資源簡介

《4.2
我國的基本經濟制度》教學設計
[教學方法]
采用“先學后教，當堂訓練”模式，通過教師啟發引導，學生自主學習，討論自主學習后存在的疑難問題，最后交流學習成果，進行更正和點評。
[教學構思]
材料：鼓勵和引導民間投資，民資準入門檻放開
　　1、引導和鼓勵民營企業利用產權市場組合民間資本，促進產權合理流動，開展跨地區、跨行業兼并重組；鼓勵和引導民營企業通過參股、控股、資產收購等多種形式，參與國有企業的改制重組。合理降低國有控股企業中的國有資本比例。
2、鼓勵民間資本進入醫療、國防科技、交通、水電、石油、土地整治和礦產資源、金融
、公用事業和政策住房建設領域
考綱呈現
1.公有制為主體
2.國有經濟及其主導作用
3.多種所有制經濟共同發展
二、展示學習目標：
1.識記我國基本經濟制度的具體內容及堅持和完善這一基本經濟制度的意義。
2、理解我國基本經濟制度和對所有制結構調整的政策和具體舉措。
3.學會運用我國經濟制度的有關知識分析我國所有制結構調整和產業結構調整的相關政策，分析公有制和非公有制經濟的發展。
三、自主學習(約8分鐘)
學法指導一：
我國經濟制度：
1.內容：
1)公有制為主體
地位：
A.
是社會主義的根本經濟特征，是社會主義經濟制度的基礎。
B.公有制主體地位的體現：第一，
第二，
C.國有經濟的主導作用主要體現在控制力上，即體現在控制國民經濟發展方向、控制經濟 范圍：
公有制的實現形式：
2)多種所有制經濟共同發展
地位：
范圍：
形式：
2、堅持這一制度的原因：
學法指導二：
1、民間投資、微型企業分別屬于哪一種所有制經濟？
2、為什么要放開民資準入門檻？
為什么要發展微型企業？
3、國有企業的改制重組中降低國有資
本比例會否影響其主導作用？
4、鼓勵民間資本進入醫療、國防科技、交通、水電、石油、土地整治和礦產資源、金融
、公用事業和政策住房建設等行業
，會否動搖國有企業的支配地位？
五、展示交流(約12分鐘)
小組展示交流，由小組組長對合作學習的成果進行展示，學生自由更正，各抒己見。教師更正，點評，根據學生展示交流的情況，老師有針對性的進行重難點點撥和引導。
小結：
我國經濟制度：
1.內容：
1)公有制為主體
地位：
A.生產資料公有制是社會主義的根本經濟特征，是社會主義經濟制度的基礎。
B.公有制主體地位
C.國有經濟的主導作用
范圍：包括國有經濟、集體經濟以及混合所有制經濟中的國有成分和集體成分。
公有制的實現形式：股份制是公有制的主要實現形式，
2)多種所有制經濟共同發展
地位：社會主義市場經濟的重要組成部分。
范圍：個體經濟、私營經濟、外商獨資企業、混合所有制中的非公有成分。
形式：個體經濟、私營經濟、外資企業、股份制企業。
2、堅持這一基本經濟制度的原因
1)根本原因：三個“有利于”。
2)利于形成各種所有制經濟平等競爭、相互促進的新格局
3)發展壯大國有經濟的意義
4)發展非公有制的意義
六、當堂檢測：
1
《國務院關于鼓勵和引導民間投資健康發展的若干意見》提出，要規范設置投資準入門檻，鼓勵和引導民間資本進入市政公用事業、金融服務、石油產業等領域，不得單獨對民間資本投資設置附加條件。這是為了(
)
①創造公平競爭的市場環境
②消除對非公有制經濟的歧視性障礙
③取消不同所有制企業的投資準入門檻
④發揮市場在資源配置中的基礎性作用
A.①③④
B.①②③
C.①②④
D.②③④
2、
材料：1、國家鼓勵和引導民間投資，民資準入門檻放開，引導和鼓勵民營企業利用產權市場組合民間資本，促進產權合理流動，開展跨地區、跨行業兼并重組；鼓勵和引導民營企業通過參股、控股、資產收購等多種形式，參與國有企業的改制重組。合理降低國有控股企業中的國有資本比例。
2、鼓勵民間資本進入醫療事業、國防科技工業領域
、交通運輸建設、水利工程建設、電力建設、石油天然氣建設、電信建設、土地整治和礦產資源勘探開發、進入金融服務領域
、公用事業和政策住房建設領域
。
1、鼓勵民間資本進入壟斷行業，國有企業的改制重組中降低國有控股企業中的國有資本比例會否影響其主導作用？會否動搖國有企業的支配地位？為什么？
2、國家為什么要放開民資準入門檻？
七、課后作業。

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