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《1.3
李嘉圖的理論貢獻(xiàn)》教學(xué)設(shè)計(jì)
課
標(biāo)
解
讀
重
點(diǎn)
難
點(diǎn)
1.知道李嘉圖的勞動(dòng)價(jià)值理論的內(nèi)容。2.了解李嘉圖所處的時(shí)代的特征。3.理解李嘉圖的收入分配理論并給予科學(xué)評(píng)價(jià)。。
重點(diǎn)：李嘉圖的勞動(dòng)價(jià)值論、收入分配理論。難點(diǎn)：李嘉圖的收入分配理論
時(shí)代的產(chǎn)物
1.19世紀(jì)初，由于工業(yè)革命的發(fā)展，加速了英國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)迫切要求消除封建貴族的影響。21cnjy.com
2．英國(guó)工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)要求廢除“谷物法”，取消政府對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的干預(yù)，發(fā)展自由貿(mào)易。
李嘉圖的勞動(dòng)價(jià)值理論
1.財(cái)富增長(zhǎng)的條件
李嘉圖極力主張發(fā)展生產(chǎn)力，增加國(guó)家財(cái)富。他認(rèn)為增加資本積累是實(shí)現(xiàn)財(cái)富增長(zhǎng)的必要條件。
2．李嘉圖對(duì)使用價(jià)值和交換價(jià)值的認(rèn)識(shí)
李嘉圖認(rèn)為，使用價(jià)值不能成為交換價(jià)值的尺度，沒(méi)有使用價(jià)值的東西，肯定沒(méi)有交換價(jià)值，并意識(shí)到了價(jià)值與交換價(jià)值之間的區(qū)別。2-1-c-n-j-y
3．李嘉圖的一元?jiǎng)趧?dòng)價(jià)值理論
李嘉圖認(rèn)為，商品的價(jià)值只能由生產(chǎn)該商品所耗費(fèi)的勞動(dòng)來(lái)決定。
4．李嘉圖對(duì)勞動(dòng)價(jià)值理論的發(fā)展
李嘉圖意識(shí)到在商品生產(chǎn)過(guò)程中新價(jià)值的創(chuàng)造與舊價(jià)值的轉(zhuǎn)移問(wèn)題，以及在商品價(jià)值決定問(wèn)題上個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間與社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間之間的區(qū)別，因而極大地豐富了勞動(dòng)價(jià)值論的內(nèi)容。21·世紀(jì)
教育網(wǎng)
李嘉圖勞動(dòng)價(jià)值理論的局限性何在？
【提示】　由于解決不了價(jià)值規(guī)律與勞動(dòng)和資本的交換規(guī)律之間的矛盾，以及價(jià)值規(guī)律與等量資本獲得等量利潤(rùn)的規(guī)律之間的矛盾，李嘉圖體系最終走向了解體。
李嘉圖的收入分配理論
1.收入分配理論是李嘉圖經(jīng)濟(jì)學(xué)說(shuō)的中心。他認(rèn)為工資、利潤(rùn)、地租都來(lái)自雇傭工人創(chuàng)造的新價(jià)值。
2．相對(duì)工資理論
(1)內(nèi)容：相對(duì)工資是指在工人創(chuàng)造的新價(jià)值中，工人所得工資與資本家所得利潤(rùn)、土地所有者所得地租相比較的工資。【出處：21教育名師】
(2)意義：從量的方面揭示出資本主義社會(huì)三大階級(jí)之間的對(duì)立。
3．名義工資和實(shí)際工資理論
(1)貢獻(xiàn)：李嘉圖把資本主義工資區(qū)分為名義工資和實(shí)際工資，并敢于承認(rèn)資本主義制度下工人的生活水平有下降的趨勢(shì)。www-2-1-cnjy-com
(2)不足：把工人實(shí)際工資的下降歸因于人口的增長(zhǎng)，未能對(duì)此問(wèn)題作出科學(xué)的回答。
斯密和李嘉圖勞動(dòng)價(jià)值理論異同點(diǎn)比較
斯密的觀點(diǎn)
李嘉圖的觀點(diǎn)
關(guān)于使用價(jià)值和交換價(jià)值的關(guān)系
(1)斯密是第一個(gè)提出使用價(jià)值和交換價(jià)值概念的人(2)使用價(jià)值不能決定價(jià)值(3)他顛倒了價(jià)值與交換價(jià)值的關(guān)系
(1)李嘉圖認(rèn)識(shí)到了價(jià)值和交換價(jià)值之間的區(qū)別，沒(méi)有使用價(jià)值的東西，肯定沒(méi)有交換價(jià)值(2)使用價(jià)值不能成為交換價(jià)值的尺度(3)正確認(rèn)識(shí)到了價(jià)值和使用價(jià)值之間的區(qū)別
關(guān)于商品價(jià)值的決定
(1)斯密的勞動(dòng)價(jià)值論是二元的(2)有時(shí)認(rèn)為勞動(dòng)量決定商品的價(jià)值，正確地揭示了價(jià)值的源泉；有時(shí)認(rèn)為交換價(jià)值決定價(jià)值
(1)李嘉圖的勞動(dòng)價(jià)值理論是一元的(2)李嘉圖批判了斯密的二元?jiǎng)趧?dòng)價(jià)值論，認(rèn)為商品的價(jià)值只能由生產(chǎn)該商品所耗費(fèi)的勞動(dòng)來(lái)決定
【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練】
1．李嘉圖的勞動(dòng)價(jià)值論與斯密的勞動(dòng)價(jià)值論相比，其進(jìn)步性表現(xiàn)在(　　)
①提出沒(méi)有使用價(jià)值的東西，肯定沒(méi)有交換價(jià)值
②認(rèn)為商品的價(jià)值只能由生產(chǎn)該商品所耗費(fèi)的勞動(dòng)來(lái)決定　③意識(shí)到商品生產(chǎn)過(guò)程中新價(jià)值的創(chuàng)造與舊價(jià)值的轉(zhuǎn)移　④看到了在商品價(jià)值決定問(wèn)題上個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間與社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間之間的區(qū)別21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有
A．①②③　
B．②③④　
C．①③④　
D．①②③④
【解析】　此題考查李嘉圖和斯密的勞動(dòng)價(jià)值論的區(qū)別。根據(jù)教材知識(shí)，我們不難得出①②③④都是正確的。
【答案】　D
李嘉圖的收入分配理論
1.收入分配理論是李嘉圖經(jīng)濟(jì)學(xué)說(shuō)的中心。李嘉圖認(rèn)為，工資、利潤(rùn)、地租都來(lái)自雇傭工人創(chuàng)造的新價(jià)值。這與他的一元?jiǎng)趧?dòng)價(jià)值論是一致的。21教育網(wǎng)
2．相對(duì)工資理論
(1)相對(duì)工資的內(nèi)涵：相對(duì)工資是指在工人創(chuàng)造的新價(jià)值中，工人所得工資與資本家所得利潤(rùn)、土地所有者所得地租相比較的工資。www.21-cn-jy.com
(2)相對(duì)工資下降的結(jié)果：雇傭工人的相對(duì)工資下降，意味著在資本主義的國(guó)民收入中，工人階級(jí)所占的份額下降，工人階級(jí)與其他階級(jí)收入差距拉大。2·1·c·n·j·y
3．名義工資與實(shí)際工資
(1)名義工資與實(shí)際工資的含義：名義工資是資本家在一定時(shí)期內(nèi)支付給工人的貨幣量；實(shí)際工資是指工人用獲得的貨幣工資所能購(gòu)得的生活必需品。21·cn·jy·com
(2)真實(shí)反映雇傭工人生活水平的應(yīng)該是實(shí)際工資，而不是名義工資。名義工資之所以不能真實(shí)反映雇傭工人的生活水平，是因?yàn)槊x工資所能購(gòu)買(mǎi)到的商品和服務(wù)的數(shù)量要取決于商品和服務(wù)的價(jià)格水平，在名義工資上漲幅度低于物價(jià)上漲幅度的情況下，名義工資的增加不會(huì)帶來(lái)生活水平的提高，雇傭工人的生活水平呈下降趨勢(shì)。【來(lái)源：21·世紀(jì)·教育·網(wǎng)】
(3)李嘉圖的名義工資與實(shí)際工資理論的積極意義在于，承認(rèn)了資本主義制度下工人的生活水平有下降的趨勢(shì)。但他把工人實(shí)際工資的下降歸因于人口的增長(zhǎng)，表明他對(duì)此問(wèn)題未能作出科學(xué)的回答，并未找到工人實(shí)際工資下降的真正原因。【來(lái)源：21cnj
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【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練】
2．李嘉圖認(rèn)為：名義工資上漲，實(shí)際工資一定增加。在社會(huì)發(fā)展過(guò)程中，由于人口的增長(zhǎng)導(dǎo)致對(duì)農(nóng)產(chǎn)品需求上升，致使農(nóng)產(chǎn)品的價(jià)格上漲。這樣，雖然名義工資是不斷上升的，但其增加速度趕不上物價(jià)的上漲速度，結(jié)果導(dǎo)致工人的實(shí)際工資下降。
(1)真實(shí)反映雇傭工人生活水平的是什么工資？
(2)如何評(píng)價(jià)上述理論觀點(diǎn)？
【解析】　本題考查對(duì)李嘉圖收入分配理論的認(rèn)識(shí)，側(cè)重考查教材的基礎(chǔ)知識(shí)。第(1)問(wèn)根據(jù)教材表述作答即可；第(2)問(wèn)，要從正反兩個(gè)方面分析，既要看到其科學(xué)性，又要看到其局限性。21
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【答案】　(1)真實(shí)反映雇傭工人生活水平的應(yīng)該是實(shí)際工資，而不是名義工資。
(2)在經(jīng)濟(jì)學(xué)說(shuō)史上，李嘉圖第一個(gè)提出相對(duì)工資這一概念。李嘉圖的相對(duì)工資理論，從量的方面揭示出資本主義社會(huì)三大階級(jí)之間的對(duì)立。李嘉圖把資本主義工資區(qū)分為名義工資和實(shí)際工資，并敢于承認(rèn)資本主義制度下工人的生活水平有下降的趨勢(shì)，這是他的一大貢獻(xiàn)。然而，他把工人實(shí)際工資的下降歸因于人口的增長(zhǎng)，表明他對(duì)此問(wèn)題未能作出科學(xué)的回答。【版權(quán)所有：21教育】
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