資源簡介

班級：
姓名：
學習目標
知識目標
⑴ 識記 ○
意識的本質。⑵ 理解 ○
意識是物質世界長期發展的產物。
○
意識是人腦的機能。
○
意識是客觀存在的反映。⑶ 運用
○ 結合所學哲學原理，分析在從一切物質都具有的反應特性，到一切生命物質所具有的刺激感應，再到動物的感覺和心理的過程中，人的意識產生的條件，論證意識是物質世界長期發展的產物。
能力目標
通過對意識起源和本質原理的學習，逐步確立辯證唯物主義的意識觀，具有正確認識意識現象、分析物質和意識的界限，把握兩者之間辯證關系的能力。
情感目標
牢固樹立物質決定意識的哲學觀點，堅定唯物主義信仰。
學習重點、難點
重點、難點：意識的本質——意識是人腦對客觀事物的反映
學法指導
討論法
探究法
講授法
一、意識是物質世界長期發展的產物
1、意識是
長期發展的產物。
⑴
一切物質都具有的
是人類意識產生的物質基礎。
⑵
生物的
是人類意識產生的前提。
2、意識不僅是自然界長期發展的產物，更重要的還是
的產物。
人的意識是從
的心理發展來的，但純粹的動物的心理活動
地形成意識。意識一開始就是
的產物，
的產物。
二、意識是人腦的機能
是高度發達的物質系統，是意識活動的物質器官。
1、人腦結構的
和組織的
嚴密性，決定了它具有產生意識的生理基礎。現代腦科學研究成果證明，沒有高度發達的神經生理系統——
，就不可能有人類意識的產生。意識是
的機能。
2、意識活動是通過人腦對外界刺激的一系列
實現的。意識就是在
和
系統基礎上產生的反應。
三、意識是客觀存在的反映
1、意識的形成不僅離不開人腦，還必須有被反映的
。意識是
的
主觀映像。離開了
，意識既不能產生，也不能發展。
2、不管是正確的意識，還是錯誤的意識，都是人腦對
的反映，都是客觀存在通過
和
的環節，進入
并加以改造的結果。
四、總結提升：物質決定意識
從意識的起源看，它是
長期發展的產物；從意識的生理基礎看，它是
的機能；從意識的內容看，它是客觀存在的
。物質是先于人的意識而存在的，物質是
，意識是
，
決定
。
探究二：眾所周知，黑猩猩很聰明。據說，在英國有位名叫泰勒的醫生，在歸國途中，參觀法國馬賽的一個動物園。他所住的旅館門前停著一輛摩托車，駕駛員是一只叫亨利的黑猩猩，它負責把泰勒送到動物園參觀。從旅館到動物園約有1.5公里的路程，當泰勒坐上摩托車后，只見亨利用毛茸茸的黑手熟練地駕駛摩托車，以大約25公里的時速前進。遇到紅燈時，亨利放慢了速度，信號一變，亨利手腕一轉，又操控自如地拐彎下坡，最后安全到達了動物園。
根據材料，思考下列問題：
1、聰明的亨利有意識嗎？
2、為什么動物的心理不能發展為人的意識？
探究三：
1、有人認為人腦會思考，所以只要有人腦，就能產生意識。你怎樣看待這種觀點？
2、龍是中華民族的象征。你知道龍的形象是如何被創造出來的嗎？結合本框知識談談，這一過程說明了什么？
探究四：請根據本框內容，概括物質與意識的關系。
（B級）2．到目前為止，人們已經知道有三十多個嬰兒是由各種獸類哺育成長的，其中狼孩最多，它們雖然為人所生，但由于它們生活在動物群體中，長期脫離社會實踐，不可能參加任何社會活動，雖然客觀存在作用于它們的頭腦，但并沒有形成人的意識。這表明（
）
A．人腦并非是產生意識的生理基礎
B．意識并非是客觀存在的反映
C．只有正常的大腦才能產生意識
D．意識是人類社會的產物
（C級）3．從意識的生理基礎看，以下關于意識說法正確的是
（
）
A、自然界長期發展的產物
B、社會的直接產物
C、人腦的特有機能
D、客觀存在在人腦中的反映
（B級）4．在螞蟻界，一窩螞蟻多達萬只，但多而不亂，各司其職，分工明細：蟻后的任務是產卵、繁殖；工蟻負責建造、覓食、運糧、育幼；雄蟻負責與蟻后繁殖后代；兵蟻負責抵御外敵入侵、保衛家園。對于這種既沒有誰挑肥揀瘦，也沒有誰互相扯皮、內耗，大家配合默契的行為，有人認為某些動物還是有意識的。這種觀點
（
）
A．肯定了意識是客觀存在的反映
B．否認了意識是人腦特有的機能
C．證明了物質對意識的決定作用
D．否認了只有高等動物才有意識的觀點
（A級）5．臺灣省南部海域地震造成海底光纜大范圍嚴重損壞，中國電信部門在第一時間啟動了海纜故障應急預案，使用機器人潛入海底排除故障，通訊得以恢復正常。使用機器人排除海纜故障的事例表明
（
）
①機器人能延伸人的某些肢體功能
②機器人是具有獨立意識的人工制造物
③人有不可克服的局限性，機器人有更好的環境適應性
④機器人可在某些功能上超越人類
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
（B級）6．“地心說”是古希臘天文學家托勒密通過長期觀測和研究提出來的。在此基礎上，哥白尼通過進一步的觀測和研究，提出了“日心說”，推翻了托勒密的結論。這一著名的科學史實說明
（
）
A．正確的意識和錯誤的意識都來源于客觀世界
B．正確的意識和錯誤的意識都來源于主觀世界
C．正確的意識來源于主觀世界，錯誤的意識來源于客觀世界
D．正確的意識來源于客觀世界，錯誤的意識來源于主觀世界
（A級）7．俗話說，日有所思，夜有所夢。有人在夢中發表演講，計算數學問題，甚至解決了科學難題。對此認識正確的是
(
)
A．
夢既是一種意識活動，也是一種物質活動
B．在現實世界之外還存在著一個獨立的精神世界
C．夢也是客觀事物在人腦中的一種反映
D．意識有時可以脫離物質而單獨存在
（B級）8．“露從今夜白，月是故鄉明”，是杜甫《月夜憶舍弟》中的名句。詩人感到“月是故鄉明”，這表明
（
）
A．詩人的感受完全是主觀的，不具有任何客觀基礎
B．詩人反映的是認識主體的心理感受，而非認識對象的客觀狀況
C．審美活動不遵循認識的一般規律
D．并不是所有的認識都是由客觀存在決定的
（A級）9．依據任務性別、年齡、身份、職業和創作者對人物的褒貶不同，京劇的行當可以劃分為生、旦、凈、末、丑。每一行當都有不同的臉譜造型，這些臉譜是社會生活中形形色色人物形象進行抽象概括后的藝術加工。用哲學語言來說
（
）
A．藝術源于藝術家的主觀創作
B．客觀現實以藝術作為摹本
C．藝術是對客觀現實能動的反映
D．客觀現實是對藝術的再創造
（B級）10．中國傳統藝術如繪畫、詩詞、音樂、舞蹈、雕塑、園林等都講求“意境”，意境既是藝術家個人情感的流露，也是外在社會環境與自然環境的反映和再現，這種情境相融的境界往往使人回味無窮。“意境”最充分地體現了
（
）
A．主觀和客觀的統一
B．形式和內容的統一
C．社會和個人的統一
D．繼承和創新的統一
（C級）11．關于意識說法正確的是
（
）
A．意識是人腦對物質的正確的反映
B．人腦會思考，有了人腦就會有意識
C．感覺是事物作用于人腦形成的，思維的內容則是人腦的產物
D．意識是客觀事物在人腦中的反映
知識框架與課后反思

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