資源簡介

《文化創新的源泉和作用》教案
課
題
第五課第1課時
文化創新的源泉和作用
課型
新授課
課時
1
課時
教學目標
1.知識目標：文化發展的實質，就在于文化創新；社會實踐是文化創新的源泉和動力；文化創新的作用。2.能力目標：結合文化的交流、傳播、繼承和發展，感悟文化發展的實質在于創新的能力；結合人類社會不斷發展的歷史，分析文化不斷發展、創新的能力。3.情感、態度與價值觀：初步確立文化創新的思想意識，投身社會實踐，積極進行文化創新；充分認識文化創新的作用，感悟作為文化創作者的使命和職責　　
重點難點
本課時的重點內容：社會實踐在文化創新中的作用。本課時難點內容：創新的作用
教學方法
1.合作探究法；2.情境教學法，利用多媒體展現視頻、圖文資料，使教學更直觀、更感性；3.講授與討論相結合教學法。針對教材重點、難點，開展討論，發揮學生主體作用；4.啟發式教學法。通過啟發提問，引導學生思考，開發學生的思維，培養科學思維的能力
課前準備
教師準備：1.《導學案》第五課第1課時、《固學案》第五課第1課時。
2.搜集相關的資料，制作多媒體課件、撰寫教案和教學設計。學生準備：1.全班同學分成幾個討論小組，每組選出小組長。
2.知道文化要不斷創新才會發展。
3.利用課余時間通讀課文,把握關鍵詞或理出知識框架。完成《導學案》P35《知識體系梳理》部分
導
學
過
程
設
計
程序設計
學習環節
教師行為
學生行為（預設）
媒體運用
情境導入
老師引入新課
旁白：同學們都知道古代有二十四孝，具體都是什么大家都知道嗎？聽過《埋兒奉母》的故事嗎？郭巨，晉代隆慮(今河南林縣)人，原本家道殷實。父親死后，他把家產分作兩份，給了兩個弟弟……夫妻得到黃金，回家孝敬母親，并得以兼養孩子。對于郭巨的這種孝，同學們的看法如何？對的，傳統文化中既有精華也有糟粕，我們既要繼承傳統，又要在傳統的繼承上創新。教師通過激發學生興趣引入新課
通過現實生活事例，進行思考，并通過討論互相啟發進入本課學習中
PPT：播放趙本山小品集錦中搞笑經典片段
第一層級
環節一
引導學生快速閱讀本課內容。2．要求學生在閱讀課文后填寫P35《知識體系梳理》中的內容。3.在教室走動觀察學生閱讀課文、填寫內容的情況
閱讀課文，通過自學，填寫P35《知識體系梳理》中的空白處
環節二
老師提出《導學案》P35《基礎學習交流》中的問題：社會實踐在文化創新中起什么作用？怎樣理解文化創新與人民群眾的關系？文化創新的意義？要求同桌討論，點同學進行歸納、總結
根據P35《基礎學習交流》中的問題閱讀教材，同桌互學，完成問題，養成積極回答問題的習慣
通過黑板或投影儀逐一呈現問題和答案
環節三
針對《導學案》P36邊欄中的《誤區提示》，“
1.文化創新的積極作用就是不斷推動社會實踐的發展。2.文化創新來自創作者的靈感，主要靠文化創作者的聰明才智?！碧嵝褜W生注意社會實踐在文化創新中的作用。老師講解后詢問學生是否能夠理解，有沒有疑問
同桌討論誤區提示中的問題，針對不同意見進行思想的碰撞，最后達成共識
微課學習
第二層級
合作探究一
老師布置P24《重點難點探究》（一）中的問題，要求學生分小組先進行討論，然后形成小組意見，最后再要求小組展示，小組展示的形式可以多樣：在座位上口頭表達、在黑板上板書、寫在卡片上通過多媒體展示。其間，老師要在全班走動，觀察各組學生的討論情況，并進行指導。學生討論結束后可以通過舉手的方式看哪個小組最快，點最快的小組回答問題，針對答案要求小組其他成員補充或其他小組補充。老師歸納點評：對各小組展示的內容進行點評，多肯定、鼓勵，并強調社會實踐的作用
分小組共同討論問題，人人參與，有疑惑舉手問老師，并積極舉手搶答。一方面對本組代表發言進行補充，加一方面注意傾聽其他小組的發言，做好補充的準備
PPT展示
合作探究二
老師布置P25《重點難點探究》(二）中的問題，要求同上。老師歸納點評：創新是文化富有生機和活力的重要保證，在進行文化創新的時候要關注人民群眾的根本利益，因為人民群眾是社會實踐的主體，社會實踐是創新的源泉，所以我們要努力創造無愧于時代和人民的文化作品
同上
拓展應用
要求全班同學思考P37《思維拓展應用》中的練習，并進行提問，注意提問時不要局限于少數學生，要注意照顧不同層次的學生，給所有人機會
學生獨立完成，積極舉手發言，傾聽其他同學的答案和老師的點評
第三層級
課內鞏固
布置學生完成P37～P38《基礎智能檢測》和《全新視角拓展》中的練習，根據時間進行提問和講解
快速完成練習并同桌對比答案、進行討論
第四層級
課堂總結反思
老師對本節課內容進行總結，師生共同完成P38《思維導圖構建》，要求學生對本節課內容進行總結，課后對所學內容進行反思
完成并理解掌握《思維導圖構建》，對本節課內容進行總結，課后進行反思
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板書設計
課后鞏固
布置學生完成《固學案》P17～P18（必做1、2、3、4、7、8、9題，其余選做）

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