資源簡介

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6.3
訴訟的基本程序
一、學習目標
1、知識目標：識記《民事訴訟法》和《行政訴訟法》規定的人民法院應該受理的糾紛；了解我國法院的層級設置；識記級別管轄和地域管轄的概念；了解民事訴訟和行政訴訟立案的條件以及法院決定受理后在開庭審理前所做的準備工作；了解審判監督程序。2·1·c·n·j·y
2、能力目標：能夠應用級別管轄和地域管轄的一般原則判斷管轄問題；根據教材《民事起訴狀》的樣本，會結合實際案例書寫較為簡單的民事起訴狀；掌握法院開庭審理的一般程序，能夠在模擬法庭中擔任審判長。【來源：21·世紀·教育·網】
3、情感態度價值觀目標：培養法制觀念和科學合理的法制思維。
二、學習重難點
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1、學習重點
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"歡迎登陸21世紀教育網 )：法院開庭審理的一般程序
重點突破方法：先引導學生學習教材理論知識，使學生初步了解一般程序的五個步驟，然后播放一段《庭審現場》的剪輯視頻，讓學生身臨其境的感受庭審的一般程序。www.21-cn-jy.com
2、學習難點
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"歡迎登陸21世紀教育網 )：法院管轄問題
難點突破方法：在用案例鞏固第一個知識點——法院受理的糾紛時，設置一個法院受理但在區域管轄方面較為復雜的案例，以引起學生的學習興趣，通過引導學生學習教材，總結地域管轄和級別管轄的一般原則，然后通過案例（即學即練）達到掌握的目的。21cnjy.com
三、教學方法
講授法；分組討論，合作交流
四、教學過程
（一）創設情景、激情導入
（播放視頻：《彩禮該不該退》，視頻來源：中央電視臺第12套節目《庭審現場》），使學生簡單了解法院開庭審理案件的一般步驟，特別讓學生注意：法庭調解可在開庭前和庭審中的任何時候進行。www-2-1-cnjy-com
展示三個案例，給學生設置疑問，提高學生學習興趣。
案例一：關雄是某市稅務局職工，由于工作吊兒郎當，被稅務局以違反內部規章制度為由開除。關雄對被開除不服，決定到法院起訴稅務局。你認為法院會受理嗎？2-1-c-n-j-y
案例二：建陽是某大學學生，因沒參加學校組織的學位英語考試被拒發學位證書。建陽認為學校侵害了其榮譽權，訴請學校頒發學位證書。你認為法院會受理嗎？21
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案例三：小管住在某市西城區，小霞住在同市東城區，小霞欠小管錢一直不還，小管欲起訴小霞，你認為法院會受理嗎？如果會受理，小管該向哪個法院起訴呢？【來源：21cnj
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（二）交流探究
1、法院受理的案件
（1）民事訴訟案件
民事訴訟法規定，人民法院受理公民之間、法人之間、其他組織之間以及他們相互之間因財產關系和人身關系提起的民事訴訟，因物權、債權、知識產權、人身權、離婚、繼承以及侵權等糾紛提起的訴訟都屬于這一范圍。
（2）行政訴訟案件
公民、法人或者其他組織對具有國家行政職權的機關和組織及其工作人員的行政行為不服，依法提起訴訟的，屬于人民法院行政訴訟的受案范圍。
（3）刑事訴訟案件
刑事訴訟以立案為起點。立案是指公安機關、檢察院或法院對接受的報案、控告、舉報或自首以及自己發現的材料進行審查，判斷有沒有犯罪事實和是否應該追究刑事責任，并決定是否作為刑事案件進行偵查或審理的訴訟活動。
學完此知識點后，展示當堂訓練：
閱讀案例回答，以下訴訟，法院會受理嗎？
案例一：孫女士的公司與某國企業簽訂了一份玩具加工合同，由于我國與該國終止了外交關系，致使合同無法履行，孫女士要求法院判決政府改變決定。
案例二：李先生對工商局拒發營業執照不服。
案例三：老趙對公安局用手銬強制其去公安局接受審查的行為不服。
2、法院的管轄
（1）級別管轄：在上下級法院之間確定管轄權。
此外，由于專業性質，還設有海事法院、鐵路運輸法院和軍事法院等專門法院。
（2）地域管轄：確定某個一審案件應該由哪個地區的法院來管轄。
①民事訴訟：“原告就被告”原則，即由被告所在地法院管轄。
②行政訴訟：以最初做出具體行政行為的行政機關所在地法院管轄。
③刑事訴訟：犯罪地法院管轄。
學完此知識點后，展示當堂訓練：
案例一：劉勝住在某省高級人民法院的隔壁，王燕住在本市A區人民法院的對面，王燕因交通肇事致使劉勝左腿傷殘，二人經調解達成賠償協議，但王燕一直沒有履行，劉勝為維護其權利，應該到哪個法院起訴？21教育網
案例二：某市B區居民孫立因醉酒不慎點燃了A區街道邊的一棵風景樹，該區行政執法局對其下達了處罰決定書，要求其補種并處罰金500元，孫立不服，向該區人民政府申請行政復議，區政府維持原處罰決定，孫立還不服，該向哪個法院起訴？以誰為被告呢？21·cn·jy·com
3、起訴
在民事和行政訴訟中，原告向法院提出訴訟請求的行為稱為起訴，俗稱“告狀”。在刑事訴訟中，被害人或其近親屬（或與被害人有撫養贍養關系的人）有提出附帶民事訴訟，提出訴訟請求的權利。21·世紀
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民事訴訟和行政訴訟受理的條件:
①有管轄權
②與原告有直接利害關系
③有明確的被告
④有具體的訴訟請求和事實、理由
4、開庭審理
開庭審理指人民法院在法庭上依法對案件進行審理的訴訟活動。
開庭審理的五個階段：
①開庭準備
②法庭調查
③法庭辯論
④合議庭評議
⑤宣判
播放剪輯視頻《考試作弊引發的案件》（約10分鐘），使學生充分了解法庭審理的一般程序。
（三）當堂訓練
1.在開庭審理階段，（
）要在開庭前查明原被告和其他訴訟參與人是否到場
A
書記員
B審判長
C
主審法官
D
法警
2.在民事訴訟和行政訴訟中，法院收到起訴狀后要進行審查。審查后應在（
）日立案。
A
7
B
10
C
15
D
5
3.在民事和行政訴訟中，法院接到起訴狀后要從哪些方面審查起訴是否符合法律規定的條件？
（四）鞏固創新
1.原告A公司狀告B公司侵犯知識產權案，已由H去法院受理，假如你是本案主審法官，應如何安排法庭調查階段的集體程序？21世紀教育網版權所有
2.自選案例，以教材《民事起訴書》為樣本，寫一份民事訴狀。
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