資源簡介

篆刻藝術
【設計理念】
中國篆刻是中國傳統文化百花園中的一棵奇葩
( http: / / www.21cnjy.com )，它以印材為載體，以漢字中的篆書為表現形式，在方寸之間展示了書法美、刀法美、章法美和意境美。隨著科技進步和計算機的普及，篆刻隨著書法的實用價值不斷萎縮其藝術性日漸彰顯。了解篆刻，學習篆刻也成為繼承和弘揚中華文化的一項重要內容。
【學情分析】
現代的學生好動、好奇心強、有主見，特別喜愛
( http: / / www.21cnjy.com )綜合實踐活動，教學過程中教師注重調動學生的自主學習的興趣，培養學生自主探究的能力，因此，學生對綜合實踐活動有興趣，積累了一定的方法，在課堂上他們就會思維活躍，發言積極，從而實現自主學習的目的。
【教學目標】
1．知識與能力：
①了解我國篆刻藝術的起源和發展。
②了解篆刻所用的材料和工具。
③了解篆刻的用途及分類。
2．情感態度與價值觀：
學生通過印章的學習，初步認識中國篆刻獨特的藝術魅力，提高藝術修養，培養愛國主義情感。
【重點難點、難點】
1．針對單元重點和教材內容，我認為本文的教學重點是：了解篆刻的用途及分類 。
2．針對學生的現有水平和心理層次，我認為本文的教學難點是：了解一枚印章的刻制流程。
【教學方法】
1.教法：
多媒體演示、實物展示、流程操作。
2學法：
動手實踐
【教學手段】
講授法、討論法、對比分析法
【課時安排】
1課時
【課型】
公開課
【教學過程】
一、導入新課（用時9分鐘）
通過“傳國玉璽”的故事引入印章的概念，啟發學生的興趣。
二、新課講授（用時26分鐘）
1.印章的分類：刻印章稱為治印，治印多為篆
( http: / / www.21cnjy.com )字，故稱為篆刻。篆刻要求書法、章法、刀法三方面的完美與巧妙的結合。古代在印面上刻著官階或姓名來佩帶，作為取得對方信任的標志，流傳至今，仍保持了它從屬性的用途，如發票、證明信加蓋的公、私章等。
印章作為一種輔助藝術運用在
( http: / / www.21cnjy.com )繪畫、書法等藝術上，或用來說明主題內容、作者姓名、創作年月、收藏者等，或用來增加畫面構圖完整，成為世態作品的一個重要組成部分。因此，常把篆刻、書法、繪畫相提并論，稱它們為“金石書畫”。一幅好的國畫作品，要求詩、書、畫、印四絕。 印章從印文制作看，“陰刻”（印文紅底白字）和“陽刻”兩種（白底紅字）、肖形印等。
2.印材：中國四大名石
3.刻刀：有粗細的不同，有平口和斜口的區別。
4.其他工具：印泥、毛筆、硯臺、墨條、連史紙、印章若干，砂紙，印床等等。(簡單介紹作用)
三、課堂練習（用時5分鐘）
教師先做篆刻刀法示范，學生自己動手感受沖刀法和切刀法的不同表現效果。
四、課堂總結（用時3分鐘）
師生一起回顧本節課內容：我們先了解我國
( http: / / www.21cnjy.com )篆刻藝術的起源和發展。接著又了解篆刻所用的材料和工具，明白了不同篆刻的用途及分類。最后學習了我國篆刻藝術的構圖章法。感受到了篆刻藝術的魅力。 （投影知識點） 20世紀已經過去，那當今乃至以后，我們面對我國優秀的傳統文化藝術又將作出怎樣的選擇？所以傳承和創新便是民族和歷史賦予我們的使命。
五、作業布置（用時2分鐘）
設計一方自己的姓名印
【板書設計】
豎排文字，
【教學反思】
采用個人評價和小組評價、教師評價相
( http: / / www.21cnjy.com )結合的方式，注重評價學生的參與過程和學習過程，并對他們技術掌握的情況和經受挫折的心理承受能力進行多方面評價。本課時量安排較緊，第一課時內容較多，但必須講透徹，一定要布置學生課后設計印稿，可用工具書幫學生查找字體，這樣便于第二課時的完成。
中國傳統文化
篆刻藝術
（教案）
工作單位：張秀屯中學
授課教師：李偉
一
分類
二
賞析
三
材料
篆刻（篆體書寫）(共22張PPT)
初識篆刻
瑯邪相印章
（東漢官）
官印：印風平直方正，方中寓圓。
白水丞印
(西漢官印)
畫
印
書
詩:
昨夜床前點燈早，
帶我解衣來睡倒，寒門只打一錢油，哪能供得鼠子飽，何時乞得貓兒來，油盡燈枯天不曉。
觀察這幅作品，它由那些部分構成，試說說他們的作用？
私印：風格多變。
●印章在書畫作品中的作用：
(1)
書畫的所有權。
(2)
能補充章法構圖，完善構圖點綴畫面的作用。
觀察兩枚印章的不同之處？
字體的顏色是白色。
字體的顏色是紅色。
兩種不同的表現形式
朱文（陽刻）文字的線條是紅色的。
白文（陰刻）文字的線條是白色的。
印文凸起，鈐蓋在紙上后呈白地紅字的，稱為"朱文"
；反之，則稱"白文"
朱文
白文
晉歸義氐王
金印
西晉
洞山墨君
銅印
唐
賜蘭堂
清
趙之謙
兇奴相邦
玉印
戰國
印的結構
1
　　
邊款是印章側面鐫刻的文字。邊款內容豐富，如：敘述作印的緣起、時間，或與印作有關的其他文字說明，或詩詞、論印文字等，成為印章藝術的構成部分。
邊款
1
2
3
2
1
3
1
4
2
1
2
3
4
5
工具材料
印石、刻刀、印泥、毛筆、
墨汁、印刷、砂紙、毛邊紙等
浙江青田石
浙江昌化石
福建壽山石（田黃）
中國四大石
內
蒙
古
巴
林
石
刀法
切刀法
沖刀法
白云峰主
丁敬
借山門客
齊白石
穩、準、狠
刀法練習：
目的：體會刻刀入石的感覺以及運刀的速度、力度。
輔導方法

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