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2017年九年級生物中考復習:人體通過神經系統和內分泌系統調節生命活動 知識網絡

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2017年九年級生物中考復習:人體通過神經系統和內分泌系統調節生命活動 知識網絡

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人體通過神經系統和內分泌系統調節生命活動
一、眼球的結構和視覺得形成
外 角膜:無色透明,可以透過光線、富含神經末梢
com 眼 膜 鞏膜:白色堅固,保護眼球內部結構
球 虹膜:有色素,中間有小孔,叫瞳孔,可調節進入眼的光量
壁 中膜 睫狀體:內有平滑肌,調節晶狀體曲度
眼 脈絡膜:含豐富的血管和色素細胞,遮光形成暗室
球 內膜——視網膜:含有許多對光線敏感的細胞,能感受光的刺激
內 房水:填充在角膜和晶狀體之間的液體,能折射光線
容 晶狀體:透明,有彈性,曲度可調節,像雙凹透鏡,能折射光線
物 玻璃體:透明膠狀物質
注意:與眼有關的附屬結構:眼肌、眼瞼、睫毛、結膜、淚器等(不屬于眼球的結構)。
1.視覺得形成:物體的反射光線依次透過角膜、瞳孔、房水、晶狀體、玻璃體 折射
成像于視網膜 沖動 視神經 傳導 視覺中樞 形成視覺
眼球前后徑過長 遠處物像
2.近視:晶狀體曲度過大 且不能恢復原狀 視網膜的前方 近視(矯正:凹透鏡)21cnjy.com
21世紀教育網21世紀教育網 眼球前后徑過短 近處物像21·cn·jy·com
3.遠視:晶狀體曲度過小 且不能恢復原狀 視網膜的后方 遠視(矯正:凸透鏡)www.21-cn-jy.com
防近視要注意“三要”和“四不看”。
三要:讀寫姿勢要正確,眼與書的距離在33厘米左右;看書、看電視或使用電腦1小時后要休息一下,遠眺幾分鐘;要定期檢查視力,認真做眼保健操。
四不看:不在直射強光下看書,不在光線暗的地方看書,不躺臥看書,不走路看書。
二、耳的結構與聽覺的形成
耳郭:收集聲波
外耳 外耳道:是外界聲波傳入中耳的通道;耳毛和耵聹腺有保護作用
鼓膜:外界聲波能使鼓膜產生振動
中耳 鼓室:內有聽小骨和咽鼓管,咽鼓管維持鼓膜兩側氣壓平衡,保證鼓膜正常振動
耳 聽小骨:將鼓膜振動傳到耳蝸
耳蝸:內有聽覺感受器,能將振動轉化成興奮
內耳 前庭
半規管 內有維持身體平衡有關的感受器
振動 沖動 傳導
聽覺的形成:聲波 外耳道 鼓膜 聽小骨 耳蝸 聽神經
聽覺中樞 聽覺
三、神經系統的組成
1. 大腦:包括左右兩個大腦半球,表面是大腦皮層,約有140
中樞 億個神經細胞,具有感覺、運動、語音等多種神經
神經 腦 中樞
神經 系統 小腦:使運動協調準確,維持身體平衡
系統的 腦干:有心跳、呼吸、血壓等人體基本的生命活動中樞
組成 脊髓:有反射和傳導(腦和軀干、內臟之間的聯系通道)功能21世紀教育網
周圍神 腦神經:大部分分布到頭部的感覺器官、皮膚、
經系統 肌肉等處 傳導神經沖動
脊神經:分布在軀干、四肢的皮膚和肌肉里

2.神經系統的結構和功能單位——神經元
細胞體 神 產生興奮和
結構 軸突 軸突 經 神經末梢(分支) 傳導興奮
突起 或長 + 鞘 纖 (能傳導的興奮
樹突 的樹突 維 一條神經(成束) 叫神經沖動)

四、神經調節的基本方式
概念:人或動物通過神經系統,對外界或內部的各種刺激所發生的有規
律的反應。
感受器
傳人神經
反射弧的組成 神經中樞 反射的基本結構
基本方式 傳出神經
——反射 效應器
反射的 簡單反射:生來就有的
類型 復雜反射:后天在大腦皮層的神經中樞的參與下形成的。人特
有的反射是與語言、文字有關的反射。

五、激素調節
內分泌腺的概念:腺體內無導管,分泌物直接進入腺體內的毛細血管,
人體 并隨著血液循環輸送到全身各處。21世紀教育網
主要 垂體:分泌生長激素等
內分 甲狀腺:分泌甲狀腺激素
激 泌腺 胰島:分泌胰島素等
素 性腺 卵巢:分泌雌性激素
調 睪丸:分泌雄性激素21世紀教育網
節 生長激素:調節身體的生長發育,幼年分泌不足引起侏儒癥,分泌過
多引起巨人癥,成年人分泌過多引起肢端肥大癥。
幾種 甲狀腺激素:促進生長發育,調節新陳代謝,提高神經系統的興奮性。
主要 幼年分泌少引起呆小癥,成年人分泌過多引起甲狀腺功能 激素 亢進,飲食缺碘引起引起地方性甲狀腺腫。
胰島素:調節糖在體內的吸收、利用和轉化等。分泌少可能引起糖尿病,
分泌多低血糖。
激素調節與神經調節的關系:激素調節與神經調節共同協調生命活動,且相互之間有一定的影響。
六、感覺形成規律
人的所有感覺均形成于大腦皮層,也就是說相應的感受器接受刺激,產生神經沖動,通過傳人神經傳人大腦,相應的神經中樞系統處理后形成感覺。所以,視覺、嗅覺等均形成于大腦皮層,而不是眼、鼻等器官(眼、鼻等器官在感覺中是對外界刺激產生神經沖動的感受器)。21教育網
七、條件反射與飛條件發射的區別
反射類型
形成時間
反射弧特點
刺激
神經聯系
意義
舉例
非條件
反射
生來就有的先天性反射
神經中樞在大腦皮層以下
事物本身
固定,不會消失
適應不變的環境
吃酸梅分泌唾液
條件
反射
出生后,在生活過程中,逐漸形成的發射
由大腦皮層的神經中樞參與
事物的屬性,如酸梅的形態、顏色
暫時、可以消退
適應多變的環境
看見、談起酸梅分泌唾液
八、人體激素調節與神經調節的關系
在神經系統的調節控制下,激素通過血液循環參與調節人體的生命活動。概括地說,人體的生命活動主要受神經系統的調節,但也受激素調節的影響。例如,當你突然發現眼前有蛇時,你會感到心臟砰砰亂跳;當你的情緒激動時,你的大腦皮層會特別興奮,并通過支配腎上腺的神經促使腎上腺分泌較多的腎上腺素等,這些激素能促使心跳加快,血壓升高,并且使皮膚因血管擴張而顯得面紅耳赤。21世紀教育網版權所有
九、應激性與發射
1.區別:應激性是生物(動物、植物等)對刺激所發生的反應,是生物的基本特征之一,如莖的向光性、蛾的向光性,草履蟲能趨向有利刺激等都屬于應激性。
反射是動物(或人)通過神經系統對外界或內部的各種刺激所發生的有規律的反應。
2.聯系:反射必須要有神經系統,而應激性不一定有神經系統。反射屬于應激性,有神經系統的動物的應激性就是發射,反射是應激性中高級的反應方式。

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