資源簡介 ????乘風破浪正當時,直掛云帆濟滄海——近五年中考化學試卷分析和2017年備考策略一、近五年中考試題評述1.試題結構懷化中考化學試題總分100分,全卷共含五個大題(選擇題、填空題、分析題、實驗探究題、計算題等題型)。31±1個小題,其中選擇題1—20題,填空題21—24題,分析題25—27題,實驗探究題28—29題,計算題30—31題。容易題、較容易題、較難題的比例大約為7∶1.5∶1.5。2.試題特點(1)試題注重對初中化學核心、主干知識的考查,關注學生對基礎知識的理解和運用,如2016年,6、8、11、30題,2015年,7、8、11、16、31、32等題考查學生觀察、描述與解釋化學現象的能力及初步運用所學知識從化學視角對有關物質的性質、變化進行分析、判斷的能力、化學用語的識別與運用能力,簡單化學問題的探究能力,凸顯化學實驗、化學用語和科學探究的考查,體現化學學科特點;(2)在命題形式上適度創新、形成懷化特色,如27題城市生活垃圾的處理,讓學生感受化學就在我們身邊;(3)注重聯系社會生活實際,凸顯學科文化滲透。3.懷化中考近五年真題考查內容分布表五大模塊二級主題考查內容20162015201420132012身邊的化學物質我們周圍的空氣空氣的主要成分及用途3A;6AB4B1C1空氣的污染與防治24(4)1326氧氣的性質6;24(4)7AB;17AB14氧氣的實驗室制取27(2)(4)29(2)29(1)(2)(3)28(2)28(2)(3)催化劑16C;25(2)測定空氣中氧氣的含量6A21(2)(3)碳和碳的氧化物碳單質的性質和用途21(4);24(5)21(1)5(D)26(2)12(1)一氧化碳的性質和用途26(3)26(3)二氧化碳的性質和用途21(3)二氧化碳的性質實驗13B一氧化碳和二氧化碳對環境的影響19(A);21(5)15二氧化碳的實驗室制取27(3)29(4)溶液水的凈化3B;16B14;16AB2624(2)17水的電解16A水污染14;25(1)24溶液的形成10101210乳化現象19B物質溶解時的吸放熱現象10D10飽和溶液和不飽和溶液23(1)23(3)24(3)24(4)溶解度及溶解度曲線23232424有關溶液的計算29(1)32(3)31;32(2)31(1)29溶液的配制16D;30(1)1628(3)金屬和金屬礦物金屬材料811金屬的化學性質1717C金屬活動性26(1)181425(3)23(3)金屬的冶煉24(5)26(4)23(4)金屬的銹蝕和防護1D28;18A25(1)(2)23(4)續表五大模塊二級主題考查內容20162015201420132012身邊的化學物質酸和堿酸堿指示劑127813常見酸的性質和用途8AC21(2)常見堿的性質和用途21(1)3;4C6D;30(4)3D;18D13(4);27(1)中和反應8D27(2)27(2);16溶液酸堿度的表示法——pH30(1)39;11C;16C327(1)鹽和化肥常見鹽及其性質4;8B;21(5)28222927化學肥料24(3)418D4;27(5)9粗鹽中難溶性雜質的去除28物質構成的奧秘化學物質的多樣性混合物、純凈物、單質、氧化物、化合物、酸、堿、鹽2;12;24(1)2;122;222;213;23(1)構成物質的微粒分子、原子和離子15ABD1516;24(1)2;5原子的結構與性質2215;2222微粒結構示意圖222223微粒的符號及表示59認識化學元素定義和表示15C95226元素的分類及元素周期表物質組成的表示化學式的意義26282318化學式的書寫24(2);26(2)26化學式的相關計算29(2)3129(1)3030(2)化合價111123(3)30(1)物質的化學變化化學變化的基本特征物理變化和化學變化1111;171化學反應中的能量變化25認識幾種化學反應類型化合反應、分解反應、置換反應、復分解反應2613612質量守恒定律質量守恒定律的理解2020質量守恒定律的應用19;24(2)20121420質量守恒定律的驗證化學方程式化學方程式的書寫18;24(5);25(4);26(3)1729(3)1816;23(2)化學方程式的簡單計算3032323131化學與社會發展化學與能源和資源的利用燃燒與滅火26(3)6277;26(1)化石燃料26(3)2515;1664;15清潔能源25(3)27(2)2521(1);25化學元素與人體健康人類重要的營養素3C;9C;21(2)21(6)21(2)27(4)21(3)化學元素與人體健康9BD;21(6)5;19C1758;10常見的化學合成材料有機高分子材料9A;21(3)19D1013;21(1)環境污染3D2764;11續表五大模塊二級主題考查內容20162015201420132012科學探究常見儀器與基本實驗操作常見儀器的識別與用途27(1)29(1)29(1)28(1)28(1)基本實驗操作及注意事項784;1197常見氣體的制取、凈化、干燥和檢驗2729(3)2928(3)(4)實驗裝置的評價物質的檢驗、鑒別、分離和除雜物質的檢驗物質的鑒別13281719物質的分離和除雜2827二、2017年懷化中考化學試題趨勢及備考策略2017年懷化中考化學命題仍將按照“重視基礎、加強探究、聯系實際、促進發展”的思路,體現“從生活走向化學,從化學走向社會”的新課程理念,考查學生對進入高一級學校及自身未來發展所需要的最基礎的化學知識、技能的掌握情況;考查學生初步運用所學化學知識,去觀察、分析生活、生產和社會中各類有關化學問題的能力。由于懷化化學學科《考試說明》基本不變,命題趨向基本保持穩定。試題難度與2016年持平,命題趨向體現在以下三個方面:(一)穩中有變、變中求新“穩”主要體現在2017年的試卷結構、題型、題量等與2016年保持基本穩定,試題難度與2016年持平。“變”主要體現在考查能力的力度有所增大,題目的靈活性有所增大。“新”主要體現在題目的新情境和注重學生的可持續發展上。1.懷化的中考命題有傳統繼承的特點,一是中考試題往往以教材素材為題材,經過加工改編而成。如2014年懷化27題以人教上冊129頁、2014年4題和2015年8題以人教上冊20頁圖為題材改編;2015年懷化14題以人教上冊133頁圖7-13為題材改編,2016年懷化7題以人教上冊21頁、75頁,下冊53頁圖為題材組合改編而成。體現了題型的穩定性。2.懷化試題源于生活實際,有很強的生活氣息。如2016年懷化30題以“M硫酸廠排放的廢水”為背景命題,體現了變中求新的活力。(二)注重基礎,全面回歸教材由于化學試題的基礎性,在復習中更要注重基礎。例如:三大氣體的制取、收集裝置的選擇;裝置的氣密性檢查;常見物質的化學式、俗名、性質和用途;化學式的相關信息及其有關計算等。注重“雙基”,并不等于機械記憶。中考考查的重點不再放在知識的簡單記憶和重現上,也不再孤立地對知識進行測試,而是創設符合實際的“真實”情境,從不同角度、不同層面,用不同方式、不同素材考查對物質的組成和變化、重要元素及其化合物、基本實驗技能、簡單計算、化學與社會等基礎知識和基本技能的掌握情況。(三)重視實驗,加強探究考查要特別重視對演示實驗的再現、升華,采用“串一串,挖一挖”的策略,培養自己的創新能力,一定做到“做、想、寫”三結合。1.要多“做實驗”。盡可能創造條件重新做實驗,以增強感性認識,獲得一些在理論課堂上學習不到的東西。2.要多“想實驗”。想實驗過程中出現的現象、數據和問題,并分析解釋其原因和解決方法,設想如果改變實驗條件或裝置將會出現什么實驗結果,對實驗現象及結果進行總結和反思,以改善思維能力,提高對問題的聯想、邏輯推理和分析綜合能力。3.要加強“寫實驗”的訓練。要給自己提供表達自己觀點的機會;要訓練寫好實驗報告以及對實驗原理、方法步驟和結果進行正確表述的能力。通過這些訓練進一步提高自己的設計實驗和評價實驗能力。三、2016年懷化中考化學試題與《中考王·化學》對比統計經過統計,《2016懷化中考王·化學》與2016年懷化中考試題有多處非常相似,有一部分相似度甚至高達100%,讓使用的師生在中考中獲益匪淺,因此贏得了大家的依賴!2016年懷化中考化學試題與《中考王·化學》對比統計考點2016年懷化中考試題《2016年懷化中考王·化學》中的試題相似分值相似度物質的變化(2016懷化1題)下列變化屬于化學變化的是( D )A.酒精揮發 B.水變成水蒸氣C.潮濕的衣服被曬干了 D.鐵生銹(精講第4頁5題)下列物質變化屬于化學變化的是( A )A.鐵生銹 B.汽油揮發C.石蠟熔化 D.滴水成冰285%物質的分類(2016懷化2題)下列物質屬于純凈物的是( B )A.汽水 B.液態氧C.水泥砂漿 D.潔凈的空氣(精講第11頁7題)下列物質中,屬于純凈物的是( B )A.礦泉水 B.液態氧C.空氣 D.75%的醫用酒精285%酸、堿、鹽的性質(2016懷化4題)蒸饅頭時,在發酵面團中加入某種物質,既能除去面團中的酸又能使饅頭松軟,該物質是( A )A.碳酸氫鈉 B.生石灰C.氫氧化鈉 D.氯化鈉(精講第31頁8題)在日常生活中,下列做法正確的是( B )A.用甲醛浸泡蝦仁B.焙制糕點時添加含小蘇打的發酵粉C.用霉變的谷物做飼料D.為防止骨質疏松,長期攝入過量的鈣元素280%化學用語(2016懷化5題)下列化學用語與含義相符的是( C )A.3H-3個氫元素 B.O-1個氧分子C.Na-1個鈉原子 D.Mg+2-1個鎂離子(精練第10頁2題)下列化學用語表示正確的是( C )A.2個氫分子——2HB.3個氧原子——O3C.4個水分子——4H2O D.5個鈉離子——5N 290%實驗操作(2016懷化7題)下列實驗操作中,正確的是( A )A.加熱 B.稀釋 C.量取 D.過濾 液體 濃硫酸 液體(精練第1頁13題)下列實驗操作中,正確的是( C )A.稀釋濃 B.稱量 C.加熱 D.傾倒 硫酸 固體 液體 液體275%溶液的形成(2016懷化10題)下列有關溶液的說法正確的是( C )A.形成溶液的溶質都是固態物質B.飽和溶液的質量分數一定比不飽和溶液的質量分數大C.溶液具有均一性和穩定性D.所有物質溶于水形成溶液都要吸收熱量(精講第54頁10題)下列有關溶液的說法正確的是( C )A.形成溶液的溶質都是固態物質B.飽和溶液的質量分數一定比不飽和溶液的質量分數大C.溶液具有均一性和穩定性D.所有物質溶于水形成溶液都要吸收熱量2100%元素的化合價(2016懷化11題)家庭常用的某種消毒液中的主要成分是次氯酸鈉(NaClO),次氯酸鈉中氯元素的化合價是( B )A.-1 B.+1 C.+3 D.+5(精練第9頁6題)工業用鹽中含有亞硝酸鈉(NaNO2),亞硝酸鈉是一種有毒的物質,其中亞硝酸鈉中氮元素的化合價是( B )A.+5 B.+3 C.+2 D.+4270%續表考點2016年懷化中考試題《2016年懷化中考王·化學》中的試題相似分值相似度物質的分類(2016懷化12題)分類是學習化學的方法之一,下列物質按混合物、堿、氧化物的順序排列的是( A )A.空氣、氫氧化鈉、水B.液氧、純堿、空氣C.生鐵、石油、干冰D.礦泉水、熟石灰、高錳酸鉀(精練第32頁3題)分類是學習化學的方法之一,下列物質按單質、鹽、混合物的順序排列的是( A )A.氦氣、碳酸鈉、空氣B.空氣、碳酸鈣、水C.鐵、碳、干冰D.銅、石油、熟石灰280%水資源(2016懷化14題)水是人類不可缺少的寶貴資源。下列標志是我國“國家節水標志”的是( D ) A B C D(精練第21頁1題)水是人類不可缺少的寶貴資源,下列標志是我國“國家節水標志”的是( D ) A B C D2100%物質的構成(2016懷化15題)下列敘述正確的是( A )A.氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的化合物B.分子在不停運動,原子不運動C.原子的最外層電子數決定元素的種類D.保持二氧化碳化學性質的粒子是碳原子和氧原子(精練第5頁7題)下列有關分子、原子和離子的說法中正確的是( C )A.保持氧氣化學性質的粒子是氧原子B.原子的最外層電子數決定元素的種類C.氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的化合物D.分子間有一定間隔,原子間沒有間隔280%水的組成、凈化及溶液的配制(2016懷化16題)下列敘述不正確的是( D )A.在水的電解實驗中與電源負極相連的導管中產生氫氣B.常用肥皂水檢驗硬水和軟水C.用5%的過氧化氫溶液制氧氣,為加快該反應的速率常加少量二氧化錳作催化劑D.用密度約為1.04 g/cm3的6%的氯化鈉溶液配制3%的氯化鈉溶液一定要使用托盤天平(精講第55頁9題)下列敘述不正確的是( C )A.在水凈化的單一操作中,蒸餾是凈化程度較高的方法之一B.常用肥皂水檢驗硬水和軟水C.用密度約為1.04 g/cm3的6%的氯化鈉溶液配制3%的氯化鈉溶液一定要使用托盤天平D.用5%的過氧化氫溶液制氧氣,為加快該反應的速率常加少量二氧化錳作催化劑295%質量守恒定律的應用(2016懷化19題)將一定質量的a,b,c,d四種物質放入一密閉容器中,在一定條件下反應一段時間后,測得各物質的質量如表:物質abcd反應前的質量/g6.414.03.21.0反應一段時間后的質量/g10.07.2x1.0下列有關說法正確的是( C )A.a和b是反應物B.x=3.2C.該反應屬于分解反應D.d一定是催化劑(精講第30頁變式2題)一定條件下某密閉容器內發生了化學反應,反應前后各物質的質量變化如下表所示:物質ABCD反應前的質量(克)176420反應后的質量(克)m04636下列說法錯誤的是( C )A.m=1B.反應生成的C與D的質量比為11∶9C.該反應一定屬于復分解反應D.該反應可表示為:A+B→C+D275%續表考點2016年懷化中考試題《2016年懷化中考王·化學》中的試題相似分值相似度化學反應的微觀示意圖(2016懷化20題)已知、、分別表示X、Y、Z三種不同的氣體分子,在一定條件下的變化如圖所示,由圖示獲得的下列信息中錯誤的是( C )A.在化學變化中,分子一定發生改變B.分子之間有間隔C.該反應可表示為4X+Y===2ZD.一個Z分子由四個原子構成(精講第31頁4題)下圖是A和B在點燃條件下反應生成C和D的微觀示意圖。據此,判斷下列說法正確的是( C )A.該反應屬于置換反應B.該反應屬于復分解反應C.該反應的化學方程式為CH4+2O2CO2+2H2OD.參加該反應的原子數為4280%微粒結構示意圖(2016懷化22題)某元素是人體中的常見元素,該元素在人體內99%存在于骨骼和牙齒中,其原子結構示意圖為,該元素的原子序數為__20__,原子核外有__4__個電子層;該元素屬于__金屬__(選填“金屬”或“非金屬)元素,該元素原子失去最外層電子所形成的離子為__Ca2+__(用離子符號表示)。(精講第16頁8題)如圖是氯原子的結構示意圖,請回答:(1)氯元素的原子序數是__17__。(2)氯原子核外有__3__個電子層,最外層上有__7__個電子,在化學反應中易__得到__(選填“得到”或“失去”)1個電子,形成陰離子。275%溶解度曲線及應用(2016懷化23題)如圖為A,B,C三種固體物質在水中的溶解度曲線,據此回答下列問題:(1)T1℃時,在100克水中最多溶解__b__克A。(2)T2℃時,A和B兩種固體物質的溶解度__相同__(選填“相同”或“不同”)。(3)三種物質中__C__溶解度隨溫度升高而減小。(精講第54頁8題)如圖為甲、乙兩種固體物質在水中的溶解度曲線,據此回答下列問題:(1)在40 ℃時甲、乙兩種固體物質的溶解度__相同__(選填“相同”或“不同”)。(2)兩種物質中__乙__物質的溶解度隨溫度的升高而降低。(選填“甲”或“乙”)(3)若要從甲的60 ℃的飽和溶液中得到甲(固態),應該采用__B__的方法。(填序號)A.升高溫度到70 ℃ B.降低溫度C.加入一定量的水280%續表考點2016年懷化中考試題《2016年懷化中考王·化學》中的試題相似分值相似度氣體的制取及檢驗(2016懷化27題)某興趣小組根據下列裝置進行試驗,請你參與并回答: A B C D E(1)②儀器的名稱是__長頸漏斗__。(2)若用A裝置制取氧氣,則①中可觀察到的現象是__固體減少,并有氣體生成__(任答一點);若用E裝置收集氣體,觀察到__氣泡連續而且均勻冒出__時才能收集。(3)寫出用B裝置制取二氧化碳氣體的化學方程式__CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑__。(4)寫出檢驗氧氣是否收集滿的方法__將帶火星的木條放在集氣瓶口,觀察是否復燃__。(5)已知氫氣密度比空氣小,很難溶于水,常用金屬鋅和稀硫酸反應制取。若實驗室要制取少量氫氣最好選擇發生裝置__C__(填序號,下同)和收集裝置__E__。(精講第78頁變式1題)根據下列實驗裝置圖,回答問題。發生裝置收集裝置洗氣裝置(1)寫出圖中儀器a的名稱:__長頸漏斗__。(2)實驗室用加熱KClO3和MnO2制取氧氣的化學方程式為__2KClO32KCl+3O2↑__,可選擇的發生裝置為__A__(填字母)。(3)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳的化學方程式為__CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑__,該反應生成的二氧化碳氣體中常混有少量氯化氫氣體,可通過盛有飽和和碳酸氫鈉溶液的F裝置除去氯化氫氣體,則該混合氣體應從F裝置的__②__(選填“①”或“②”)口通入。480%溶液的配制及化學式的計算(2016懷化29題)實驗室要配制100克5%的Na2SO4溶液。試計算:(1)需要Na2SO4固體__5__g。(2)Na2SO4中硫元素與氧元素的質量比為__1∶2__。(精講第55頁10題)實驗室要配制50克5%的Na2SO4溶液。(1)需要Na2SO4固體__2.5__g。(2)Na2SO4中硫元素與氧元素的質量比為__1∶2__。3100%化學方程式的計算(2016懷化30題)(1)某學習小組為測定M硫酸廠排放的廢水中的硫酸含量進行如下實驗:取50 g廢水于燒杯中,滴入質量分數為10%的氫氧化鈉溶液(假定廢水中的其他成分不與氫氧化鈉反應),當廢水PH________時(選填“>7”“=7”“<7”)反應恰好完全,測得消耗該氫氧化鈉溶液8 g,據此計算該廢水中硫酸的質量分數。(2)M硫酸廠常用熟石灰對廢水進行處理并產生硫酸鈣,已知M廠每天用這種方法處理廢水50噸,計算M廠每天理論上能產生多少噸硫酸鈣。 答案略 (精練第28頁12題)某化學興趣小組為了測定某工廠廢水池中硫酸的含量,取100 g廢水于燒杯中,加入80 g質量分數為10%的氫氧化鈉溶液,充分攪拌,反應恰好完全。試計算:(溫馨提示:假定廢水中不含固態物質,其他成分均不與氫氧化鈉反應)(1)廢水中硫酸的質量分數。(2)為消除該工業廢水對環境的影響并變廢為寶,該工廠對該廢水進行了相應的處理。其中一種措施是將廢水引入某特殊反應池中加入足量廢鐵屑制取副產品硫酸亞鐵(FeSO4)和氫氣,若該廠每天用這種方法處理100噸廢水,試通過計算說明該工廠每天理論上能生產多少噸硫酸亞鐵。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫