資源簡(jiǎn)介

第一課
第二框
信用卡、支票和外匯
【教學(xué)目標(biāo)】
（一）知識(shí)目標(biāo)
1、了解兩種結(jié)算方式
2、解釋兩種常見的信用工具的用途
3、懂得外匯、匯率的含義
4、掌握匯率變化對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的影響
5、理解保持人民幣幣值基本穩(wěn)定的意義
（二）能力目標(biāo)
通過展示和介紹幾種信用工具的使用，學(xué)生能
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"歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng) )夠感受信用工具的用途，體驗(yàn)信用工具帶來的好處，初步掌握使用信用卡、支票的實(shí)踐能力，增強(qiáng)參與經(jīng)濟(jì)生活的實(shí)踐能力。
（三）情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)
學(xué)會(huì)正確使用信用工具，培養(yǎng)節(jié)約的好習(xí)慣，增
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"歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng) )強(qiáng)信用意識(shí)、法律意識(shí)和自我防范意識(shí)，積極投身現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)生活。體會(huì)匯率變化對(duì)經(jīng)濟(jì)帶來的各種影響，初步樹立對(duì)人民幣幣值穩(wěn)定的重要性的正確認(rèn)識(shí)。
【學(xué)情分析】
很多學(xué)生用過或見過信用卡，
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"歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng) )所以學(xué)生有生活基礎(chǔ)；外匯學(xué)生雖然見的少，但學(xué)生對(duì)人民幣升值等問題有好奇心，可以充分發(fā)揮學(xué)生的主體性。高一學(xué)生學(xué)習(xí)了第一課第一框有關(guān)貨幣的知識(shí)，應(yīng)該說為下一框《信用工具和外匯》的學(xué)習(xí)做了一些知識(shí)鋪墊。高一學(xué)生具備一定的信息收集和篩選能力、閱讀能力、語(yǔ)言表達(dá)能力；具備初步邏輯思維能力，對(duì)問題的一定的探究能力與合作能力。　
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
信用工具、外匯、匯率
外匯、匯率的變動(dòng)及其影響
【教學(xué)過程】
【導(dǎo)入】導(dǎo)入新課
（情景導(dǎo)入）4月2日上午，市民小張來到市公安分局，說自己剛剛被偷了5萬(wàn)元錢。
原來，一大早小張帶著5萬(wàn)元
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"歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng) )現(xiàn)金從淮北市三堤口乘坐公交車，準(zhǔn)備到建材市場(chǎng)購(gòu)買裝潢材料。等車快到達(dá)時(shí)，小張發(fā)現(xiàn)自己錢包被拉開了，里面的5萬(wàn)元錢也跟著不翼而飛。慌了神的他，趕緊到公安機(jī)關(guān)報(bào)案。
值班民警告訴小張，出門在外要少帶現(xiàn)金，最好通過銀行或者網(wǎng)銀轉(zhuǎn)賬匯款。如果是攜帶大量現(xiàn)金，乘坐公交車時(shí)一定要謹(jǐn)慎，注意身邊可疑的人。
教師引導(dǎo)：可見啊，在小額的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中直
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"歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng) )接使用現(xiàn)金既方便又快捷，但像小張這樣進(jìn)行大量的現(xiàn)金交易時(shí)，紙幣就會(huì)帶來一定的煩擾。其實(shí)隨著信息技術(shù)的發(fā)展，已經(jīng)出現(xiàn)了新的結(jié)算工具，那么它們是什么呢？
【講授】探究新知
二、信用卡、支票和外匯
（一）信用卡與支票
1、人們通常使用的經(jīng)濟(jì)結(jié)算方式：現(xiàn)金結(jié)算和轉(zhuǎn)帳結(jié)算。
現(xiàn)金結(jié)算是用紙幣來完成經(jīng)濟(jì)往來的收付行為；轉(zhuǎn)帳結(jié)算是雙方通過銀行轉(zhuǎn)帳來完成經(jīng)濟(jì)往來的收付行為。
現(xiàn)在人們經(jīng)常使用的信用工具：信用卡和支票
教師提問：同學(xué)們有沒有使用過信用卡？
展示“24中就餐卡”，大家每天使用的飯卡是不是信用卡呢？
學(xué)生討論。
2、
信用卡
教師簡(jiǎn)要分析歸納并強(qiáng)調(diào)：對(duì)信用卡的含義的理解有廣義和狹義兩種。
⑴信用卡含義
①?gòu)膹V義上看信用卡是具有消費(fèi)、轉(zhuǎn)賬結(jié)算、存取現(xiàn)金、信用貸款等功能的電子支付卡。
也就是說，廣義的信用卡可能具備以上全部功能也可能只具備其中某一種或某幾種功能。
（師生共同解決先前提出的問題，即公交卡、飯卡、購(gòu)物卡都是廣義上的信用卡。）
②銀行信用卡是狹義上的信用卡。銀行信用卡是商業(yè)銀行對(duì)資信狀況良好的客戶發(fā)行的一種信用憑證。
師：（展示銀行信用卡）具體
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"歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng) )認(rèn)識(shí)銀行信用卡上包含了哪些信息（包括信用卡卡號(hào)，截止日期，姓名的拼音，銀聯(lián)標(biāo)識(shí)等），引導(dǎo)學(xué)生了解信用卡的功能。
多媒體展示選擇題，請(qǐng)學(xué)生思考。
⑵信用卡的功能：
對(duì)持卡者：信用卡集存款、取
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"歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng) )款、貸款、消費(fèi)、結(jié)算、查詢?yōu)橐惑w，使用起來方便、安全，外出購(gòu)物可以不必“腰纏萬(wàn)貫”攜帶大量的現(xiàn)金，并且還可以超出自己的存款數(shù)進(jìn)行支付；
對(duì)收款人方來說，可以節(jié)省大量收付、清點(diǎn)、保管、押運(yùn)現(xiàn)金的勞動(dòng)；
對(duì)于銀行來說，發(fā)行信用卡不但節(jié)省大量印刷、發(fā)行、收付、清點(diǎn)、保管現(xiàn)金的勞動(dòng)，而且可向使用信用卡的一方收取一定的手續(xù)費(fèi)。
（情景導(dǎo)入）信用卡作為一個(gè)便捷的支付工具，已
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"歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng) )經(jīng)為越來越多的人們所接受和喜愛。信用卡最明顯的作用就是透支消費(fèi)。但近年來，信用卡惡意透支的案件不斷增加。專家認(rèn)為，持卡人如出現(xiàn)惡意透支行為，不僅要償清欠款，有的還須償還利息，個(gè)人的信譽(yù)也會(huì)有所損失。
探究問題：你認(rèn)為使用信用卡消費(fèi)應(yīng)注意哪些問題？
要求：學(xué)生展開討論，發(fā)表見解，回答問題。
⑶信用卡消費(fèi)需謹(jǐn)慎
教師總結(jié)：我們?cè)谑褂眯庞每?br/>( http: / / www.21cnjy.com"
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"歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng) )的過程中，一定要注意還款期限，還要考慮自己實(shí)際的還款能力，避免自己的信用受影響。不要做卡奴，要學(xué)會(huì)使用有度，理性消費(fèi)。
教師過渡：除了信用卡，還有哪些信用工具呢？
（情境導(dǎo)入）大華公司的小
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"歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng) )張是個(gè)工程師，上半年一項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造給公司帶來了巨大經(jīng)濟(jì)效益，公司決定重獎(jiǎng)張，就發(fā)給他一張寫有一定金額、付款單位、簽發(fā)日期的票據(jù)，可小張看后卻不知所措了，請(qǐng)同學(xué)們來幫幫他。
（1）小張拿到的這張票據(jù)是什么？
（2）如何把這張票據(jù)兌換成現(xiàn)金？
學(xué)生結(jié)合教材閱讀，自主探究：讀一讀，找一找
（1）什么是支票？
（2）支票有哪些種類？
（3）怎樣正確使用支票？
2、支票
⑴支票的含義
⑵種類：現(xiàn)金支票和轉(zhuǎn)賬支票（劃分依據(jù)：是否支取現(xiàn)金）
⑶使用常識(shí)（多媒體展示）
拿到現(xiàn)金支票后：①要妥善保管，不得折疊
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"歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng) )；②要查驗(yàn)金額的大小寫是否一致，單位書寫是否正確；③在支票有效期內(nèi)，到銀行支取現(xiàn)金；④支票如被銀行退回，盡快向出票單位索換；⑤不得將它作為轉(zhuǎn)帳支票使用，也不能直接用它購(gòu)物。
（情景設(shè)置）小張將現(xiàn)金支票兌換成現(xiàn)金3
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"歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng) )萬(wàn)元后，就和妻子、兒子去美國(guó)旅游了，在美國(guó)商店里他的妻子看中了一條漂亮圍巾，可付錢時(shí)，營(yíng)業(yè)員卻不收人民幣，要收美元，這又把小張給弄糊涂了。
思考：在國(guó)內(nèi)做生意，旅游、購(gòu)物、消費(fèi)，用的是人民幣，如果我們要出國(guó)旅游、購(gòu)物，能否用人民幣呢？
提示：我們到歐洲旅游，是不能用人民
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"歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng) )幣購(gòu)物、付費(fèi)的。因?yàn)槿嗣駧抛鳛槲覈?guó)的合法紙幣，只能在我國(guó)境內(nèi)使用。到了歐洲旅游，只能把人民幣按照一定的比率兌換成歐元等外幣，才能在那里購(gòu)物、付費(fèi)。
（二）外匯
（1）外匯的含義：外匯是用外幣表示的用于國(guó)際間結(jié)算的支付手段。（ppt）
多媒體提示：在經(jīng)濟(jì)生活中大家要了解外匯的
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"歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng) )特征（以外國(guó)貨幣表示；可自由兌換），要明確外幣與外匯的關(guān)系：外匯包括外幣，但外匯不等于外幣。外匯中還包括其他內(nèi)容：外幣有價(jià)證券、外幣支付憑證等，外匯的主要內(nèi)容是外幣支付憑證。通常情況下，只有普遍接受、自由兌換的外幣才是外匯。
思考：人民幣是不是外匯呢？（展開討論，同桌之間進(jìn)行討論）
教師總結(jié)：人民幣不是外匯，剛我們已經(jīng)
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"歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng) )學(xué)習(xí)外匯是用外幣表示的用于國(guó)際間結(jié)算的支付手段。人民幣對(duì)其他國(guó)家而言是外幣，但它不能用于國(guó)際間結(jié)算，所以我們說人民幣不是外匯，但只要我們努力建設(shè)國(guó)家，努力發(fā)展我國(guó)的經(jīng)濟(jì)，總有一天，人民幣會(huì)成為外匯的。
教師過渡：既然現(xiàn)在人民還不是外匯，不像
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"歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng) )美元那樣具有普遍的接受性，不能自由兌換，所以營(yíng)業(yè)員讓小張兌換成美元后再來買東西，可小張又納悶了，100元人民幣能兌換多少美元呢？
（2）匯率的含義
引導(dǎo)學(xué)生看書，了解匯率的含義：又稱匯價(jià)，是指兩種貨幣之間的兌換比率。
介紹匯率的標(biāo)價(jià)方法：我國(guó)通常采用100單位外幣作為標(biāo)準(zhǔn)兌換成一定數(shù)量人民幣。
材料分析：
美元
人民幣
2012年6月30日
100
632.49
2013年6月30日
100
617.87
2015年6月30日
100
615.28
合作探究：①與2013年相比，2015年的人民幣兌美元的匯率是升了還是降了？
②在這樣的匯率條件下，你認(rèn)為會(huì)對(duì)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生哪些影響？
學(xué)生合作探究，分組發(fā)言，教師分析歸納。
（3）如何認(rèn)識(shí)匯率的升降
如果用100單位外幣可以兌換成更多的人民幣——外幣的匯率升高，人民幣貶值；
如果用100單位外幣可以兌換的人民幣數(shù)量減少——外幣的匯率下降，人民幣升值。
教師分析：
人民幣升值，同等數(shù)量外幣換取人
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"歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng) )民幣減少，在中國(guó)購(gòu)買到的產(chǎn)品少
，不利于中國(guó)出口，影響中國(guó)對(duì)外貿(mào)易發(fā)展，影響外商和國(guó)內(nèi)生產(chǎn)者的投資熱情，國(guó)內(nèi)人民就業(yè)困難，影響社會(huì)穩(wěn)定，影響人民生活和國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
人民幣貶值，同等數(shù)量外可以換取更多的人
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"歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng) )民幣，購(gòu)買到更多的中國(guó)產(chǎn)品，有利于中國(guó)產(chǎn)品出口，但是由于人民幣貶值，我們的購(gòu)買力就相對(duì)減弱了，進(jìn)口的產(chǎn)品就少，不利于中國(guó)進(jìn)口，影響國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的發(fā)展，導(dǎo)致國(guó)內(nèi)市場(chǎng)商品緊縮，物價(jià)上漲，若持續(xù)上漲，可能引發(fā)通貨膨脹，影響社會(huì)穩(wěn)定。
因此要保持人民幣幣值基本穩(wěn)定。
（4）保持人民幣幣值基本穩(wěn)定的含義
多媒體展示：保持人民幣幣值基本穩(wěn)定的含義體現(xiàn)在兩方面：對(duì)內(nèi)保持物價(jià)總水平穩(wěn)定；對(duì)外保持人民幣匯率穩(wěn)定。
（5）保持人民幣幣值基本穩(wěn)定的意義
教師點(diǎn)評(píng)：外匯在國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國(guó)際貿(mào)易中具
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"歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng) )有重要的作用，我國(guó)保持人民幣幣值基本穩(wěn)定，對(duì)人民生活安定、國(guó)民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展、對(duì)世界金融的穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有重要意義。
【課堂小結(jié)】
通過本節(jié)課的學(xué)
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"歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng) )習(xí)，我們熟悉了兩種常用的信用工具——信用卡和支票，掌握了它們的用途。同時(shí)也了解了外幣，明確了外匯是用外幣來表示的用于國(guó)際間結(jié)算的支付手段，使用外匯必須得了解匯率，而匯率是變動(dòng)的，匯率的變化，可以反映人民幣幣值的升值與貶值，對(duì)于人民幣的升值與貶值，都不利于我國(guó)的發(fā)展，因此要保持人民幣幣值的基本穩(wěn)定，這樣對(duì)人民生活安定、國(guó)民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，對(duì)世界金融的穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，有著重要意義。
【練習(xí)】課堂練習(xí)
通過提供新材料、創(chuàng)設(shè)
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"歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng) )新情境，考查學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。在平日教學(xué)中利用配套練習(xí)題對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，能更好的提高學(xué)生的解題能力。

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