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課件8張PPT。歌唱祖國1 有感情的演唱歌曲《歌唱祖國》。
感知音樂結構，以及所造成的藝術效果。

3 復習鞏固樂理知識，了解詞曲作者。目標：欣賞思考：1 這首歌曲適合在什么場合運用？
2 談一談你聽后的感受如何？1965年周總理和群眾共唱《歌唱祖國》指揮者為王莘 1950年9月，王莘到北京購買樂器，路過天安門廣場。
當時，人們在準備慶祝新中國成立一周年。
城樓上，工人在試掛大紅燈籠；廣場上，
少先隊員打著腰鼓、喊著口號，演練國慶節目。
剎那間，“五星紅旗迎風飄揚，
勝利歌聲多么響亮……”等歌詞涌現腦海。
在回天津的火車上，王莘迫不及待地投入創作。“回津后，王莘用了兩周的時間，完成了《歌唱祖國》的創作。
1951年9月25日，《歌唱祖國》正式發表在《人民日報》上，從此便在全國流傳起來。
聽賞思考：歌曲可以分為幾個樂段？為什么？
（歌曲是幾段體）AB ABA A 第一樂段：雄壯有力，主題思想：歌唱祖國走向繁榮富強。
熱情奔放、樂觀自豪。
B 第二樂段：節奏舒展平穩，旋律優美流暢，因而形成一種浩浩蕩蕩、闊步前進的氣勢。
A 第三樂段：是第一樂段的變化重復A B A三段體結構形式：呈示段 對比段 再現段↓↓↓ 課堂小結：1 今天我們學習了哪些內容?
2 你還有哪些疑問？我的祖國?我深深愛戀的祖國。 你是昂首高吭的雄雞──喚醒拂曉的沉默，你是沖天騰飛的巨龍──叱咤時代的風云，你是威風凜凜的雄獅──舞動神州的雄風，你是人類智慧的起源──點燃文明的星火。 ?你有一個神圣的名字，那就是中國！ 那就是中國啊，我的祖國。 我深深愛戀的祖國。 我深深地愛著我的祖國，?搏動的心臟跳動著五千年的脈搏，我深深地愛著我的祖國，涌動的血液奔騰著長江黃河的浪波，?我深深地愛著我的祖國，?黃色的皮膚印著祖先留下的顏色，我深深地愛著我的祖國，……
祖國啊 ，我為你自豪！

當巍峨的華表， 讓挺拔的身軀披上曙光， 當雄偉的天安門， 讓風云迎來東升的太陽。 歷史的耳畔，傳來了禮炮的隆隆回響， 那排山倒海般的回響， 是中國滄桑巨變的回響。 一位巨人俯瞰著世界， 洪亮的聲音，全世界都聽到了， 中華人民共和國成立了！
當第一面五星紅旗冉冉升起， 那勝利的旗幟， 在朗朗的空中迎風飄揚，? 人民揚起了頭顱， 全世界都看到了， 中國人民從此站起來了！
這歷史凝聚了宏偉， 盡情地涂染十月的陽光， 這氣勢慷慨激昂， 筑起了一座豐碑屹立在世界的東方。
輝煌的紀元，用蒼勁的大手， 抒寫了新中國燦爛的篇章，人民自豪地指點江山。
苦難的母親， 擦去滿眼的淚花， 露出內心的喜悅由衷地歡暢， 祖國豪邁地走向了繁榮富強。
謳歌我們的歷史，有盤古開天辟地的神話，迸發出生命的光芒。 謳歌我們的歷史， 有四大發明的榮耀， 播撒在這片荒蕪的土地上。 謳歌我們的歷史，有老子孔子的圣明，幾千年文明的圣火把我們照亮。謳歌我們的歷史，
絲綢瓷器遠涉重洋，
誰都知道這是來自我們的故鄉。
謳歌我們的歷史。那狼煙里沖殺出， 兵馬俑威武的陣容。謳歌我們的歷史，那雄偉中聳立著， 萬里長城的剛強……

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