資源簡(jiǎn)介

4.1
發(fā)展生產(chǎn)
滿足消費(fèi)
[教學(xué)方法]
采用“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”模式，通過教師啟發(fā)引導(dǎo)，學(xué)生自主學(xué)習(xí)，討論自主學(xué)習(xí)后存在的疑難問題，最后交流學(xué)習(xí)成果，進(jìn)行更正和點(diǎn)評(píng)。
[教學(xué)構(gòu)思]
一、引入新課
材料：
1、國家為什么要擴(kuò)大內(nèi)需？
2、國家應(yīng)如何擴(kuò)大內(nèi)需？
考綱呈現(xiàn)
1、生產(chǎn)和消費(fèi)的辯證關(guān)系。
2、大力發(fā)展生產(chǎn)力的原因和措施。
3、能熟練使用本課知識(shí)分析說明國家擴(kuò)大內(nèi)需的原因和對(duì)策。
二、展示學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.識(shí)記我國基本經(jīng)濟(jì)制度的具體內(nèi)容及堅(jiān)持和完善這一基本經(jīng)濟(jì)制度的意義。
2、理解我國基本經(jīng)濟(jì)制度和對(duì)所有制結(jié)構(gòu)調(diào)整的政策和具體舉措。
3.學(xué)會(huì)運(yùn)用我國經(jīng)濟(jì)制度的有關(guān)知識(shí)分析我國所有制結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的相關(guān)政策，分析公有制和非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
三、自主學(xué)習(xí)(約8分鐘)
學(xué)法指導(dǎo)一：
一.生產(chǎn)與消費(fèi)的辯證關(guān)系
1、生產(chǎn)決定消費(fèi)。具體來講：生產(chǎn)決定消費(fèi)的
、
、
，生產(chǎn)為消費(fèi)創(chuàng)造
。
2、消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)的反作用。消費(fèi)拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長，促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展。
①消費(fèi)是生產(chǎn)的目的。
②消費(fèi)所形成的新的需要，對(duì)生產(chǎn)的調(diào)整和升級(jí)起著
作用。
③消費(fèi)是生產(chǎn)的動(dòng)力，
。
④消費(fèi)為生產(chǎn)
。
3、社會(huì)再生產(chǎn)的四個(gè)環(huán)節(jié)及其相互關(guān)系：社會(huì)再生產(chǎn)過程包括生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)四個(gè)相互聯(lián)系的環(huán)節(jié)。其中，
是起決定作用的環(huán)節(jié)；
是連接生產(chǎn)與消費(fèi)的橋梁和紐帶，對(duì)生產(chǎn)和消費(fèi)有著重要的影響；
是物資資料生產(chǎn)總過程的最終目的和動(dòng)力。
學(xué)法指導(dǎo)二：
1.(2010屆安徽模擬)十七大報(bào)告指出，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長主要依靠投資、出口拉動(dòng)向依靠消費(fèi)、投資、出口協(xié)調(diào)拉動(dòng)轉(zhuǎn)變。增加“消費(fèi)”與投資、出口協(xié)調(diào)拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長，這是因?yàn)?
)
A．只要增加居民收入，就能拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長
B．生產(chǎn)決定消費(fèi)，沒有生產(chǎn)就沒有消費(fèi)
C．消費(fèi)的發(fā)展能促進(jìn)生產(chǎn)的發(fā)展
D．有效需求不足會(huì)制約經(jīng)濟(jì)的增長
2.“破窗理論”是一個(gè)俏皮的經(jīng)濟(jì)學(xué)名詞。原意是玻璃被砸破，雖然造成一定的損失，但由此使玻璃制造商、建筑商受益，以及引發(fā)新的建設(shè)鏈條的發(fā)展，從而拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長。
“破窗理論”主要體現(xiàn)了(
)
A.
生產(chǎn)與分配的辯證關(guān)系
B.
生產(chǎn)與消費(fèi)的辯證關(guān)系
C.
積累與消費(fèi)的辯證關(guān)系
D.
市場(chǎng)調(diào)節(jié)與宏觀調(diào)控的辯證關(guān)系
3.著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家厲以寧說，消費(fèi)需求是最終需求，投資需求是中間需求，只有最終需求旺了，
經(jīng)濟(jì)才能最終啟動(dòng)起來，這里他強(qiáng)調(diào)的是(
)
A.生產(chǎn)對(duì)消費(fèi)起決定作用
B．消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)有決定作用
C消費(fèi)與生產(chǎn)的相互決定作用
D．消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)起著重要的反作用
4.手機(jī)的使用越來越普及，人們對(duì)手機(jī)的功能和通信服務(wù)的要求也越來越高，這使得3G(第三代移動(dòng)通信)應(yīng)運(yùn)而生，隨著3G時(shí)代的到來，一個(gè)由設(shè)備生產(chǎn)、終端制造、信息服務(wù)構(gòu)成的龐大產(chǎn)業(yè)鏈正在壯大。這表明
①消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)的調(diào)整和升級(jí)起著導(dǎo)向作用
②消費(fèi)量的增加帶來產(chǎn)品質(zhì)量的提高
③消費(fèi)熱點(diǎn)的出現(xiàn)能帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的成長
④消費(fèi)是社會(huì)再生產(chǎn)過程中起決定作用的環(huán)節(jié)
A.
①②
B.
①③
C.
②③
D.
③④
學(xué)法指導(dǎo)三：運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)
(1)面對(duì)國內(nèi)國際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，
國家為什么要擴(kuò)大內(nèi)需？
(2)國家應(yīng)如何擴(kuò)大內(nèi)需？
五、展示交流(約12分鐘)
小組展示交流，由小組組長對(duì)合作學(xué)習(xí)的成果進(jìn)行展示，學(xué)生自由更正，各抒己見。教師更正，點(diǎn)評(píng)，根據(jù)學(xué)生展示交流的情況，老師有針對(duì)性的進(jìn)行重難點(diǎn)點(diǎn)撥和引導(dǎo)。
小結(jié)：
考點(diǎn)一、生產(chǎn)與消費(fèi)的辯證關(guān)系
1、生產(chǎn)決定消費(fèi)。
具體來講：生產(chǎn)決定消費(fèi)的對(duì)象、方式、質(zhì)量和水平，生產(chǎn)為消費(fèi)創(chuàng)造動(dòng)力。
2、消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)的反作用。消費(fèi)拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長，促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展。
①消費(fèi)是生產(chǎn)的目的。
②消費(fèi)所形成的新的需要，對(duì)生產(chǎn)的調(diào)整和升級(jí)起著導(dǎo)向作用。
③消費(fèi)是生產(chǎn)的動(dòng)力。
一個(gè)新的消費(fèi)熱點(diǎn)的出現(xiàn)，往往能帶動(dòng)一個(gè)產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)和成長。
④消費(fèi)為生產(chǎn)創(chuàng)造出新的勞動(dòng)力，能提高勞動(dòng)力的質(zhì)量，提高勞動(dòng)者的生產(chǎn)積極性。
(3)社會(huì)再生產(chǎn)的四個(gè)環(huán)節(jié)及其相互關(guān)系。
社會(huì)再生產(chǎn)過程包括生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)四個(gè)相互聯(lián)系的環(huán)節(jié)。其中，
直接生產(chǎn)過程
是起決定作用的環(huán)節(jié)；分配和交換是連接生產(chǎn)與消費(fèi)的橋梁和紐帶，對(duì)生產(chǎn)和消費(fèi)有著重要的影響；消費(fèi)
是物資資料生產(chǎn)總過程的最終目的和動(dòng)力
二、大力發(fā)展生產(chǎn)力的原因(為什么？)
(1)根本原因：物質(zhì)資料的生產(chǎn)是人類賴以存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。
(2)必然性：大力發(fā)展生產(chǎn)力是由我國社會(huì)主義初級(jí)階段的主要矛盾所決定的，是
社會(huì)主義本質(zhì)的要求。
(3)意義：只有大力發(fā)展生產(chǎn)力，(才能為鞏固社會(huì)主義制度建立雄厚的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)；(才能擺脫經(jīng)濟(jì)文化落后狀況，充分顯示社會(huì)主義的優(yōu)越性；才能不斷增強(qiáng)綜合國力，提高我國的國際地位。
三.
如何大力發(fā)展生產(chǎn)力？
(1)生產(chǎn)力角度：集中力量進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，要牢牢扭住經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，不斷解放和發(fā)展生產(chǎn)力。
(2)生產(chǎn)關(guān)系角度：通過改革，調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系中與生產(chǎn)力不相適應(yīng)的部分，調(diào)整上層建筑中與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)不相適應(yīng)的部分。
(3)人才角度：全面提高勞動(dòng)者素質(zhì)，包括思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身體素質(zhì)。
(4)科技角度：加快科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，大力推進(jìn)科技進(jìn)步和創(chuàng)新。
知識(shí)整合
一、擴(kuò)大居民的消費(fèi)需求(原因)
(1)消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)具有反作用。堅(jiān)持?jǐn)U大內(nèi)需特別是消費(fèi)需求的方針，以拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長、促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展。消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)調(diào)整和升級(jí)、對(duì)新產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)和成長起著導(dǎo)向作用。消費(fèi)結(jié)構(gòu)的升級(jí)將推動(dòng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級(jí)。
(2)在需求結(jié)構(gòu)上，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長由主要依靠投資、出口拉動(dòng)向依靠消費(fèi)、投資、出口協(xié)調(diào)拉動(dòng)轉(zhuǎn)變，是我國加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的要求。
二、擴(kuò)大居民的消費(fèi)需求(對(duì)策)
(1)消費(fèi)者要轉(zhuǎn)變消費(fèi)觀念，樹立正確的消費(fèi)觀。
(2)政府
①要大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，拓寬就業(yè)渠道，增加居民收入，增強(qiáng)消費(fèi)能力。
②控制CPI過快上漲，加強(qiáng)宏觀調(diào)控，穩(wěn)定物價(jià)，提高人們的購買力。
③完善分配制度，促進(jìn)收入分配公平，提高社會(huì)總體消費(fèi)水平。
④健全社會(huì)保障體系，提升居民的消費(fèi)信心。
⑤消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)有反作用。擴(kuò)大內(nèi)需，需要開拓農(nóng)村市場(chǎng)，開拓農(nóng)村新的消費(fèi)熱點(diǎn)。培育新的消費(fèi)熱點(diǎn)，加快消費(fèi)結(jié)構(gòu)升級(jí)。
六、當(dāng)堂檢測(cè)：
1
《國務(wù)院關(guān)于鼓勵(lì)和引導(dǎo)民間投資健康發(fā)展的若干意見》提出，要規(guī)范設(shè)置投資準(zhǔn)入門檻，鼓勵(lì)和引導(dǎo)民間資本進(jìn)入市政公用事業(yè)、金融服務(wù)、石油產(chǎn)業(yè)等領(lǐng)域，不得單獨(dú)對(duì)民間資本投資設(shè)置附加條件。這是為了(
)
①創(chuàng)造公平競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)環(huán)境
②消除對(duì)非公有制經(jīng)濟(jì)的歧視性障礙
③取消不同所有制企業(yè)的投資準(zhǔn)入門檻
④發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的基礎(chǔ)性作用
A.①③④
B.①②③
C.①②④
D.②③④
2、
材料：1、國家鼓勵(lì)和引導(dǎo)民間投資，民資準(zhǔn)入門檻放開，引導(dǎo)和鼓勵(lì)民營企業(yè)利用產(chǎn)權(quán)市場(chǎng)組合民間資本，促進(jìn)產(chǎn)權(quán)合理流動(dòng)，開展跨地區(qū)、跨行業(yè)兼并重組；鼓勵(lì)和引導(dǎo)民營企業(yè)通過參股、控股、資產(chǎn)收購等多種形式，參與國有企業(yè)的改制重組。合理降低國有控股企業(yè)中的國有資本比例。
2、鼓勵(lì)民間資本進(jìn)入醫(yī)療事業(yè)、國防科技工業(yè)領(lǐng)域
、交通運(yùn)輸建設(shè)、水利工程建設(shè)、電力建設(shè)、石油天然氣建設(shè)、電信建設(shè)、土地整治和礦產(chǎn)資源勘探開發(fā)、進(jìn)入金融服務(wù)領(lǐng)域
、公用事業(yè)和政策住房建設(shè)領(lǐng)域
。
問：1、鼓勵(lì)民間資本進(jìn)入壟斷行業(yè)，國有企業(yè)的改制重組中降低國有控股企業(yè)中的國有資本比例會(huì)否影響其主導(dǎo)作用？會(huì)否動(dòng)搖國有企業(yè)的支配地位？為什么？
2、國家為什么要放開民資準(zhǔn)入門檻？
七、課后作業(yè)(略)

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