資源簡介

(共21張PPT)
公民的財產權
2017中考社會思品一輪復習品系列（考點18、19）
21世紀教育網（www.21cnjy.com)中小學教育資源及組卷應用平臺
考點18：知道公民的合法財產及其所有權受法律保護（a）
思想品德八下P68—84
1．公民合法財產的范圍：
它包括：公民的合法收入、房屋、儲蓄、生活用品、文物、圖書資料、林木、牲畜和法律允許公民所有的生產資料以及其他合法財產。
在我國，施工發現的所有不明的埋藏物、撿拾到他人的遺失物、采用非法手段獲得的財產，不屬于個人所有。
公民的合法財產屬于個人所有。
公民個人的合法財產不包括土地。在我國，城市市區土地屬國家所有，農村和城市郊區的土地（法律規定屬國家所有的除外）歸農民集體所有。個人只能獲得土地的使用權，不能獲得土地的所有權。這也是在城市買房后，國家頒發“國有土地使用證”而不是“國有土地所有權證”的原因，但購買的房屋屬于個
人合法財產，我們享有所有權，
國家頒發“房屋所有權證”。
▲注意：
2．財產所有權的含義：
是指所有人依法對自己的財產享有占有、使用、收益和處分的權利。
▲財產所有權包括：
它是財產歸誰所有在法律上的表現，是一種直接與經濟利益相聯系的民事權利。
占有權、使用權、收益權、處分權。
區分財產所有權中的占有權、使用權、收益權、處分權：
權利 含義 舉例說明
財產所有權 占有權 對財產的實際控制權 小王的父親用合法收入買了一輛小轎車
使用權 根據財產的性能和用途加以利用，以滿足自己需要的權利 小王的父親駕車送小王上學（租賃公司專門經營使用權）
收益權 在經營、使用的財產上獲得經濟利益的權利 辦理手續后，小王的父親駕車搞運營
處分權 處理財產的權利，即決定其財產命運的權利 三年后，小王的父親將這輛車賣掉
②切實保護公民個人所有的合法財產及其所有權，對于維護公民的正常生活，激勵其積累財富、創造財富，具有重要意義。
3．法律保護公民合法財產及其所有權的原因、意義：
①公民個人所有的合法財產，直接關系到公民本人及其家庭成員的衣、食、住、行，是實現公民其他權利的物質基礎。
①我國憲法規定：公民的合法的私有財產不受侵犯，國家依照法律規定保護公民的私有財產所有權……
②我國民法通則規定：公民的合法財產受法律保護，禁止任何組織或者個人侵占、哄搶、破壞或者查封、扣押、凍結、沒收。
③《刑法》中有專章規定了侵犯財產罪，如：搶劫罪、盜竊罪、詐騙罪、敲詐勒索罪等，并對其規定了嚴厲的刑罰處罰。
4．保護公民合法財產所有權的法律依據：
5．保護公民合法財產所有權的主要手段：
民事法律是保護公民合法財產及其所有權的重要武器。
（最普遍的做法）
刑事法律是保護公民合法財產及其所有權的銳利武器。
（最嚴厲、最有效的做法）
考點19：學會依法維護公民的合法財產所有權
和智力成果權（c）
思想品德P68—75、P81—84
一、依法維護公民的合法財產所有權
1．依法維護公民的合法財產所有權的前提：
確認財產所有權的歸宿。
2．當我們的財產所有權受到侵犯時，應怎么辦？
當我們的財產所有權受到侵犯時，應尋求法律救助，依靠法律武器維護自己的合法權益。
侵權情形 維權辦法
①當所有權的歸屬發生爭議時 應依法向人民法院提起訴訟，請求確認財產所有權。
②當我們的財產被他人非法占有拒不返還時 應依法向人民法院提起訴訟，請求法院強令不法占有人返還原物。
③當我們的財產受到不法侵害已經毀壞或者滅失時 應依法向人民法院提起訴訟，要求侵權人賠償損失。
④當國家行政機關及其工作人員違法實施沒收財產的行政處罰，違法對財產采取查封、扣押、凍結等行政強制措施時 可向人民法院提起訴訟，要求依法撤銷裁決，或予以行政賠償，以維護自己的財產所有權。
二、依法維護公民的智力成果權
1．智力成果權（“知識產權”）包括的內容：
通常包括著作權、專利權、商標權，以及反不正當競爭中的商業秘密等。
▲智力成果權屬財產權、經濟權利。
2．保護智力成果權的原因：
人類正在步入知識經濟時代，發明創造以及其他創造性智力成果，更加凸顯其重要性。給予創新成果以智力成果權保護，是對創新精神的最有效的鼓勵。
著作權 是法律賦予文學藝術或科學作品的創作者對其作品的權利，包括發表權；還有權在作品上
署名、修改或者授權他人修改作品、保護作品不受歪曲篡改，這些都是著作權中的人身權。除發表權外，其他各項人身權不受保護期的限制。此外，著作權人還享有財產權，即通過使用、處分其作品以獲取經濟利益，或授權他人使用、處分其作品并獲取報酬。
專利權 是發明創造人(專利權人)在法定期限內對其依法授予專利的發明、實用新型和外觀設計所
享有的權利。
發明權 是指發明人對其發明成果所享有的民事權利。
3．為依法維護智力成果權，應采取哪些措施？
公民：
①學法、知法、守法，提高維權意識。
②當自己的智力成果受到侵害時，要運用法律武器來維護自己的合法權益。
③積極參與社會對智力成果的保護，檢舉揭發侵害智力成果權的不法行為；尊重他人的腦力勞動，不做侵害他人智力成果的事情。如購買正版書籍，不買盜版書籍等。
國家：
①加強宣傳，提高公眾的維權意識，營造尊重知識、尊重創造的社會氛圍。
②加強法制建設，依法打擊侵害智力成果權的不法行為。
可以由父母或者其他監護人要求有關機關予以法律保護，要求侵權人承擔責任。
4．未成年人也享有智力成果權：
享有知識產權不受年齡限制。
未成年人的智力成果權遭到非法侵害時, 怎么辦
1．注意財產權、財產所有權的區別：
財產權的范圍大，其包括財產所有權，財產繼承權，智力成暴權等。
2．我們中學生有哪些合法財產？
自己的衣服、學習用品、教科書、智力成果權、別人贈與我們的合法財物等。
重要提醒
在我國，公民的合法財產所有權受法律保護，撿拾到他人的遺失物不屬于個人所有。
4．“拾金不昧”的法律依據
（我們可以要求歸還自己的遺失物品，法律依據是什么)：
3．保護財產所有權的法律：
《憲法》、《民法通則》、《刑法》。
5．知識和智慧是一種無形的財產。
6．保護知識產權，體現和諧社會的哪些特征？
充滿活力、民主法治、公平正義。
7．著作權：
又叫版權，是文學、藝術和科學作品的創作者依法對其作品享有的專有權。這種權利隨著作品的創作完成而產生，它屬于創作作品的人，即作者。
謝 謝！
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鞏固練習
考點18 知道公民的合法財產及其所有權受法律保護（a）
考點19 學會依法維護公民的合法財產所有權和智力成果權（c）
一、選擇題：
1．國務院《關于全面治理拖欠農民工工資問 ( http: / / www.21cnjy.com )題的意見》規定：推行銀行代發工資制度，做到農民工工資月清月結。對拖欠工資的失信企業使其“一處違法、處處受限”。材料表明（ ）2·1·c·n·j·y
A．國家對農民工實施司法保護 B．國務院享有最高立法權
C．國家保障農民工合法財產權 D．企業失信就是犯罪行為
2．右圖漫畫中，媽媽和爸爸的建議分別體現了孩子對壓歲錢享有（ ）
A．收益權和處分權 B．使用權和收益權
C．處分權和建議權 D．使用權和占有權
3．我國憲法規定：“公民的合法的私有財產不受侵犯?！毕铝袑儆诤戏ㄘ敭a的是（ ）
A．撿來的一只錢包 B．承包經營的100畝土地
C．施工時挖到的宋代瓷器 D．通過手機“搶紅包”搶到的68元
4．我市有位小學生發明了“新型理發圍布”，其專利以l萬元的價格被人買走。這說明該小學生享有（ ）21世紀教育網版權所有
A．受教育權 B．人格尊嚴權 C．財產繼承權 D．智力成果權
5．為配合“4.26世界知識產權宣傳日”活 ( http: / / www.21cnjy.com )動，某校八(2)班開展了以“創造、保護、發展”為主題的班會活動。下列做法符合這一班會活動主題的是（ ）
A．盜版影碟很便宜，買來看看真實惠 B．小小文章我發表，署名稿費不可少
C．你的科研成果好，換個名字我共享 D．網絡歌曲隨意載，卡拉OK免費唱
6．2015年12月，瓊瑤維權案勝訴。法院 ( http: / / www.21cnjy.com )認定于某的《宮鎖連城》套用了瓊瑤的《梅花烙》小說和劇本，侵權事實成立。于某被判公開道歉，停止傳播該劇。于某等五名被告賠償500萬元。以下分析正確的是（ ）【來源：21·世紀·教育·網】
A．瓊瑤依法維護了自己的知識產權 B．只有依靠訴訟手段才能維權
C．于某的行為侵犯了瓊瑤的名譽權 D．于某的行為性質上屬于犯罪
7．2015年6月至11月，國家版權局、公安部等四部門聯合開展“劍網2015”專治理行動，重點打擊網絡盜版侵權行為。這一做法（ ）21·世紀*教育網
A．有利于維護公民的個人隱私權 B．制約了公民財產收益權的實現
C．制約人們在網絡中的創新精神 D．有利于保護公民的智力成果權
8．2016年5月，寧波市 ( http: / / www.21cnjy.com )開展了以“正版生活、綠色閱讀”為主題的“綠書簽”設計大賽活動，鼓勵青少年學生積極參加。該活動倡導我們（ ）
①要尊重他人的腦力勞動 ②在某些時候可購買盜版書
③不侵害他人智力成果權 ④自覺抵制不健康的出版物
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
讀漫畫《走投無路》，回答9—10題。
9.該網站陷入“走投無路”的困境是因為它( )
①危害社會公德，漠視國家法律
②違反了對未成年人的社會保護
③侵犯了他人的智力成果權
④侵犯了公民受教育的權利
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10．該網站被依法查處啟示我們( )
①要以法律來規范我們的行為
②違法行為都應承擔相應的刑事責任走投無路
③當合法權益被侵害時，要敢于打官司討回公道
④執法、監管部門的打擊足以營造清凈的網絡天空
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
二、非選擇題
11．我國法律明確規定保護公民的合法私有財產。閱讀下列圖文資料，回答問題。
( http: / / www.21cnjy.com )
（1）選擇材料中兩部合適的法律，評析右圖人物的行為。（3分）
（2）假如你是圖中人物，你該怎么辦？結合社會主義核心價值觀社會層面和個人層面的具體內容分析這么做的意義。（4分）21教育網
12．閱讀材料，回答問題。
互聯網立法是規范網絡行為的前提條件，互聯網執法是規范網絡行為的關鍵。手機微信已經成為大眾交流的平臺。21·cn·jy·com
( http: / / www.21cnjy.com )
（1）請從道德和法律角度評析學校的做法。（3分）
（2）上述淘寶網店鋪侵犯了原作者的哪一權利？該權利包括哪幾項具體權利？（3分）
（3）聯系材料，運用法律作用的知識，分析規范網絡行為為什么離不開法律？（4分）
參考答案
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A D D B A D C A B
11．
（1）依據我國憲法和物權法，他的行為是 ( http: / / www.21cnjy.com )違法的。（1分）他撿到手機，沒有返還權利人，也不上交有關部門,卻占為己有，侵犯了公民的合法財產所有權。（2分）
（2）返還失主（或上交有關部門）。（1分）社會層面有利于倡導法治精神；（1分）個人層面有利于培育誠信、友善的品質。（2分）21cnjy.com
12．
（1）學校的做法是正確的。（1分） ( http: / / www.21cnjy.com )道德：從網上下載文章參賽違背了誠信原則，是不道德的行為。（1分） 法律：從網上下載文章參賽侵犯了他人的智力成果權（或知識產權、著作權）的侵權行為，是違法行為。（1分） （2）智力成果權（或知識產權）。（1分）著作權、專利權、商標權等（寫出其中2個即可，2分。寫占有、使用、收益、處分權不給分。） （3）法律具有規范作用和保護作用。（寫出法律作用，2分）有關部門通過立法規范全體社會成員的行為，執法部門通過執法保護原作者的合法權利，均體現了法律的規范和保護作用。（聯系材料，2分）www.21-cn-jy.com
( http: / / www.21cnjy.com )
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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考點解析
考點18 知道公民的合法財產及其所有權受法律保護（a）（思想品德八下P68—84）
1．公民合法財產的范圍：
它包括：公民的合法收入、房屋、儲蓄、生活用品、文物、圖書資料、林木、牲畜和法律允許公民所有的生產資料以及其他合法財產。21世紀教育網版權所有
公民的合法財產屬于個人所有。
在我國，施工發現的所有不明的埋藏物、撿拾到他人的遺失物、采用非法手段獲得的財產，不屬于個人所有。
（▲注意：公民個人的合法財產不包括土 ( http: / / www.21cnjy.com )地。在我國，城市市區土地屬國家所有，農村和城市郊區的土地（法律規定屬國家所有的除外）歸農民集體所有。個人只能獲得土地的使用權，不能獲得土地的所有權。這也是在城市買房后，國家頒發“國有土地使用證”而不是“國有土地所有權證”的原因，但購買的房屋屬于個人合法財產，我們享有所有權，國家頒發“房屋所有權證”。）
2．財產所有權的含義：
是指所有人依法對自己的財產享有占有、使用、收益和處分的權利。
（▲財產所有權包括：占有權、使用權、收益權、處分權。）
它是財產歸誰所有在法律上的表現，是一種直接與經濟利益相聯系的民事權利。
3．法律保護公民合法財產及其所有權的原因、意義：
①公民個人所有的合法財產，直接關系到公民本人及其家庭成員的衣、食、住、行，是實現公民其他權利的物質基礎。21教育網
②切實保護公民個人所有的合法財產及其所有權，對于維護公民的正常生活，激勵其積累財富、創造財富，具有重要意義。www.21-cn-jy.com
4．保護公民合法財產所有權的法律依據：
①我國憲法規定：公民的合法的私有財產不受侵犯，國家依照法律規定保護公民的私有財產所有權……
②我國民法通則規定：公民的合法財產受法律保護，禁止任何組織或者個人侵占、哄搶、破壞或者查封、扣押、凍結、沒收。2·1·c·n·j·y
③《刑法》中有專章規定了侵犯財產罪，如：搶劫罪、盜竊罪、詐騙罪、敲詐勒索罪等，并對其規定了嚴厲的刑罰處罰。【來源：21·世紀·教育·網】
5．保護公民合法財產所有權的主要手段：
民事法律是保護公民合法財產及其所有權的重要武器。（最普遍的做法）
刑事法律是保護公民合法財產及其所有權的銳利武器。（最嚴厲、最有效的做法）
考點19 學會依法維護公民的合法財產所有權和智力成果權（c）
（思想品德八下P68—75、P81—84）
一、依法維護公民的合法財產所有權
1．依法維護公民的合法財產所有權的前提：確認財產所有權的歸宿。
2．當我們的財產所有權受到侵犯時，應怎么辦？
當我們的財產所有權受到侵犯時，應尋求法律救助，依靠法律武器維護自己的合法權益。
侵權情形 維權辦法
①當所有權的歸屬發生爭議時 應依法向人民法院提起訴訟，請求確認財產所有權。
②當我們的財產被他人非法占有拒不返還時 應依法向人民法院提起訴訟，請求法院強令不法占有人返還原物。
③當我們的財產受到不法侵害已經毀壞或者滅失時 應依法向人民法院提起訴訟，要求侵權人賠償損失。
④當國家行政機關及其工作人員違法實施沒收財產的行政處罰，違法對財產采取查封、扣押、凍結等行政強制措施時 可向人民法院提起訴訟，要求依法撤銷裁決，或予以行政賠償，以維護自己的財產所有權。
二、依法維護公民的智力成果權
1．智力成果權（“知識產權”）包括的內容：
通常包括著作權、專利權、商標權，以及反不正當競爭中的商業秘密等。
（▲智力成果權屬財產權、經濟權利。）
2．保護智力成果權的原因：
人類正在步入知識經濟時代，發明創造以及其他創造性智力成果，更加凸顯其重要性。給予創新成果以智力成果權保護，是對創新精神的最有效的鼓勵。
3．為依法維護智力成果權，應采取哪些措施？
公民：
①學法、知法、守法，提高維權意識。
②當自己的智力成果受到侵害時，要運用法律武器來維護自己的合法權益。
③積極參與社會對智力成果的保護，檢舉揭發侵害智力成果權的不法行為；尊重他人的腦力勞動，不做侵害他人智力成果的事情。21cnjy.com
（如購買正版書籍，不買盜版書籍等。）
國家：
①加強宣傳，提高公眾的維權意識，營造尊重知識、尊重創造的社會氛圍。
②加強法制建設，依法打擊侵害智力成果權的不法行為。
4．未成年人也享有智力成果權：
享有知識產權不受年齡限制。
未成年人的智力成果權遭到非法侵害時：(怎么辦）可以由父母或者其他監護人要求有關機關予以法律保護，要求侵權人承擔責任。21·cn·jy·com
【重要提醒】
1．注意財產權、財產所有權的區別：
財產權的范圍大，其包括財產所有權，財產繼承權．智力成暴權等。
2．我們中學生有哪些合法財產？
自己的衣服、學習用品、教科書、智力成果權、別人贈與我們的合法財物等。
3．保護財產所有權的法律：
《憲法》、《民法通則》、《刑法》。
4．“拾金不昧”的法律依據（我們可以要求歸還自己的遺失物品，法律依據是什么)：
在我國，公民的合法財產所有權受法律保護，撿拾到他人的遺失物不屬于個人所有。
5．區分財產所有權中的占有權、使用權、收益權、處分權：
權利 含義 舉例說明
財產所有權 占有權 對財產的實際控制權 小王的父親用合法收入買了一輛小轎車
使用權 根據財產的性能和用途加以利用，以滿足自己需要的權利 小王的父親駕車送小王上學（租賃公司專門經營使用權）
收益權 在經營、使用的財產上獲得經濟利益的權利 辦理手續后，小王的父親駕車搞運營
處分權 處理財產的權利，即決定其財產命運的權利 三年后，小王的父親將這輛車賣掉
6．知識和智慧是一種無形的財產。
7．保護知識產權，體現和諧社會的哪些特征？
充滿活力、民主法治、公平正義。
8．著作權：
又叫版權，是文學、藝術和科學作品的創作者依法對其作品享有的專有權。這種權利隨著作品的創作完成而產生，它屬于創作作品的人，即作者。
( http: / / www.21cnjy.com )
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