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考點解析
考點11 理解憲法與普通法的關系，自覺維護憲法尊嚴（c）
（思想品德九全P80—83）
1．憲法是國家的根本大法，這是因為：
①從內容上看，憲法規定了國家生活中的根本問題；
（如國家性質、根本制度、人民代表大會制度、基本經濟制度、基本權利和義務等根本問題都由憲法規定。注意：不是所有問題、也不是具體問題。）
②從效力上看，憲法具有最高的法律效力；
③從制定和修改的程序上看，憲法比普通法更嚴格。
2．憲法的法律地位、原因及其表現
法律地位：憲法在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權威和法律效力。
原因：憲法所規定的內容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題，是國家立法活動的基礎。（處于此地位的原因）21世紀教育網版權所有
表現：
①憲法是其他法律的立法基礎和立法依據。
普通法律是依據憲法制定的，是憲法的具體化。憲法與普通法的關系，通常被稱為“母法”與“子法”的關系。
②憲法與普通法相比，具有最高的法律效力。
“一切法律、行政法規和地方性法規都不得同 ( http: / / www.21cnjy.com )憲法相抵觸”，憲法在法律體系中具有最高的權威，法律、行政法規的內容和精神都不得與憲法的原則和規定相違背，否則，就會因違憲而無效。21cnjy.com
③憲法是一切組織和個人的根本活動準則。
“—切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業組織都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行為，必須予以追究。”
④同普通法相比，憲法制定、修改的程序更為嚴格。
目的：是保障憲法的權威性和穩定性，使國家長治久安，社會健康發展。
憲法制定、修改的程序：
憲法的制定，需由國家成立專門委員會起草。
憲法的修改，由全國人民代表大會常務委員會或者1／5以上的全國人民代表大會代表提議，并由全國人民代表大會以全體代表的2/3以上的多數通過。
普通法制定、修改的程序：
普通法的制定、修改只需一般程序，由半數以上代表通過。
3．樹立憲法意識，自覺維護憲法尊嚴
憲法就在我們身邊，與我們的生活有著非常密切的聯系。
我們要認真學習憲法，了解憲法的性質和基本內容，在日常生活中養成遵守憲法的習慣，樹立憲法意識，自覺維護憲法尊嚴。（如何自覺維護憲法尊嚴？）
【重要提醒】
1．憲法的法律地位和政治地位：
法律地位：憲法在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權威和法律效力。
政治地位：憲法是治國安邦的總章程，是國家的根本大法，是依法治國的根本依據，依法治國首先是依憲治國。
2．憲法的作用：
①是國家根本大法，是一切組織和個人的根本活動準則；
②是依法治國的根本依據，依法治國首先是依憲治國；
③是其他法律的立法基礎和立法依據，具有最高法律地位、法律權威和法律效力等。
3．普通法律為什么要依據憲法制定？
①憲法是國家的根本大法，在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權威和法律效力；
②憲法是其他法律的立法基礎和立法依據。
4．憲法與普通法律（如刑法）的關系。
①憲法是國家的根本大法，規定了國家生活中的根本問題；
②憲法具有最高的法律地位，法律權威和法律效力，是普通法律（刑法)的立法基礎和立法依據，它們是“母法”與“子法”的關系；21教育網
③普通法律（刑法）是憲法的具體化，其內容和精神都不得與憲法的原則和規定相違背，否則，會因違憲無效。
5．憲法與普通法的不同點：(供參考)
①憲法是國家的根本大法，是“母法”，普通法是“子法”；
②從內容上看，憲法規定了國家生活中的根本問題；
③從效力上看，憲法具有最高的法律效力；
④從制定和修改的程序上看，憲法比普通法更嚴格．
6．憲法與全國人大的關系：
①憲法是國家根本大法，是全國人大的根本活動準則；
②全國人大是最高國家權力機關，享有修改憲法和監督憲法實施的權力。
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憲法是國家的根本大法
2017中考社會思品一輪復習品系列（考點11）
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考點11：理解憲法與普通法的關系，
自覺維護憲法尊嚴 （c）
思想品德九全P80—83
憲法是國家的根本大法
這是因為：
1.從內容上看，憲法規定了國家生活中的根本問題；
（如國家性質、根本制度、人民代表大會制度、基本經濟制度、基本權利和義務等根本問題都由憲法規定。
注意：不是所有問題、也不是具體問題。）
2.從效力上看，憲法具有最高的法律效力；
3.從制定和修改的程序上看，憲法比普通法更嚴格。
憲法
刑法
民法通則
行政法
訴訟法
規范老百姓之間發生的財產關系和人身關系
規范各級政府怎樣行使職權
規定國家生活中最根本的問題
管犯罪和刑罰
管訴訟程序問題
憲法是國家的根本大法
憲法所規定的內容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題，是國家立法活動的基礎。
（處于此地位的原因）
憲法的法律地位、原因及其表現
1.法律地位：
憲法在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權威和法律效力。
2.原因：
①憲法是其他法律的立法基礎和立法依據。
普通法律是依據憲法制定的，是憲法的具體化。憲法與普通法的關系，通常被稱為“母法”與“子法”的關系。
②憲法與普通法相比，具有最高的法律效力。
“一切法律、行政法規和地方性法規都不得同憲法相抵觸”，憲法在法律體系中具有最高的權威，法律、行政法規的內容和精神都不得與憲法的原則和規定相違背，否則，就會因違憲而無效。
3.表現：
③憲法是一切組織和個人的根本活動準則。
“—切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業組織都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行為，必須予以追究。”
④同普通法相比，憲法制定、修改的程序更為嚴格。
目的：是保障憲法的權威性和穩定性，使國家長治久安，社會健康發展。
憲法的制定，需由國家成立專門委員會起草。
憲法的修改，由全國人民代表大會常務委員會或者1／5以上的全國人民代表大會代表提議，并由全國人民代表大會以全體代表的2/3以上的多數通過。
憲法制定、修改的程序：
普通法制定、修改的程序：
普通法的制定、修改只需一般程序，由半數以上代表通過。
我們要認真學習憲法，了解憲法的性質和基本內容，在日常生活中養成遵守憲法的習慣，樹立憲法意識，自覺維護憲法尊嚴。
樹立憲法意識，自覺維護憲法尊嚴
憲法就在我們身邊，與我們的生活有著非常密切的聯系。
1.為什么要樹立憲法意識，自覺維護憲法尊嚴
①憲法是國家的根本法，也是一切團體、組織和全體公民的最高行為準則。
②憲法是公民權利的保障書。
③憲法規范國家權力的正確行使。
④憲法是實行依法治國的根本依據，在國家政治生活中具有極其重要的作用。
A．認真學習憲法，自覺遵守憲法。
B．依法行使公民的監督權利。公民的監督權利：指公民有監督國家機關和國家工作人員的權利，包括批評權、建議權、檢舉權、申訴權和控告權等。
C．積極關心國家管理事務。
D．可以通過合法的渠道向有關部門反映所了解到的社情民意，提出對社會管理的建議。
E．有序參與國家的政治生活，是憲法意識的表現，也是我們的公民責任。
2.怎樣樹立憲法意識，自覺維護憲法尊嚴
①國家機關及其工作人員：
要依法正確行使公共權力，依法履行保護公民權利實現的責任。
②公民或青少年要：
憲法是治國安邦的總章程，是國家的根本大法，是依法治國的根本依據，依法治國首先是依憲治國。
1．憲法的法律地位和政治地位：
法律地位：
憲法在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權威和法律效力。
政治地位：
①是國家根本大法，是一切組織和個人的根本活動準則；
②是依法治國的根本依據，依法治國首先是依憲治國；
③是其他法律的立法基礎和立法依據，具有最高法律地位、法律權威和法律效力等。
2．憲法的作用：
①憲法是國家的根本大法，在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權威和法律效力；
②憲法是其他法律的立法基礎和立法依據。
3．普通法律為什么要依據憲法制定？
①憲法是國家的根本大法，規定了國家生活中的根本問題；
②憲法具有最高的法律地位，法律權威和法律效力，是普通法律（刑法)的立法基礎和立法依據，它們是“母法”與“子法”的關系；
③普通法律（刑法）是憲法的具體化，其內容和精神都不得與憲法的原則和規定相違背，否則，會因違憲無效。
4．憲法與普通法律（如刑法）的關系。
①憲法是國家的根本大法，是“母法”，普通法是“子法”；
②從內容上看，憲法規定了國家生活中的根本問題；
③從效力上看，憲法具有最高的法律效力；
④從制定和修改的程序上看，憲法比普通法更嚴格。
5．憲法與普通法的不同點：
①憲法是國家根本大法，是全國人大的根本活動準則；
②全國人大是最高國家權力機關，享有修改憲法和監督憲法實施的權力。
6．憲法與全國人大的關系：
謝 謝！
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鞏固練習
考點11 理解憲法與普通法的關系，自覺維護憲法尊嚴（c）
一、選擇題：
1．為迎接學校法制節的到來，九年級(2)班開展了“憲法在我心中”的主題活動，
同學們紛紛表達自己的認識。下列觀點正確的是（ ）
A．小文：憲法最大，是建設中國特色社會主義的指導思想
B．小敏：憲法最廣，規定了社會生活方方面面的具體內容
C．小力：憲法最嚴，是嚴厲打擊違法犯罪行為的法律依據
D．小偉：憲法最高，普通法的制定必須以它為基礎和依據
2．下列各項只能由憲法來規定的是（ ）
①刑罰的種類 ②國家的根本任務 ③國家的根本制度 ④國家性質
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
3．學習憲法知識時，小凱在小組討論會上提出，應該建議全國人大把當前倍受社會關注的食品安全問題寫進憲法。對這一建議，你的態度是( )
A．贊成。憲法是最高的行為準則，可以讓全體公民都重視這一問題
B．贊成。憲法具有最高法律效力，可以嚴懲這一領域的違法犯罪
C．不贊成。憲法是母法，已經包含了有關食品安全的法律
D．不贊成。憲法只規定國家生活中最根本的問題
4．圖示法是表示概念之間關系的常用方法。下列選項符合圖中所示關系的是（ ）
①犯罪與違法 ②主刑與刑罰
③選舉權與被選舉權 ④權利與義務
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
5．十八屆四中全會提出建立憲法宣誓制度， ( http: / / www.21cnjy.com )凡經人大及其常委會選舉或者決定任命的國家工作人員正式就職時要公開向憲法宣誓，之所以向憲法宣誓是基于憲法（ ）2·1·c·n·j·y
A．是一切團體、組織和公民的最高行為準則
B．與普通法律相比，它具有最高的法律效力
C．是其他所有普通法的立法基礎、立法依據
D．比普通法律制定和修改的程序更加的嚴格
6．在我國第二個“國家憲法日”宣傳活動中，J市教育局在全市中小學開展了“憲法進校園”活動。這樣做（ ）【來源：21·世紀·教育·網】
A．說明了憲法具有最高的法律效力 B．表明了憲法的制定和修改更為嚴格
C．體現了憲法是其他法律的立法基礎 D．有利于師生了解憲法增強憲法意識
7．十八屆四中全會公報提出，法律體系構成部分中有違憲法精神的都要修改或廢止。這是因為（ ）
①憲法具有最高的法律效力 ②任何法律都不得同憲法相抵觸
③憲法是其他普通法的總和 ④憲法制定和修改的程序更嚴格
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
8．為了發展慈善事業，弘揚慈善文化，依據憲法，制定《中華人民共和國慈善法》（以下簡稱《慈善法》）。這表明憲法（ ）www-2-1-cnjy-com
A．是《慈善法》的具體化 B．規定了我們慈善事業的方方面面
C．是《慈善法》的立法基礎 D．制定和修改的程序比《慈善法》更嚴格
9．在“國家憲法日”到來之際，某校開展了“ ( http: / / www.21cnjy.com )憲法在我心中”宣傳活動。在活動現場，發現一部分同學對憲法的知識懵懵懂懂，還僅僅停留在單薄的教科書上，憲法觀念也十分淡薄。針對這一問題，我們應（ ）2-1-c-n-j-y
①認真學習憲法，深入領會憲法知識 ②將學習憲法作為今后主要學習任務
③自覺參與憲法的普及宣傳教育活動 ④把遵守憲法作為自己唯一行為準則
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10．十八屆四中全會通過的《中共中央關于全 ( http: / / www.21cnjy.com )面推進依法治國若干重大問題的決定》中要求健全憲法實施和監督制度，并將每年12月4日定為國家憲法日，要求建立憲法宣誓制度，凡經人大及其常委會選舉或者決定任命的國家工作人員正式就職時公開向憲法宣誓。根據材料可以得出的結論不正確的是( )
A．憲法是一切組織和個人的根本活動準則 B．憲法是國家的根本大法
C．憲法規定了國家生活中的各項具體問題 D．依法治國首先是依憲治國
二、非選擇題
11．下面是某中學校園網論壇的部分內容，引起了大家的熱議，請你參與！
主題：法治中國 打印 IE收藏 復制鏈接 收藏主題 上一主題 下一主題
我們又漲姿勢啦！中共十八屆 ( http: / / www.21cnjy.com )四中全會決定：建立憲法宣誓制度，國家工作人員正式就職時，公開向憲法宣誓。 【樓主】
贊一個！“大哥大”越來越接地氣了。國家 ( http: / / www.21cnjy.com )公職人員“有權不能任性了”，老百姓的法律靠山越來越強大了，法律家族的“鐵齒銅牙”越來越硬了，違規越紀，傷不起了…… 【1樓】
呵呵，這下有戲了：那么從現在起，可以把老百姓的看病難，購房難，讀書難，就業難等一大堆難事，統統寫進憲法，讓法老大來助威給力！ 【2樓】
（1）結合1樓同學的觀點，說說你對法律“鐵齒銅牙”的理解？（4分）
（2）對于2樓同學的觀點，請發表你的看法。（4分）
（3）作為青少年學子，我們應如何在實踐中弘揚憲法精神？ （3分）
12．閱讀材料，回答問題。
材料一：在不少人的頭腦中有一種觀念 ( http: / / www.21cnjy.com )，認為刑法、民法是比較嚴厲的法律，違反這些法律要受到制裁。但憲法好像是很“寬容”的，違反憲法可以不追究法律責任。其實，憲法是最不可違的。21cnjy.com
（1）刑法、民法與憲法是什么關系？（3分）
（2）聯系處理結合所學知識，說明為什么憲法是最不可違的？（4分）
材料二：繼中共十八屆四中全會審議通 ( http: / / www.21cnjy.com )過《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》之后，十二屆全國人大常委會第十一次會議通過確立每年12月4日為國家憲法日。在第一個國家憲法日前夕，浙江某地就群眾對憲法的了解情況進行調查，其中一項結果如下：21教育網
對憲法的了解情況 較準確了解 了解不準確 完全不知道
占比 24.8% 45.0% 30.2%
（3）依據材料一、材料二和所學知識，說說我國設立國家憲法日的意義。（4分）
參考答案
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D B D A A D DA C B C
11．
（1）法律是由國家制定和認可，由國家強制力保 ( http: / / www.21cnjy.com )證實施，對全體社會成員具有普遍約束力的特殊行為規范；法律通過規定權利與義務，規范人們的行為；法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，維護人們的合法權益；不履行法律規定的義務或做出法律所禁止的行為，都要承擔相應的法律責任，受到法律的制裁；依法治國必須堅持法律面前人人平等，做到執法必嚴。（任答對一點給2分，兩點即可，共4分）21世紀教育網版權所有
（2）這個觀點是錯誤的。（ ( http: / / www.21cnjy.com )1分）醫療、住房、教育、就業等問題，是國家生活中的具體問題，應通過制定和實施普通法律來規范和保護。（1分）憲法是國家的根本大法，規定的是國家生活中的根本問題。（2分）21·cn·jy·com
（3）①認真學習憲法，自 ( http: / / www.21cnjy.com )覺遵守憲法。②依法行使公民的監督權利。③積極關心國家管理事務，可以通過合法的渠道向有關部門反映我們所了解到的社情民意，提出我們對社會管理的建議。（表達符合題意亦可，三點，每點1分，共3分）
12.
（1）憲法是國家的根本大法，刑法和民法 ( http: / / www.21cnjy.com )是依據憲法制定的，是憲法的具體化，刑法、民法與憲法是“子法”與“母法”的關系。（2分）憲法具有最高的法律效力，刑法、民法的內容和精神都不得與憲法的原則和規定相違背，否則，就會因違憲而無效。（1分）www.21-cn-jy.com
（2）憲法是國家的根本大法，在國家的整個法律體系中具有最高的地位和法律效力。（2分）憲法是一切團體、組織和全體公民的最高行為準則。（2分）
（3）通過憲法日的設立和對憲法的宣傳， ( http: / / www.21cnjy.com )提高公民的憲法意識，自覺維護憲法尊嚴；（2分）依法治國首先是依憲治國，設立國家憲法日有利于推進依法治國，使國家長治久安，社會健康發展。（2分）21·世紀*教育網
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21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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