資源簡介

(共28張PPT)
公民的權利和義務
2017中考社會思品一輪復習品系列（考點23、24）
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考點23：了解我國公民的基本權利和義務，
理解公民權利和義務的關系（b）
思想品德八下P4—21
①平等權；
②政治權利和自由（如選舉權和被選舉權……）；
③宗教信仰和自由；
④人身自由權利（不受非法逮捕；禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或限制人身自由、禁止非法搜身）；
⑤對國家機關和工作人員有批評權、建議權、申述權、控告權、檢舉權、取得賠償權（即建議權和監督權）；
⑥社會經濟權利（如勞動權……）；
⑦教育、科學、文化權利和自由（如受教育權……）；
⑧婦女的權利、婚姻、家庭、兒童和老人受國家保護；
⑨華僑、歸僑和僑眷的合法權益受法律保護。
1．公民的基本權利：
憲法規定的公民權利，是公民最主要、最根本的權利。
我國憲法規定的公民的基本權利：
①維護國家統一和全國各民族團結；（如民族問題、臺灣問題……）；②保守國家秘密；③愛護公共財物，遵守勞動紀律，遵守公共秩序，尊重社會公德；④維護祖國的安全、榮譽和利益；（如釣魚島問題……）；⑤依法服兵役和參加民兵組織； ⑥依法納稅；⑦受教育；⑧勞動。
2．公民的基本義務：
憲法規定的公民義務，是公民最主要、最根本的義務。
我國憲法規定的公民的基本義務：
勞動和受教育，既是公民的基本權利，又是
公民的基本義務。
提醒
《憲法》規定的 權利或義務 具體內容舉例
公民的基本權利 公民的平等權利 公民在法律面前一律平等
公民的政治權利 選舉權和被選舉權，言論自由等
公民的人身權利 公民的人身自由，人格尊嚴的權利
公民的社會生活
權利 公民的受教育權
公民的社會經濟
權利 勞動權，財產權和財產繼承權
公民的基本義務 公民對國家
履行的義務 維護國家統一和民族團結，維護國家安全、榮譽和利益，依法服兵役，依法納稅等
公民對社會
履行的義務 遵守公共秩序、遵守勞動紀律、尊重社會公德、愛護公共財產等
公民對家庭
履行的義務 夫妻雙方實行計劃生育、父母撫養教育未成年子女、成年子女贍養父母等
3．公民權利和義務的關系
①權利和義務的關系：具有一致性。
②具體表現在：
權利和義務相互依存、不可分離。我們每個人既是享受權利的主體，又是履行義務的主體。沒有無義務的權利，也沒有無權利的義務。
③權利和義務具有一致性，這對公民有何要求？
我們不僅要增強權利觀念，依法行使權利、維護權利，而且要增強義務觀念，依法履行義務。每個人都要以主人翁的責任感，自覺履行應盡的義務。
考點24：學會正確行使公民權利，
自覺履行公民義務（c）
思想品德八下P9—12、18—21
A．公民在法律面前一律平等，每個公民都有同樣的權利。
B．公民在行使權利時，只有尊重他人的權利，承擔自己對他人應盡的法定義務和道德責任，才能更好地享有自己的權利。
C．尊重他人的權利并不意味著失去自己的權利，對他人權利的侵害是對自身權利的侵害。
1．學會正確行使公民權利（如何正確行使權利？）
①在行使權利時，要尊重他人的權利。
原因：
②在行使權利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益。
原因：
A．我國是社會主義國家，國家的、社會的、集體的利益與公民個人的利益在根本上是一致的。
B．只有國家、集體的利益得到維護和發展，公民個人的自由和權利才能得到切實保障和充分實現。
③要在法律允許的范圍內行使權利。
原因：
在我國，公民行使自己的權利，要限制在法律允許的范圍內，而不能超越其范圍，否則，就會侵害他人和公共利益，自己所追求的權利也會落空。
④要以合法的方式行使權利。
原因：
公民的自由和權利，并不能隨心所欲，必須采用合法的方式，依據法律規定的程序進行，否則，會損害國家或他人的利益，甚至構成違法犯罪。
2．自覺履行公民義務（如何自覺履行義務？）
①法律鼓勵做的，我們積極去做：
②法律要求做的，我們必須去做；
③法律禁止做的，我們堅決不做。
法律鼓勵做的：
如“五愛”、獻血、科學研究和技術開發等。
法律要求做的：
如服兵役、完威期定的學習任務、納稅、遵守交規、遵守公共秩序（如排隊買車票）、保護野生動物等。
法律禁止做的：
如禁止破壞民族團結和制造民族分裂、禁止侵占和破壞自然資源、禁止侵占和破壞國家和集體的財產、禁止泄露國家秘密、禁止破壞公共秩序和危害公共安全等。
只有正確地行使權利，忠實地履行義務，才是一個具有高度法制觀念和高尚道德的合格公民。
3．如何成為一個合格的公民？
（如何扮演好公民的角色？）
他人權利我尊重
張亮的說法對嗎？
情境一：在一輛旅游車上，旅途的勞累使絕大部分旅客們正在閉目養神，只有張亮等四個小青年喝著啤酒在旁若無人地高聲談笑。旅客們皺起了眉頭。旅客甲站起來拍拍張亮的肩膀說道：“小兄弟，請聲音輕點，別影響大家休息”。張亮不耐煩地說道：“言論自由是我的權利，我想怎么說就怎么說，你管得著嗎？”
國家的、集體的、社會的利益不損害
你認為張亮的行為對嗎？
為什么？
情境二：汽車在繼續行駛，張亮四人仍在談笑，興致勃勃的張亮邊喝著啤酒，邊拿出記號筆把剛編的打油詩寫在車座背上和車廂上。隨行的導游小姐看見了走過來阻止，張亮蠻橫地說：“今天怎么都和我過不去，我是掏了錢給旅游公司的，我愛怎么著就怎么著，汽車又不是你的，你管得著嗎？
法律范圍不超越
如果你是旅客甲你該怎么做？
張亮的說法和做法對嗎？為什么？
情境三：汽車在繼續行駛，突然張亮捂著口袋大叫起來：“我的錢包不見了，誰偷了我的錢包？”汽車內一陣騷動。稍許，張亮盯著旅客甲說到：“剛才就你靠近過我，肯定是你偷了我的錢包，你那賊眉鼠眼的樣子一看就是個小偷，我要搜你的身。”旅客甲急了紅著臉答道：“你別侮辱人，我沒偷，你憑啥要搜我的身。”這時有其它旅客附和道：既然你沒偷就讓他搜一搜，以證明你的清白。
司機的做法啟示我們在行使權利時還應注意什么？
情境四：四個青年圍住了旅客甲，局面僵持著，有幾個旅客起哄著要下車，這時司機同志說道：“前面有個派出所，我們去請民警協助調查吧！”征得絕大多數旅客的同意，司機將車開到派出所，尋求警察的幫助。沒多久，警察就查出了混在游客中的小偷，幫張亮找回了失竊的錢包，在事實面前，張亮為自己的魯莽而感到羞愧。
行權方式須合法
1．請從權利和義務關系角度，談談面對以下情況該怎么做？
面對生命健康權：
權利和義務具有一致性。公民享有生命健康權，要積極行使生命健康權，同時我們也要關愛他人的生命健康，履行不得侵犯他人生命健康權的義務。
面對人格尊嚴權（如隱私權）：
權利和義務具有一致性。我們享有人格尊嚴權（隱私權），不容他人侵犯，同時也要尊重他人的人格尊嚴權（隱私權）。
面對受教育權：
權利和義務具有一致性。公民享有受教育的權利，要積極維護受教育權，珍惜受教育的權利，同時我們也要認真履行受教育的義務。
面對“盜版”書籍：
權利和義務具有一致性。公民享有自主選擇權，同時負有不得侵犯他人智力成果權的法定義務，不購買“盜版”書籍。
面對消費者權益：
權利和義務具有一致性。我們享有消費者權益，同時也要履行消費者義務，維護市場秩序，做高尚的“上帝”。
面對環境權：
權利和義務具有一致性。每個公民在享有生存與發展所需要的資源和環境權利的同時，必須履行節約資源、保護環境的義務。
2．談談對漫畫《厚此薄彼》（見右圖）的認識：
（或評析該人物的行為）
漫畫中人物只要權利、不要
義務的做法錯誤。權利和義務具
有—致性，相互依存，不可分離，
他割裂了權利和義務的統一。我
們每個人既是享受權利的主體，
又是履行義務的主體。我們要增強權利觀念，依法行使維護權利，也要增強義務觀念，自覺履行義務。
3．我們享有的權利：
人身權利：
生命健康權、人格尊嚴權（名譽權、姓名權、肖像權、隱私權）。
政治權利：
選舉權和被選舉權、建議權、監督權。
經濟權利：
財產所有權（含4項）、智力成果權、消費者權利（含9項）。
文化權利：
受教育權。
4．道德義務：
廣義的義務，既包括法定義務，也包括道德義務。
①道德義務的范疇：
社會道德規范、對他人和對社會的道德責任都屬于道德義務的范疇。例如：愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻。
②自覺履行道德義務的意義或作用：
既有利于形成溫馨、和諧的人際關系，又能夠促進社會的文明進步。有利于弘揚社會主義道德， 促進社會主義精神文明建設。
5．公民的言論自由權受到法律哪兩方面的限制？
第一，公民不得利用言論自由來侮辱、誹謗他人；
第二，公民不得利用言論自由教唆、煽動他人實施危害國家安全、破壞民族團結、破壞社會公德、擾亂社會秩序的行為。
這是法律意識、維權意識淡薄的表現。這不僅不能維護自己的合法權益，而且還會助長違法犯罪分子的囂張氣焰，是對違法犯罪行為的縱容。同違法犯罪行為作斗爭，是每個公民義不容辭的責任，我們應該勇敢地拿起法律武器，維護自身的合法權益。
6．針對現實生活中，合法權益受到侵害時的不同表現的評析：
①忍氣吞聲、自認倒霉：
②報復行為：
這是法律意識淡薄的表現，這樣做不僅不能維護自身的合法權益，而且還會侵犯對方的宰掌權（根據材料，一般生命健康權居多）。我們應該在法律允許的范圍內，以合法的方式來行使權利，通過合法的途徑來維護合法權益。
③采取報警等合法手段：
這是具有良好的法律意識和維權意識的表現。有利于遏制違法侵權行為，有效維護自己的合法權益。有利于維護法律的尊嚴和社會的穩定，促進社會的公平正義。
謝 謝！
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考點解析
考點23 了解我國公民的基本權利和義務，理解公民權利和義務的關系（b）
（思想品德八下P4—21）
1．公民的基本權利：憲法規定的公民權利，是公民最主要、最根本的權利。
我國憲法規定的公民的基本權利：
①平等權；②政治權利和自由（如 ( http: / / www.21cnjy.com )選舉權和被選舉權……）；③宗教信仰和自由；④人身自由權利（不受非法逮捕；禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或限制人身自由、禁止非法搜身）；⑤對國家機關和工作人員有批評權、建議權、申述權、控告權、檢舉權、取得賠償權（即建議權和監督權）；⑥社會經濟權利（如勞動權……）；⑦教育、科學、文化權利和自由（如受教育權……）；⑧婦女的權利、婚姻、家庭、兒童和老人受國家保護；⑨華僑、歸僑和僑眷的合法權益受法律保護。2·1·c·n·j·y
2．公民的基本義務：憲法規定的公民義務，是公民最主要、最根本的義務。
我國憲法規定的公民的基本義務：
①維護國家統一和全國各民族團結；（如民 ( http: / / www.21cnjy.com )族問題、臺灣問題……）；②保守國家秘密；③愛護公共財物，遵守勞動紀律，遵守公共秩序，尊重社會公德；④維護祖國的安全、榮譽和利益；（如釣魚島問題……）；⑤依法服兵役和參加民兵組織；⑥依法納稅；⑦受教育；⑧勞動。【來源：21·世紀·教育·網】
提醒：勞動和受教育，既是公民的基本權利，又是公民的基本義務。
3．公民權利和義務的關系
①權利和義務的關系：具有一致性。
②具體表現在：
權利和義務相互依存、不可分離。我們每個人既是享受權利的主體，又是履行義務的主體。沒有無義務的權利，也沒有無權利的義務。2-1-c-n-j-y
③權利和義務具有一致性，這對公民有何要求？
我們不僅要增強權利觀念，依法行使權利、維護權利，而且要增強義務觀念，依法履行義務。每個人都要以主人翁的責任感，自覺履行應盡的義務。
考點24 學會正確行使公民權利，自覺履行公民義務了（c）
（思想品德八下P9—12、P18—21）
1．學會正確行使公民權利（如何正確行使權利？）
①在行使權利時，要尊重他人的權利。
原因：A．公民在法律面前一律平等，每個公民都有同樣的權利。
B．公民在行使權利時，只有尊重他人的權利，承擔自己對他人應盡的法定義務和道德責任，才能更好地享有自己的權利。
C．尊重他人的權利并不意味著失去自己的權利，對他人權利的侵害是對自身權利的侵害。
②在行使權利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益。
原因：A．我國是社會主義國家，國家的、社會的、集體的利益與公民個人的利益在根本上是一致的。
B．只有國家、集體的利益得到維護和發展，公民個人的自由和權利才能得到切實保障和充分實現。
③要在法律允許的范圍內行使權利。
原因：在我國，公民行使自己的權利，要限制在法律允許的范圍內，而不能超越其范圍，否則，就會侵害他人和公共利益，自己所追求的權利也會落空。21cnjy.com
④要以合法的方式行使權利。
原因：公民的自由和權利，并不能隨心所欲，必須采用合法的方式，依據法律規定的程序進行，否則，會損害國家或他人的利益，甚至構成違法犯罪。
2．自覺履行公民義務（如何自覺履行義務？）
①法律鼓勵做的，我們積極去做：
②法律要求做的，我們必須去做；
③法律禁止做的，我們堅決不做。
3．如何成為一個合格的公民？（如何扮演好公民的角色？）
只有正確地行使權利，忠實地履行義務，才是一個具有高度法制觀念和高尚道德的合格公民。
【重要提醒】
1．法律鼓勵做的：
如“五愛”、獻血、科學研究和技術開發等。
法律要求做的：
如服兵役、完威期定的學習任務、納稅、遵守交規、遵守公共秩序（如排隊買車票）、保護野生動物等。
法律禁止做的：
如禁止破壞民族團結和制造民族分裂、禁止侵占 ( http: / / www.21cnjy.com )和破壞自然資源、禁止侵占和破壞國家和集體的財產、禁止泄露國家秘密、禁止破壞公共秩序和危害公共安全等。
2．請從權利和義務關系角度，談談面對以下情況該怎么做？
面對生命健康權：
權利和義務具有一致性。公民享有生命健康權，要積極行使生命健康權，同時我們也要關愛他人的生命健康，履行不得侵犯他人生命健康權的義務。
面對人格尊嚴權（如隱私權）：
權利和義務具有一致性。我們享有人格尊嚴權（隱私權），不容他人侵犯，同時也要尊重他人的人格尊嚴權（隱私權）。21·世紀*教育網
面對受教育權：
權利和義務具有一致性。公民享有受教育的權利，要積極維護受教育權，珍惜受教育的權利，同時我們也要認真履行受教育的義務。www-2-1-cnjy-com
面對“盜版”書籍：
權利和義務具有一致性。公民享有自主選擇權，同時負有不得侵犯他人智力成果權的法定義務，不購買“盜版”書籍。21*cnjy*com
面對消費者權益：
權利和義務具有一致性。我們享有消費者權益，同時也要履行消費者義務，維護市場秩序，做高尚的“上帝”。
面對環境權：
權利和義務具有一致性。每個公民在享有生存與發展所需要的資源和環境權利的同時，必須履行節約資源、保護環境的義務。【來源：21cnj*y.co*m】
3．談談對漫畫《厚此薄彼》（見左圖）的認識：（或評析該人物的行為）
漫畫中人物只要權利、不要義務 ( http: / / www.21cnjy.com )的做法錯誤。權利和義務具有—致性，相互依存，不可分離，他割裂了權利和義務的統一。我們每個人既是享受權利的主體，又是履行義務的主體。我們要增強權利觀念，依法行使維護權利，也要增強義務觀念，自覺履行義務。【出處：21教育名師】
4．我們享有的權利：
人身權利：生命健康權、人格尊嚴權（名譽權、姓名權、肖像權、隱私權）。
政治權利：選舉權和被選舉權、建議權、監督權。
經濟權利：財產所有權（含4項）、智力成果權、消費者權利（含9項）。
文化權利：受教育權。
5．道德義務：
廣義的義務，既包括法定義務，也包括道德義務
①道德義務的范疇：社會道德規范、對他人和對社會的道德責任都屬于道德義務的范疇。例如：愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻。
②自覺履行道德義務的意義或作用：既有利 ( http: / / www.21cnjy.com )于形成溫馨、和諧的人際關系，又能夠促進社會的文明進步。有利于弘揚社會主義道德， 促進社會主義精神文明建設。21世紀教育網版權所有
6．公民的言論自由權受到法律哪兩方面的限制？
第一，公民不得利用言論自由來侮辱、誹謗他人；
第二，公民不得利用言論自由教唆、煽動他人實施危害國家安全、破壞民族團結、破壞社會公德、擾亂社會秩序的行為。21教育網
7．針對現實生活中，合法權益受到侵害時的不同表現的評析：
①忍氣吞聲、自認倒霉：
這是法律意識、維權意識淡薄的表現。這不 ( http: / / www.21cnjy.com )僅不能維護自己的合法權益，而且還會助長違法犯罪分子的囂張氣焰，是對違法犯罪行為的縱容。同違法犯罪行為作斗爭，是每個公民義不容辭的責任，我們應該勇敢地拿起法律武器，維護自身的合法權益。www.21-cn-jy.com
②報復行為：
這是法律意識淡薄的表現，這樣做不僅不能維 ( http: / / www.21cnjy.com )護自身的合法權益，而且還會侵犯對方的宰掌權（根據材料，一般生命健康權居多）。我們應該在法律允許的范圍內，以合法的方式來行使權利，通過合法的途徑來維護合法權益。
③采取報警等合法手段：
這是具有良好的法律意識和維權意識的表現。有利 ( http: / / www.21cnjy.com )于遏制違法侵權行為，有效維護自己的合法權益。有利于維護法律的尊嚴和社會的穩定，促進社會的公平正義。21·cn·jy·com
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鞏固練習
考點23 了解我國公民的基本權利和義務，理解公民權利和義務的關系（b）
考點24 學會正確行使公民權利，自覺履行公民義務了（c）
一、選擇題：
1．公民的基本權利和基本義務由 ▲ 規定。（ ）
A．憲法 B．普通法 C．刑法 D．憲法和普通法
2．下列不屬于公民基本義務的是（ ）
A．依法納稅 B．宗教信仰自由 C．受教育 D．愛護公共財物
3．下列圖示對權利和義務關系的描述，正確的是（ ）
( http: / / www.21cnjy.com )
4．我國《反恐怖主義法》規定：任何單位和 ( http: / / www.21cnjy.com )個人都有協助、配合有關部門開展反恐怖主義工作的義務，發現恐怖活動嫌疑或者恐怖活動嫌疑人員的，應當及時向公安機關或者有關部門報告。這一規定說明（ ）21cnjy.com
A．我們要忠實履行道德義務 B．我們有維護國家安全的義務
C．行使權利時要尊重他人權利 D．履行義務要遵從自己的意愿
5．2016年4月，黃某在微信群里轉發恐怖 ( http: / / www.21cnjy.com )血腥視頻，違反了新實施的《中華人民共和圍反恐怖主義法》，被警方依法行政拘留。這一案例告訴我們（ ）
A．公民的權利和義務具有一致性 B．黃某的行為具有嚴重的社會危害性
C．公民需要正確行使人身自由權 D．《反恐怖主義法》具有最高法律效力
6．王某在微博上持續公開發布不良信息，有關部門依法關閉了他的賬號，這警示我們應（ ）
A．加強自我約束，放棄言論自由 B．重視網絡管理，禁止表達觀點
C．正確行使權利，忠實履行義務 D．拒絕不良誘惑，徹底遠離網絡
7．“你可以唱歌，但不能在午夜破壞我的美夢”，與這句話意義不符的是（ ）
A．作為公民需要增強法律意識 B．權利是為自己的，而義務是為他人的
C．公民的權利和義務是統一的 D．公民要以合法的適當的方式行使權利
8．漫畫《伸與縮》給我們的啟示是（ ）
①在享有權利的同時，必須依法履行義務
②權利和義務，是相互對立、水火不容的
③權利和義務，是相互依存、密不可分的
④公民既是權利享有者，又是義務承擔者
A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④
9．在微博里分享自己的思想和生活，展現所長 ( http: / / www.21cnjy.com )，是博主的權利。但利用微博暴露別人的隱私，或把微博當成謾罵的工具，是要承擔法律責任的。由此可見( )
A．網絡言論沒有自由可言 B．隱私是不能隨意向人傾訴的
C．權利就是義務，義務就是權利 D．權利與義務具有一致性
10．2016年3月，一則 ( http: / / www.21cnjy.com )“南昌多地發現人販子，請各位媽媽注意”的消息出現在微信朋友圈，并不斷被轉發和評論。經警方調查，該消息純屬謠言。依據治安管理處罰法相關規定，警方對散布謠言的劉某予以行政拘留五日的處罰。劉某散布謠言而被處罰告訴我們（ ）www.21-cn-jy.com
A．法律鼓勵做的積極去做 B．法律禁止轉發微信消息
C．法律要求做的必須去做 D．法律禁止做的堅決不做
二、非選擇題
11．閱讀材料，回答問題。
《中華人民共和國慈善法》已由十二屆全國 ( http: / / www.21cnjy.com )人大四次會議于2016年3月16日通過，自2016年9月1日起施行。《慈善法》將成為規范我國慈善事業的第一部基礎性和綜合性法律，具有里程碑意義。這引發了廣大網民在微信朋友圈中的熱議。
朋友圈：大海：我國慈善事業的首部法律出臺啦！
沙灘 這部法律規定：不具有公開募捐資格的 ( http: / / www.21cnjy.com )組織或個人，不得采取公開募捐方式開展公開募捐，允許與有公開募捐資格的慈善組織合作公開募捐，善款使用公開透明。這讓慈善曬在了陽光下。
陽光 募捐與捐款都是個人私事，我想向誰募捐，想捐給誰都是我的自由，這部法律連做好事都要管，管的也太寬了吧！
海浪 我看以后還是不用捐了，聽說紅十字會都把一大半的善款扣留下來，我們捐款根本就幫助不了任何人。
（1）《慈善法》制定出臺的依據是什么？該法對于“不得募捐”和“善款公開”的規定體現了法律的哪些作用？（4分）2·1·c·n·j·y
（2）請結合本專題的相關知識，談談你對“陽光”觀點的看法。（5分）
（3）網民“海浪”的觀點，明顯屬于謠言。請從如何正確行使權利和履行義務的角度，給他一些忠告。（4分）21·cn·jy·com
12．閱讀下面漫畫及材料，回答問題。
材料一：《報警風波》 材料二：“報警”風波
北京某校八年級學生王某用手機拍攝了 ( http: / / www.21cnjy.com )占用非機動車道的私家車，并上傳至警方微信公眾號。但引來車上4名成年人指責，斥他為書呆子。警方專程到他所在學校，對他自覺監督非法占道的行為進行表彰。此事經當地媒體報道后，眾多網友紛紛對這名學生點贊：這孩子做得好！全社會都應該養成這種“隨手拍”的習慣，讓不文明的行為越來越少！
（1）材料一中“欠錢不還”侵犯了公民的哪一權利？“報假警”屬于哪類違法行為？(2分)
（2）請分析材料二中該學生得到警方表彰和網友點贊的理由。（4分）
（3）結合上述材料，從權利、義務角度，談談如何規范自己的行為。（4分）
參考答案
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A B A B A C B A D D
11.
（1）憲法和我國慈善事業發展的國情。（2分）規范作用；保護作用。（2分）
（2）“陽光”的觀點是錯誤的。（1分）公民在 ( http: / / www.21cnjy.com )行使募捐和捐款權利時，要以合法的適當的方式行使。（2分）捐款是法律鼓勵做的，我們應該積極去做。（2分）
（3）行使權利角度：公民有 ( http: / / www.21cnjy.com )網絡上的言論自由，但在行使此項權利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益；（或不得損害他人的合法自由和權利；或要以合法的適當的方式行使）（2分）；履行義務角度：散布謠言是法律不允許的，法律禁止做的，我們堅決不做（2分）。21世紀教育網版權所有
12.
（1）財產所有權。（1分） 一般違法行為（或：行政違法行為）。(1分)
（2）自覺履行了同違法犯罪作斗爭的義務；自覺承擔關愛社會的責任；遵守社會秩序，尊重社會公德等。（兩點即可4分）21教育網
（3）材料一公民在財產權 ( http: / / www.21cnjy.com )被侵犯后采取了“報假警”的錯誤方式，警示公民在自身權利受到侵犯時，要以合法的途徑來維護自身的權利。（2分）材料二該學生自覺監督非法占道的行為是履行對社會的義務，告訴我們公民應自覺履行義務，法律鼓勵的，積極去做，法律禁止做的，堅決不做。（2分）
( http: / / www.21cnjy.com )
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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