要力量
③教育是中華民族強大的精神支柱和力量源泉
④教育決定一個國家和民族的未來，要堅持教育為本
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
10．近年教育部就深化教育領域改革 ( http: / / www.21cnjy.com )出臺了一些方案，如小升初：九年一貫制直升，學區化中考：學業水平考試+綜合素質評價，高考：學業水平考試+綜合素質評價+統一高考成績（高考減少科目、不分文理科、外語等科目社會化考試一年多考）。深化教育領域改革方案的出臺引起廣大民眾的關注，這是因為（ ）
①教育關系到千家萬戶的切身利益 ②教育關系著國家和民族的未來
③能使學生上大學變得容易④提高教育創新能力是提高科技創新能力的首要任務
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
二、非選擇題
11．隨著時代的發展，一些耳熟能詳的名詞紛紛出現“升級版”，成為社會熱詞。
【中國創造】2016年3月的全國兩 ( http: / / www.21cnjy.com )會，“創新”成為備受關注的熱詞。政府工作報告61次提及“創新”，“十三五”規劃綱要專篇布局創新驅動發展戰略，聚焦創新發展理念……21cnjy.com
鏈接1：2015年我國制造業產值連續五年位居 ( http: / / www.21cnjy.com )世界第一，但總體大而不強。產業核心技術受制于人，如95%的高檔數控系統、80%的電腦芯片都依靠進口；就業人員中科研人員數量明顯低于發達國家。www-2-1-cnjy-com
（1）結合鏈接l，簡述中國應該如何改變制造業“大而不強”的局面。（4分）
變式：聯系鏈接1，簡述我國企業應該如何改變“產業核心技術受制于人”的局面。（2分）
【互聯網+】2016年李克 ( http: / / www.21cnjy.com )強總理在政府工作報告中重點強調了“互聯網+”行動計劃，如：“互聯網+創業創新”、“互聯網+協同制造”、“互聯網+電子商務”……
鏈接2：我國傳統家電制造 ( http: / / www.21cnjy.com )企業H集團，依托互聯網在全球建立了強大的生產、銷售網絡；直接與全球客戶互動，掌握市場需求，研發新產品；讓全球各地員工隨時參與培訓，提高業務水平。2015年，H集團的產品已經銷往全球100多個國家和地區，家用電器零售量居全球前列。21*cnjy*com
（2）聯系H集團的案例．分析中國政府為什么要推動“互聯網+”行動計劃。（2分）
【創客活動】2016年5月，浙江科技活動周拉開帷幕。無人飛行器、智能跳舞機器人、滅火機器人等創客作品的展出，引發了學生們的參觀熱情。
（3）聯系材料，說說國家應該怎樣幫助中學生實現創客夢。（2分）
變式：聯系材料，說說中學生怎樣實現自己的創客夢。（2分）
12．“十二五”期間，溫州圍繞“趕超發展，再創輝煌”戰略目標，打出了一系列改革發展“組合拳”，各項事業取得顯著成效。【來源：21cnj*y.co*m】
材料一：2015年溫州實現地區生產總值 ( http: / / www.21cnjy.com )(GDP)4619.84億元，按可比價計算，比上年增長8.3%，增速居全省第3位，創四年新高，全市居民人均可支配收入比上年增長8.9%。【出處：21教育名師】
材料二：溫州市治水辦曬出一份2015年 ( http: / / www.21cnjy.com )度“五水共治”成績單：溫州創建省級示范生態河道、新建濱水公園等多項指標位居全省第一，從黑臭河整治、城鄉污水治理，到防洪排澇工程、水鄉文化提升，五年來越來越多的溫州市民感受到“治水”帶來的新變化。【版權所有：21教育】
2016年是溫州“十三五”開局之年，但要把溫州打造為“邁入全面小康社會標桿城市”，溫州的社會經濟發展還存在著諸多短板。21教育名師原創作品
材料三：
根據上述材料，運用所學知識，回答下列問題。
【曬亮點】
（1）根據材料一、二，分別概括溫州市“十二五”期間取得的成就。
【找不足】
（2）材料三反映了溫州市在社會經濟發展中存在哪些短板？
【補短板】
（3）針對材料三所反映的短板，你認為應采取哪些措施？并寫出相應的理論依據。
參考答案
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B B D B C C D A D D
11．
（1）產業核心技術受制于人，就業人 ( http: / / www.21cnjy.com )員中科研人員數量明顯低于發達國家反映了我國科技水平和民族文化素質還不夠高，科技創新能力較弱。（2分）為此應實施科教興國戰略和人才強國戰略，落實“科學技術是第一生產力”的思想，加強科技創新和教育創新，改變核心技術嚴重依賴進口的局面，提高就業人員的科學文化素質和創新能力。（2分）21世紀教育網版權所有
變式：鼓勵科技研發；加大科研投入；積極學 ( http: / / www.21cnjy.com )習、吸收先進技術；加強對員工的科技培訓，培養企業的科技人才……（兩點，2分，其中一點必須是加強對員工的科技培訓，培養企業的科技人才）21教育網
（2）因為“互聯網+”行動有利于促進社會進步和經濟發展；有利于適應經濟全球化的趨勢；有利于縮小與發達國家的差距等。（兩點，4分）
（3）開放性試題。如：舉辦科技小發明 ( http: / / www.21cnjy.com )小制作比賽；加強宣傳，普及科普知識；從技術、資金等方面支持中學生的創客活動等……（兩點，2分） 變式：努力學習科學文化知識，積極投身社會實踐，培養創新精神和實踐能力；在學習生活中，學會探究、質疑，積極參加小發明等科技活動。（2分）
12．
（1）地區生產總值呈上升趨勢；環境治理取得重大成效。
（2）部分地區自主創新能力不高；國民收入不均衡。
（3）提高自主創新能力；搞好扶貧理論依 ( http: / / www.21cnjy.com )據。①實施科教興國戰略，把教育和科技放在優先發展的戰略地位；加大科技創新投入；重獎科學家，營造尊重知識、尊重人才、尊重創造的社會氛圍；鼓勵萬眾創新。②堅持以經濟建設為中心，大力發展生產力；實施分配制度改革，調節過高收入；鼓勵人們自主創業，通過合法手段致富等。2·1·c·n·j·y
( http: / / www.21cnjy.com )
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 版權所有@21世紀教育網(www.21cnjy.com)(共23張PPT)
實施科教興國戰略
2017中考社會思品一輪復習品系列（考點38）
21世紀教育網（www.21cnjy.com)中小學教育資源及組卷應用平臺
考點38：理解實施科教興國戰略的現實意義（c）
思想品德九年級全冊P60—64
實施科教興國戰略是教育科學文化建設的重要內容，促進社會主義精神文明建設。本考點要知道科教興國的含義，理解加快發展科學技術和優先發展教育的原因，理解實施科教興國戰略的關鍵因素。
1．科教興國戰略的內涵
含義 就是通過科技和教育來振興國家
內容 ①全面落實“科學技術是第一生產力”的思想
②堅持以教育為本，把科技和教育擺在經濟社會發展的重要位置
③增強國家的科技實力和科學技術向現實生產力轉化的能力
④提高全民族的科學文化素質，把經濟發展轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來
地位 科學技術是第一生產力
作用 科學技術是第一生產力。現代科學技術已經滲透到社會生產的各個環節，成為推動生產力發展的決定性因素。
原因 近20年來，我國的科技事業雖然取得了很大的發展，科技實力得到了較大幅度的提高，但總體上看同發達國家相比有很大的差距。我國要迅速提高生產力水平，縮小與發達國家的差距，就必須加快發展科學技術的步伐。
2．加快發展科學技術
我國的科技現狀：
中國高鐵技術6年跨越發達國家30年歷程，形成了具有完整自主知識產權的高速鐵路技術體系。
成就
2009年11月28日發布，我國首臺自主研制的千萬億次超級計算機“天河一號”名列世界第五，亞洲第一。
在一些尖端科技領域已經走在世界前列
科技是企業競爭的根本來源。我國的發明專利只有日本和美國的30%，韓國的1/4。近15年，外國企業和國內企業在中國申請發明專利的比例是6.4：1。
差距
在南京舉行的“中國發展論壇·2013”上，國家科技部部長萬鋼表示，中國農業科技成果轉化和推廣明顯加快，農業科技貢獻率已達53.5%。
美國農業科技的貢獻率達到70%—80%。
領 域 對比國家 時間差
飛機制造 美、英、法 近15年
汽車工業
核心技術 美、日、德 至少10年以上
計算機芯片
制造技術 美、日 至少10年
從整體上看，我們與西方發達國家在科技方面還有相當大的差距，還面臨著發達國家在科技方面占優勢的壓力。
地位 優先發展的戰略地位，是發展科學技術和培養人才的基礎，是民族振興的基石。
作用 教育是發展科學技術和培養人才的基礎，同時也是一個國家發展創新能力的基礎，是開拓、帶動、創新先進生產力的重要動力。教育是民族振興的基石，在社會主義現代化建設中具有先導性、基礎性、全局性作用。
重要性 當今世界，各國之間激烈的經濟競爭和科技競爭，歸根到底是教育的競爭、人才的競爭；從一定的意義上說，教育決定一個國家和民族的未來，是一個民族最根本的事業。
原因 改革開放以來特別是近幾年來，我國教育事業蓬勃發展，為促進經濟發展和社會進步作出了突出貢獻。但我國的教育與發達國家相比差距明顯，全民族科學文化素質還比較低，高素質人才相對不足，人力資源處于劣勢地位。發展我國的教育事業仍然任重道遠。
意義 只有優先發展教育事業，才能變人口大國為人力資源強國，化人口壓力為人才優勢；才能從根本上提高中華民族的整體素質，增強我國的綜合國力；才能在激烈的國際競爭中取得戰略主動地位。
3．優先發展教育事業
文盲人口（15歲及以上不識字的人）為54656573人
我國第六次人口普查結果
我國15歲以上公民人均受教育年限為9.05年，25歲以上人口人均受教育年限為7.42年。
美國25歲及以上人口的人均受教育年限為12.4年（相當于大學一年級水平），日本為11.6年（相當于高中三年級水平）
我國教育與發達國家相比差距明顯。全民族科學文化素質還比較低，高素質人才相對不足，人力資源處于劣勢地位。
4．實施科教興國戰略的現實意義（背景）
從作用看 ①現代科舉技術已經廣泛滲透到社會生產的各個環節，成為推動生產力發展的決定性因素。科學技術是第一生產力。
②教育是發展科學技術和培養人才的基礎，同時也是一個國家發展創新能力的基礎，是開拓、帶動、創新先進生產力的重要動力
③教育是民族振興和社會進步的基石，在社會主義現代化建設中具有先導性、基礎性、全局性作用
從現狀看 ①科技現狀；我國的科技實力同發達國家相比仍有很大的差距，科技進步對經濟增長的貢獻率遠低于發達國家，要縮小與發達國家的差距，就必須加快發展科學技術的步伐
②教育現狀：我國的教育同發達國家相比差距仍然明顯，全民族科學文化素質還比較低，高素質人才相對不足，人力資源處于劣勢地位
（2）只有大力推進科技創新和教育創新，才能適應經濟社會發展的需要；才能變人口大國為人力資源強國，化人口壓力為人才優勢；才能從根本上提高中華民族的創新能力，建設創新型國家。
5．實施科教興國戰略關鍵是落實科技創新和教育創新
（1）科技創新是提高綜合國力的戰略支撐，處于國家發展全局的核心位置。
首要措施：
要提高科技創新能力，首要的是提高教育創新能力。
國家最高科學技術獎
中國科技界最高獎項，是為了獎勵在科技進步活動中作出突出貢獻的公民而設立。授予取得重大突破或者在科學技術發展中有卓越建樹、在科學技術創新、科學技術成果轉化和高技術產業化中創造巨大經濟效益或者社會效益的科學技術工作者。
教育是民族振興的基石，是一個民族最根本的事業。接受良好的教育已逐漸成為人們生存發展的第一需要和終身受益的財富，甚至決定其一生的命運。
l．教育、科技、生產力之間的聯系：
（1）教育是發展科學技術和培養人才的基礎，是提高現實生產力和國際競爭力的重要力量。
（2）科學技術是第一生產力，是生產力中最活躍的因素。
2．教育在民族振興和個人發展中的地位：
(1)珍惜受教育的權利，自覺履行受教育的義務，樂于學習、勤于觀察、善于思考、勇于實踐。
(2)培養和形成創新意識、創新精神自覺肩負起科教興國、人才強國的重任。
(3)積極向周圍的群眾宣傳實施科教興國戰略的有關知識。
3．實施科教興國戰略，我們青少年可以做些什么？
（1）努力學習科學文化知識，積極投身社會實踐，培養創新精神和實踐能力。
（2）在學習生活中，學會探究、質疑，積極參加小發明等科技活動。
（3）勇于承擔社會責任，樹立崇高理想，為實現中華民族偉大復興貢獻力量。
4．青少年如何成為創新型人才？
①實施科教興國戰略，真正把教育放在優先發展的地位。
②實施人才強國戰略，抓好人才的培養，提高青年人的創新能力。
③國家和各級政府要加大對科技和教育的投入。
④建立國家科技獎勵制度，重獎有突出貢獻的科技人員。
⑤堅持對外開放，引進外國先進技術，結合我國的國情和實際加以創新。
國家社會：
為建設創新型國家，該怎么做？
①應努力學習科學文化知識，為創新打下牢固的知識基礎。
②積極參加社會實踐，善于思考，大膽想象。
③養成勤動腦、勤動手的好習慣、勤于實踐；
④要勇于質疑，敢于向傳統挑戰，向權威挑戰，樹立“敢為人先”的精神。
⑤提高觀察能力和創造性思維、把創新熱情與科學態度結合起來，努力做到有所發明，有所創造，有所前進。
⑥培養自主探究的學習能力；
⑦拓寬思維，多角度思考問題；
中學生：
實施科教興國戰略
含義：通過科技和教育來振興國家
戰略內容
加快發展科學技術
地位
作用
原因
優先發展教育事業
地位
作用
重要性
原因
意義
現實意義
關鍵：落實科技創新和教育創新
青少年應積極參與，做力所能及的事
謝 謝！
21世紀教育網（www.21cnjy.com)中小學教育資源及組卷應用平臺
有大把優質資料？一線名師？一線教研員？趕快加入21世紀教育網名師合作團隊吧！！月薪過萬不是夢！！
詳情請看：http://www.21cnjy.com/zhaoshang/

展開更多......

收起↑