資源簡(jiǎn)介

14.2歐姆定律——教學(xué)反思
1、出現(xiàn)的問(wèn)題是，有一組同學(xué)研究電流與電阻的關(guān)系，選擇了最大10歐姆的滑動(dòng)變阻器，定值電阻為5歐姆、10歐姆、15歐姆。三節(jié)干電池。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)無(wú)法保持電阻兩端電壓相同，實(shí)驗(yàn)失敗了，課堂上和他們簡(jiǎn)單的交流，是因?yàn)榛瑒?dòng)變阻器阻值小，分壓能力弱。以后我們會(huì)學(xué)習(xí)這個(gè)內(nèi)容。21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有
2、本節(jié)課基本能達(dá)到課標(biāo)要求及教學(xué)目的。學(xué)生能同時(shí)使用電壓表和電流表測(cè)量一段導(dǎo)體兩端的電壓和電流，會(huì)用滑動(dòng)變阻器改變部分電路兩端的電壓，掌握了“控制變量法”來(lái)研究物理問(wèn)題的科學(xué)方法。21教育網(wǎng)
3、通過(guò)探究學(xué)習(xí)、交流合作、總結(jié)表達(dá)、數(shù)據(jù)處理、上臺(tái)展示等環(huán)節(jié)的組織。真正體現(xiàn)以學(xué)生為主題，老師為主導(dǎo)的教育理念。數(shù)據(jù)處理采用描點(diǎn)作圖，體現(xiàn)了用數(shù)學(xué)工具處理物理問(wèn)題的思想。作業(yè)環(huán)節(jié)，查找搜集歐姆（G.S.Ohm）相關(guān)信息，了解歐姆定律發(fā)現(xiàn)的艱辛歷程。體現(xiàn)了教書(shū)并育人的理念。21cnjy.com

利辛中學(xué):馬標(biāo)
2014年12月1日

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