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東陽(yáng)二中2016-2017學(xué)年高一上學(xué)期期中考試
高一通用技術(shù)考試試卷
一、選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分。每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的。）
1、一款已經(jīng)獲得專利的扳手如圖所示，它可以用來(lái)拆裝不同規(guī)格的六角螺母。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A.獲得專利，體現(xiàn)了技術(shù)的專利性
B.可以拆裝不同規(guī)格的螺母，體現(xiàn)了技術(shù)的綜合性
C.改變扳手結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)技術(shù)的創(chuàng)新性
D.可以拆裝螺母，體現(xiàn)了技術(shù)的目的性
2、新加坡醫(yī)生丁先生設(shè)計(jì)出一種可連續(xù)24
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A.目的性
B.創(chuàng)新性
C.綜合性
D.兩面性
3、隨著現(xiàn)代電子技術(shù)的發(fā)展，特別是電子計(jì)算
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Ａ．技術(shù)發(fā)展為設(shè)計(jì)創(chuàng)新提供了條件
Ｂ．設(shè)計(jì)是技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)
Ｃ．技術(shù)的發(fā)展離不開(kāi)設(shè)計(jì)
Ｄ．新的技術(shù)產(chǎn)品、新的工藝往往都由設(shè)計(jì)開(kāi)始
4、在公共場(chǎng)所中，都粘貼有緊急疏散圖，以下對(duì)對(duì)急疏散圖在人機(jī)關(guān)系方面的評(píng)價(jià)，錯(cuò)誤的是
A.緊急疏散圖可以指導(dǎo)以最快的速度找到出口，體現(xiàn)了高效的目標(biāo)；
B.緊急疏散圖有利于指導(dǎo)人們盡快離開(kāi)危險(xiǎn)的環(huán)境，體現(xiàn)了安全的目標(biāo)
C.緊急疏散圖中的各種箭頭和標(biāo)志起到了信息交互的作用
D.緊急疏散圖可以避免危險(xiǎn)事故的發(fā)生，體現(xiàn)了健康的目標(biāo)
5、如圖所示是一款超市購(gòu)物車，采用萬(wàn)向輪，前輪間距較小，車筐前窄后寬呈梯形。購(gòu)物車的下列設(shè)計(jì)中，主要從人機(jī)關(guān)系安全角度考慮的是
A．車筐前面裝有弧形護(hù)角
B．合理的把手高度
C．采用萬(wàn)向輪
D．表面鍍鉻處理
6、如右圖，幾名中國(guó)游客在莫斯科加加林阿特拉斯宇航中心
IL―76―MDK飛機(jī)上嘗試太空失重實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練。航天員所進(jìn)
行的失重試驗(yàn)從技術(shù)試驗(yàn)方法看，屬于
A.虛擬試驗(yàn)法
B.移植試驗(yàn)法
C.強(qiáng)化試驗(yàn)法
D.模擬試驗(yàn)法
7、平板電腦，平板電視，現(xiàn)在是平板燈泡。世
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Kim正在設(shè)法改善傳統(tǒng)的白熾燈泡，這個(gè)理念很簡(jiǎn)單：平板燈泡可以占有較少的空間，所以成本就會(huì)降低。而且也容易包裝，儲(chǔ)存，運(yùn)輸。這種平板產(chǎn)品的設(shè)計(jì)體現(xiàn)了
A．創(chuàng)新原則
B．經(jīng)濟(jì)原則
C．可持續(xù)發(fā)展原則
D．道德原則
8、陳曉麗同學(xué)準(zhǔn)備購(gòu)買(mǎi)如圖所示的電熱水壺，于是對(duì)其進(jìn)行評(píng)價(jià)。
下列選項(xiàng)中，不屬于功能評(píng)價(jià)的是
A.有自動(dòng)保溫裝置，隨時(shí)能喝到熱水
B.具有加熱指示裝置，人機(jī)關(guān)系好
C.圓潤(rùn)的外形，設(shè)計(jì)新穎
D.通電5—7分鐘可以完成加熱，使用方便、經(jīng)濟(jì)實(shí)惠
9、章青青同學(xué)發(fā)現(xiàn)每當(dāng)下課上課時(shí)，教室里的凳子總會(huì)發(fā)出比較大的噪聲，章青青同學(xué)計(jì)劃在每個(gè)凳子的腳上加上一個(gè)橡膠墊，以下不屬于限制條件的是
A．購(gòu)買(mǎi)橡膠墊的資金
B．章青青同學(xué)的動(dòng)手能力
C．該方案的技術(shù)要求
D．每個(gè)教室凳子的數(shù)量
10、林偉同學(xué)發(fā)現(xiàn)，多數(shù)同
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A．為方便移動(dòng)可以考慮裝萬(wàn)向輪
B．抽屜大小應(yīng)考慮書(shū)的尺寸
C．貯物箱高度應(yīng)考慮使用者的身高
D．為了方便抽屜開(kāi)合可以采用導(dǎo)軌
11、小明是個(gè)熱愛(ài)發(fā)明的中學(xué)生，他看到
( http: / / www.21cnjy.com )盲人想喝水時(shí)倒水非常不便。于是他想發(fā)明有自動(dòng)感應(yīng)裝置的飲水機(jī)，只要人站在飲水機(jī)前自動(dòng)會(huì)送出一杯水來(lái)。根據(jù)所學(xué)的設(shè)計(jì)過(guò)程，你認(rèn)為小林最先要做的是
A．繪制產(chǎn)品三視圖
B．
提出設(shè)計(jì)項(xiàng)目，明確設(shè)計(jì)要求
C．收集設(shè)計(jì)所需的信息
D．
制作模型
12、如圖所示為某款臺(tái)燈的主視圖和俯視圖及部分尺寸標(biāo)注。該臺(tái)燈圓
形底座的直徑為
A.φ80
B．φ148
C．φ120
D．φ34
13、小明要設(shè)計(jì)一個(gè)中小學(xué)生隨身攜
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A.“物”、
“人”、“環(huán)境”
B.美觀、實(shí)用、經(jīng)濟(jì)
C.結(jié)構(gòu)、功能、安全性
D.高效、健康、舒適。
14、如圖所示的尺寸標(biāo)注中，錯(cuò)誤的標(biāo)注是
A．R10
B.
R15
C.
25
D.
50
15、如圖所示的形體，已知主視圖和俯視圖，其正確的左視圖是
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二、非選擇題(本大題共3小題，第16小題5分，第17小題7分，第18小題8分，共20分。)
16、王凱同學(xué)設(shè)計(jì)的小型木質(zhì)書(shū)架（如圖甲所示）采用了圖乙所示的燕尾形榫接結(jié)構(gòu)。請(qǐng)完成下列各題。
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下圖為圖乙A板的三視圖，請(qǐng)用鉛筆在答卷中補(bǔ)全三視圖所缺的線條。
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（2）如果要制作此書(shū)架（不考慮加工余量），至少需要木板的大小是（請(qǐng)?jiān)谙铝羞x項(xiàng)中選擇一項(xiàng)，填寫(xiě)選項(xiàng)）
Ａ.240×300
B.300×300
C.360×300
D.600×240
17、⑴、技術(shù)創(chuàng)新表現(xiàn)為兩種形式，一種是 ，一種是
⑵、科學(xué)和技術(shù)是兩個(gè)不同的概念。“神舟十一號(hào)”飛船上天是
活動(dòng)，牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律是
活動(dòng)
⑶、隱形筆和普通筆沒(méi)有太大區(qū)別,只
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。（從①目的性；②創(chuàng)新性；③綜合性；④兩面性中選擇，填寫(xiě)合適的序號(hào)
)
⑷、目前有種“讀屏”軟件，可以把計(jì)算機(jī)屏幕顯
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要求。（從①考慮了特殊人群的需要；②考慮的人的活動(dòng)范圍；③考慮了信息交互的類型；④考慮了人的心理需要中選擇，填寫(xiě)合適的序號(hào)
)
⑸、在設(shè)計(jì)“中學(xué)生使用的臺(tái)
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(填寫(xiě)序號(hào)
)
18、如圖所示是一款兩用
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A．連接件能可靠地固定上下梯柱，具有足夠的連接強(qiáng)度；
B．在梯子上翻和下折時(shí)，連接件能快捷、方便地固定和松開(kāi)；
C．結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單。
請(qǐng)根據(jù)上述設(shè)計(jì)要求，完成以下任務(wù)：
（1）畫(huà)出連接件的設(shè)計(jì)草圖，必要時(shí)可用文字說(shuō)明；
（2）在設(shè)計(jì)草圖上標(biāo)注連接件的主要尺寸；
（3）在直形梯踏板上依次放置重物，觀察
( http: / / www.21cnjy.com )梯子的變形情況，以驗(yàn)證設(shè)計(jì)是否滿足要求。該試驗(yàn)的主要目的是檢驗(yàn)_
__（在①踏板與梯柱間連接是否牢固可靠；②踏板是否牢固；③梯柱間的連接是否牢固可靠中選擇一項(xiàng)，將序號(hào)填寫(xiě)在“__
__”處）。
東陽(yáng)二中2016-2017學(xué)年高一上學(xué)期期中考試高一通用技術(shù)考試答案
一、選擇題(本大題共15個(gè)小題，每小題2分，共30分)
1
B
5
A
9
D
13
A
2
B
6
D
10
C
14
A
3
A
7
B
11
B
15
C
4
D
8
C
12
C
二、非選擇題（本大題共3小題，第16題5分，第17題7分，第18題8分，共20分）
上翻
16.
(1)
(2)
B
34.
（1）
、
（2）
、
、
、
35.
（1）
、
；
（2）
、
；
（3）
、
。
17、
(1)
技術(shù)發(fā)明、
技術(shù)革新
(2)
技術(shù)
科學(xué)
(3)
④
(4)
①③
(5)
④②③①
18、(1)
(2)
(3)
③

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