資源簡介

高一年級寒假課程學習效果驗收考試
物理試卷
考生注意：
1．本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，共4頁．
2．答卷前，考生務必用藍、黑色字跡的鋼筆或圓珠筆將自己的姓名、班級和學號填寫在相應位置上．
3．本次考試時間90分鐘，滿分100分．
第Ⅰ卷(共56分)
一、單項選擇題(下列題目中只有一個正確選項，每題4分，共8小題，32分)
1．以下說法中正確的是(　　)
A．做直線運動的物體，路程與位移的大小一定相等
B．2012年廈門國際馬拉松比賽中肯尼亞黑馬卡麥斯·皮特以2小時07分37秒獲得冠軍，這里2小時07分37秒表示時刻
C．平均速度的大小通常稱為平均速率
D．速度不變的運動就是勻速直線運動
2．2013年8月，我國新研制的隱形戰機殲－20，開始掛彈試飛．在某次試飛中，由靜止開始加速，當加速度a不斷減小至零時，飛機剛好起飛，則此過程中飛機的(　　)
A．速度不斷增大，位移不斷減小
B．速度不斷增大，位移不斷增大
C．速度增加越來越慢，位移增加越來越快
D．速度增加越來越慢，位移增加越來越慢
3．一物體從高x處做自由落體運動，經時間t到達地面，落地速度為v，那么當物體下落時間為時，物體的速度和距地面高度分別是(　　)
A.　 B.　
C.　x D.　x
4．如圖1所示，質量為m的木塊放在粗糙的水平地面上，木塊與地面間的動摩擦因數為0.5，水平推力F作用于木塊上，但未把木塊推動，則在下列圖中反映木塊受到的靜摩擦力Ff隨水平推力F變化的關系圖線是(　　)圖1
5．一物塊位于光滑水平桌面上，用一大小為F、方向如圖2所示的力去推它，使它以加速度a向右運動，若保持力的方向不變而增大力的大小，則(　　)
A．a不變圖2
B．a變小
C．a變大
D．因為物塊的質量未知，故不能確定a變化的趨勢
6.如圖3所示，質量為mB＝24kg的木板B放在水平地面上，質量為mA＝22kg的木箱A放在木板B上．一根輕繩一端拴在木箱上，另一端拴在天花板上，輕繩與水平方向的夾角為θ＝37°.已知木箱A與木板B之間的動摩擦因數μ1＝0.5.現用水平向右、大小為200N的力F將木板B從木箱A下面勻速抽出(sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，重力加速度g取10m/s2)，則木板B與地面之間的動摩擦因數μ2的大小為(　　)圖3
A．0.3 B．0.4
C．0.5 D．0.6
7．如圖4所示，一物體自傾角為θ的固定斜面頂端水平拋出后落在斜面上，物體與斜面接觸時速度與水平方向的夾角φ滿足(　　)
圖4
A．tanφ＝sinθ B．tanφ＝2tanθ
C．tanφ＝tanθ D．tanφ＝cosθ
8．我國鄒德俊先生發明了吸附式掛衣鉤．掛衣鉤的主要部分是用橡膠制成的皮碗，掛衣鉤可以吸附在豎直平整墻壁或木板上，與墻壁接觸時，只有皮碗的與墻壁接觸，中空部分是真空，如圖5所示，若皮碗的整個截面面積為S，外界大氣壓強為p0，橡膠與墻面間的動摩擦因數為μ，問掛衣鉤最多能掛多重的衣物(　　)
圖5
A．p0S B．μp0S
C.μp0S D.p0S
二、多項選擇題(下列4個小題中至少有兩個選項是正確的，全選對得6分，漏選得3分，錯選得0分，共24分)
9．如圖6所示，m＝2kg的物體，在F1＝40N，F2＝30N的兩個相反的水平拉力及豎直向下的力F3的作用下仍處于靜止狀態．若撤去水平外力F2，則物體的加速度可能是(　　)圖6
A．0 B．5m/s2
C．15m/s2 D．20 m/s2
10．在水平路面上，一輛卡車上放著一只集裝箱隨卡車一起運動，下列分析正確的是(　　)
A．當卡車啟動時，卡車對集裝箱的靜摩擦力使集裝箱隨卡車一起運動，靜摩擦力的方向向前
B．當卡車勻速運動時，卡車對集裝箱的靜摩擦力使集裝箱隨卡車一起運動，靜摩擦力的方向向前
C．當卡車勻速運動時，卡車對集裝箱的摩擦力為零
D．當卡車剎車時，卡車對集裝箱的靜摩擦力為零
11.下列所給的圖象中能反映做直線運動的物體回到初始位置的是(　　)
12．物體甲的位移與時間圖象和物體乙的速度與時間圖象分別如圖7甲、乙所示，則這兩個物體的運動情況是(　　)
圖7
A．甲在整個t＝6s時間內有來回運動，它通過的總位移為零
B．甲在整個t＝6s時間內運動方向一直不變，它通過的總位移大小為4m
C．乙在整個t＝6s時間內有來回運動，它通過的總位移為零
D．乙在整個t＝6s時間內運動方向一直不變，它通過的總位移大小為4m

題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
第Ⅱ卷(共44分)
三、填空題(本題共2個小題，共11分)
13．(4分)某實驗小組做“探究彈力與彈簧伸長量的關系”的實驗．實驗時，先把彈簧平放在桌面上，用直尺測出彈簧的原長L0＝4.6cm，再把彈簧豎直懸掛起來，在下端掛鉤碼，每增加一只鉤碼均記下對應的彈簧的長度x，數據記錄如下表所示．
鉤碼個數
1
2
3
4
5
彈力F/N
1.0
2.0
3.0
4.0
5.0
彈簧的長度x/cm
7.0
9.0
11.0
13.0
15.0
(1)根據表中數據在圖8中作出F－x圖線；
圖8
(2)由此圖線可得，該彈簧勁度系數k＝________N/m；
(3)圖線與x軸的交點坐標大于L0的原因是___________________________________．
14．(7分)如圖9為“用DIS(位移傳感器、數據采集器、計算機DIS直接顯示物體加速度)研究加速度與力的關系”的實驗裝置．
圖9
(1)在該實驗中必須采用控制變量法，應保持____________不變，用鉤碼所受的重力作為________．用DIS測小車的加速度．
(2)改變所掛鉤碼的數量，多次重復測量，在某次實驗中根據測得的多組數據畫出a－F關系圖線如圖10.
圖10
①分析此圖線的OA段可得出的實驗結論是__________________________________
②此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是____________________．(填選項前的字母)
A．小車與軌道之間存在摩擦
B．導軌保持了水平狀態
C．所掛鉤碼的總質量太大
D．所用小車的質量太大
四、計算題(本題共3個小題，15小題9分，16小題11分，17小題13分；共33分)
15．如圖11所示是用某監測系統每隔2.5s拍攝火箭起始加速階段的一組照片．已知火箭的長度為40m，現在用刻度尺測量照片上的長度關系，結果如圖所示．請你估算火箭的加速度a和火箭在照片中第2個像所對應時刻的瞬時速度大小．
圖11
16．如圖12所示，參加電視臺娛樂節目，選手要從較高的平臺上以水平速度躍出后，落在水平傳送帶上，已知平臺與傳送帶高度差H＝1.8m，水池寬度x0＝1.2m，傳送帶A、B間的距離L0＝20m，由于傳送帶足夠粗糙，假設人落到傳送帶上后瞬間相對傳送帶靜止，經過一個Δt＝1.0s反應時間后，立刻以a＝2m/s2恒定加速度向右跑至傳送帶最右端．
圖12
(1)若傳送帶靜止，選手以v0＝3m/s水平速度從平臺躍出，求從開始躍出到跑至傳送帶右端經歷的時間．
(2)若傳送帶以u＝1m/s的恒定速度向左運動，選手要能到達傳送帶右端，他從高臺上躍出的水平速度v1至少多大？在此情況下到達B點時速度大小是多少？
17．一物體沿斜面向上以12m/s的初速度開始滑動，它沿斜面向上以及沿斜面向下滑動的v－t圖象如圖13所示，求斜面的傾角以及物體與斜面的動摩擦因數 (g取10 m/s2)．
圖13

詳解答案
1．D　[只有做單向直線運動的物體，t s內通過的路程與位移的大小才相等，A錯誤；2小時07分37秒對應的是全過程的路程，故應指時間間隔，B錯誤；路程與時間的比值稱為平均速率，C錯誤；速度不變的運動就是勻速直線運動，D正確．]
2．BC　[飛機的加速度不斷變小，但速度不斷變大，只是增加變慢而已，速度變大時，位移增加變快，選項B、C正確．]
3．C　[根據運動學公式v＝gt得，速度v與時間t成正比，所以下降時的速度為v′＝v·＝.根據公式x＝gt2得，下落位移x與時間的平方t2成正比，所以下落時下落的高度為x′＝x·＝x，所以距地面高度x距＝x－x′＝x－x＝x.]
4．A　[推而未動，故靜摩擦力Ff＝F，所以A正確．]
5．C　[對物塊受力分析，受推力F、重力G和支持力FN，由于桌面光滑，沒有摩擦力，將推力沿水平方向和豎直方向正交分解，F合＝Fcosθ(θ為力F與水平方向的夾角)
故加速度為：a＝＝，故F越大，加速度a越大；故選C.]
6．A　[對A受力分析如圖甲所示，由題意得
FTcosθ＝Ff1①
FN1＋FTsinθ＝mAg②
Ff1＝μ1FN1③
由①②③得：FT＝100N
　
對A、B整體受力分析如圖乙所示，由題意得
FTcosθ＋Ff2＝F④
FN2＋FTsinθ＝(mA＋mB)g⑤
Ff2＝μ2FN2⑥
由④⑤⑥得：μ2＝0.3，故A選項正確．]
7．B　[豎直速度與水平速度之比為：tanφ＝，豎直位移與水平位移之比為：tanθ＝，故tanφ＝2tanθ，故B正確．A、C、D錯誤．故選B.]
8．B
9．ABC　[由靜止狀態時受力可知，Ff≥10N，撤去F2后，F合＝F1－Ff≤40N－10N＝30N，故amax＝m/s2＝15 m/s2.]
10．AC　[力對物體的效果是改變物體的運動狀態或者形狀，所以卡車啟動和剎車時，由于集裝箱的運動狀態被改變，必定受到相應的摩擦力，A正確，D錯誤；處于平衡狀態的物體，受合力為零，所以B錯誤，C正確．]
11．CD　[A、B中物體一直向正方向運動；C、D中物體先向正方向運動，后向負方向運動，總位移為零．]
12．BC　[甲圖象中的直線的斜率表示速度，速度方向不變，沒有來回運動，只是相對于原點的位移，一開始為負，后來為正，選項B正確．乙圖象中直線的斜率表示加速度，速度先是負向變小，后正向增大，有來回運動，C項正確．]
13．(1)如圖所示
(2)50　(3)彈簧自身重力的影響
解析　(1)用作圖法研究彈簧的彈力與其伸長量的關系，由于實驗誤差，依據實驗數據描出的點有時不會完全在一條直線上．這時所作直線應盡量多的通過這些點，并使不在直線上的點盡量均勻分布在所作直線兩側．明顯與其他的點相差很遠的點應該舍去．該題中所給出的數據恰好可以在一條直線上，所以直接描點由直尺作圖即可．
(2)在彈性限度內，彈簧的彈力與彈簧的伸長量成正比．由ΔF＝kΔx得k＝，即圖線的斜率為彈簧的勁度系數．
(3)由于彈簧有一定重量，將其自然懸掛時的長度與平放時的長度不一樣，平放時稍短一些．量取L0時，應將彈簧一端固定在鐵架臺上的鐵夾上，讓其自然下垂，再用毫米刻度尺量得其自然狀態下的原長．
14．(1)小車總質量　小車所受合外力
(2)①在質量不變時，加速度與合外力成正比
②C
解析　(1)保持小車的總質量不變，用鉤碼所受的重力作為小車所受的合外力，用DIS測加速度．
(2)①OA段為直線，說明在質量不變的條件下，加速度與外力成正比．
②設小車質量為M，所掛鉤碼的質量為m.由實驗原理得mg＝F＝Ma，即a＝＝，而實際上a′＝可見a′＜a，AB段明顯偏離直線是由于沒有滿足M?m，故A、B、D錯，C正確．
15．8m/s2　42 m/s
解析　從照片上可得，照片上的1cm相當于實際長度20m．(2分)
量出前后兩段位移分別為4.00cm和6.50cm，
對應的實際位移分別為80m和130m．(2分)
由Δx＝aT2可得a＝8m/s2，(2分)
再根據這5s內的平均速度等于中間時刻的瞬時速度，(1分)
可得照片中第2個像所對應時刻的瞬時速度
v＝m/s＝42 m/s.(2分)
16．(1)6.0s　(2)4.08m/s　4m/s
解析　(1)設選手落在傳送帶前的運動時間為t1，水平運動距離為x1；選手在傳送帶上的運動時間為t2，運動距離為x2，由運動學公式可得H＝，t1＝＝0.6s．(1分)
x1＝v0t1＝1.8m，(1分)
x2＝L0－(x1－x0)＝，t2≈4.4s．(1分)
t＝t1＋t2＋Δt＝6.0s．(1分)
(2)設水平躍出速度為v1，落到傳送帶上1s反應時間內向左位移大小為x1′，
則x1′＝uΔt＝1m．(1分)
然后設向左減速至速度為零發生位移為x2′，則x2′＝＝0.25m．(2分)
選手不從傳送帶上掉下，則平拋水平位移
x≥x0＋x1′＋x2′＝2.45m，(1分)
則v1＝≥≈4.08m/s，
最小速度為4.08m/s.(1分)
設在此情況下到達B點時速度大小為v，
則v2＝2aL0，v＝＝m/s＝4m/s(2分)
17．30°　
解析　由題圖可知上滑過程的加速度：
a上＝m/s2＝6 m/s2，(2分)
下滑過程的加速度：a下＝m/s2＝4 m/s2(2分)
上滑過程和下滑過程對物體受力分析如圖(2分)
上滑過程
a上＝
＝gsinθ＋μgcosθ(2分)
同理得，下滑過程
a下＝gsinθ－μgcosθ，(2分)
解得θ＝30°，μ＝.(3分)

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